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以路為題的作文

時(shí)間:2023-07-02 17:12:36 題作文 我要投稿

有關(guān)以路為題的作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的以路為題的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)以路為題的作文九篇

以路為題的作文 篇1

  “要定個(gè)目標(biāo)!看哪個(gè)同學(xué)會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮斗不舍。我們辛苦三年,幸福三十年,五十年,甚至一百年!……”

  班主任天天會(huì)直著將近180的偉岸的身軀,面露堅(jiān)定不移的表情,立在并不怎么牢固的講臺(tái)板上發(fā)表一番讓我們個(gè)個(gè)士氣大振并隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)犧牲的精彩演說。“我要做到的就一定要做到!拼三年,我陪你們拼三年!”

  不得不承認(rèn),班主任的口才真是好到極點(diǎn),用詞講究,勢(shì)氣逼人,演說話語永遠(yuǎn)都不會(huì)有干涸的時(shí)候。經(jīng)常是下課鈴響了,然后上課鈴又響了,任課老師悄悄地推開氣氛極其肅殺的教室門,用不知道發(fā)生了什么事的眼神掃射著我們的班的每一個(gè)同學(xué)時(shí),吳老師才會(huì)意猶味盡地不舍離去。哎,真是遇到對(duì)手了啊!

  經(jīng)過幾個(gè)月的.訓(xùn)練,我已被吳老師徹底征服。好象每個(gè)同學(xué)都是如此,一看到他就會(huì)繃緊神經(jīng),候命待戰(zhàn)。有時(shí)會(huì)暗地里想:當(dāng)年希特勒是不是就是以這種口才贏得德國(guó)最高選票,從而一步步發(fā)展納粹黨,才引發(fā)第二次世界大站啊?(呵呵,千萬別被班主任看到了)

  恩。為了積極響應(yīng)班主任的號(hào)召,我得給自己定個(gè)目標(biāo)了……

  想到了!

  滿懷欣喜地跑到2班門口(本人在隔壁班):“浩西!快出來啊!有事情要告訴你!”

  浩西猛然回頭,東張西望了幾秒目光才確定到了我的身上。然后慢悠悠得走出來。

  “干嘛啊?”

  “告訴你哦,我有目標(biāo)拉,我要考到北方去,最好是能考上浙江大學(xué)!”

  “厄?就是那個(gè)夏天比南方熱冬天又比南方冷的地方?”浩西悻悻地。

  “你去死拉,懶得理你。反正我從小都一直住在南方,大學(xué)我一定要到北方去讀。”

  “我覺得就算在長(zhǎng)沙考個(gè)什么計(jì)算機(jī)專業(yè),將來也一定很有前途嘛!”

  我急了:“那你就去北京考個(gè)什么計(jì)算機(jī)嘛,那樣不更好啊!”

  ……

  跟浩西說話,他的表情總是稀奇古怪的。因?yàn)樗娴氖莻(gè)很聰明的人,經(jīng)常會(huì)有一些很奇特的想法,或許本人也比較喜歡胡思亂想才使我們?nèi)绱送毒壈桑〕踔懈恢笔峭溃詿捑土烁麩o話不說的毛病,雞毛蒜皮的事也跟他說,然后再一起爭(zhēng)個(gè)沒完。如今不在一個(gè)班了,表面好象只是少了一個(gè)聽我羅嗦的人,但是似乎全世界都再也沒有人聽我不停地講那些看起來無關(guān)緊要的話了。不過現(xiàn)在我一想到什么“重大”的事,還是會(huì)“千里迢迢”地跑到2班跟他說。

  其實(shí)在本班,除了聚集了一批頭腦發(fā)達(dá)得驚人的精英之外,其余的好象都還正常。照樣有像“人妖”“大俠”之類的人物。還有一個(gè)哦,是我的小學(xué)同學(xué)。他啊,是一個(gè)經(jīng)常會(huì)感冒的人,好象這一回我就是被他傳染的。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然我就坐在他旁邊的旁邊,可他仿佛對(duì)我視而不見,但一在網(wǎng)上,就聊個(gè)沒完。呵呵,我不知道這是怎么回事哦。在本班的后黑板的論壇上,他貼上去的紙條是:“我不僅要學(xué)會(huì)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,還要學(xué)會(huì)《愛拼才會(huì)贏》(用閔南語)”。恩。表示贊成。用閔南語才唱得出味道,要是真按班主任說的用普通話唱《愛拼才會(huì)贏》作為班歌,那別人會(huì)把我們轟走的。

