學生月考的反思匯編15篇
在發展不斷提速的社會中,我們需要很強的課堂教學能力,反思過往之事,活在當下之時。如何把反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的學生月考的反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生月考的反思1
我的月考成績單發下來了,我的成績很不理想,為此,我必須好好地反思反思了。
首先說說語文,我的語文成績確實是進步了,可還不是好樂觀,錯別字那么的多,我平時過關時扣分兒絕大部分的分兒都扣在錯別字上了,并且我的字體也非常潦草,亂得讓人看不清楚,這一點,我必須改一改了。在這樣下去,我會在考試中因為字的問題吃更多的虧的。而英語,我連及格都沒有及格。我的外語水平本來就已經很差了,再加上我不好好的學,會只靠這么點兒的分數也難怪了。我必須要好好地補一下外語這一門科目了,不然的話,就會在中考的時候失去更多的分兒的。數學我也退步了,這都怪我太傲慢了,做題時粗心大意,不認真去審題。才使我的成績變成現在這個樣子,以后我一定要好好地去做題,認真地去讀題。這樣以后才不會出現現在這樣差的成績,我必須要好好的學了。我的副科更差,只有一科及格了,其他的科目都沒有及格,這全都怪我平時一直都不看重副科,作業從來都沒有好好的去寫,上課也從來都沒有好好的去聽。結果害得我的副科成績一落千丈,如果想要再趕上去,就必須要從現在開始花功夫好好的去學了。至于及格了的那個副科,我不可以滿足,要向更高的成績步進,不可以讓這一科的成績再拉下來了。
為了以后考試時可以取得好成績,我必須上課時認真的去聽講,課下認真的去完成作業。多讀書,多做練習,爭取每一次過關都可以過關。考好了,不要傲慢。考砸了,也不要氣磊。考試時認真的去做題,認真的.去審題。還要好好的去練字,爭取把字體給練公正了。還要減少自己的錯別字,多去讀課外書,提高寫作水平,重視每一科,爭取把每一科都給學好。不要辜負老師,家長對自己的期望。
我的這一次考試沒有考好,但我不會灰心,也自然不會氣磊,我會吸取這一次的教訓,下一次,我一定會取得好成績的。
學生月考的反思2
月考結束了,成績出來了。
發了卷子后,我好好反思了上面的錯題。
語文大多錯再閱讀理解,比如卷子上的第三題,課內閱讀一共十一分,我只得三分,倒數第二題的閱讀,十八分、我也只得三分。因為我每次想答案時明明已經接近對了,可是又不確定,就往后多寫了點,沒想到“偷雞不成蝕把米”,一分沒得到。哎!到頭來、看到別人的加分答案和我當時想的差不多,都要慚愧死。而且就差一分我就能及格。
第二個閱讀的最后一題,我實在是不會寫,只有蒙咧,蒙都能蒙一分,神馬情況?!
以后做這種題要相信自己的第一感,在上面做一點小改正就行了,免得鑄成上面的錯誤。
數學主要是過程公式和最后一題扣分重,有的應用題知道怎么做,可光寫答案分并不多,還要把主要的過程和公式寫上去才得滿分。
最后一題是一道行程問題,里面就包含了時間,路程,速度,還有相遇和追及問題,在這只中也會有許多公式和原理,然后產生很多數據,然后我就會被這些東西搞得稀里糊涂,然后就扣分咯。
英語就是錯在聽力部分。筆試部分單詞發音和音素上。聽力就是錯在沒聽清楚發音,所以就扣分比較多,而且有的`單詞我都不認識。筆試部分第二題就錯在這上面樂,把發音不同的單詞寫出來,有兩組中有單詞不認識,沒想到還蒙對一組,上天保佑啊!
