生活的作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
以前的時候我們在學校里生活，總感覺太多的問題無法兼顧，總是感覺學校里雖然有小伙伴們在陪伴著我們，可是還是不如在家里能夠放松大膽的去玩耍，做自己想做的事情。
也許我們總是要在一條路上才能夠看得懂，那個時候大家確定的思想觀念其實都不一定在一個地方作為茍延殘喘的理由，也許我們一直都在想象著生活到底是什么模樣，它給我們賜予的饋贈又是什么樣的。
只是那時的我們尚且卑微，不明白這些道理，也不懂得自己該如何去為人處世。
也許每一次我們都要看到一個真正屬于自己的機會，才能夠懂得到底什么才是自己所擁有的。以前我們看著漫天星光，總是影響著未來，要想著歲月，那些更骨延長，其實對于我們來講沒有太大的差距。
只不過我們眼中的歷史總是顯得有些卑微罷了，在自己眼中看起來也是比較狹隘的。如果有一天我們真的能用全面的眼光去看待所有的問題，也許這一切從來都不是真正的問題擺在你身邊，擺在你面前都顯得如此坦蕩。
以前的時候我們也曾經滿心歡喜地把所有的問題都放在一起，我們想走在一起，去解決那些問題才是最好的打算，最好的`結果，可是后來才發現，其實我們并不是一條路上的人，正所謂，道不同而不相為謀。
可是當時我卻從來都沒有想明白這些問題過，我只是想著我沒有那么多的時間可以去經歷，我沒有那么多的問題可以去慢慢的解決，畢竟時間還長，人生還有很長的路，慢慢要走。
可是我卻忘記了那個時候的自己已經只能在這里待兩年的時間了，兩年之后我就要回到家鄉，回到自己工作的城市，也許這些就已經沒有什么關系了，分道揚鑣，各奔東西，早已注定好了的。
我們都不想承認，但我們必須要知道這就是生活。
生活的作文2
我們的生活好比是一座山，一座珍藏著許多美好記憶的山；是一個樂園，一個充滿著歡聲笑語的樂園；是一幅畫，一幅栩栩如生的畫；生活是花朵，一朵暗香盈袖的花朵。
人生的道路上總有甜苦和喜憂。那什么算得上甜喜？什么又算得上苦和憂呢？有的人家里富裕，想要什么就有什么。簡直就是要風得風，要雨得雨，但他經常瞧不起地位比自己卑微的人。還諷刺那些人。漸漸地，沒有一個是他真心的好朋友，全是酒肉朋友。富裕的人變得孤獨，寂寞，盡管他有再多的金錢，也買不到最真誠的友宜。而家境貧窮的人才是真正感受生活的主人。他并沒有抱怨命運對他們的不公，而是當做一場游戲，一笑而過，堅強地挺了過去。相反他們雖然很窮，但他們擁有著一顆熱血沸騰的心，喜歡樂于助人，喜歡和別人交往。不久，他就結拜了許多兄弟，生活充滿了快樂。同樣是人，差別為什么卻如此之大呢？就是生活，是生活改變了他們，只有懂得真正體會生活的人，才會體會其中的無窮快樂。
早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，像斷了線的珠子。回頭凝視，迷迷糊糊的看見一對夫妻稱著一把只能容下一個人的傘。夫妻倆十分客氣，把傘你讓我，我讓你，誰也不想讓對方淋到雨。兩人的手緊緊的握在一起，手牽著手，都不肯放。他們的臉上露出了笑容，好像綻開的'白蘭花笑意寫在他們的臉上，溢著滿足的喜悅。不知為什么，那天，我以前不怎么注意的細節，今天卻觀察的你們仔細，他們的一舉一動都深刻的映在我腦子里了。
生活是一縷和煦的春風，是一絲動人的微笑，是一片明朗的天空。讓我們去感受生活吧！
生活的作文3
初中生活正如陽光下的肥皂泡，散發出五彩的光芒。而這些光芒，便來自生活的許多細節。
