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【精品】回憶為題的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的回憶為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】回憶為題的作文4篇

回憶為題的作文篇1

　　生命是一塊塊形狀不同、顏色互異的拼圖組合起來的復雜圖畫，有明亮的、有黑暗的、有快樂的、有痛苦的經驗，不管是什么經驗都非常珍貴，值得我們好好思考和珍惜，教會我這些事的，是一群天真活潑的小狗。

　　外婆家原本只養了兩只狗，有一天我回去的時候，突然發現外婆家多了七只可愛的小狗，原來是球球當媽媽了。當我第一次看到小狗們的時候，就深深的被他們吸引，狗狗們都有一個小小黑黑的鼻子，還有毛茸茸的身體，最吸引我的是它們可愛迷人的睡姿，看起來真是天真無邪，小狗的意外誕生，讓我知道了生命中處處充滿了意外和驚喜。

　　狗兒們漸漸長大，它們開始會惡作劇，食量也慢慢變大，每次一回外婆家，他們就會熱情的撲向我，跟我打招呼，可是食物也變成令人煩惱的事，每天阿姨都要用心準備他們的食物，要不然大狗總是會搶小狗的食物吃，照顧小狗變成了快樂的負擔。小狗的成長，讓我學會了生命的成長是要付出努力和責任的。

　　有一天放學的時候，我正要去探望一個禮拜沒見到的小狗寶貝，沒想到外婆家卻發生了一件可怕的意外，狗狗們不小心吃到了附近田地里放的老鼠藥，結果不幸中毒，可憐的狗狗們傷亡慘重。當我看到原本活蹦亂跳的.小狗們，瞬間變得無精打采，我看了不禁感到十分傷心，媽媽和阿姨趕緊帶著小狗去動物醫院急救，可惜搶救失敗，狗狗們陸陸續續的死了好幾只，看到他們僵硬的身體，我簡直快要哭了出來，這些小狗才幾個月大，就失去了生命，我都還來不及好好的陪它們玩呢！它們就離開我了。

　　小狗們的意外死亡，讓我學會了要努力把握生命中的每一個時光，好好珍惜跟朋友和親人相處的機會，謝謝可愛又純真的狗狗們，用他們短暫的生命，留給我最難忘的回憶。

回憶為題的作文篇2

　　時光如梭，白駒過隙。快樂的日子過的永遠是飛快的，一晃六年已經過去。在母校的日子就如同漏斗里的沙子，在不知不覺之間就悄然逝去。

　　六年里，我和同學度過了歡聲笑語，給我留下了許多珍貴的回憶。我在這里與我的同學一起學習，一起玩耍，一起吃飯，一起成長。我忘不了同學們天真的笑臉，忘不了老師們的諄諄教會，忘不了運動會上我們一起撒下的`汗水，忘不了義賣時同學們興奮的叫賣聲。我忘不了校園里的一草一木。即使很多年以后，我也可以認出這里的每一件事物。我忘不了關于這里的任何事情，只因為這是我的母校，是我夢起航的地方。無論任何人問起我是哪里的，我會驕傲的回答：“中新雙語學校！”

　　如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的時間里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”，多年后我們再相聚！

回憶為題的作文篇3

　　歸家心切，以致于沿途的風景無暇顧及。路是新修的水泥路，平坦寬闊，除了一個又一個的左轉彎和右轉彎，一個又一個的上坡下坡，就只剩汽車飛奔了，只覺一棵棵樹木從車旁閃過，一個個村莊從路邊位移。

　　好久沒有回老家山村了，計劃總趕不上變化，機會總是一再錯過，時間總是一再延后，及至這次真正踏上這條熟悉又陌生的路途，怎能不急迫呢？

　　而且，兒時的記憶都在老家呢。那溜光的門前石階、吱呀的木柵門、寬敞的堂屋、狹小的廂房以及屋前的棗樹、屋旁的桃樹、屋后的李子樹，還有村中的大禾場、穿村而過的小溪、順勢蜿蜒的梯田、巍峨起伏的群山，到處都留有兒時歡快的身影！