第三題也差不多,他給你一個單詞,讓你寫出兩個與這個元音音素相同的單詞,我想了半天,誰叫我詞匯量不大呢?就把發音相同的單詞寫上去咯,沒想到班上也沒幾個對得多的,我開玩笑地說了句‘‘我們又不是‘詞海’!(^。^)’’
政治和歷史第一次考,成績還不錯,開卷考試嘛,考太低也難為情咧,試卷主要錯在反面,因為答案沒找對,書上有沒明說,所以就錯了。其實只要自己認真學,是可以打滿分的。
學生月考的反思3
面對月考的卷子,我傷心地掉下了眼淚。
語文考試試卷并不難,輕而易舉地考了96分,而且閱讀理解題非常簡單,我在給課文選擇正確字詞時出了錯,失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚,卷子發下來時才明白,高興時用興奮比較合適,歡喜交加時用欣喜更加貼切。另外,老師還告訴我們修改病句時應該注意句子的主語,比如:看到這張照片,把我們帶回到過去充滿無限樂趣的歲月,這句話明顯就是把“看到”去掉,但我們班許多同學都把后面改了,沒有做對。以后只有上課更加認真聽講,才能考出好的成績。
數學考試時間比較短,做完后只能檢查一遍,檢查時我沒有找出錯誤,得了77分,全班排第33名,這個成績讓我非常不滿意。我平時上課很愛回答問題,看到難題喜歡去解決,這次成績感到十分遺憾,普普通通的'解方程錯了1個,解決問題也有錯題,準確地說有9道題是確實不會,但有幾道題是我沒有認真去思考,如果認真了,也能做對的。
英語考試是我最有把握拿滿分的,這次考了94分,我平時聽課很認真,課后能按時完成老師布置的作業,可是題沒有我想象的那么簡單,許多語法我都沒有接觸過,沒有發揮最高水平。
這次月考對我啟發很大,讓我知道不能忽視每一次考試。不論大考還是小考都應該認真對待,希望我能改掉這個不重視小考的壞毛病。
風雨之后見彩虹,只有上課認真聽講,課后細心做作業,考場上仔細答題,才能考出好成績,說了這么多,想必這就是我要總結的吧。
學生月考的反思4
這一個月的二十六號,我們進行了一次月考。這次月考一共考了五科———語文、數學、英語、歷史和政治。
這次語文是120分的卷子,而我卻只得了86分。而我們的最高分也只是考了90分,所以我的分數不算低。但也不算高,因為還有89、87的。這次語文老師說這次沒考好,不怪我們。因為這個題目的作文就連初三也寫不出高水平來,因為這次的作文與政治礙上邊了。還有一題是第五課的內容,而我們才學到第四課。這也怪我,為什么不提前預習一下,如果預習了的話就不會扣分了。扣分扣的最不值的是古詩,我只寫錯了一個字就扣了兩分。
數學考了100分,也是120分為滿分。這次的兩道計算題錯的很不應該,有一題應用題只寫了一種答案,還有另一種沒有寫,所以扣了分。
英語我錯得最多的是聽力第三題,有好多的.單詞我都不認識,也不知道它的發音,所以扣了分。
還有一題是看圖寫單詞,我知道這個圖片是什么,可是寫單詞的時候卻掉了一個字母。真不應該。
就是因為這些錯誤,所以120分的卷子,而我卻只得了100分,不,應該是101分,老師給我多扣了一分。真是壞事連連啊!
大家都知道接下來一定就是政治和歷史了。政治老師對我們說過“政史”不分家,這是真的,政治和歷史是在一起考試的。
這次政治考了35分,而歷史考了34分。政治的選擇題和歷史的選擇題我都錯了一題。政治錯在十五題,因為我在做題時猶豫不決。歷史是第十三題因為在歷史書沒有找到答案。后面錯了是因為沒有仔細檢查。
通過這次月考我要做一次深刻的反省,這樣的錯誤下一次,一定不要再犯。
學生月考的反思5
時間如流水般淌過,轉眼間,第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結果,卻讓我大失所望。面對這一張張雖優,卻不突出的試卷,我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目,被印上紅色地傷疤時,我心里感到無比地自責,與自卑。
哎!語文91.5分,差點就跌破九十分,要是一不小心再錯一道題,那可能就是八十多分咯!哎,這次考這么低的分數,我總結出了以下幾點:
1、漏字、錯字多,在我的試卷里,漏字和錯字,至少占了兩分,其中,漏字占了0.5分。錯的字呢,更是不應該,前面寫錯了,后面寫的卻是對的四年級小學生日記:月考總結反思四年級小學生日記:月考總結反思。
2、基礎沒掌握好,有一道兩分題,是這么問的:這句話用了____的描寫方法,我二話不說,就寫上了夸張二字,結果被老師,批評得很慘,哎,動作、語言、神態,才是描寫方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!
