體育教學工作總結 15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的體育教學工作總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育教學工作總結 1
20xx學年度第二學期的體育工作將要結束了，在在本學期我較好的完成了體育教學的工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學(來源范文大全）好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的'作用
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我校的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。
三、訓練工作。我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，吳校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，，在20xx年春運會上取得了全街道團體總分第一的好成績。
陳xx
20xx.6
體育教學工作總結 2
本期本著體育教學《大綱》要求，小學體育教學的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”教育學生進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。進一步學會一些基本運動，游戲，發展身體素質和基本活動能力。使學生體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。從以下幾個方面，對學生進行了要求：
一、體育課教學常規
加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。
二、積極上好體育課。
要求學生積極自覺的上好體育課，注意聽講。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。逐步養成自覺鍛煉的習慣。
三、培養積極分子，做好教師助手。
充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的'培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
四、遵守課堂紀律。
體育課上，嚴格要求學生遵守課堂紀律。正確進行儀器操作，科學進行鍛煉，預防和重視課堂安全教育和健康知識講解
五、學期、學年體育成績的考核和評定。
認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
通過以上要求，學生基本懂得了體育衛生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。進一步學會一些基本運動，游戲，發展身體素質和基本活動能力。體驗到了參加體育活動的樂趣，知道遵守體育課課堂紀律，愿意與同學團結合作。
但是由于鄉村學校體育教學器材的短缺，加之各方面的原因，導致本期許多課程目標的完成，還有很大的差距，希望在以后的教學中，有所改變。
體育教學工作總結 3
新的學年已經開始，我接手了新一屆新生。總結上學期的工作，從中找出不足之處、查缺補漏，吸取好的工作經驗，才能更好的促進我今后的教育教學工作。現將上學期共總情況總結如下：
一、我今后的教育教學工作
現嚴格遵守學校的各項規章制度，兢兢業業。主抓學生身體素質的提高，力求在短時間內有所提高，為體考工作打下一個好的基礎。抓學生紀律不放松，使學生對于體育考試從思想上和行動上緊張起來，更好地促進教學。，才能更好的促進我今后的教育教學工作。現
二、體育教學工作總結
新的學年已經開始，我進一步加強學生的德育教育學生的體質有所提高，但是個別學生思想渙散、不求上進，受社會不良習氣影響，不思進取、甚至覺得上學沒用等。這些思想都使要不得的。所以進一步加強學生的思想教育是很有必要的。針對體育可的具體情況，培養他們積極向上、樂觀拼搏精神，我認為呢個很好地促進學生文化學習。才能更好的促進我今后的教育教學工作。現
三、接手了新一屆新生
總結上學期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強學生管理。盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學生情況，分析學生目前存在的一些問題。從關心學生入手，使學生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關系，從而更好的促進我們的教育教學工作。，才能更好的促進我今后的教育教學工作。現
四、將上學期共總情況總結如下
教學上激發學生興趣為主，練習為輔。充分激發學生積極性，使他們真正熱愛學習、愿意學習的，能夠更好的達到學習的目的。例如：測驗學生成績時，成績滿分的'同學我不僅給他打100分，后面我經常會寫上一個大大的“優”字，對學生是一個很好的激勵作用。滿分學生必然非常高興，沒有滿分的同學也有一定的動力，愿意朝著“優”去努力。體育教學工作總結新的學年已經開始，我總之，一學期以來，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了一定的經驗的。我覺得對我今后的教學時大有裨益的。
體育教學工作總結 4
轉眼間，一學期的體育教學工作又圓滿地結束了。六（２）班的體育教學工作開展得比較成功。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現對本學期的工作做如下總結:
一、教學工作方面
(1)、給學生創設一個主動探索的空間,培養學生自主學習的能力。在教學中,把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。
(2)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。
(3)、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學生的個體差異出發,對發展水平不同、能力不同的'學生提出不同的要求。
(4)、設置一定的難度和困難情境,培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。只有在活動中設置一定的難度,有意創設一些困難情景,讓學生經歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、 早操、課間操工作方面
(1)、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
(2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質量,發現問題及時解決。
(3)、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規范動作質量。
三、 訓練工作方面
