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聯想作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的聯想作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
聯想作文600字 篇1
“嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹葉，花朵兒都整裝待發。天終于亮了，太陽終于升起來了，燕子也飛回來了。花草樹木個個爭先恐后，散發出春的氣息。瞧！唯有那樹上的點點綠色，悄悄地鉆出來了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛，這就是新的生命。樹葉微微地睜開朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見了大地萬物回春，望見了小鳥歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長得更大了。
樹上不知不覺添滿了綠娃娃，它們在春風中嬉戲。然而，夏天就要來了……初夏既是樹葉渴望的季節，也是它最易遭受害蟲的侵蝕的季節。幸好，你平安地迎來了暑天，正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。秋天又到了，它們才發現自己的'衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽光般燦爛。在它們心中，那是一個值得慶幸的季節，它們就要離開母親，去另一個世界，并把自己的身體奉獻給泥土伯伯。它們一點兒也不恐懼，手牽著手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它們坐在了濕潤的泥土上，然后又被埋進了泥土，成為了泥土的一部分，在這一過程中，它們一直笑著笑著……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應該一路走下去，一路笑著。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人的一生不是哭就是笑，與其痛苦地活著，不如快樂地生存。只要笑一笑，沒什么事情過不了。樹葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會重生。人生很短暫，如果不能快樂地活著，那么生活就沒有意義。我們也要像樹葉兒一樣一路走下去，笑著笑著……
聯想作文600字 篇2
二零四九年的十月一日，祖國成立百年華誕，我作為“中國探險隊”的隊長，在這一天接到任務，與隊友一起去環球探險，我懷著興奮的心情，踏上了征程。
我帶著探險隊，開著飛機駛向第一站---冰天雪地的南極。到了目的'地，我命令所有人員都把飛機聚到一起，突然，飛機組成了一只大飛船，我們在里面吃飯、休息，溫暖的環境與外面完全是兩個世界。休息好了，我們穿上防寒服，由傳送機把我們送到飛船的倉頂。我們向遠處望去，南極實在是太美了，在白色的世界里，精靈般的企鵝大腹便便的移動著，冰山如同一面大鏡子，令我陶醉其中。這時我們發現遠處有一只大木船，我坐上了瞬間移動機，來到木船跟前，這只木船年代久遠，應該是來南極考察的人遇險了。由于時間緊迫，我記下了船的準確位置，以便下次來時，再做研究。記錄完畢，我馬上回到了飛船上。突然，一陣大風吹來，我好想被誰撞了一下，等我反應過來，我已經坐在由飛船分解成的防爆車上了。身邊是一片大雨林。北斗定位系統顯示，我已經在非洲的熱帶雨林了。我和隊員們一起行駛在林間，這片樹林可真大啊！有許多的植物我都不認識，我借助物體識別器，認識了好多的熱帶植物。時間過得好快，按照計劃，時光機把我們送到了撒哈拉大沙漠，沙漠一片狼籍，沒有樹，沒有鳥，看不到任何的生物，火辣辣的太陽照射著大地，太熱了，我一刻也待不了，坐上時光機我們返航了。
快樂的旅行探險結束了，下次，我要搬一些南極的冰，摘一些非洲熱帶雨林的植物種子帶到撒哈拉大沙漠，讓那里也變成綠洲。
聯想作文600字 篇3
當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶也開始展現自己優美的舞姿。
早晨，總是這樣的和諧、美好。我是一棵樹，生長在一個茂密的樹林每天喝飽水，便聽著小鳥唱歌，看著蝴蝶們的舞蹈，好不快活。可是，自從人類來到了這片樹林，每天都會眼睜睜地看著親人們倒下，卻又無能為力。