　　（一）嬉戲玩耍

　　兒時嬉戲的途徑很多，有跳繩、踢毽子這樣的體育類活動，也有像跳房、捉迷藏、老鷹抓小雞、頂窩窩、扔“皇帝”等這些大眾化的游戲，像我們男孩子，最喜歡玩的游戲就是扔“皇帝”和捉迷藏了。當然，如果沒有很多人參與，這些個游戲也玩不起來，那就只有在屋檐下的過道里，一、兩個人，或蹲或趴，引逗螞蟻（是一種顏色褐紅略帶點黃色的小螞蟻，工蟻身長不過5毫米，兵蟻頭部較大，體長也只有6毫米左右，多做窩在房屋木柱底座下的泥土里）玩了。我們一般會從家里找幾顆飯粒或者從草地捉幾只小蟲子，放到一只外出找食的工蟻（我們一般稱為工兵）身邊，靜靜地看著它嗅著、聞著，用弱小的身軀拉動著，幾經努力，可能是感覺實在拉不動，它便會抖動著觸須，快速地爬回去報信了。不一會兒，一支浩浩蕩蕩的隊伍就奔著食物而來了，其中還不乏有兵蟻（我們叫它軍官），像一個戰斗群體似的，大家會自覺地分列到食物兩側，緊緊地咬住“獵物”，一起蹬腿使勁，飯粒或小蟲子便會被拖著向蟻窩慢慢移動了。及至快到洞口，我們又會調皮地把飯粒或蟲子拾起，放到比剛才更遠的地方，讓這些螞蟻又一次費心的尋找，費力的拖運，反復多次。而螞蟻卻不怨不惱，只要再次尋著，依然奮力不止，真真讓人佩服這些螞蟻的堅持力了。

　　夏天的時候，倘若天氣晴好，夜晚時分，許許多多的螢火蟲便會趁著夜色飛出，它們或在空中上下飛舞，或停在草叢中歇息，那綠色的熒光在夜幕中不停地閃爍，最是吸引我們眼球了。每每這時，我們便會找來一個玻璃瓶子，于瓶蓋上鉆幾個透氣的小眼，就去捉螢火蟲了。飛動的螢火蟲比較難捉，是要拿蒲扇輕輕撲打落地，方可捉入瓶中；更多的時候，我們都是趁螢火蟲飛落草叢歇息時，用手撥開草叢去捉，這樣成功率就會大些。但有時也有誤捉的時候，還有一種像蠅蛆一樣白胖胖的蟲子，也會發出綠色的熒光，在草叢中一閃一閃的，常讓我們誤以為是螢火蟲，待捉起看見是這種蟲子，難免心驚，慌忙扔掉，跑得遠遠的了。等瓶子里裝有七八只螢火蟲后，我們便會滿意而歸，把瓶子端放在桌上，人趴在旁邊，靜靜地看著它們在瓶子里閃耀。

　　（二）摸魚捉蛙

　　有時候放學回來，看見家長們都外出勞作未歸，便想著要尋些事來做。于是，把書包往家里一扔，提起個竹籃便往田野中跑去了。那水溝里的泥鰍和小蝦、愛在田塝里鉆洞的小螃蟹、溪流里的石魭魚以及稻田里的小土蛙，都是我們獵取的目標，成為我們晚餐中的美味佳肴。單說捕捉那石魭魚，就有無窮的樂趣。那石魭魚就生長在村中不到兩米寬的溪流中，山中溪流一般一面靠山，一面系用石頭砌結成的板車路，供村民拉送物資時行走。石魭魚不大，最大的長不過六七寸、寬不過兩指，背部顏色微黃，間有黑色的橫紋，因喜歡躲藏在溪流中砌石的縫里，被村民稱作石魭魚，真正叫什么名字卻不知曉。它們常常這一伙、那一群地在清凌凌的溪水中追逐嬉戲，一會兒與水中的細沙親吻，一會兒逆著水流競游，聽到岸邊有響動，就會迅速地溜進石縫中，待安靜后，方又游弋出來。我們會沿著溪流，一路尋找，看看哪處的魚兒大些，便會挽起褲管，下到水中，弓腰彎腿，伸手往水深處的石縫中摸去。倘若石縫較大，里面躲藏的魚兒較多，手伸進去觸碰到它們，它們便會使勁地往里鉆，魚尾和著水相互碰擊，會發出噼噼啪啪的聲音，我們就知道里面的魚兒較多了，興奮的勁兒更大，手盡力的往里抓伸，一只一只魚兒便被掏了出來；有時一些石縫較小，手伸進去后，手指尖能觸碰到滑溜溜的魚身，卻無法抓出來，也會心生懊惱，卻不敢拆開砌好的石塊，那樣會破壞掉路基，被大人們看見，定是一頓責罵了，只好作罷。

　　捉蛙一定是要早晨去的。夏天天亮得早，我們會早早的起床，直接奔赴稻田捉蛙去。我們捉的不是青蛙，青蛙少且難捉，而是當地的一種土蛙，大家都叫它“土埂崽”，捉來就容易多了。土蛙的個體不大，從頭至尾也就四五厘米長，背部有黑褐色花紋，有點類似于蟾蜍的花色，腹部白色，但肉質鮮嫩。那時，稻田里剛剛栽插下禾苗，土蛙在早晨時分多半棲在田埂上的草叢歡唱。我們會折好一根蕨草，手持一根竹枝或小竹棍，沿著田埂，一路用竹枝敲打著田埂上的草叢，土蛙受驚后會直接跳入田中，鉆到泥土里躲藏，卻不想在稻田里隆起一個“小土包”。這時，我們只需赤腳下到田里，將手指并攏作蓋子狀，捂住“小土包”一抓，土蛙就攥緊在手心了，再把它從腹部刺穿到蕨草的莖上，一只一只疊穿起，漸漸就成土蛙串了。也不需要多大的功夫，就能捉上一兩串土蛙回家了，既不耽誤去學堂，又弄了個心情舒暢。