這紅色，是友誼的光芒。我十分清晰地記得有一段時間我喜歡從樓梯往下跳。一日下課，我又從9級臺階往下跳。在我的腳觸地的一剎那，我突然感覺到我的右腳被一股力量扭了一下。我準備站起來，但剛站起來，一股疼痛便從右腳傳來，使我難以行走。我右腳的肌肉一定受了一點傷。我狠狠地跺腳，給腳活活血，感覺右腳不怎么痛了便向樓上沖去。不知是什么原因，我又被臺階絆倒了，狠狠地摔了一下。我真是倒霉透了!這時李然恰巧經過，看我趴在地上，馬上把我拉了起來。李然的體型不大，實在只是一個“小不點”。而我卻十分高大，有點重。可他咬緊牙關，連脖子上都暴出了筋。然后他問：“你沒事吧!”我說：“沒事。”一邊用力捶打自己的腿，然后有點跛地上了樓。李然一直在我旁邊扶著我走，直到班門口。我對他說聲謝謝，他微笑了一下，便走了。我抬頭一看，西方的太陽那樣大，散發出紅色的光芒……我的內心充滿了溫暖。
這綠色，是父母的鼓勵。在一次考試中，因為疏忽大意，做好的題目竟然忘記了往答題卡上抄，一下子減少21分。我慘敗，排名退了幾十名，內心十分苦悶。我的天空出現了烏云，下起了雨。這時候，母親回來了，看我這樣子，便明白了幾分。她對我說：“安，你看那棵樹，它經過雨一洗，葉子反而比以前更亮了。”我一看，確實如此，那棵樹的葉子綠油油的，散發出柔和的光芒。媽媽又說，經歷一場風雨，并不是壞事呀!我心頭一震，明白了媽媽的'用意，微笑著對媽媽點了點頭，又坐回了書桌前……
在初中生活里，還有散發著語文老師金色光芒的關愛，數學老師藍色光芒的批評，歷史老師紫色光芒的激勵……
初中生活的許多個細節，每一處都散發著美好的光芒，照著我走向前方。
生活的作文4
隨著歲月的流逝，我已忘卻了驚喜的存在，驚喜已經和打草稿一次次地被丟棄到了廢紙簍里；在生活中，我找不到其他，每天只是重復著一件事：上學、放學，做作業，睡覺……，沒有一點樂趣可言，我對于生活全已放棄。但是，每當我聽到父母為了我的學業而徹夜長談；每當我看到用勤奮和汗水換來的成績單；每當我想到生活中那一點一滴的快樂，我又變得猶豫了。
有一位哲人說過：“當你錯過太陽時，不要哭泣，因為那樣你還會錯過星星。”這一句話給了我很深的啟示，每一個人的生活到處充滿著樂趣、快樂，只等你去發現，去體會，但是如果你總是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做著同一件事，便不會有所發現，有所收獲，更不會發現生活的多姿多彩，美妙之處了。
于是，我開始了改變。
以前的我，只是一個皮囊，在學校沒有任何生機、活力，只會苦笑，而那種“皮笑肉不笑”則被表姐指責為“影響他人情緒”，所以，以前的我，沒有歡樂；現在，我的生活變得不一樣了，每天都有新的驚喜，而歡笑也跟我交了好朋友，與我如影隨形，一點點小玩笑，一點點小惡作劇，甚至是一點點不愉快也讓我覺得生活中充滿著陽光，我那層包縛了我很久的蛹，終于一點點地蛻去，我迎來了一個新的世界，我也走出了那讓我黯然失色的小天地……
我的'地盤，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你會面對很多 “機關”，不要用逃避來解決，勇敢得拔出亮劍，與其搏斗，在這個過程中，你就會發現生活給予你的不僅僅是黑暗、無奈、失意，更多的是光明、希望和堅強！
所以，
讓我們一起來微笑著面對生活吧！
生活的作文5
從小就生活在一個普普通通的小鄉村。
鄉村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹，還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實的臉頰。一大早有清脆的小鳥聲叫喚，到了晚上則有閃爍的星星陪伴…
其實小鄉村也沒有什么特別的。這些其他千千萬萬的小鄉村都有。
我也是這普普通通的小鄉村里普普通通的一員，不斷重復前人走過的軌道。
在我小時候，看到的是鋪滿鵝卵石的小院以及藍藍的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因為家里種了很多樹，當然，到了夏秋，庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。