(1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。
(2)、細致分析。對不同層次的學生,結合實際情況,進行針對性的訓練。
(3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。
四、取得主要成績的方法措施
1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。
2、高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。
4、開展了一年一度的冬節季運動會,加強了學生的競爭意識,培養了學生的頑強拼搏精神。
五、存在的問題及今后的努力方向
做任何工作都是有得就有失，休育教學工作也是如此，經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步提高。
2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
通過總結,本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學生更好地發展營造一個良好的環境。
體育教學工作總結 5
一學期的體育教學圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統一指導下，六年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
六年級的學生，性格活潑好動，對體育學科產生了濃厚的.興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是體育節開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養學生的運動興趣。真正以學生為本，做到在玩中學，學中樂，樂中悟。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為：學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
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體育教學工作總結 6
回想這學期以來所做的工作為了完成學校安排的教學計劃要求進續期我努力教學不斷提高教學水平下面就將工作情況總結一下也便今后工作和教學中不斷進步和提高。
一、教學工作
為了上好一節高效的體育課，教學中本著立足本崗針對體育學科的特點和學生年齡特征、心理發展規律、興趣愛好等奉獻給學生一個快樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂具體做法：
了解學生、認真備課認真學習《體育課程標準》深鉆教材，立足學生發展從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節高效的課就必須了解學生。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎，同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質等方面的特點差異及存在的問題。從學生實際出發制定教學要求，根據孩子們好動愛玩的特點，我把教材內容利用游戲的形式，展現在課堂上。這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時針對性很強，而且又是貫徹素質教育的基本手段。既能培養學生的基本活動能力又能鍛煉身體，可為學生的學習打下良好的基礎。
二、課間活動
本學期為了豐富學生的課間活動內容，我們體育組根據學生的興趣愛好為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的'空間，主動為各個班級推薦了內容符合學生的游戲活動并協助練習。
在開學初我重點抓了廣播操，因為一年級學生剛剛入學對廣播操有些陌生，如打不好基礎，一旦學生養成壞習慣再糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。另外在廣播操教學過程中，其他各位班主任也要做好配合工作。
總之，今學期從學校的的實際出發，為了學校的整體工作著想，本著在我想到的該我做的，力爭達到最大提高教學水平，搞好學校的體育教育。
體育教學工作總結 7
本學期我擔任高三兩個年級的田徑隊體育教學工作。我對本校的高三體育工作表現出積極的態度，能積極參加校領導組織的各種大型活動及體育競賽，努力為學校爭光。
高xx年級在高三教學中，在高考運動中取得了較好的成績，我們年級的體育考試總分平均分都超過了區平均水平。高考體育成績由原來的高中平均分提升到了中上水平，高考體育成績也有了相應的進步。
在體育組工作方面，我認真做好學校的各項準備工作，積極參加教研組活動，上好體育公開課，完成教學進度及質量分析。積極參與學校組織的各種活動。
在高考中，體育取得了很好的成績，我們年級的體育成績一直名列前茅，特別是我們班在鎮統測中名列全區第三名。學生們的運動技能大部分都超出了學校規定的訓練項目，很好的鍛煉了學生的身體。
在訓練方面，我們班的同學，高xx年級的學生都是剛升上初三的普通班級，對于這種情況，我們年級的學生比較容易出現心理落差的情況，我在訓練方面做好學生心理的疏導工作，使學生盡快適應學校的學習生活，我們年級的學生都是高三剛入學的，我們年級的體委會和體育委員都很盡心地去教好，我們的工作也很盡職。
在競賽方面，我們年級的體育成績在年級的體育中是名列前茅，學生們參加各種體育比賽成績都是名列前茅，為學校爭得了榮譽。
在競賽成績方面，我們年級的`籃球比賽、廣播賽、拔河比賽我們年級的學生都是非常積極的參加，并在比賽中取得了好的成績，特別是拔河比賽和冬季三項比賽都是班級的一道最耀眼的風景。
我們高三備課組有3位成員。在學校組織的各項比賽活動中都取得了優異的成績。
本學期我校的高三體育工作做的不足的地方主要有
1、學生的身體素質尚有待于提高。
2、學生的基礎參差不齊，動作做的不規范。
3、學生的文體活動的參與意識有待于提高。
體育教學工作總結 8
在這一學期里，作為體育教師我認真學習“新的課程標準”的精神實質，從思想上、工作上嚴格要求自己，認真備課、刻苦鉆研教材、確實上好了兩操一課，完成了體育教學任務。下面就這一學期的教學工作作一總結。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以德育為首，教學為中心，加強學科創新意識，深化教育教學改革，提高自身的業務素質和體育教學質量。
二、基本內容
1、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論，把體育教學接軌《走進新課程》的實施，用人才觀、學生觀去分析已經陳舊教學模式，改變和探討新的教學思路，引導學生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學生的各項運動能力。
2、本著學生的興趣、情感和個性，通過學生親身體驗，參與活動，自主學習，促進學生的個性發展。
