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實用的聯(lián)想作文600字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的聯(lián)想作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聯(lián)想作文600字 篇1
朋友，當你漫步走在沙灘上，夏天的太陽在頭頂上照耀，面對頑皮的海浪，難道你不曾聯(lián)想到什么嗎？
不，我聯(lián)想到了，因為它實在不平凡。你看那一望無際的大海上，海浪調(diào)皮的打著滾，不就像那人生嗎？坎坷崎嶇，不會一帆風順。他們越積越多，一個接著波浪一個波浪，最終越積越大，不經(jīng)讓我聯(lián)想到《明日歌》，就是這樣的積累，才讓我們身上的擔子加重，最終累垮下去。海浪一邊唱著歌兒一邊奔向遠方，。就像那時間一樣，在不知不覺中消逝。等回想起它時，它以不可能再逆流，回到起點。
海浪在蔚藍色的大海上嬉戲，沒有人知道它內(nèi)心世界渴望與不平靜。它早已厭倦大海平靜的`生活。它不想像那海潮一樣被大海推來推去，擺脫不了大海的束縛。平靜的大海上有時會有一些躁動，那是海浪內(nèi)心的發(fā)泄。那樣的磅礴氣勢曾讓曹操道出“秋風蕭瑟，洪波涌起。”它終于壓抑不住內(nèi)心的渴望爆發(fā)出來了。
平靜的大海上仿佛不平靜了，烏云翻滾著，向海面直壓下來。海浪在狂風中吶喊著，號叫著。海燕默默地注視著著海面，它知道一場暴風就要來了。海浪終于等到這一天了，它將平日積攢的力量集中起來，向高空中沖去。那狂風緊緊地抱起巨浪像礁石上甩去，就像那高爾基所寫的“把大塊的翡翠摔成晨霧和碎沫。”就在那一聲轟響之后，大海恢復(fù)了平靜，海浪也散成了飛沫。
海浪終于擺脫了大海的束縛，用自己的生命去奮力一搏。最終他跳出來自己的風采。它的磅礴讓人驚嘆，它的精神萬古長存。它給人以啟示，給人帶來了靚麗的風景。他犧牲自己卻讓那些失敗的人看到希望的曙光，重新振作。
那辛苦的園丁不就像那海浪嗎？無私的奉獻給人啟示讓人重新振作。那犧牲了的革命戰(zhàn)士不也想那海浪一樣犧牲了自己，卻給我們帶來了幸福的日子。
我贊美海浪，因為它實在不平凡。
聯(lián)想作文600字 篇2
唰！唰！從窗外傳來了雨哥哥的吼聲，校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天，性格就變得古怪起來了。說它正常吧，它的確很正常，說它狂暴吧，它的確有時非常狂暴。小草在這時會扭來扭曲，花兒也失去了它淑女的形象，這兒踢踢，那兒打打，很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧，它的確有時很安靜，比如遇到大雨，它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀！
有時，校園高興了，它就會讓雨給它撓癢癢，或者校園中發(fā)出那種清香，誰一聞，都會陶醉在這花香中。每一次在雨中，校園和它像是親生兄弟一樣，說說笑笑，兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中，上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽，又是那么的優(yōu)美，好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的`雨！
可是有時我卻非常討厭校園的雨，因為在暴雨降臨后，校園就不能向往常那樣寧靜了，小草被淋得痛苦不堪，花兒在雨中痛苦的呻吟著，樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里，他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分，可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞，校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里，它們像勇敢的衛(wèi)士。校園的古怪就在這里體現(xiàn)出來啦！它一見暴雨來臨，就要與暴雨拼命似的，把暴雨驅(qū)趕出去。可是暴雨又是那樣的難纏，它們吵吵嚷嚷，互不相讓，最后暴雨才得以告一段落。