  我那位可愛的小學(xué)同學(xué)昕也是如同他貼上去的紙條一樣的努力,他的夢(mèng)想是考上上海某知名大學(xué),我當(dāng)然希望他夢(mèng)想成真拉。

  自己未來的三年將會(huì)在貼著大家積極向上和自強(qiáng)不息的紙條的教室中,在全班定期站起唱《愛拼才會(huì)贏》的歌聲中,在浩西的友誼和昕的陪伴中這樣度過。

  當(dāng)然,我那一路向北的夢(mèng)想,只有通過本人的拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  相信在20xx年,在那個(gè)中國(guó)的北方成為全世界焦點(diǎn)的那個(gè)時(shí)間,我將更替18年未變的南方季節(jié),站在北方的一塊寬闊的土地上接受陽光的照耀。

以路為題的作文 篇2

  人生是一部驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀得太匆忙。不經(jīng)意間,這本書已經(jīng)悄然合上,當(dāng)我們重新將它拾起,書中的字跡早已經(jīng)模糊不清——題記

  我們?cè)缫呀?jīng)過慣了匆匆忙忙的生活,習(xí)慣了默然,習(xí)慣了不關(guān)心,也早已經(jīng)將路途的風(fēng)景拋之腦后,而生活回報(bào)與我們的,往往是不解與茫然。

  你是否將路旁的小花忽略?是否把身邊的四季變化的美景忘卻?是否只是無謂的忙碌而將一切無視淡然?

  當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來,我也是驚著了……我怎么也沒有想到我也有今天。我懊悔、想哭,眼圈紅了紅,酸楚在鼻子和眼睛里交替流轉(zhuǎn),沒有淚水,只是覺得腹部一陣陣抽搐刺痛。

  放學(xué)后,我和同學(xué)去了操場(chǎng)跑步,想要把這一切全都忘卻,可是,我錯(cuò)了,那綠草如茵的草坪,暗紅的塑膠跑道是那么的刺眼,氣踹噓噓地跑跑完三圈,哽咽著背起書包,頭也不回地走出了校門。

  媽媽還沒有來接我,我背著書包靜靜地站在旌湖邊發(fā)愣……

  太陽悄悄地隱在了城市的那一邊,夕陽的余暉靜靜地把天空和河水染成了金色,流動(dòng)的江水無情地把堤岸邊的柳樹的倒影打碎,攪動(dòng)著那河里的一片片金,可是天空依然純凈,依然高遠(yuǎn)。

  秋日的.河水很暖,有一群野鴨子排成一排,向前游去,準(zhǔn)確地說,那算不得是游,慢極了,它們就那么靜靜地臥著,任流水緩緩地推著它,唯有身后的一道道細(xì)細(xì)的水紋告訴著你——它們確實(shí)在游動(dòng)。

  那些白鷺早已經(jīng)是這個(gè)城市的主人,輕拍翅膀略過水面,轉(zhuǎn)眼又奮力沖向碧空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛去,成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),融入在夕陽的余暉中消失不見了。

  我看著這一切,任晚風(fēng)吹在我的臉上,濃濃的桂花香就鉆入鼻中。我愕然,已經(jīng)秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過,可曾哪一次我是真正靜下來,來看看這一切?沒有,我從來都是匆匆地來,又匆匆地去。

  我忽然就明白了,心中有著一種說不出的舒服、悸動(dòng)。那一塊壓得我踹不過氣的石頭,也在不知不覺中悄悄地化解開了。

  此時(shí),我似乎沒有了埋怨,不再悲傷,在那一瞬間,我明白了許多許多……

  人生這場(chǎng)路途中,我們沒有回頭路,一路上會(huì)遇到許多許多,或平坦,或坎坷;一路的風(fēng)景,或美,或淡;你或匆匆經(jīng)過,或閑庭信步。當(dāng)這本書上已經(jīng)落滿了塵土,我們又將得到些什么?