　　（三）采摘野果

　　不光是在村莊里、田野里，遠處的`大山，也是我們小孩常去光顧的地方。山村里沒有城市里那些多樣的水果，卻有一年四季吃不完的山中野果。譬如四月里誘人的紅刺泡（陽泡），五月里酸甜的楊梅，六月里軟香的地婆子，七月里如黑珍珠般的禾葉子（野葡萄），還有八月的毛花李（獼猴桃）、九月的毛栗子、十月的山拿（也叫牛卵子，學名木通）、十一月的藍莓子和甜珠、十二月的雞腳爪（學名枳椇）等等，數也數不清，春夏秋冬，只要你往山上去，隨時都可以得到大自然的饋贈。

　　于是，每到星期天，我們大一點小孩，就會背上鐮刀，一邊上山砍些柴火，一邊享受著大山里的各式野果了。尤其是五月底的時候，山上的楊梅正紅，我們便會成群結隊的往山上跑。楊梅樹大概喜陽，多半生長在山脊上，我們會沿著山脊上踩踏出來的小路，翻山越嶺，遍尋楊梅采摘，常常要翻越七八里路遠，等伙伴們竹籃里滿是楊梅，才會下山回家。家鄉的楊梅大概有三種：一種顏色紫紅，味較甜，但個小，只有小指頭大，我們都叫它石楊梅；一種個稍大（一分錢硬幣大小），顏色鮮紅或淡紅，味道甜中帶酸，我們稱作水花楊梅；還有一種楊梅顏色米白（略帶青黃色），味道較酸，我們管它叫白楊梅，各有各的特色。摘回的楊梅我們一般都會清洗干凈，挑出一些個大、味甜的用少許食鹽或白糖腌漬幾分鐘，就成大家的“搶手貨”了。至于其他的楊梅，全部會放到太陽下用竹匾晾曬成干，或用蜂蜜浸好成為零食，或藏于玻璃罐中保存。倘若誰家有小孩得了拉肚子的病，用這些個楊梅干煎湯喝，倒是一劑良藥。

　　十一月份的時候，我們還會結伴去山上撿甜珠。甜珠形似栗子，圓圓尖尖的，只是果實較栗子小，直徑還不到一厘米，外皮為一暗褐色的堅殼，果肉白色，鮮食非常甜，甜珠的名字也因此而來。甜珠樹一般比較高大，樹本身并沒有刺，只是果實跟板栗一樣有刺，待裂開后，甜珠就從樹上掉落山地上了，所以我們并不用爬樹去摘，只需到樹底下撿拾即可。可能因為味甜的緣故，大多數跌落下來的甜珠都被蟲子蛀空了，要想撿拾到好的，還是要花費不少時間的。撿拾回來的甜珠，放到水里清洗干凈，漂去被蟲蛀空的，就可以放到鐵鍋里熱炒了。火旺旺的燒，不一會兒，你就可以聽見鍋中發出嗶嗶叭叭的響聲，那是熟了的甜珠咧開嘴在鍋中舞蹈呢，甜甜的香味也隨即會飄得滿屋子都是。與甜珠對應的還有一種苦珠，是櫧樹的果實，把它撿回曬干、褪殼，將果仁磨成漿，放鍋中熬煮，就制作成苦珠豆腐了，那又是另一種美味。

　　可以說，老家的一草一木，一山一水，都鐫刻有我們兒時忙得不亦樂乎的身影，如今雖然兒時的足跡已然消失，但美好的記憶依然清晰，每每回想起這些，總能讓人感覺心緒還擱淺在那樣的時光里，像是重新回到童年，正享受著那種種快樂呢！

回憶為題的作文篇4

　　歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我在學校里已度過了六個春夏秋冬。從幼稚到幼稚，從懵懂無知到風華正茂，我們的每一步生長都離不開您——老師的關懷。

　　漫步在學校的操場上，彎曲的跑道勾起我如夢的回憶。一年一度的運動會上有著我們瀟灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽光下閃爍著我們躍動而孜孜不倦的身姿，記分冊上記著我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。

　　站在教室的窗外，當年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時的我們是多么的專注，多么的`認真呀！走上講臺，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關愛......還記得，老是站在講臺上的精彩講解。可知道，老師為這堂課花了多少時間準備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學們開始自身制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包括著我們對老師真切的祝福和無盡的愛意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......

　　走廊上，曾經淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不論是男生和女生，都留下了如同水晶般絢爛的友誼。怎能忘記，那上學放學時一起走過的路途，那是回憶中最美麗的風景線。依然記得，學校里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！

　　青春如夢，歲月如歌！現在，我們已經長大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過的歡樂記憶，留下的，是無盡的思念與濃濃的愛意......

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