3、鼓勵學生在“玩中學”、倡導學生自主“創意”，倡導學生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養學生的創新精神和實踐能力。
4、抓好課堂教學是我們的神圣職責。握住教材的重點，難點，按所學的內容，為了動作的準確性、課前認真練習每一個示范動作，使學生能得到正確的'模仿和學習。
總之，本學期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處，存在的不足是今后工作進步的動力。
體育教學工作總結 9
總結貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進行總結，這學期的體育教研組工作總結我們以時間為線索進行梳理。
一、嶄新開始的x月
x月，是開學季，是一個嶄新的開始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xxxx集團的變化還是蠻大的，xx小學落成，xxxx集團的成立，體育教研組人員也出現了調整。今年有x位專職體育老師加入了我們隊伍，xxxx集團實行導師團隊帶徒弟制度，發揮團隊的力量是不錯，群策群力進步顯著。當然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學習中，既發揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使x月的工作瑣碎，但我們開展依然有序:低年級主抓課堂常規和兩操的教學，中年級主要針對體質測試的練習，高年級是以課標的進度有序開展有效教學。
二、忙碌有序的x月
x月份對于體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰。xx小學承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結在一起，發揮集體力量，投入準備工作。我們xx校區的體育教師連續一個星期被抽調過去協助，大家群策群力發揮每個人的優點最后把活動順利的召開完成。緊接而來的是區體質測試，頂著巨大的壓力，明確了奮斗的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃，調整了活動的場地，提高學生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監督，訓練進行得有序而有效。有計劃、科學地進行訓練，成績確實提高很快，測試當天成績應該說有了很大提高，從x名上升到了x名，其中一分鐘跳繩名列全區第x。但由于起初場地限制，50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步。
三、成長發展的x月
x月初，體育組四位骨干教師：xx、xx、xx、xx結合一課三磨和一人一課，以及區優質課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。x周老師執教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發揮了學生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發令撿器材都是學生自己指揮;x老師的水平三肩肘倒立設計的很巧妙，來源于平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學，到最后大部分同學都能跟著老師把肩肘倒立做出來;x老師選擇的是一年級，這對于老師來說是個挑戰，但是x老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁;x老師的限制區域三級跳遠，給大家展示了一個很難得的教學內容，這個內容選自趣味田徑x到x歲，通過用呼啦圈擺放成限制區域，再把三級跳進行分割逐個進行教學，最后串聯起來形成完整的三級跳動作，思路清晰、內容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點，在課后的總結會上也發表了個人看法，教師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學期能有更多機會去學習。
四、創新突破的x月
體育節和冬季三項比賽是x月的兩件大事。本次體育節圍繞冬季三項活動開展，設立班級合作挑戰賽和自我超越挑戰賽，班級合作主要是要讓每位學生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大部分同學都要參與進來，而且是用接力的方式開展。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛煉，并以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感。每節課，體育教研組的老師，除了扎實開始活動，還努力尋找方法，努力讓每個孩子有體育鍛煉的興趣。我們還針對每個學生的個性和差異，創造不同的訓練方法，讓他們進行自我挑戰，提高成績。本月，xx學校的外教對我們學校開展了公益足球課，從二年級到四年級每個班級都有兩節足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來培養孩子們對足球的熱情，符合我們現在校園足球的發展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學發現孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學習，希望足球課能在今后能真正在學校普及。
五、總結反思的x月
x月，技能學科考核開始，體育組技能統一考核跳繩;技評考核一年級爬行、二年級直體滾動、三四年級武術、五年級前滾翻交叉轉體、六年級蹲踞式跳遠。考核工作進行得井然有序。這次考核，跳繩的優秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學生達到了優秀。雖然也有個別學生考核成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現。在技評考核中，一二年級的考核內容還是比較占優勢的，內容簡單易掌握，所以考核結果非常好。五六年級的內容還是有一定難度的，動作失誤的原因主要還是個別學生對于動作的理解不是很到位。三四年級武術的內容看似簡單，但要做到位，做出精氣神來確實不容易，很多孩子都少了一份武術該有的氣勢。通過這次考核，我們不但了解了學生對課堂教學內容的`掌握情況，同時也讓我們看到了課堂教學中的一些不足之處，體育組進行了分析，這對于我們提高課堂教學效果有著非常重要的作用。前往xx支教的xx老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會束縛教學的開展，但泯滅不了體育教學的追求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學環境，就更應該放手去做，做得更好，將自己的教學追求實現。也許，對于孩子來說，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動力。