到了我七八歲時，我要去上小學了。那是隔壁村的小學，因為本村的小學已經倒閉了。務農的爸媽每天都在帶我回家，走過一座長長的橋，那時太陽正要下山，直照著橋，橋下的江水翻滾著暖暖的陽光。
我考進了縣城的一個好高中。爸媽給我了零用錢，為我付了高昂的學費，幫我打理好了行李，我坐上班車，一次次在家和學校奔波。爸媽也更加勞累，他們起的比那報早的鳥兒還早了，睡的卻比那星星晚，家里有我，還有剛出生的小弟弟，他們不得不操勞。
再后來，就是現在了。
我們的家仍是普普通通，小鄉村也沒什么變化，但我們不常在那兒了。因為生計，我們到了另外一座城市，在小小的出租房里，生活并不是太美好，但爸媽找到了糊口的'工作，弟弟有了好學校可以上學，我也考上了一座不錯的高中。我們在晚上會一起看電視，會一起玩耍，擠在小小的床上，心里洋溢著的也是滿滿的對明天的希望。
在暑假時，我們還是會回小鄉村，因為我們的家在那，那里才是我們的家。
村民還是那么熱情，鄉村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹，小院子里的荔枝和龍眼即便沒人打理還是結出了豐碩的果實，我們打開了久違的木門，看著遠處青蔥的山，狠狠地呼吸了一下空氣，開心的在庭院里奔跑。
生活的作文6
時間就如那晶瑩透明的雪花一樣稍縱即逝，而雪花也就正如生活一樣多姿多彩。雖然全身晶瑩透明，但其中卻泛著五顏六色的光芒……
窗外的飛雪雖然已經停下了，但是卻無法停止我對過往事情的回憶：炎炎夏日，太陽炙烤著大地，似乎想要把大地母親僅剩不多的水分吸取完。課堂上，老師在講臺上講得唾沫橫飛，講得是津津有味；同學們個個有氣無力地聽著。頭上，電風扇一直轉個不停。我坐在位置上，不時陣陣微風撩起我幾縷發絲，心不由得浮躁了起來。無奈地望著講臺上科學老師敬業的表現，真是對他佩服得五體投地。再看看同學們個個熱得大汗淋漓。回眸望著窗外低飛的鳥兒，思緒同心一起飛出了教室
忽然，天變暗了，大雨傾盆而下。雨珠像斷了線的珠子，傾瀉而下。心和思緒在雨中自由地翱翔，沒有壓力和顧忌的感覺真好！心和思緒在雨中嬉戲累了，便尋到了一處避風的港灣。透明的`雨珠越進窗戶，滴落在我的臉上。燥熱的臉上立即變得涼爽了，漂浮的思緒立即變得平定了，浮躁的心立即變得平靜了……
寒冷打斷了我對過去的回憶，勾起了我對這一事件的感悟：悶熱的天氣容易帶給人睡意和浮躁的心情，而悶熱過后的雨珠卻能帶給我們清新的感覺，而且這感覺能使人變得很有精神頭兒……
雨珠能在炎熱之后帶來寧神靜心的作用，更能在人們浮躁的心上落下安定的一吻，還能在人們不定的思緒上留下平靜的一啄……
雪花伴著雨珠墜地，花瓣伴著飄帶落下，香味伴著感悟降臨，心聲伴著生活飄來……感悟與生活密切相關，我們內心最真誠的感悟與看世界息息相關！
生活的作文7
我剛剛讀完初一，初一給我的感受就是一個字——累。
因為我上的是重點初中，自然，每天晚上都有晚自習，不僅如此，每天晚上上完晚自習后，還不能呼呼大睡，必須在書桌前看那些無聊的語文書、數學書，英語書、生物書……等到一切結束時，就晚上十二點了。
第二天早上，要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來，那個困啊!但是，為了學習，必須要吃苦!
睡覺睡不好，就連星期天老師也不放過。每個星期天都要到老師家去聽課。星期天簡直像星期一至星期六一樣，早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來，在家里吃好早飯，就得開始像上課似的“磨難”。
老師經常說：“一份耕耘，一分收獲。”聽都要聽煩了!
記得有一次，因鬧鐘壞了，我起來晚了，一看宿舍里，一個人都沒有。一看著陣勢，就知道宿舍里的姐妹們準是因為我睡著了叫不醒，怕自己遲到跑了!這一看就知道，準會被老師批!