“砰”，一聲巨響把我的.思緒拉了回來，“怎么了，”我不滿地搖了搖葉子，“是誰一早就這么吵?”我身邊的樟樹爺爺向遠處望了望，嘆了口氣：“唉，人類又來了。”所有的樹都沉默了。腳步聲清晰起來，一個頭戴鴨舌帽的男人走了過來把目光投向了樟樹爺爺：“這棵樹不錯，又高又大，一定能買個好價錢!”說著他拿出一把閃著銀光的斧子，揮了揮，便一下落在樟樹爺爺的腰間。樟樹爺爺咬緊牙，不發出一點兒聲響，林子里靜極了，只有斧子落在樟樹爺爺身上那沉悶的聲音。長年住在樟樹爺爺身上的啄木鳥伯伯實在看不下去了，飛到伐木人的肩膀上，狠狠地啄著他的腦袋，恨恨地說：“這段木頭里一定有蟲!怎么會來破壞自己的家園!”“去去。”伐木人伸手想趕走鳥伯伯，而鳥伯伯機靈地一閃，落在了他的肩膀上：“榆木腦袋，該啄!”又啄了一下他的腦袋，“這只鳥怎么這么煩?”伐木人放下斧子去追鳥伯伯。趁這個空隙，我趕緊把奄奄一息的樟樹爺爺攙起來，問道：“爺爺，您怎么樣?”樟樹爺爺勉強擠出一點微笑：“孩子，爺爺沒事，爺爺的身子硬朗著呢……”沒等樟樹爺爺說完，他便閉上了眼睛，“砰”的一聲倒在了地上。“樟樹爺爺，您醒醒呀!樟樹爺爺!樟樹爺爺!”我不禁放聲大哭。伐木人從遠處走了回來，看到了倒在地上的樟樹爺爺，不知說了什么便把樟樹爺爺裝上了車……許多年過去了，我已從一棵小樹成長成了一棵挺拔的大樹。
不知從什么時候起天空開始灰著臉，很少看到鳥兒和蝴蝶的身影，我真想大聲地呼吁人們：不要再破壞樹木了，否則等待我們的將是無邊的沙漠!
聯想作文600字 篇4
寒冷的冬天過去了，和煦的春風吹遍了大地的每一個角落。燦爛
的陽光照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給整個世界帶來了無窮的希望。
春天是個美麗活潑的花仙子，它駕著祥云，使原來冷冷清清的世界頓時變得熱鬧非凡，不信，你聽！天剛破曉，就能聽見窗外，一群小鳥正在練習唱歌，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，瞧著聲音多動聽啊！它們仿佛是在歌頌這美好的一天。春雨姑娘悄悄的來到了人間，那毛毛細雨，“沙沙”地飄落著，像是無數的春蠶在吐銀絲。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。“轟隆隆，轟隆隆”，這聲音，一聽就知道是專業鼓手。
春天的聲音是動聽的，春天的色彩更是豐富多彩的。
你瞧！春天是一位偉大的畫家，這下它用手中神奇的畫筆畫下了那青青的山谷。你看，剛被春雨洗浴過的青山很是迷人。整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷一縷地纏住它的腰間。溫暖的陽光將每片草葉上的雨滴，都變成了一串串的五彩珍珠。遠處，那清澈見底的.湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平靜的水中。湖邊的楊柳樹的背影倒映在水面，一陣微風吹來，湖面上波光粼粼。可真是美極了！花叢中，五彩繽紛的蝴蝶在一朵朵野花上棲息、玩耍，真是過著仙子般的生活。
春天還是個插花能手，它悄悄地來到人間，把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，你瞧！那一片片油菜花，嫩黃嫩黃的，布滿了整個大地。走過去一聞，“恩，還透露著一點兒淡淡的余香呢！”那由稠密的綠葉襯著的喇叭花也慢慢地開了出來。遠遠望去，就像一個個小喇叭，有紫紅的，有藍的，有白的，還有紅中泛著點白的……真是數不勝數。
春天使大地充滿生機，充滿快樂。春天是童話中的仙子，是它使冰雪融化、樹木發芽、鮮花開放、鳥兒歌唱……
聯想作文600字 篇5
小妹的生日，可貴我們一聚，我和爸爸媽媽早早就去了她家。
妹妹五歲，正是天真爛漫、百無禁忌之時。一路上說說笑笑，就到了飯館，然后入席，吃飯。
吃得起勁，上了一盤清炒藕片。我給妹妹夾了一片，她嘗了嘗，問我是什么，我說，是藕。她又細心打量一番，快樂地大叫，這是大騙局小圈！我們捧腹大笑。但我沒有，我的思緒早已隨風飄走——
《人生的圓圈》是我在讀者上看的：一位主管在訓練時，在黑板上畫了一個圈，里邊加了一個人、一座房子、一輛車和一些朋友。主管問這小圈是什么，有一個學員說是國際。主管點點頭，說這是自己的舒暢區。又問出了這個圈會怎樣。有人說會懼怕，有人說會犯錯。主管笑了，問犯了錯成果是什么。一名學員大聲說，會學到東西！主管又在小圈外套了一個大圈，加上些新的東西，說道：“假如你老是在自己的舒暢區里打轉，你就永久無法擴展你的`視界，永久無法學到新東西。只要當你跨出舒暢區今后，你才干使自己的人生圈變大，你才干應戰自己的心靈，使之變得愈加剛強，終究把自己塑造成一個更優異的人。”所以我想：當自己脫離舒暢區今后，便是把自己拋到了一個感到不自在的國際里邊，學到了曾經不知道的東西，增長了才智，所以前進了。