回顧這個學期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態度依然積極。“以實施一事、著手一事、籌劃一事”為總的行動綱要，圍繞學校體育課程、學生身體素質、運動隊建設等要素全面細致地開展體育活動布局，在有限的學期內盡每個人之所能把體育工作做好，讓學校每個孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個體育教師都領會到發展所帶來的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是溫暖的。
體育教學工作總結 10
本年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調任到初三擔任體育教育教學工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
(一)遠眺初三體育——曾經代課與初三結下姻緣
記得20xx年放假前的最后一段時期，教導處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇于吃苦、刻苦拼搏的優秀品質感染了，要是真能擔任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優秀的團隊一起戰斗是一種榮幸!
(二)接近初三體育——我與學生快速成長
20xx年8月，當我被分配到初三擔任體育教育教學工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數次陷入沉思，如何在短時間內提高學生身體素質?如何把這幾個班的成績盡快提上去?我開始制定短時間提升教學能力的計劃：第一，多聽課、多問;第二，多看書，多上網查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節課的重點如何把握，學生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團隊。
九月、十月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓練，學生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態，我不斷與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，并寫下十余篇文章來勉勵學生堅持不懈。初三老師教學也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰”，還給學生們加油。同學們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習，枯燥乏味，但同學們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規練習后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學習的。面對學生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。
(三)體驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強
學生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓的`質量。為此初三體育組曾經多次教研，共同研究冬訓階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節課，在體育組團隊的引領下我課上嚴抓效率，課下進行個別輔導，逐漸的與學生打成一片，成為了學生無話不談的“大朋友”。
為了更好的儲備學生的體能，冬季的長跑訓練從沒有因此間斷過，每次下雪，學校領導帶領我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃干凈，為學生正常訓練和體育測試提供了場地，事后我收到了數名學生發來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會辜負您的!”，“老師，我以后再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學生，加上周密的教學計劃和領導的高度重視使整個冬訓非常順利的完成了。
(四)感悟初三體育——為共同的目標我們不懈努力著
冬訓結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學生冬訓期間從沒有這樣的強度，所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣布成績，學生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了王健校長和王領杰級長，“第一，慢點沒有關系，一定要讓學生由信心;第二，要給學生建立必勝的信念;第三，教師可以適當帶跑，給學生信心”。在兩位領導的指導下，操場上奔跑的學生中多了我們體育教師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學生的拼勁十足。每次測試學生體育成績進步非常明顯。
(五)中考體育——我們拼搏過，我們不后悔
為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。學生們中考體育優異的成績(共有272名學生滿分)用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏!
(六)回味初三體育——我們說過不會忘記
王占民校長曾經對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。
我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：
一、使我增長了運動訓練方面的知識和經驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法;
二、提升了我的學生管理經驗
三、提高了我專項技術技能
四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平
五、從初三體育團隊和學生中真切的感悟到付出與收獲
取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
一、專項技術技能的熟練度和把握程度
二、教學中的課堂調控方面
三、初三學生的管理經驗方面還有待提升
四、初三體育教學的安全預知和教育方面
改進方法與措施：
一、積極主動的向組內教師學習，感悟、創新教學方法
二、認真備好上好每一節課，努力使教學內容銜接緊密，向課堂要效率
三、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法
四、總結分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發生的概率。
喜歡挑戰的我，絕不放棄任何一個挑戰的機會!