  讓自己慢下來,用心去看,去欣賞這一路的風(fēng)景吧!人生才能駛向更美的未來。

以路為題的作文 篇3

  在這個(gè)寒假,我去上海增長(zhǎng)知識(shí)。在這一天中,我感受最深的就是去上海的沿途風(fēng)景,是漸漸變化的,是不一樣的。那里一會(huì)我感覺到清新,一會(huì)熱鬧,一會(huì)華貴,一會(huì)……

  我們坐上車,從車站出發(fā)了。過了一會(huì)兒,我們慢慢地離開了海鹽,進(jìn)入了高速公路。旁邊是一些田野,種著一大片的綠油油的一望無際的植物,我猜想那是一些蔬菜吧。不遠(yuǎn)處,還有一些農(nóng)民在耕地,附近還坐落著一些只有鄉(xiāng)下才擁有的小“別墅”。遠(yuǎn)處,還屹立著一座座的小山,還有幾條綠色的小河。我看著這副景象,如癡如醉,仿佛這是一張迷人的鄉(xiāng)下人家圖畫。我也仿佛身處在這個(gè)人間仙境中,看著這一片綠色,呼吸著新鮮的空氣,真是舒服極了!我原來暈車的感覺已消失得無影無蹤了。

  我們已經(jīng)進(jìn)入平湖界內(nèi)了,一切的景象都變了。在高速公路右邊,出現(xiàn)了一些集市和人群。聲音由安靜變成了喧鬧,終于又看見了另一番景色。這一副啊,可是畫出了人們?nèi)粘I钆丁H藗冊(cè)谏痰曛写┧笾诠衽_(tái)前討價(jià)還價(jià)。馬路上熙熙攘攘,各種車子川流不息,路邊擺滿了地?cái)偅匈u蔬菜的,賣小飾品的,還有賣衣服的……如果我也融入其中,我也會(huì)被他們所感染,與他們一起享受參加集市的快樂。在這時(shí),我有一種想下車的渴望,想去游覽一下平湖。

  過了十多分鐘,我們離開了平湖,來到了上海的郊區(qū)。這里不是很繁華,但是擁有一種來到自己鄉(xiāng)下的家的親切感。其實(shí)這里與我們下沒什么分別。可是出乎我意料之外的就是在一片田野的中央怎么會(huì)有在城市里才擁有的小區(qū)和樓房呢?我問我身旁的爸爸,他告訴我:這是新農(nóng)村,在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都會(huì)有的,有些只是還沒建成罷了。我為那些生活簡(jiǎn)單的人們感到快樂,也為人們能住在一個(gè)好地方,又能呼吸著清鮮的空氣,吃著自己種植的`蔬菜,感到幸福。

  我們的車子行駛在立交橋上,時(shí)而向下開,時(shí)而向上開。兩旁的其他立交橋,有時(shí)比我們高,有時(shí)比我們矮。當(dāng)我們行駛在最高的橋上時(shí),我往下望,就好象我們身處在天空中一樣,我們飛起來了。當(dāng)我們?cè)谧畹吞帟r(shí),就仿佛我們正身處在一個(gè)洞穴中。這樣的感覺十分驚險(xiǎn)。

  快了快了,我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護(hù)墻擋住了,一切的景象都看不見了。我急切地盼望著能快點(diǎn)看到那個(gè)繁華的大上海。

以路為題的作文 篇4

  要爽快的接受別人的意見,的確是一件很不容易的事。但是,如果是你的意見比較占優(yōu)勢(shì),而他人想要逃避責(zé)任的話,這又該如何是好?這樣的.情況比起自己爽快的接受他人的意見難得多了。

  這個(gè)時(shí)候,最差勁的就是逼得他喘不過氣,或說不出半句話,這也就是所謂的“趕狗入窮巷”。他人被你逼得走投無路的時(shí)候,只好抓你的語病反擊。如果在這種情況之下,你還不懂得給對(duì)方留些余地,對(duì)方表面上可能表現(xiàn)得很寬容,匆匆的隨便找個(gè)臺(tái)階下,但內(nèi)心的煎熬卻不象表面的那樣,這種屈辱有機(jī)會(huì)他一定會(huì)討回來。