我很快樂，喝了一口果汁，又想起另一個故事——
《大圈小圈》是在報紙上看的：古希臘出名哲學家芝諾，一次學生問他：“您常識非常廣博，答復問題非常謹慎，為什么還要學習？”芝諾畫了個大圈，在里邊加了個小圈，然后說：“大圈是我的常識，小圈是你的，這兩個圈外便是眾多的常識海洋，可見你我無知的部分還有許多，怎能不學習？”想到這，我心頭一震，是啊！只要真實感到自己常識缺乏的人，在攀爬常識頂峰時才會更謙善，終究憑著堅定不移的意志走向成功。我是藐小的，如海洋里的一滴水，岸灘邊的一粒沙，天空中的一朵云，我又怎能不學習？我要用大小圈的道理勉勵自己，努力奮斗、頑強拼搏，步入成功的殿堂！
聯想作文600字 篇6
唰！唰！從窗外傳來了雨哥哥的吼聲，校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天，性格就變得古怪起來了。說它正常吧，它的確很正常，說它狂暴吧，它的確有時非常狂暴。小草在這時會扭來扭曲，花兒也失去了它淑女的形象，這兒踢踢，那兒打打，很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧，它的確有時很安靜，比如遇到大雨，它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀！
有時，校園高興了，它就會讓雨給它撓癢癢，或者校園中發出那種清香，誰一聞，都會陶醉在這花香中。每一次在雨中，校園和它像是親生兄弟一樣，說說笑笑，兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中，上課的.鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽，又是那么的優美，好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨！
可是有時我卻非常討厭校園的雨，因為在暴雨降臨后，校園就不能向往常那樣寧靜了，小草被淋得痛苦不堪，花兒在雨中痛苦的呻吟著，樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里，他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分，可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞，校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里，它們像勇敢的衛士。校園的古怪就在這里體現出來啦！它一見暴雨來臨，就要與暴雨拼命似的，把暴雨驅趕出去。可是暴雨又是那樣的難纏，它們吵吵嚷嚷，互不相讓，最后暴雨才得以告一段落。
叮鈴鈴，放學了，雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影，向急流的河水奔騰而過，所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里，只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園，回過頭朝校園望去，此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。
雨中的校園真是千姿百態啊！。
聯想作文600字 篇7
世間萬物，無不有著自己獨特的一面，正如一張接近的白紙，也有著無窮的作用，奉獻自己，只為他人。
——題記
時間如一只頑皮的小精靈一樣笑著與我擦肩而過，轉眼間，由過去了四年，但那件事依舊留在我的心底，清晰可見。
年幼無知的自己，由于特別看重面子，因此，力求每件事做到最好，尤其是書寫，更是嚴格萬分。有一次，再練書法時，不小心寫錯了字，便撕了一張僅有一個字的一張白紙，父親看見了，便氣沖沖地走了過來，用手拍著桌子，責罵道：“孩子，無論何時何地，干事模式都要考慮事情的嚴重性，你知道這張紙意味什么嗎？如果每個人都像你一樣鋪張浪費，后果將不堪設想。”
看著父親嚴肅的表情，此刻的`自己恍然大悟，這就是所謂的：“一語驚醒夢中人。”此刻，我傻了，甚至不知如何去面對父親，自己就如一個犯罪之人，的確，一張白紙不算什么，若成千上萬的人都如同我一樣浪費，即將有多少棵大樹失去他們的生命，自己又憑什么傷害他們，至今，每當想起這件事，便后悔不已。
如今，面對著嚴峻的環境日益惡化，作為地球母親的兒女，更應該保護它，而不是幫倒忙，倘若每人都節約一張紙，將它循環使用，那么世界上六十幾億人將節約多少紙，拯救多少棵樹呢？