哎!英語56分,滿分六十分,如果把它折算成一百分,那么我就等于93分,經過我仔細的分析,總結出以下幾點:
1、實在不懂。在這張試卷里,有兩分,是我實在不懂的,因為這兩道題,我還沒有接觸過四年級小學生日記:月考總結反思文章四年級小學生日記:月考總結反思。
2、單詞形式忘了。要知道,這單詞的形式,我可是背的最熟的,可到了考試,竟然忘了!無語
哎!數學98分。有人說,這么高的分數,你都不高興啊,呼,高興個啥啊,我們班里有五個一百,年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據錯的題目,我分析出以下一點:計算不認真四年級小學生日記:月考總結反思作文。哎,錯的兩分啊,都丟在我的計算上,算錯一個得數吧,那還說的過去,錯兩個,那就不對勁了,更何況,我的算式都寫對了!哎,看來以后,真得算的`仔細點了!雖然這次考了3A,卻拿了個班級第11名,這要是在年級排名,那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差,可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末,我幾乎是全天玩著電腦,課外練習題什么的,根本不做,至于看書復習什么的,那更不可能了。臨近期末了,我要調整心態,調整學習態度,爭取在期末考試中,取得我理想的成績:語文九十五以上,數學、英語100分!
……
我一直在希望的田野上奔跑,雖然也偶爾被失敗絆倒……
學生月考的反思6
當第二次月考成績全部出來后,我的成績和預想的一樣,進步了。但是,我最不喜歡的科目,英語,還是無情的拖了我30多分,以后我必須重視英語了!
接下來就是詳細的分析科目成績了。
數學:59分,盡管老師說這次考差了不怪我們,因為出了一些沒學過的`題,但我對這次的成績仍是十分不滿,明明應用題的填空題都才一共失了9分,但是選擇題的一些基礎題我竟然扣了分,一個選擇題就失了18分,基礎題的失分說明了我基礎的不足;
語文:70分,對于剛剛逆襲的我來說這個成績也很不錯了,但是我的生字詞掌握得不太好,4分我才拿了一分,修改病句4分我一分都沒拿,這也說明我在這方面需要加強鞏固;
英語:29分,這是一個嚴重偏科的問題了,我要做的就是背單詞和學習語法入手,努力在下次月考有所突破;
政治:75分,這里就是判斷題的寫序號的問題,以后要多加注意;
物理:80分,(⊙v⊙)嗯,以后要認真復習了...
綜合:84,
歷史:32,
生物:26,
地理:26,這里總分一共100分哦,這科目的成績只要保持就好了!
級排名從350名到277名,班排名從第八名到第七名。不過這次的成績反應出了一個問題,復習不到位,這是首先需要也是必須解決的問題。以后該怎么做:一保持預想,二保持上課聽課的習慣,三英語課必須聽課,四改變學習態度,做到精準復習,五認真完成所以科目的作業!
學生月考的反思7
今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級總共603人)。
這次考試我的;英語閱讀;錯了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數學是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結果還不還給我,有了這四分,我想我會超過我之前的131名,唉!
實話說,英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。英語是我的弱項。我一直在努力,但是收效不是很大。
我給自己制定了一個英語學習計劃,每天背十個單詞。每天讀英語課文一個小時。上課認真聽講,認真做筆記,課后認真完成作業,錯的'題目一定要弄懂,記住正確的選項。如果有不懂的要問老師。我相信下個月,我的英語就會有很大的提高。
老師家長看我的表現!
學生月考的反思8
月考已經過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。
月考卷紙還在老師的手中,同學們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達到自己的那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?
星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當然了。”爸爸邊說邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。
語文:94數學:98英語:98
當我看到這三門分數時,心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發愣。
我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發揮好,所以分數也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關聯詞填空上出現了很大的錯誤。兩個關聯詞填反了,錯了4個空。后來,我發現做完這道題我根本就沒有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。
再來看看我的數學試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。
最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學都考了90分以上呢!”爸爸的'話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學習重視的媽媽開始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。
唉,我這個,真是一個小馬虎啊!