體育教學工作總結 11
轉眼一學期的工作已將近尾聲了，回想一學期的工作，有高興的事，也有煩惱的事，但總的來說還是收獲多一些。想想我為學生做了什么。我想我在體育教學上，我做了一名嚴格要求他們，認真負責的體育老師。在德育方面約束他們言談舉止，一切從點滴做起從小養成好的生活習慣的禮儀監督員，下面我就這兩個方面簡單的總結一下。
這學期我在體育教學上我負責的是七年十四班至十九班的體育教學。在體育教學方面，這學期我沒有因為我個人原因耽誤過一節體育課。在每節體育課上我都能認真進行教學，從關心愛護他們出發，堅持正面教育，耐心引導肯定他們的成績。指出他們的不足。使學生全方位的進行訓練。自己也能以身做責，言傳身教做一名讓學生滿意的好老師。在這方面我業務上不斷提升自己，多看一些書籍。多聽其他老師的課并認真的記錄和琢磨。多參加學校組織的各種業務學習。使自己的'業務能力提高的更快。本學期我參加了市組織的教師基本功大賽。和區里組織的集體備課活動。我相信我付出就有收獲。我不在乎結果怎樣，只在乎能從中磨練自己。提升自己的業務能力。總之在體育教學上我回努力做到讓學生滿意的合格的體育教師，讓體育課成為學生練習身體的手段，養成體育興趣的橋梁，讓每個同學享受體育帶來的樂趣和快樂。
在這學期我還負責七年組的德育工作，在德育工作中，對待每一項工作我都能嚴格要求自己，認真對待，嚴格要求學生，希望他們養成好的習慣、希望他們能從小事做起，養成好的習慣。我愿意做一名好的禮儀監督員，來督促他們，讓他們更好的成長。
但在這學期工作中也存在著許多不足，如工作的主動性不夠，和學生的交流比較少，對自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足，全身心的投入到自己的本職工作中來。
體育教學工作總結 12
學期已過四分之三，體育教學按部就班。本學期在學生的隊列隊形下了很大的功夫，到頭來仍然個別班級和學生我行我素一意孤行，視校規校級班章視若無睹，這很大程度上給接下來的體育課堂球類活動安全留下隱患，恰恰學生的球類興趣不濃，參與的人也不是太多。本周確定練習跑步步幅的課題后，高抬腿的動作技術不變，通過調整運動條件來激發學生的練習樂趣，效果不錯。通過進一步分析發現練習收腹屈腿的好方法讓學生嘗試效果也很好，練習有坡度，挑戰有難度，學生在我的不同運動條件下快樂參與效果很好。同時本周進行了兩天第三次階段性監測，監考一天在707教室，按照學校要求認真做好相應的工作，確保高質量的完成這次監考，沒有發現一起違紀現象。
周一繼續學習美文，整理筆記。梳理了上周的工作情況，深入回憶安徽會議內容。周二天氣晴朗無風，室外學生安排了毽球、排球、籃球等項目活動，觀察學生的活動情況，記錄學生的水平。其中和學生一起參與毽球時間多，好多學生踢不到球，更別談各種不同踢法，給學生提出一定的條件，讓學生有目標的活動；籃球出乎意料的是男生的興趣不濃，會玩的沒有幾個，我又親自參與其中帶領學生先玩起來；排球墊球學生不玩，傳球不會擔心球碰到頭，發球手臂疼，確實很難辦。我就以點促面，先帶動個別學生進行技術動作傳授，讓更多的學生參與進來。摸清學生的水平，設置相應的條件，控制學生參與，學練動作技術，玩出不足，玩出熱情。
周三周四學校組織了第三次階段性測試，也是本學期結束前的一次摸底測試，其重要性不言而喻。正考風促學風樹校風，學校、教師、家長和學生對本次檢測非常重視，嚴肅考場紀律，規范考場秩序學校也加大了巡查力度，發現一起通報一起處理一起，我們負責的考場自始至終對學生嚴格要求，認真監督，最終零違紀結束本次檢測，其實這樣對所的學生是公平的，我喜歡這樣。
五體育課天氣晴朗很適合室外活動，三個班的體育課繼續球類活動，同時繼續練習學生的速度，這次主要練習學生的步幅，但又厚又嚴實的服裝實在不方便，所以在做高抬腿練習時，女生的動作幅度很難達到我規定的標準要求，男生同樣有一部分動作不達標。與其這樣不標準的練下去，不如想個辦法來規范，讓學生在快樂中體驗，在合作中提高。調整運動條件，完善動作技術。
首先遵循先易后難，先慢后快，先原地后行進間的練習原則。雙人合作練習，面對面站立，一人身處雙手與肩同寬，雙臂前伸掌心向下恰好到腹部肚臍處，也是學生做動作應該達到的'高度，然后對面的同學聽我口令，一步一口令，一步一抬腿觸掌。這樣以來體驗應該達到的高度，進一步規范動作高重心，4個八拍一輪換，學生依據喊的節奏來完成，然后逐漸加快。進而讓學生雙手腕處交叉，提高難度加大幅度，學生依然樂此不疲的參與進來。通過趣味練習達到愉悅身心的目的，看見孩子們開心的笑似乎又忘記站不齊隊的苦惱。再后來直接讓學生屈肘平前臂握拳，這時仍有幾個男學生嘗試高抬腿，不過他們的身體已經后傾40度，這不是我想讓他們完成的，我是在想立定跳遠的收腹屈腿練習，就嘗試讓學生雙膝碰雙拳的練習，這也是繼上一周雙腳起跳空中膝下擊掌的又一跳躍練習，學生有序完成十次交換。因為是身高相似的兩隊面對面做，所以應該可以完成的。