  如果你能夠遇到一位心胸寬大,且真正欣賞你的人,這是你的福氣,你要心存感謝。千萬不要因?yàn)檫@樣就趾高氣揚(yáng)的不可一世。孫子兵法中也說過,攻敵時(shí)要留一條退路給敵人,若是把敵人團(tuán)團(tuán)圍住而不留一條活路,敵人在走投無路的情況之下只好決一死戰(zhàn),傾全力反擊。

  因此,在與人意見的交涉中一定要為對(duì)方留一條退路,與人與己都行得方便。

以路為題的作文 篇5

  長(zhǎng)廊畫卷,枯木落蝶,最美不過有你的風(fēng)景。

  ——題記

  每一個(gè)多情的春,總有小燕呢喃;每一個(gè)熾熱的夏,總有鳴蟬問候;每一個(gè)幽靜的秋,總有落葉相守;每一個(gè)凄涼的冬,總有竹園寬慰。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,四季更迭,風(fēng)景輪回依舊。

  小時(shí)候,懷揣對(duì)世界的好奇,天真地將一年分為兩個(gè)季節(jié),一半是熱的,一半是冷的。后來,不知泛過了多少個(gè)這樣的年華,是你告訴我:一年分為四個(gè)季節(jié)——華春,繁夏,凄秋,寒冬。你還說過,每個(gè)季節(jié)風(fēng)景各異,特征各不相同。我怔怔地懂了。

  于是,我關(guān)注著四季的變化,那么仔細(xì),傾注了我童年所有的純真與夢(mèng)想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得,盛夏里,樹影下活潑可愛的身影,此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動(dòng)繩子,我們?cè)诶K子的.起起落落中跳躍,當(dāng)然,你也會(huì)跟我們一起瘋玩,盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了,便癱在草坪上,望著你瀟灑的背影,這整個(gè)夏日,有風(fēng)吹過,有你陪我。寒冬里,走廊上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我們,傻乎乎地望著呼出的白汽,冰冷的小手拍著,望著臉通紅的我們,你笑了,我也笑了。課堂內(nèi),我們擠作一團(tuán),小手掌緊緊揣在口袋里,望著你蕭索的背影,粉筆頭任你揮動(dòng),在黑板上描出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的白色字體。講臺(tái)上,飄灑了一地的白色的粉筆灰,有的還在凄涼地飄飄揚(yáng)揚(yáng),冬天,越發(fā)的親切了。那么多個(gè)冬日,瑟瑟寒風(fēng)起,簌簌“雪花”飄。只因有你,我無憂無慮地度過了一個(gè)又一個(gè)的夏,走過了一個(gè)又一個(gè)的冬。

  不覺間,校園操場(chǎng)的那棵榕樹,驀地刻上了六道年輪,那是時(shí)光刻上的,刻得那么深刻,那么無情。我的小學(xué)生活,已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個(gè)夏,最后一天里,你安排我打掃操場(chǎng)的那塊空地。同樣是那片樹影下,碎陽密布,有葉靜靜躺在陽光下。掃著落葉,掃著陽光。回想起那六個(gè)春夏,除去風(fēng)景,都有你的身影。原來,一路風(fēng)景一路有你。

  畢業(yè)了,帶著激動(dòng)的心情,卻又蒙上了一絲迷茫,老師,你還會(huì)做我的風(fēng)景嗎?倒轉(zhuǎn)時(shí)光的年輪,一路風(fēng)景伴隨,有令人不禁佇足凝望的,也有匆匆趕路被忽視的,有盛有衰,有喜有哀,但一路都有你。