我想的沒錯，我連早飯都沒吃就往班里跑，結果，還是晚了……
好在我成績好，是個好學生，老師只是說了我幾句，便讓我回位了!天哪，總算過了那一關。
我們班的班主任是好學生遲到說幾句完事，差學生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的`眼里，只有在班里占上前五名才是好學生，哪怕在第六名，也只能算是中等生……
這就是我的初一生活。朋友們，你的呢?我相信，朋友們應該和我一樣有這樣的經歷和班主任吧，可怨天尤人真的沒辦法，我想，只有盡量少犯錯誤，才是我們應該做的吧!
生活的作文8
那無憂無慮的小學生已經離我而去，我已跨入了中學。初中生活把我帶進了一個嶄新的天地。在這個新天地里，我又可以體驗到學習中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發生的事情吧。
有一次，我的強項數學竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的成績考得怎么差？為什么別人考得那么好？為什么我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己！于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。就在后一次的考試中，我取得了優異的成績。
在我值周的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的`筆，但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂，它們分配著初中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會是一頁美好的相冊！
生活的作文9
我們的生活是幸福的，我們的生活是美好的。我們生活在同一個家族中，無不有酸甜苦辣和喜怒哀樂。
而花兒們呢？她們也一樣。今天，她們吸收著陽光的滋潤。明天呢？誰也不會預料到。也許依然是晴天吧；也許又成了寒風朔雪之日；也許是突如其來的大風暴······這一切一切，她們都不會去想。因為，在她們的心中，無論天氣多么惡劣，明天總會是美好的。
當百花凋零，萬物枯黃之時，秋菊卻傲然挺立，像松柏那樣經風霜，耐風寒。而我們人也是堅強的。這次四川汶川大地震帶給了人們多少痛苦，奪走了我們四川多少無辜的生命。它是那樣無情，那樣殘忍！不過，我們都應該順其自然了。雖然地震震出了我們心中的傷口，但是它也在同時警告著四川，警告著中國：站起來吧！你們該努力了！是的，我們該努力了，應該要去建設祖國了。我們要像雪中傲然挺立的梅花不怕生活的一切困難，一步步邁向勝利！
風雨過后總會出現彩虹。我們的生活畢竟是陽光燦爛的.。花兒在陽光的沐浴下，變得更美。紅得像火，粉的像霞，白的像雪。看，“折花逢驛使，寄與隴頭人”。古時候，人們要給遠方的親人寫封信或送去一個問候，大多要依靠驛差的長途跋涉。到了近代，火車，飛機，輪船都逐漸問世。信件，報刊都使用這些交通工具運向世界各地。1984年，計算機又誕生了。它把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已不再是夢想。如今，我們的科技事業正在一步步提升，科技的發達就代表我們整個中國都在進步。中國，正在邁向世界的高峰。猶如灼灼如火的“洛陽紅”，玉骨冰心的“夜光白”，端莊秀麗的“魏紫”，她們是如此嬌艷成為“國色天香”。
我們的生活是幸福的，她向花兒彌漫著芳香。
生活的作文10
轉眼間，我已經在新的校園中度過一個月了。在這段時間里，我可是遇到了好多有趣的事情呢！想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。
喜
“我宣布，本屆運動會，團體總分第一名，初一班，得分69分！”“耶！”在校運動會上，我們大聲地歡呼著。班長蹦蹦跳跳地上去領獎。咦，他拿著什么回來了？啊！一個籃球！“哈哈這下男生們有玩的啦！”郝老師笑著說。這一瞬間，以前所有的壓力﹑辛苦……仿佛都逃走了，快樂充滿心頭。
怒
“哇呀呀！還我修正帶！”，“才不呢，誰叫你偷喝我酸奶！”，“你還偷吃我薯片呢！”，“那是因為……”，“咳咳！”高老師在門口故意咳嗽了兩聲，那兩個活寶馬上各歸其位，好像“修正帶” 、“薯片”和“酸奶”都不存在一樣。
哀