學生月考的反思9
星期三,我們六年級進行了月考。我在這次月考中語、數、英三科取得的成績分別是97、88、75.5,我認為這次我考得不太好。
語文一直是我的強項,因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強。
數學我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題,我忘記寫得數了,在檢查的時候也沒發現,導致扣了三分。這說明,我檢查的還不夠仔細,這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中,我會檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會做,這表明我的知識還沒有掌握牢,沒有把老師說的`東西記住。總的來說,我這次的數學考得不太好。
這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結合知識點,試卷里由很多單詞我都不會,閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識,多讀一些英語方面的書,這次考試也許就不會這么差了。
雖然這次考試的成績不是很理想,但是我也不會氣餒。我會叫繼續努力,考出更好的成績來的。
學生月考的反思10
上回我們考了奧數,明天就要考英語和數學。
上次我們的考的奧數一點一也好,原來我們都可以考第一名,這次因為我們沒有考好,連錢3名都沒有進去,連第5也沒有考進去,考了第7名,我對奧數有很多很多的反思,第一我有很多的.題都不回,還有算角,我明明會學,就因為粗心,投了我6分,因為見過這樣的題,我就沒有讀題,那個題目多不多都行,可老師說:“什么題目都要讀。”可我沒有讀,投了我6分,還有我明明想對了,就因為算錯了數,就整整一個題沒有對,可有的題沒有講,那為什末任宗期和左萬鑫就可以考45分以上,就是因為人家細心,多讀一讀題,沒準兒,我這樣多讀幾遍,也可以考個高分那,可以因為的粗心考了30分。
我要在英語和數學當中,改掉我的錯誤,明天我的英語,一定要考90分以上,如果有單詞不會,就先空著,然后在短文中找出來,然后在學上,不要不學,給忘了。
在數學中,我一定要考好,一定好考80分以上,在數學中 ,我要是會的一定要寫對,不要不細心,寫錯,這是我最大的缺點。
我一定要考好。
學生月考的反思11
這次,我數學考了個好成績,奧數沒考好,但是我能在數學上把分數要回來。考完奧數考完時,老師沒有說我,因為老師知道這次我盡力了,老師也相信我能考好數學,所以老師不說我,當時,我心里在想,我一定要認真仔細,一定不能辜負了老師的希望。可是,我真的沒有辜負老師的希望,當我聽見我的成績的時候,我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后,老師一直說我有進步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯的.那些題都是不該錯的題,一個是比較,另一個是判斷,下一個就是解決問題的倒數第二個題錯了,其實,我完全可以考個滿分,只是我粗心大意了,所以我錯了,下一次,我一定要考個好成績,不再像這回一樣粗心大意。
老師講過的題一定要答對,如果老師沒講過的題,也要根據老師講過的題對一下,看看這道題和老師講的題有什么區別,如果真的不會,那也沒關系。
學生月考的反思12
這次期中考試,我考的不是很好.物理只有60,這讓我很失望也辜負了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學的范圍,但我認為這都是次要的,問題多是出現在自己的身上的,我找了幾點主要導致我這次考試失敗的原因:
1.上課時有點開小差,學過的知識沒及時復習。
2.上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當時提出,學了1半扔1半,小問題不會多了就成了大問題。
3.沒有按照老師所說的動手動腦學物理有些實驗懶得做,導致出題時不知道實驗所得出的結論。
4.沒有堅持做筆記,在練習冊上有些不會寫的題目就空著,老師講后沒有更正和修改。初一學生數學月考試卷反思300字
5.課本上的重要知識點沒有背,導致考試時不會寫
以上就是我對這次期中考試的反思,我認為如果我把以上的所有的.缺點都改正,相信我成績也會上來的,請老師同學監督我的表現!
學生月考的反思13
這幾天,學分式明顯感到力不從心。并不是什么概念、性質搞不懂。而是不知如何應用。
上次月考,需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯系,列不出分式方程,所以月考考得一塌糊涂。物理公式記錯了,因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式,自從寒假結束,一學期的開始,就好像每天在給我下馬威。考試考砸了,每丟這丟那。我想把我的壞毛病改掉,可是這樣的我,又怎能不感到力不從心呢?