  四季有不同的風(fēng)景裝扮,而我們的四季中,盡管有著怎樣的千差萬別,你卻始終如一。

以路為題的作文 篇6

  清晨,我走在上學(xué)的路上。淘氣的太陽照著大地,暖洋洋的,真是一個(gè)好天氣。我慢悠悠地走上公交車,卻發(fā)現(xiàn)公交車擠得要命,我只好隨便找了一個(gè)落腳點(diǎn)站著。公交車搖搖晃晃,我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)倒在旁邊座位的一個(gè)男孩上。可他卻若無其事地繼續(xù)看書,見他這不問世事的樣子,我鄙夷地看了他一眼,心想:哼!裝什么蒜。這么吵你看的'進(jìn)嗎?一站過了,一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆上了車,看上去有六十來歲了。她左看看、右看看,希望能找到一個(gè)座位。

  這時(shí)候,全車的人也都看見了這個(gè)老婆婆,卻都沒有讓座的意思。老婆婆見沒有空座位,就踉踉蹌蹌地走到一個(gè)座位旁站著。又一站到了,可還是沒有人要讓座的意思,我看著也心急,可是我卻無計(jì)可施,只能在站一旁干著急。這時(shí),我隱約覺得有人扯了扯我的衣角,“請(qǐng)讓一下!”只見那個(gè)男孩站起了身,走到老婆婆面前,小心翼翼地扶著老婆婆將她帶到座位旁,熱心的說:“婆婆,我這里有座位,您坐著吧!”老婆婆聽了,臉上的皺紋笑的像朵花似的,開心地對(duì)那位男生說:“小朋友,謝謝了啊!你是個(gè)好學(xué)生。”那個(gè)男孩被夸的羞紅了臉,伸手摸了摸頭,轉(zhuǎn)到了一邊。看到這里,我的心終于安定了下來,原來這世界上還是有好人的!下了車,一走進(jìn)校園,就聞到空氣里夾雜著一股清香的味道,大概是書香吧!就這樣,一路伴著書香,我踏進(jìn)了校園。“啊!”一進(jìn)校門口,就聽見一聲痛苦的慘叫聲。原來是一個(gè)女孩因?yàn)樘吲d跑得太快上階梯的時(shí)候不小心摔了一跤。只見她以“大”字形摔倒在地上,頭發(fā)因摔了一跤而變得有些松散,衣服也已衣衫不整。我剛想上去拉她一把,只見有一個(gè)女孩子比我更快,像風(fēng)一般地跑了過去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩,關(guān)心地問:“有沒有怎么樣,摔到哪里沒有,還痛嗎?”那個(gè)女孩整了整衣服,回給她一個(gè)微笑,對(duì)她說:“謝謝你,我沒事!”對(duì)于這一幕,我笑了笑,繼續(xù)走著。走到教室時(shí),只聽見到校的人已經(jīng)開始讀書。可仔細(xì)一聽,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)委員又在教同學(xué)做作業(yè)。我走到她面前,聽她細(xì)心地給那個(gè)同學(xué)講解題目。那個(gè)同學(xué)聽了她的講解,似乎很快就懂了,拿起筆“刷刷”地寫了起來。我對(duì)她笑了笑,她也回過頭來對(duì)我莞爾一笑。

  一路書香一路情,這一路上,我們感受了人與人之間互相幫助,即使彼此之間是陌生人,可也熱情地伸出援手,這不正是書中所說,書中所意嗎?

以路為題的作文 篇7

  時(shí)光流轉(zhuǎn),情懷依然,一路風(fēng)景,歲月流香。

  ——題記

  歲月如流水,于無聲無息間流過。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候,我突然意識(shí)到:“新的一個(gè)季節(jié)又開始了!”未來的日子值得期待,逝去的時(shí)光更讓人留戀,散落在手機(jī)長(zhǎng)河的那些悠悠往事,有的已經(jīng)順流而逝,有的漸漸淤成美麗永恒的記憶,任歲月侵蝕,時(shí)間變遷,依然散發(fā)著它淡淡的幽香。

  窗外的小雨還在下著,細(xì)數(shù)已走過的時(shí)光,原來已有14個(gè)春秋。靜立在歲月的路口,回首四顧,記憶的碎片在我腦海里盤旋,時(shí)光中飄蕩……

  從幼兒園到小學(xué),再從小學(xué)到中學(xué),有失敗,有成功;有悲傷,有歡樂;有痛苦難耐,有喜極而泣;乘一路風(fēng)景,學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)到了很多做人的道理,變得成熟,變得有擔(dān)當(dāng),人生何嘗不是這樣,一路風(fēng)景,一路長(zhǎng)大。