叮鈴鈴，放學了，雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影，向急流的河水奔騰而過，所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里，只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園，回過頭朝校園望去，此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。
雨中的校園真是千姿百態(tài)啊！。
聯(lián)想作文600字 篇3
在一個周末的下午，當我在家寫完作業(yè)后，便嫻熟地打開收音機，倚在椅背上，靜靜地聽著收音機里的音樂。
剛開始，前奏的旋律很是輕松愉快，過了十二秒，便有人開始唱歌：“要想練就絕色武功，就要忍受常人難忍受的痛，師傅喜歡喝的茶叫作烏龍，衣服愛穿中國紅，嘿！師傅……”此時，我聽著聽著，就仿佛看到兩個人影在山上，我在寺院門外扎馬步，耳邊不是寒風呼嘯，就是夏日蟬鳴。不管天氣多么惡劣，我總是在努力練功。一旁是一位穿著繡花長袍，一頭灰白頭發(fā)，臉上長著一綹白胡子的老師傅靠在椅背上，手里端著一杯烏龍茶，正笑瞇瞇地望著我，眼睛似乎要瞇成一條縫了。
漸漸地，音樂的旋律更加輕快急促了。我走在下山的路上，感覺自己身邊云霧纏繞，眼前白茫茫一片，一眼望不到盡頭，我左手一式太極拳，右手緊握一把劍，用力往身前刺去，身披一件白袍，像一位活神仙。“在南方等我，下山等我，的人叫小洛……。”正如歌聲中所唱，我下山的'步伐不覺輕快了起來，再往山腳下一望，便看見一個模模糊糊的身影，我大步流星地向山下走去。
音樂進入了高潮，旋律越來越歡快，“我奇筋異脈力破天，一身正氣蕩人間，除暴安良我心愿，老師傅再見……”我有著奇筋異脈，力大無窮，甚至可以打破天。我自愿為人民除暴安良，我一身浩然正氣回蕩在人間。我又想起那教我一身本領(lǐng)卻已年長的老師傅，我回到山頂，與師傅告別。
“人法地，地法天，天法道，道法自然。”這時，音樂聲嘎然而止，我的思緒卻開始浮想聯(lián)翩，聯(lián)想到生活中的管理制度，我不禁贊嘆：“這句話的道理真深啊！”我明白一點，卻也想不通，也說不清。
聯(lián)想作文600字 篇4
完美的弧度構(gòu)成無懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點，最終的結(jié)尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂，但易隨風而逝。
圓，是嬰兒圓潤的臉蛋，睜著烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細致如白瓷的臉龐，是生命的起源，新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的.腹中就備受關(guān)愛，多少人輕撫著他的雙頰，慈愛地凝視這純凈無瑕的生命；圓，也是句點，象征終結(jié)，再慷慨激昂的詩篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結(jié)，句點，這僅有黑線的標點，讓一切干凈的結(jié)束，平靜而不拖泥帶水，更透露無法帶任何事物離開。圓，是純潔的開始，是俐落的結(jié)語。圓，是成功的光環(huán)，勝者的頭上的桂冠盛開榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂的半圓；圓，也可能是侷限自我的線，讓人沉浸在勝利的完滿中，自以為站在至高的頂點，立于圓滿的中心，進而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰(zhàn)。圓，是勝利的象徵，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態(tài)。 圓，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語，在空中漂浮，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好，卻無比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。