“崔楷銘！上次考試就是90分，這次怎么跌到87去了？”“我……”“把卷子拿回去，好好看看你的問題！”……唉！怎么考砸了呢？我盯著試卷，仿佛聽到老媽的.痛罵。腦子里是各種“刑罰”的方法：“去!把卷子抄хх遍！”、“去！做хх個蹲起，хх個俯臥撐！”……天哪！怎么辦哪！
樂
“小趙，生活老師呢？”“可能睡覺了，行動開始！”晚上，某宿舍內，房門微掩，八個人一躍而起。“我宣布，枕頭大戰，開始！哎呀！誰扔我！……”“十字手里劍！”一個枕頭飛去，“小李飛刀！”一塊枕巾飛來。“哈!”， “吃我一枕！”，“哎呀！”……早上，生活老師來叫起床：“咦？這位同學怎么抱著這么多枕頭？”……
初中的生活充滿了喜、怒、哀、樂。讓我們一起在這樣豐富的生活中，向著明天，前進！
生活的作文11
轉眼間，我的小學學習生活就要結束了，即將離開母校的我。有許多感想要說。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長，教會我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說聲：“謝謝您！是您讓我好好學習；是您讓我認真讀書；；是您教會了我們許多人生哲理。”
我對所有的同學告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會有一些依依不舍，一起生活了六年啊！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂。我們在什么時候都互相關心、互相愛護。
六年同窗，同學之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學習的用途，做事要動腦，在什么情況下都要知難而進，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無價，真誠的價值，走到哪里，“友誼”這兩個字我都不會忘記。他就像風鼓勵著我前進；它就像我的'一棵大樹，我累時，它會幫我解除疲勞，振發向上。
寫到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來的，我在這個“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個人靜坐的時候，我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學們，我們在同一片藍天下學習，把同學當成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優秀的朋友，度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時光！的友誼天長地久，那什么都換不來！
生活的作文12
生活就像一次旅行，在旅途中我們會看到美麗的朝霞也會看到黑暗的星空。面對生活中的黑暗我們改如何呢。我們是就此沉淪下去還是奮力拼搏改變生活？打破黎明前的黑暗需要勇氣需要智慧需要樂觀的精神，微笑是打破黑暗的利器，我們應該微笑面對生活。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光道。如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂道北國、蔥郁的冬青。微笑是春花、是夏雨、是秋風、是冬雪，是微笑讓人生四季變得絢麗多彩。給生活一個微笑吧！要知道你的笑，是苦難挫折中最亮麗的一道風景，是憂傷絕望中希望的`火種，是漆黑夜空中最耀眼的北極星！
生活中我們難免會遇到荊棘密布的山路，難免會遇到懸崖峭壁，難免會遇到阻路的河流。面對這些困難我們只需報以微笑，我們用我們的勇氣和智慧逢山開路遇水搭橋。微笑是人生的至美。在困難面前微笑，是一種自信；在失敗面前微笑，是一份執著；在名利面前微笑，是一份淡泊；在成功面前微笑，是一份謙遜。微笑擁有擊退黑暗的力量，微笑能像陽光般普照每一個心靈。微笑是愛，可以如流水般輕輕洗滌你的傷口；微笑是勇氣，可以如奏鳴曲般激勵你從容若定地面對所有挫折；微笑是信念，可以帶你穿過所有荊棘，微笑是所有溫暖而又溫馨的色彩。
給生活一個微笑，給生命一個微笑，微笑能撫平你精神的創傷；微笑能使你精神煥發、充滿自信；微笑能使你頭白仍然天真；你的生活會因為微笑而精彩。
生活的作文13
我是一個小學生，也是一個90后，因為我在90年代出生。由于，90年代后的網絡十分發達，整個生活都離不開網絡，因為網絡把全世界組成了一個四通八達的“地球村”，因此我從小都在網絡世界生活。