  或許我只是時(shí)光長(zhǎng)河中的一名匆匆過客,但我還是會(huì)漫步在屬于我的路上細(xì)細(xì)觀望過往的一切事物,然后蹲在屬于自己的那個(gè)小小角落慢慢回憶,慢慢品味。

  人生就像一次旅行,沿途的風(fēng)景是不斷變化的,有風(fēng)有雨,有晴有陰,心情也是變化的,有喜有怒,有哀愁也有開心。

  不管何時(shí),人生的悲歡離合,都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎,也有清新自然的流水潺潺,還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過的風(fēng)景,只能在心底用記憶去描繪,斷不能對(duì)一些短暫而美麗的過去耿耿于懷,否則,只會(huì)錯(cuò)過另一番景色。

  但在人生的旅途中就該這樣地傻,否則你無法預(yù)知最后的終點(diǎn)是個(gè)怎樣的結(jié)局。我們所期盼的'成功正如各自的目的地,但正在路上的我們不應(yīng)該有一點(diǎn)成功而放棄了繼續(xù)走下去的決心。只有一路風(fēng)景,才是人生,才是人生的享受,應(yīng)珍惜。

  乘一整路風(fēng)景,堅(jiān)持那些沒有完結(jié)的誓言,走完那些漫長(zhǎng)的路段,經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛,不要在乎目的地有多遙遠(yuǎn),只要我盡了自己最大的努力,也許我會(huì)遍體鱗傷,但我做過。無怨無悔!好好享受人生的旅程。

  一路,風(fēng)景。一路風(fēng)景、一整路風(fēng)景!聽潺潺流水聲,復(fù)古的樂鼓聲,看夕陽西下,看花開花落。

  一路風(fēng)景,風(fēng)景永恒!記憶永存!

以路為題的作文 篇8

  一路走過的冬天,一個(gè)人走過,一群人走過。一個(gè)人走過寂寞,一群人走過暖和。一路走過的冬天,留了一日的縮影給我。

  我坐在教室前排最邊上的位子,靠著那扇永遠(yuǎn)不能關(guān)的窗戶,學(xué)校規(guī)定中午才可回家,必須留一個(gè)上午在校自修,不上課便輕松許多。于是從課桌里小心地拿出《少年維特之煩惱》。這是一個(gè)我很喜歡的朋友說的,這是一本他認(rèn)為最好的書。于是便掛在心里去買了來。我總是更信任朋友對(duì)書的評(píng)價(jià)。

  五月四日,陽光應(yīng)該是很熱烈了吧,維特一定是坐在一棵纖細(xì)的小樹下給威廉寫信。那棵樹一定像是綠瑩瑩的夜晚,有著點(diǎn)點(diǎn)繁星般的細(xì)碎的花。哪里像這里的冬天,實(shí)在是冷,沒有太陽,而且流感盛行。這扇窗是一整天都不許關(guān)上的,看著金黃色的厚重窗簾被灌入的風(fēng)頂起,形成一個(gè)滾圓的孕婦的肚子。肚皮是鮮亮的色彩,光滑地讓人心生撫摸的欲望。“可惜這孕育的不是新生命,而是一個(gè)挨凍的可憐的我。”想到這,又不禁讓人痛恨地想往這肚子打上一拳。腰下的溫度比腰上足足低了有5℃,讓人蜷成一團(tuán)不想動(dòng)一動(dòng)。

  晚上是不得不回寢室的,想起昨晚用圍巾把臉牢牢地包起來只露出一雙眼睛的樣子就發(fā)笑,真是能嚇到人的。呵出的熱氣在圍巾里淤積,慢慢地溢出,敷上臉來,是廉價(jià)的暖氣。

  回寢室的路很長(zhǎng),一路小跑著過去,用力地蹬腳。同伴說:“為什么這個(gè)冬天來得這么快又這么冷呢。我記得去年冬天沒有這么冷呢。”

  “可能去年冬天比現(xiàn)在還冷呢。只不過我們冷過也就忘了,所以和現(xiàn)在比總會(huì)覺得那時(shí)總是好一點(diǎn),記憶只留下好的一面。”

