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【推薦】以把握為題的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的以把握為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以把握為題的作文 篇1
時光不負，青春依舊！人生一次，尚且珍惜！把握自己，把握現在！展現現在，明天風光依舊美好！只愿我們曾被這世界溫柔相待！為了自己，更為了夢想及命運！命運的機會就在眼前！那就做好現在，做好襲擊！展現不同的風格。展現未來的自己，把握自己，因為得而，失走。擁有仙子，把握未來明天！相信未來依舊有你！
把握現在
現在的現在，也許我們已經感到后悔了，但是世界上沒有所謂的'后悔藥！后悔藥也是無法用錢來買的。也許，做好現在也就無須有所謂的后悔！所謂的后悔也就是自己一手造成的！只怪當初的自己，當初的自己為什么要那么的傻，也許，這就要問一問自己的內心了！因為自己是最了解自己的！沒有了后悔，也就沒有了現在！現在的下場就是當初自己行為！自己所賜！我們要為了我們的行為所負責！因為這就是我們的代價！除了這，我們別無它選。因此，做好現在，把握現在，現在屬于我們。就不要有什么怨言。都是我們所犯的錯，那就要敢于承擔！
把握未來
也許，有人會說，未來很長。但仔細想一想。未來不過是幾年而已！幾年時光一晃就消失了！可惜我們卻永遠也會幫不到最初的自己！未來很長，但卻已經在走！珍惜現在的現在，未來離我們已經越來越近了、只希望我們能夠把握！把握現在，把握最初！只有這樣，我們才能夠用心做好一切！愿時光安好！我們依舊初心！把握自己，把握現在！把握未來！明天將會更好！
把握自己，因為自己將是獨一無二的！那就做好現在，做好自己！唯有自己，才是最好！把握自己，把握未來！那將會更好！
以把握為題的作文 篇2
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，……不經歷……把握生命的每一次……感動”
這首歌，相信大家都并不陌生，當這熟悉的旋律重新揚起耳畔時，你會想起什么？
生命的意義需要把握；時間的珍貴需要把握；機會的稀有需要把握……任何的一切都需要你的留心，你的努力，你的把握。
沒有去把握，邱吉爾也不過是皇家軍事學院中一名平庸的畢業生；
沒有去把握，歐·亨利可能始終是一名職業記者；
沒有去把握，貝多芬可能永遠是一名因為耳聾而失敗的普通音樂家。如果沒有把握，那么他們能夠成為里程碑嗎？能夠叱咤風云，領袖群倫嗎？
把握只有垂青于善于抓住機遇的人，但是，這個世界又有多少人能夠做得到呢？或許，你把握住了今天，讓今天過得充實，那么明天呢，后天呢？你還會這樣做嗎？你還能夠這樣做嗎？時間來也匆匆，去也匆匆。你能把握住什么呢，你又能抓住西些什么呢？當你的生命終止時，或許你會暗暗哭泣或許你會暗暗慶幸。這個世界你留下了什么讓人記得你？機會不是一直都有的，它同樣需要把握。在機遇出現時，你能夠把握住嗎？馬克吐溫曾說過：“機遇給人的`機會只有一次，但誘惑卻常常提供給我們更多。”能夠抓住機遇的人往往是在背后經過刻苦訓練的人，且比別人付出多一倍的人！
把握是信心和力量的表現，多一份努力，就多一份成功的把握。把握住今天，就會擁有燦爛的明天；把握住自我，就會擁有更美好的人生。“機不可失，失不再來”人生時時處處需要把握！
以把握為題的作文 篇3
每個人生命最終的歸宿都是一樣的。如何有價值地過完一生，究其根本，就是學會把握簡單。
古羅馬皇帝馬可·奧勒留所著的《沉思錄》中有這樣一段話：“一個人只要把握很簡單的一點東西，就能夠像神一樣過一種寧靜的生活。”看似簡單的數句話，細細品味，其間所蘊含的哲理卻耐人尋味。