本周六是吃水餃的冬至，很高興全家人能坐在一起開心吃喝，但也有莫名的思念在腦海回旋，愿所有的一切順其自然。本周參加了幾次網絡研討，感覺參與的時間越久，自己知道的越少，不得不翻閱書本再學習。
成功之舉：調整運動條件后學生的練習興趣濃厚，在教師的變換節奏中不知不覺完成課的量，最關鍵是規范標準。變枯燥為有趣，寒冷不再溫暖繼續。監考工作從自身做起，嚴于律己規范管理，做學生的榜樣，生命影響生命。非常感謝媳婦提出全家人一起吃飯的想法，進一步交流，親情濃濃交流互動。
敗筆之處：時間在指縫間溜走，看得見捉不住，三星手機提醒每天有3個多小時的時間給了手機，感覺有點長。在球類活動過程中需找更好的方法誘導更多的學生參與到球類活動中。在高抬腿練習中學生為了一時追求高度身體后仰動作質量下降，這點應該要求上體前傾，重心要高。
教學機智：適時調整策略幫助學生體育體育的樂趣，趣味有味是參與的基礎，創新就是這個基礎的保障，多思考和實踐是教學成功的保障。適當轉移關注點快樂就會多一點，擇學情開展有目標的活動，尋方法適于季節練習的項目。體能和技能同步發展，思維和動作一起練習。
學生見解：可能有的游戲很簡單，但可以變換方法，提高興趣。球類活動并不是無趣，只是我們沒有玩進去。少年不知曲中意，聽懂已是曲終人的感慨或許就是最好的答案。錯過了不是一時，很有可能一世，在一定的年齡階段完成一定的運動技能這也是體育課程一體化建設的初衷。
再設計：考慮學生移動中的高抬腿，有序碰到不同學生的手掌，前后左右行進間完成。敏捷梯練習提高身體的靈活性、平衡性和協調性。
本周工作目標達成情況：同質分組錯時跑練習因天氣原因并沒有落實，但堅持完成3+1。
下周工作重點和特色：做好成績分析，開展趣味練習。
體育教學工作總結 13
一、指導思想
本著全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》的精神,根據我校現情制定合理的體育教學工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規實施細則;以課程改革為指導,解放思想、轉變觀念,努力提高教師教育教學水平,注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討,從而不斷促進教師自身業務素質,樹立正確的學校體育教學觀,提高教學質量。
二、主要目標
1、集體備課怎樣開展:體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行。首先,備課組長確定好集體備課計劃表,主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材,自我初備,下次集體備課時集體交流,集體交流后形成集體備課教案,(1)個人初備時,一定要學習研究課程標準、教材、抓住教學重點、難點、寫出備課提綱。(2)集體交流,由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據,主持人組織大家就備課時的困惑或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題,組織大家討論交流。(3)修正教案,在集體備課中,中心發言人說課,老師們共同探討、相互補充,使得教案內容更加充實、完善。(4)形成教案。集體交流之后,由主備人綜合集體的意見和智慧,在個人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精致和完美,力求體現新的課改精神。(5)課后交流,備課組教師在集體備課情況下授課,要進行交流,對教學進行反思,肯定優點,指出不足,以揚長避短,促進今后教學的進一步開展。
2、開展好教研活動:
(1)根據課程改革精神,認真組織體育教師學習,全面了解領悟課改精神,實行新課程標準,組織上好體育課。
(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。