一張白紙，它代表著千千萬萬棵樹對人類的付出，奉獻自己，只為造福人類；一張白紙，它代表著慷慨的地球母親對人類的關愛，犧牲自己，只為關愛人類。
因此，作為學生，更因收斂自己，從自身做起，學會艱苦奮斗，節約寶貴資源，做一名文明的中學生，節約每一張來之不易的紙，要知道“精衛填海”的意義所在。
一張白紙，使我刻骨銘心，它讓我明白了許多，也給我上了一堂終生受益無窮的課，從那以后，自己改變了許多。
節約一張紙，造福億萬人。
聯想作文600字 篇8
從前，有一塊石頭，它有著三角形一般的棱角。它的夢想，是成為一顆圓潤的珍珠。但是，周圍的石頭都嘲諷它：“你就是一塊石頭，還想成為珍珠？別癡心妄想了！”
但是，同伴們的話并沒有使它放棄自己的夢想。它整裝待發，開始向海邊走去。它艱難地移動著，吃力地翻過一個又一個山丘，渡過一條又一條長長的河流，終于登上了第一座山峰。
它站在山頂上，看到了遠方的大海。因此，它信心倍增，開始向山下滾去。不知不覺中，它發現自己的速度越來越快，乍一看，才發現自己被磨成了圓形。于是，他加快了腳步，心中的`愿望也越來越強烈了。
但是，它才滾到半山腰，便發現自己被越磨越小，速度也越來越慢。突然，它發現了一個龐然大物——螞蟻。他震驚了，因為它發現原本有十只螞蟻大的體積已經被磨得比一只螞蟻還小。但它仍沒有氣餒，依舊向海邊奔去。忽然，一陣風吹來，這個小石塊被吹飛了。它嚇暈了。等它醒來時，發現自己回到了起點。迎接它的不是同伴們的關切，而是它們的一陣譏諷。
小石塊很難過，但它沒有灰心，依舊向沙灘走去，突然，又吹來了一陣風。這回，它掌握了風的方向，借著風勢，一路飛到了海里，落到了一個貝殼中。
若干個春秋過去了，原先的小石塊，經過蚌的哺育，終于成了一顆閃耀奪目的珍珠。
不知過了多久，這枚珍珠被人們發現：“多么圓潤剔透的珍珠啊！”在它被汽車載回城市之時，又見到了自己曾經的同伴。石頭們一見到它，立刻投來了羨慕的目光。
在石頭向珍珠尋問成功秘籍時，珍珠只說了一句話便匆匆離開了：“只要你肯堅持，就沒有追不到的夢。”
聯想作文600字 篇9
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，春光明媚，自然世界此刻是如此的美麗，一陣微風吹來，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時，上課鈴聲響了，今天是作文課，班主王老師端了一個金魚缸走進教室，魚缸里還有幾條美麗的小金魚。
突然，王老師手一滑，只聽“啪嗒”一聲……
剎那間，教室里亂成了一團，只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺，王老師正呆呆地站在講臺上，同學們爭先恐后地沖向講臺搶救小金魚們。
有的同學捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源，而有的同學設法把小金魚放入自己的水杯中，在同學們忙碌的身影中，我看見正有兩名同學一個人小心翼翼地捧真小金魚，另一個人給我比了一個手勢，我們一起直向著廁所奔跑，我們先打了一桶水來，其中一個同學把小金魚送到水中，此刻，水桶中已經有了一只小金魚，在水桶中活潑地游著，游著……
然后，我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接著手中捧著小金魚的.同學們都匆匆跑過來，把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。
又一陣微風拂過，一縷陽光透過窗戶照了進來，照在了水面上，水桶放在講臺上，所有的小金魚都在水里活潑地游著，讓我們心中的石頭放了下來，感到開心一般，欣慰之感涌上心頭，十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺上，望著水中的小金魚，微笑著點了點頭說：“同學們，其實剛開始，我是故意讓魚缸摔下去的，出乎我的意料是，沒有一位同學歇下來”。
“今天，我們的這節作文課就上完了！”，同學們恍然王老師的良苦用心，我也豁然開朗。這節別致的作文課雖然結束了，但就在這節課中，我們收獲了愛心，收獲了團結，懂得了要珍愛小生命
此時，春陽正照著我們，照在我們臉上，照著我們的心靈，多么溫暖，多么柔和，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，更讓我們懂得了要珍愛小生命，要擁有一顆善良、美好的心……
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