曾幾何時，上學單純的快樂一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發(fā)脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業(yè)壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學習的初衷，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚。
圓在生活里無所不在，它不是簡單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠乾凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個明日。
聯(lián)想作文600字 篇5
小小的零，里面蘊含著無窮的奧妙，我由零想到了一輪皎潔的月亮，一個雞蛋……零對我來說是學習上的起跑線，是生活的開始……
零是一個多么奇妙的數(shù)字，它的形狀像一個雞蛋可又像一輪無比皎潔的月亮。零對我來說，我認為它是學習的起跑線。我還沒上學的時候，知識可以說是零，可是我上學后，學到的知識越來越多，由零漸漸向上升去。讓我掌握了更多的知識，讓我更加懂事，零就是學習的新開始。
我認為零是一輪皎潔的月亮。月亮它高高地掛在夜空上，周圍的星星閃耀但月亮的光芒比星星還亮，月亮在黑夜中為人們指引方向，讓人們生活在光明中！零它雖然是自然數(shù)中最小的'，可是如果沒有零，又怎么會有那么多的自然數(shù)呢！零它雖然小但它是那樣耀眼、美麗。我們才開始學習時老師首先就教我們：零、一、二、三、四……零是我們最早認識的自然數(shù)，它在我們心里的印象越來越深！零是我們所有人學習的起跑點：我們的學習是由零慢慢加，我們的學習如果不由零開始學，那我們的知識怎么掌握得越來越多呢？零像月亮一樣，它閃耀著自己的光芒，帶著我們步上知識的旅途，幫我照亮前路中的黑暗，讓我們能永遠走在光明的道路上！
零，它不是一個僵硬的數(shù)字，它像一個小精靈帶著我們在數(shù)字王國中盡情地遨游，謝謝它讓我們學到這么多知識，為將來的學習打好基礎(chǔ)！
零，是學習的出發(fā)點，人生的起跑線，它雖然是個平凡的數(shù)字，但它耀眼美麗，有著不平凡的經(jīng)過，人們愿意把它永遠記在心中！
由零產(chǎn)生的聯(lián)想有很多，可是我認為零是學習的開始，人生的起跑線！
零是一個十分奇妙的數(shù)字，它雖然小但是能讓我們學習知識！
聯(lián)想作文600字 篇6
最近市區(qū)街頭飄散著一股獨特、辛辣的氣味，又到了黑板樹的花期。一球一球淺綠色的花團嵌在墨綠色的枝葉間，若樹型圓渾些，遠遠看起來倒像極了花椰菜，饒富趣味。
我常在想，街道上如果少了樹木，沒有這些鮮綠的生命點綴，一切將會如何的灰黯、單調(diào)、死氣沉沉？媽媽從事繪制道路圖的工作，道路圖由不同顏色的線條水平、鉛直、交叉描述一條路，看來冷冰冰、僵硬的很，但有時用AutoCad補畫上幾株樹木，頓時那條車道有了生氣，人喧、車行、煙塵，彷佛近在眼前。
樹木提供造材、果實、新鮮空氣，甚至人們心靈上的撫慰、系托。古文、詩詞中便常藉樹木抒發(fā)情感。古詩十九首便有“庭中有奇樹”的詠嘆：庭中奇樹結(jié)了一樹繁花，好漂亮啊！但“攀條折其榮”后，卻因路途迢迢，無法將這種欣喜和遠方的那人分享；席慕蓉女士也有詩寫著愿化作花樹，在愛人行經(jīng)的路上鄭重開滿了花等待，而當愛人視若無睹的經(jīng)過，啊！那一地枯萎的`花瓣是樹兒凋零的心。