(3)繼續加強中學校園舞的開展,抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形,加強全校師生對廣播操的認識態度。
(4)繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣,增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。
(5)組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。
三、開闊新思路搞好日常教育教學工作：
體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的
的必修課程。面臨當前教育教學的新要求，擺在我們體育組面前的任務更重了，要進一步加強理論學習，更新觀念，改革創新，教學中以學生為主體，樹立健康第一的思想，培養學生鍛煉身體的方法，養成自我鍛煉身體的習慣。
（一）體育課：根據《新課程標準》要求，改進舊的摸式，不斷引進新理念，上課有特色。
措施：
1、繼續完善和實施“體育教學內容改革方案”根據《體育與健康》教學大綱的要求，制定完整的教學計劃，做到教學進度科學系統，教案規范，
2、加強教師的規范教學，提高教師的基本功。
3、每月交流教學經驗，及時解決教學中的'不足，上好每一節體育課。
4、加強業務及理論學習，養成研究習慣，積極參加市區的各種教研活動。
（二）課間操：課間操是學校的窗口工作，它能展示出學生的精神面貌，培養學生的集體主義精神。繼續加強對學生的對列對形的練習及校園集體舞的普及。做好每日兩操工作。
1、學初加強對領操員及各班體育委員的培訓，發揮他們的骨干作用。
2、采取多種形式促進提高廣播操的質量，
四、主要工作及措施：
（一）以教促研，提升教研質量。
1、積極創設條件，組織體育教師參加上級級各類教學培訓。促使教師通過學習、培訓活動，關注當前的教學改革的新動態，學習和借鑒先進的教改經驗，從而富有成效的指導開展教學研究。學習時要及時做好學習筆記，撰寫學習體會，并及時在組內交流。
2、鼓勵教師積極承接省、市、優質課、送教課、教學報告等教研任務，給老師提供展示自我的平臺。在活動中促進教師業務素質的提高，形成人人爭當骨干教師的良好教研氛圍。
（二）深化教學常規，提高教學質量。
1、加強體育課堂常規管理。每次常規課，教師要精心備課，充分準備，認真上課，積極反思，積淀理念。組內教師相互聽課，及時交換意見，開展評議，提出改進措施，提高聽課、上課、評課能力。
2、落實常規教學的備、教、改、導工作，隨時迎接學校的檢查和評價工作。并及時做好教學活動過程性資料的收集與整理。
3、加強課堂教學安全教育。要時刻牢記“校長是學校安全工作第一責任人”、“班主任是班級安全工作第一責任人”、“教師是安全工作直接責任人”這三句話
（三）抓好特色隊建設和相關競賽，形成教學特色。
1、抓好特色隊的訓練，各項訓練出成效。
2、豐富校園文化生活，以活動促發展。
體育教學工作總結 14
時間過得很快，轉眼間一個學期即將結束。在這一學期中，雖然沒有很值得稱道的大成績，但是在這半年時間中還是有不少收獲，很多體育教學的新方法、很多提高學生學習興趣的手段、很多引導學生體育鍛煉的心得，為了今后更好地開展工作，彌補這一學期教學中的不足，更好地完成教學任務，在這里對我這一學期的教學工作做一個小小的工作總結。
這一學期，我按時保質地完成了本學期的體育教學任務。在教學過程中我非常注意激發和培養了學生的體育學習興趣。課堂上也努力開發學生對體育課的感知力，提高學生的身體素質，讓學生在我的帶領下主動地去參加體育鍛煉。但在教學中仍然存在著很多問題，我一直在思考：什么樣的體育課稱得上好？怎樣上好體育課呢？在思考的同時，又在一次次實踐的檢驗中尋找答案。學校體育教學著重于培養學生鍛煉身體的方法和習慣，鍛煉吃苦耐勞的意志，通過了解各種體育項目和學生的各方面的特長，本著這樣的要求我努力的`完成了本學期的教育教學的工作。
一、寓教于樂，在玩中鍛煉身體，提高學生素質
體育教學在小學階段應該讓學生充分玩，在玩中讓學生認識、感知各種體育活動，感知各種體育器材。在不斷的接觸中培養他們的興趣愛好，然后糾正他們的動作，使他們懂得一定的運動基本常識，學會一定的與動技能技巧。本學期著重從學生的玩樂開始進行引導，取得一定的課堂效果。
二、因地制宜，有選擇的開展體育運動
在舊校區時因為場地小，體育課不好開展，但是這并沒有影響我的教學工