  我的聲音艱難地透出圍巾,不知這句話有沒有傳人她的耳朵里。“記憶只留下好的一面”,這句話直直地墜人心里。真是這樣的。

  最不真實(shí)的東西大概就是記憶。我們永遠(yuǎn)不可能再回到過去,只有一遍遍咀嚼記憶。而記憶這個(gè)東西,會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)消失模糊時(shí),極力地美化修飾僅剩的一部分。沒辦法,潛意識(shí)里的本我,就是這樣的。

  第二句話。迷惑了我好久,離開自己至親的人孤身在外,縱然是享受田園野居也總像是一個(gè)流浪的人帶著流浪的心,不安定,怎么會(huì)感到高興?又是一陣?yán)滹L(fēng),窗簾久久地保持著孕婦的肚子不肯退回原位。突然想,我也是從像這樣圓潤(rùn)的肚子里慢慢長(zhǎng)大的,它像個(gè)不說話的巫師,使我恍然在水晶球里看到父母18年來為我所做的一切。父母真是生命中最重要的兩個(gè)人。很詫異以前叛逆不體恤父母的行為,是不是當(dāng)時(shí)的自己像牽線木偶,被一個(gè)巫師強(qiáng)大的力量控制著,才會(huì)做一些總讓過后的自己后悔的事。

  看到維特舍不得綠蒂,不想回家時(shí),才突然想起回家。我急忙掏出深深地鉆進(jìn)袖子里的手表,已經(jīng)被捂得很暖了,竟只有1分鐘就下課了。把手心貼在大大的表面,深吸了一口氣,平息激動(dòng)的心。匆匆忙忙地將書攏了攏塞進(jìn)桌子里,當(dāng)書還未完全滑進(jìn)桌肚時(shí),鈴響了。我神經(jīng)質(zhì)地猛站起來,連帶著桌蓋“啪”地重重地砸下,把大家唬了一跳。我在心里默默地對(duì)他們喊了聲對(duì)不起,便沖出了教室,直奔出校門。連圍巾松散了也顧不上整好,任憑它在風(fēng)中飄揚(yáng)。幸運(yùn)的是剛到車站便踏上了能帶我回家的車。

  上了車,一股熱氣撲面涌來。車上人很多,直到站定后才感到被冷風(fēng)吹得冰冷的臉開始暖起來。但是膩膩的,就好像吃巧克力冰激凌,一口一口地吃下冰涼的感覺,直帶到心里的冷。一邊會(huì)有融化的雪糕順著脆皮一點(diǎn)點(diǎn)延伸到手指,黑糊糊甜膩膩地讓人難受。

  跳下車來。帶著八歲孩童歡快的心一蹦一跳地往家的方向前進(jìn)。走一段坡路,一幢孤立的四層樓,隱藏在拐角之后。這是一幢孤獨(dú)的房子。初建時(shí)就沒有朋友,直到現(xiàn)在依然沒有,外面是裸露的水泥,沒有裝飾,在蒼老的`幕布上泛著灰白。

  拐過彎,看到它頂樓陽臺(tái)上有一角衣衫飄動(dòng)。是媽媽曬的衣服吧,是在最靠近天空的地方汲取稀薄的陽光,還是只有高處不勝寒的清涼。我想一定是暖的,因?yàn)榉路鹨稽c(diǎn)溫暖被傳遞到了我心里。看著這一幢沉沉的大物,心生安然踏實(shí),仿佛它所緊抓的那一方黃土地,也是我生命里一直不動(dòng)的根基。

  對(duì)著厚厚的鐵門喊:“爸爸媽媽,我回來了!”聽到里面有細(xì)碎急促的小跑聲音,門開了一半,是姐姐。她的嘴唇鮮亮,笑像春風(fēng),

  “怎么像個(gè)雪人一樣啊!”