和我們這般相親相偎、無聲奉獻的伙伴，人們卻越來越不加以珍惜愛護。為了讓門前多一塊水泥地、為了蓋起新大樓、為了整株樹中占一小部分的木材，一棵棵樹木被砍倒了，我彷佛看到那新截的干面在滴血、在淌淚！我彷佛聽到它們嘶啞的哭喊、疾呼！出手傷害樹木的人們，為何從未想過當下刀俎下的生命曾呼吸過千年前的空氣、啜飲過千年前的泉水？他應(yīng)當不會想到誰苦苦力抗著溫室效應(yīng)吧？
樹木是大地母親的手指，哺育著生命，他們在地球上的資歷比我們長久，讓我們一起以謙遜、自抑的態(tài)度尊重他們、認識他們！
聯(lián)想作文600字 篇7
月亮的聯(lián)想月亮的聯(lián)想在《水調(diào)歌頭》中有一名詩，這樣寫道“不應(yīng)有恨，何時長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”月亮是夜晚的主角，是星星的伴侶。夜晚像是黑色籠子，籠罩著大地，而月亮卻是以其優(yōu)美的姿態(tài)，每晚都不同，令人耳目一新，給人以驚嘆，淡黃色的熒光忽明忽暗，突然一片烏云飄過來，只留下幾顆小星，這使我想起了人生的困境。
大家都知道5.12大地震，那一頃刻間山崩地裂、大樓倒塌，美麗的汶川成了一片廢墟，許多人被埋在了廢墟下。“地動天不塌，大災(zāi)有大愛”，解放軍叔叔在第一時間趕到了災(zāi)區(qū)，各地人民的救災(zāi)物資、錢、糧食等紛紛送來，這種行為使我感動萬分，人們之間的互相幫助，無私奉獻，舍已為人的精神值得我們好好學習。這種困境又使我想到我們坎坷的.生活道路。在生活中，我們都有過酸甜苦辣。事事不可能都順心的，肯定會有些傷心事，不如意的事，但我們不能放棄生命，放棄人生，更應(yīng)該堅持自己的理想、信念。要知道“神馬都是浮云”，把一切不順心的事都當作是老天爺給你的考驗，對你的磨煉，是為人讓我們更好地珍愛生命；在生活中，我們不應(yīng)該遇到一點小事就挫折，如：考試考差了，工作被炒魷魚了，被老師批評了等等，在這些事上，我們更應(yīng)該細細體驗生活的艱辛，讓我們以后的人生更加燦爛。
我堅信：我們一定會渡過難關(guān)，會出現(xiàn)柳暗花明又一村的境界，所謂“風雨過后，才能見彩虹。”想到這兒，就覺得月亮的美麗所在，月亮之所以陰晴圓缺，是因為月亮的本質(zhì)如此，我們的人生更應(yīng)該如此。
聯(lián)想作文600字 篇8
周日的早晨，我坐在桌前正絞盡腦汁的思索，隨筆到底寫什么呢？媽媽拿來了一個紅燦燦的大蘋果，讓我吃了再想。我默默接過蘋果在上面狠狠地咬上一口。頃刻在紅紅的蘋果上出現(xiàn)了一個大大的缺口。看著眼前這個被咬了一口的蘋果，與前幾年美國發(fā)動的伊拉克，阿富汗的侵略戰(zhàn)爭相互交融，瞬間竟幻化成了我們居住的地球。現(xiàn)在的地球已不是從前那個美麗的地球了。森林在萎縮，動物在哭泣，就連地球表層也飽經(jīng)炮火的摧殘。
造成地球“被”咬一口的根本原因，無疑是戰(zhàn)爭和人類永遠滿足不了的`貪欲。古今中外，哪一次戰(zhàn)爭不是血流成河，尸骨遍野，受災(zāi)人民流離失所，而哪一次戰(zhàn)爭不是為了滿足指揮者的欲望，獲取暴利呢？就拿伊拉克來說，美國口口聲聲說伊拉克非法持有大規(guī)模殺傷性武器，可后來呢？連大規(guī)模殺傷性武器的影子都沒看見，看見的只是數(shù)萬災(zāi)民葬身槍林彈雨之中，數(shù)萬兒童流落街頭，無數(shù)美國大兵倒下……與其說是為了全球和平，不如說是為了那豐富的石油，不錯，對于美國這個工業(yè)大國，數(shù)以萬記計的石油的的確確是個極大極大的誘惑，但是用戰(zhàn)爭與侵略去掠奪石油，是不是有些得不償失呢？破壞環(huán)境就不必說了，還讓本不發(fā)達的伊拉克，阿富汗陷入絕境。這簡直就是21世紀中最愚蠢至極的行為。
諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。像工廠隨意排放工業(yè)廢水，人們亂砍亂伐，圍湖造田等等。人類粗暴的將極其脆弱的生態(tài)平衡打破。現(xiàn)在全球以被溫室效應(yīng)所包圍，氣溫在不斷的升高，兩極冰雪融化，再過幾十年，幾百年，地球?qū)⒃俣冗M入冰河時期，這一切，就是大自然對人類的懲罰。“水能載舟，亦能覆舟。”
醒醒吧，人類！
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