作。我充分利用小操場的場地進行體育教學，開展適合學生的體操、游戲、身體素質和訓練，彈跳力訓練，技巧的訓練，靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極拓展體育天地。
三、注重德育在體育課中的滲透
體育和德育似乎是兩個領域，但體育鍛煉在鍛煉身體素質的同時也是在砥礪一個人的精神和意志。德育在體育中也體現為學生的挑戰精神，克服困難的晉升和追求完善的精神。所以在體育課中，經常激勵學生，挑戰自我，追求完善，采用一些激將法、競賽法。
四、讓美貫穿體育課
體育起源于勞動，挑戰的是極限，追求的是自由。在對自由的追求過程中，表現出多方面的美。鍛煉身體的形體美，競賽的成功美，團隊作戰的合作美，匪夷所思的技巧美，眼花繚亂的花樣美……利用多媒體技術讓學生在體會、感悟的過程中，內化一種追求自由，追求成功，追求完美個人的需求。
在本學期的教學中，我雖然能夠本著體育課的宗旨和精神開展體育課，但是我畢竟不是專業的體育老師，體育教學還存在著很多的問題，在以后的工作中，我將以更堅定的信念做好體育教學工作，鍛煉學生的身體素質，增強學生的體質。
體育教學工作總結 15
本學年的體育教學工作緊張而有序地進行著，并取得了一定的成績，現將本學期工作做以總結。
一、本學期我校體育教研組的各項工作
體育組全體教師認真學習新《體育新課程標準》，鉆研新教材，明確體育課的目的、要求、內容，結合本學科的特點和學生的實際，以及學校教研組的要求，制定好本學期的體育課教學工作計劃和訓練，并開展好每月的第一節體育活動，以提高學生的身體素質為目標。
二、加強常規工作的管理
學校要求體育教師嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好每一節體育課，做到“人人有教案，課程有教材，訓練有措施”并進行嚴格的檢查。平時做到認真備課、上課、聽課，做好體育教師的課間操工作。學校嚴格執行“日訓鍛煉制度”、“課外活動制度”等。做到人人有教案，課時有教學目標。本學期，我校體育成績較好，學生體質健康，出勤率為100%。
三、做好學科體美工作，豐富體育課內容
積極組織學生參加體育活動，培養學生頑強拼搏的精神。本期學校舉辦的冬季越野賽，我們全體教師全身心投入，力爭在平時訓練中學生人人都能身心投入，不畏困難，盡最大所能，為學生提供一個良好的鍛煉和展示的環境。在這些活動中，我們的體育教師充分發揮了主人翁的精神，每天都要和學生一起訓練、做操、和做課間操，做到人人做操、時時做操，并做到人人有事干，人人做好事，努力為學生創造一個良好的.鍛煉環境。
四、本學期我校開展多種多樣的體育競賽
1、我校積極組織學生積極參加體育競賽活動，在本學期中，我校組隊參加了長沙市中小學田徑運動大賽、長沙市中小學生籃球賽、xx年全國小學生田徑運動大賽等一系列活動，并取得很好的成績，在市小學生田徑運動大賽中，我校獲得了團體總分第二名，為我校贏得了優秀的成績。
2、在今年的高興市小學生田徑運動大賽中，我校獲得了團體總分第二的優異成績，在長沙市小學生田徑運動大賽中，我校獲得了團體總分第一名的好成績。
五、教研工作方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。xx年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
一)發揮教師為主導的作用
3、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
4、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
5、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教三節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課，學校領導和教師們給予了肯定，同時也指出了不足，使我明確了今后講課的方向和以后該怎樣教和怎樣講。
6、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
三)做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的
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