  “你在家當(dāng)然舒服嘍,我可是一下課就一路奔波了。”邊說著邊走進(jìn)客廳,媽媽只穿了一件毛衣,“你回來了。快吃飯吧。”

  桌上是一個(gè)火鍋。圓圓的淺底盆,滿滿的菜快溢出來了,泛著濡濡的泡沫。

  “我特地讓你爸爸買排骨回來的,你多吃點(diǎn),多吃骨頭對(duì)身體好。記得要多吮幾下。營(yíng)養(yǎng)都在骨髓里呢。”“知道了。爸爸呢?怎么不見他。”我盛了滿滿的一碗白米飯。騰起的熱氣爬上眼鏡。“他去朋友家吃了。”“怎么我回家他倒出去了。你們?cè)趺炊汲院昧搜健R膊坏任乙黄鸪浴!蔽規(guī)ег沟目谖牵罢O,怎么還有這么多排骨?”

  姐姐坐在沙發(fā)上高聲喊:“媽媽留給你的嘍。還讓我少吃點(diǎn)呢。你看媽媽對(duì)你多好。”

  媽媽低頭拍拍身上,想要撣去毛衣上粘著的點(diǎn)點(diǎn)衣絮。笑著說:“誰不讓你吃了,只不過是讓你少吃點(diǎn)嘛。你比妹妹高好多呢。”

  “這些天冷呢,你在學(xué)校里……”

  “對(duì)啊。太冷了。教室里寢室里每時(shí)每刻都不能關(guān)窗。我就把自己包得特牢。就是晚上睡覺時(shí)被凍醒了,起來摸摸鼻子,涼的像狗鼻子一樣。”

  “哪有自己說自己像狗的。我得給你帶厚被子去。”說完就動(dòng)起來,不時(shí)抱著大大的棉被在客廳里穿梭。大大的棉被,大大的客廳,她看上去卻很小。什么時(shí)候她竟然變得那么小了呢。

  媽媽的半世都在穿梭。為了爸爸,為了姐姐和我。吮一口溫?zé)岬臏蝗幌耄疫是不要生小孩了。生了孩子就是為他忙碌穿梭了,不值得。我有自己的生命與夢(mèng)想。恩,多自私的想法。如果媽媽當(dāng)初也這么想呢?下午迫不及待地躲在房間,拉起百葉窗,亮起燈。鉆進(jìn)厚實(shí)的被窩,剛觸到時(shí)仿佛一層冰涼的膜,但整個(gè)地躺下來時(shí)便立刻感到溫暖。閉上眼,籠上黑幕。隱約聽到衛(wèi)生間里的動(dòng)靜,是姐姐在洗衣服。

  在洗衣機(jī)一聲一聲的節(jié)奏里,一點(diǎn)點(diǎn)沉入睡昏昏思離離的夢(mèng)。

  一個(gè)普通的日子,卻是水晶球里的先知。

  冬天踏著同樣的步子,一路走來,又自顧自地一路走過去了。

以路為題的作文 篇9

  我希望自己可以成為耀眼的太陽,不會(huì)給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮艷的花朵,不去給綠草作點(diǎn)綴,所以,我努力著。

  初三,意味著即將參加中考。在大人們眼中,初三是不可以貪玩,并刻苦學(xué)習(xí)的日子;在同學(xué)們眼中,初三是無盡的練習(xí)和考卷;在老師們眼中,初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。

  于是,初三的日子里充滿著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來,看著書桌上已堆積成山的作業(yè),我猶豫了。我不知道該從哪里做起,只知道現(xiàn)在心里很煩,大腦一片空白……面對(duì)這樣的情景,我多想大哭一場(chǎng),多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉,但是我看到了周圍同學(xué)們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢(mèng)想,我不能認(rèn)輸。我明白,這只是前進(jìn)道路中的一次小小的考驗(yàn),于是我又低頭埋頭苦寫。

  于是,每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們放松,每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢(mèng)想。多么希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習(xí)也無所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來。

  這便是初三,充滿著渴望與無奈。但是,這并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺,自己在這“多味的初三生活”中成長(zhǎng)了。懂得了生活是一個(gè)過程,是一個(gè)充滿期待與無奈,卻又有著無限歡笑的過程。

  于是,我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的`一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再?zèng)坝颗炫龋是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽,雖已不復(fù)光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行,不在乎目的,而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景,一路有我,一路輝煌……

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