說起網絡，各位一定都十分了解，因為我們沒天都在接觸網絡：在銀行，在醫院，在學校……數不勝數。
我第一次正式性地接觸網絡是在小學一年級。因為，當時我家剛買電腦，而我經常在哥哥家在他旁邊看他玩電腦，天長日久就只到了怎么玩。于是，電腦一買來，我就下載了QQ堂，這個游戲不論在當時，還是在現在都有很高的知名度，可以說只要有QQ的人都知道QQ堂。可是知名度高的.游戲不一定是好玩的游戲，我才玩了沒幾天就玩得不耐煩了。后來哥哥和同學又向我推薦了幾種網游，我覺得挺好玩，就一直在玩。
這是網絡帶給我的娛樂，許多問題在網絡的幫助下都能迎刃而解。想必大家一定知道“百度”這個網站吧，它了我很大的幫助。不論是課內的知識，還是在課外的知識，都寫在它的“臉”上。記得前幾天，余老師布置的作業中有一項是做《詞語手冊》的第13課。那一課可難做了，什么是“九流”，什么是“十項全能”我都一竅不通，一樣也寫不出來，我回家有問爸爸媽媽，結果，他們也不知道。這是我想到了“百度”。我立刻打開電腦，進入了“百度”結果什么是“九流”，什么是“十項全能”，我馬上就懂了。這僅僅是“百度”幫我的一小個忙，在此之前，它已經幫了我上百次，使我懂了不少道理。
90后的網絡生活真方便，我希望網絡越來越發達，通到家家戶戶！
生活的作文14
六年的小學生活六年的小學生活多么難忘，許多事給我留下了深刻的印象。那些事就好像海灘的邊上的“貝殼”，怎么撿也撿不完，這些“貝殼”有的光彩照人，有的卻黯然失色。其中，有一件事我怎么也忘不掉，因為那畢竟是一件傻事呀！現在想起來我不禁哈哈大笑。
記得在三年級的國慶節的時候，放了一個星期的假，學校組織我們去麗江的玉龍雪山。當我知道要去的時候，我高興得一蹦三尺，因為我們南方只是偶爾下了幾場雪，第二天就融化掉了，這次可以看到好多的雪，所以我們特別高興！
我們去玉龍雪山時，我們先坐在汽車上開到昆明，然后用火車把我們運往麗江，我們坐了兩天兩夜的時間的`火車才到麗江，最后我們住在旅館里。我聽說一天后才去，可真掃興呀，可我又聽說這里可以看到玉龍雪山時，我們便興高采烈地拿出望遠鏡來看，我的朋友也來看了，我們真想一下子就到玉龍雪山上玩。
可讓我等到了去玉龍雪山的時候，我們已經在玉龍雪山的山腳下了，可是這里已是人山人海了，好不容易才到了玉龍雪山上，我看雪那么白，心想：這樣的雪是不是可以裝進去。我就把爸爸的一個瓶子拿來，用雪把瓶子裝滿。
回來的時候，我把裝雪的瓶子打開，一看：“啊！我裝的雪不見了﹖”我大叫起來。這話把爸爸嚇了一跳，說：“是怎么回事﹖”我把事情說給了爸爸，爸爸：“哈哈！”大笑地說：“雪到一定的溫度就會融化了。”：“原來是這樣！”我說道。
現在回想起來，我總是：“哈哈哈哈……”因為那是一件傻事呀！
生活的作文15
我是一名學生，大部分時間都在學校度過，這使我感受到學校生活的豐富多彩。
我們玩鬧時充滿了歡聲笑語，但有時也會發生矛盾。
在學校的業余生活中嗎，我經常與我最要好的一些朋友在一起，我們一起休息、討論學習和玩鬧，我們在一起下棋、休閑和開玩笑，我們幾乎沒有一點分歧，只存在著嘻嘻哈哈。
與較好朋友在一起時，我們只存在著玩，沒有其他的事，所以有時會產生一些矛盾。比如說，我們在一起下棋時，為了突出自己的“高超”技術，就開始吹捧自己，貶低別人，此時會產生矛盾，但我們也算是朋友，就會忍著，通過下棋的勝利來證明自己，所以我們不至于會打架。
我們在學習時，就更加有趣了。
我們在學習時，經常是先個人思考，然后再展開激烈的討論。我們為了展現自己的`知識水平，在做作業時，我們的精力非常集中，做題非常認真，主要時為了讓自己的失誤率為零，正確率達到百分之一百。當我們遇到難題時，我們不會膽怯，而會更加鎮定，特別是在無人會做時。一旦有人做對了，就會去了解他人的情況，如果很多人都會做，他就只會感到做對時的高興，如果只有很少人做對時或沒人做對時，就不僅僅感到高興，還會感到驕傲。因為這展示了我們的水平；我們的水平比別人高。因此，我們之間存在著競爭，我們都有不服輸的精神，都有超越他人的愿望。
我們之間還存在著合作，我們任何方面都能合作。比如說：工作和學習。
我們在打掃時存在著合作，我們公平的分工，共同的“工作。”這才能使我們的教室十分干凈。
我們在學習方面也合作，我們遇到不懂的難題就去問其他同學，我們互幫互助，取長補短，共同進步，去實現我們共同的目標。
學校生活多姿多彩，使我們生活也變得更加豐富。
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