就在月考考砸的第二天,我給了老師一份反思報告。這不是老師要求的,更不是父母硬施下的命令。而是我實在對這學期的我感到不滿意。初二加入共青團,我是全班票數最高的'一位,而我現在的表現,又怎能使我不動搖呢?老師問過我,這幾天究竟是怎么了?我沒有回答,不是不敢回答,而是不會回答。我只覺得這幾天還是平平常常的,我也是平平常常的,并沒有因為什么而改變了什么。老師讓我回去了,而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠,老師的話一直重復在我耳邊“這幾天你一定發生了什么。”“不好好學你連一個二類都考不上。”“看看你考的那點可憐的分數。”“這是你應該有的成績?”
下節課我似乎一下子變成了兩個人,一個人在聽課,另一個人在一遍遍重復想著那次對話。
回到家,我仔細看著墻上貼著的那份時間管理表格,到現在,最下方還寫著一些類似“加油”“堅持就是勝利”如此的話語,話語的背后,好像映著幾個月前,我信心滿滿將它貼在墻上的樣子。
其實,我和大部分同學們都一樣,都不想在應試教育的束縛下學習,向往著自由,隨意開發興趣的生活。但是轉念一想:如果自己連它都征服不了,還怎能妄想去改變它?既然自己生存在這個年代,就只能去適應這的年代的好和壞,只能接受這個年代所給予的一切,而無能力去排斥它,批判它。
“沒有了你,地球還照樣自傳”,誰也不會去等你,你只能去追趕,去拼搏。努力不一定有成績,可是不努力,就一定不會有成績。
寫后小記:只有每天喊著要去改變世界的人,才有可能改變世界。
學生月考的反思14
這次月考,我數學退步了,英語卻進步了,語文上上下下不穩定。我給自己定了一個計劃,下一次考試,也就是期末考試,我的數學必須在120分以上,語文最好在100分以上,英語在95分以上。
一學期只有兩次月考,第三次就是期末考試了,月考砸了,可以復習。可期末考試就不行了,要爭取把期末考試給考好。
這一次我的數學退步的原因是我粗心大意,把分失在了一些計算題上邊,應該多加強計算能力訓練。
而這一次我語文的分大多失在閱讀理解上,比如題沒讀懂,或沒勾題所導致的過失。應該多做一做課外的'閱讀理解。而又有一部分失是課文沒復習到位,有一些字不會寫,或古詩填寫不起,這些就應該多復習一下課文。
而英語,應該復習單詞,把單詞都給記牢。如果單詞都記不到,在卷子上寫作文的時候就講得出來而寫不出來了。除了復習單詞,還要復習語法,把語法都抄在一個專門的本子上,復習起來就輕松了。
數學要復習計算題,要多去做,做多一些,每天做一篇,每天都爭取不要錯題。這樣,日積月累就可以改掉粗心,而且,做完卷子之后要檢查。
語文,就要多去做一些課外閱讀題,去練自己的思維,養好做每一題都要勾題、要把題目讀懂的好習慣。還要多復習語文書課文的筆記,多聽寫課文中勾了的詞和課后的讀讀寫寫,還要多默寫古詩和文言文,再復習要背誦的課文。
英語要把單詞都聽寫一遍,而且都記會,課文也一樣,要背,要默寫。還要復習語法。
我要按照計劃去做,期末考一個好成績。
媽媽的話:今天這篇,是學校老師要求寫的,是今晚的家庭作業。
學生月考的反思15
周五,我們面臨一場鼓舞人心的考試。我們參加了月度考試。我既高興又擔心。
我很高興,因為這些天我一直在讀和寫作業。我的頭很大!假期終于結束了!悲傷,因為還有更大的考驗要來!我不知道什么時候會結束!我在這次考試中積累了不同的經驗!我認為我們應該仔細閱讀課文。讓我談談。
1、在新的.語文課中,我們應該拿出不同顏色的筆在短文中做記錄,以便看清楚句子。我們應該用筆來標記這個句子,仔細品味它,增強我們的寫作能力。
2、在數學方面,我們必須做好“課前課后復習”的工作,并進行相應的聯系。
3、英語必須多做練習,主要背誦課文、單詞
我們還有更大的考驗等著我們,讓我們進入一個美好的學習世界!
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