自古以來，寧靜的生活一向是每個人所向往的。“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明的一席話，云淡風輕，拋開一切遠離官場生活，把握了這種簡單閑適的心境，田園生活就不再只是向往。《桃花源記》中的世外桃源雖不可究，桃源中人的生活簡單而又恬靜，他們不愿離開那里，世俗的黑暗令他們望而卻步，正因為如此，他們把握住了簡單的生活，即使與世隔絕也足以令人們羨慕。
如今，社會各處涌動的利益無可計數，貪婪是人的本性，但抓住的太多卻往往會像流沙一樣從指縫中溜走，有的甚至會一無所有。
我國獲諾貝爾文學獎的作家莫言表示，他在獲獎以來的這一年里沒有讀過一本書，這不禁引發人們的思考。獲獎以來，各種演講、訪談蜂擁而至，莫言表示他很懷念回到書桌前讀書的日子，他只想一心創作，把握住簡單的東西，他的生活會比現在被利益裹挾要愜意得多。
人們往往會追求事物的完美，而過分完美則顯得復雜。一束五顏六色的花讓你眼花繚亂倒不如一枝獨秀來得簡約、清新。
如何把握簡單？其實復雜的事物全憑人的.主觀意象創造出來的。每件事都有最簡單的解決方法，既然結果都一樣，為何不用簡單的方法呢。
有的人一生追名逐利，一場病痛就輕易地奪走了所有；有的人一生云淡風輕，追求簡單，和兒女們共享天倫之樂，這又何嘗不是人生的一大快事呢！
做有價值的事，做有意義的事，在別人遇到困難時伸出援手幫他一把，設身處地地為他人著想，學會換位思考，事情也會隨之變得簡單。
把握簡單，學會生活，享受生活，在平靜中將靈魂升華，這已足矣。
以把握為題的作文 篇4
杏花雨中醉，荷花風里蕩，桂花空中散，雪花陸上飄。四季輪回，留下的是一縷縷如青煙般的嘆息，留不下的是昔日那抹身影，在時間的齒輪中漸行漸遠，散入紅塵……
我們又回到那片無比留戀的土地。一年的分別，它卻讓我感到有些陌生。教學樓仍是一如既往充滿莊嚴，上下課的響鈴還是從前的那曲樂首，操場依舊在眾多歡笑中沉息。可是，內心那絲空虛仿佛將小學籠罩，我們的相處有六年，僅僅只有六年。
拾級而上，在走廊邊躊躇，趴在扶手上，望著曾經的班級，有種沖動想去推開門，卻還在此處徘徊。我們記憶里有往日的'班級，可那個班級的學生，早已是別人。
不知何時，心中浮起一絲傷感……
鳥鳴將我從睡夢中喚醒，如果有選擇，我一定要留在那個夢境。昨日回母校的情景歷歷在目，都說思念成疾，六年的感情，最終換來一場思念的夢。這是念舊？念舊只是一個理由罷了。
今天與初中同學有約，同去圖書館看書。相處一年，雖比不是六年的知己，但彼此也多了信任。相約在圖書館門口，遠遠望見她向我揮手，心底也有了些許踏實。
閱覽書籍的過程毫無交流，或許是無聊，或許是有事，同學放在手中的書，坐到我身邊，輕輕地說：“等會兒我們有個小隊活動，你來嗎？”
我一愣，隔那層薄薄的皮肉，仿佛有什么東西肆意流動。升入初中后，我獨來獨往，性格孤僻，別人喚我，也只是回頭、微笑，如陌生人一般。班里的同學有活動從不叫我。我也持“井水不犯河水”的態度素然子然一身。
“嗯？”我心有觸動，卻仍保持從前的冷漠。
“如果有空，現在去吧，去晚了可就趕不上了。”同學從我手中抽去了那本書，對我俏皮一笑。
“現在？”
“現在！”
那兩個方塊字如尖銳的石頭般擊碎看我內心那堵灰冷的墻，我沒到，也從沒想過他們竟會主動邀請我，也許這其中有其他原因，但這份溫暖，依舊流淌在我的心底。
或許，真的需要放下過去了吧。現在是現在，一個全新的世界，曾經的小橋流水已不負存在，只能開辟出新的鳥語花香，讓未來的過去，不再遺憾。
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