【精】我的班長作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的班長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班長作文1
新學期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時，我想到了我們班的夏琳。
夏琳今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！夏琳還彈了一手的好古箏，聽說都已經考過了六級了。
夏琳的優點數不勝數，這些優點都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優異的'學習成績了。每一次考試，她的成績在班上總是名列前茅。有一次，我們進行了一次數學調研考試，其實這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經很不錯了。試卷發下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時，我瞧了夏琳一眼，她正低頭，十分認真地訂正著試卷，我想：夏琳一定是考了80多分。我拍了拍夏琳的肩膀，問：“你考了多少分的？”夏琳說：“我考得不好，99分。”頓時，我的臉上一陣發燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！
夏琳不但自己學習認真，還鼓勵同學們一起發奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學，上課不認真聽講，愛做小動作。可夏琳卻不覺得他討厭，還主動要求跟他同桌。上課時，每當羅鵬要做小動作時，夏琳總提醒他要認真聽講。一個月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚她，同學羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應該做的。”
聽了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！
我的班長作文2
時間過得真快！如白駒過隙，我從新生升到了初二。今年，我最崇拜的人是班長。班長有1米和79的高度，單薄的身軀總是讓人覺得一陣大風能把他吹走，班長人品尤其好，他喜歡打籃球，而且打得很好。
記得那時候，當我們第一次選出班長時，班主任讓我們逐一介紹自己。介紹之后，老師讓他當我們的`班長。當時我很奇怪。他只是說他喜歡讀書和打籃球。老師選擇了他。現在，我明白了，班主任真是火眼金睛。班長似乎有一種天生的管理能力。當我們第一次來到這個班，彼此不熟悉的時候，他也能夠有秩序地組織我們，參與集體活動。記得我們第一次參加籃球比賽的時候，我們知道第二場比賽的每個班都要畫黑板報。結果，問題出現了，每個人都不愿意畫畫，所以班長告訴我們，畫黑板報有很多機會。讓我們以小組為單位，輪流畫黑板。聽了這番話，每個人的心情都變得平和多了。最后，第一組人畫了黑板報。
“對人民來說，領袖將是偉大的。”班長是個非常努力的人。每次他去上課，班上總有一些學生不寫作業。此時，監視器將發揮作用。他會把這個調皮的同學的名字寫在班主任的本子上，班主任會把每個被寫到名字的學生交一到兩元班費。有時我們在課堂上犯錯，但他也會原諒我們。原因很簡單，因為他是班長。這是我們的班長，一個負責任的班長。
我的班長作文3
中學了，與自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清了清嗓子。說道：“現在，我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒了。
班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的`座位與小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現在想想還很內疚。
我的同桌是班長，真好！
我的班長作文4
他的名字叫劉暢，是我們曾經一年（3）班的班長。他頭大身長，所以同學們都親切的叫他“豆芽菜”。
劉暢剛當班長的時候，新官上任三把火，把把火都溫暖到同學們的心里。
他體諒同學們學習枯燥，辦了一個叫“今日我們有約”的生日活動。規定過生日的.同學在生日這天都要講一件最難忘的事情，還要在生日的當天，為班里做三件好事。這個活動大大增進了同學之間的關系，使班級里的人變得更加團結。同學們都說：“這個班長真沒選錯人啊！”
作為班長，首先學習要好。劉暢每次考試都是前三名。有一次考語文，不知什么原因，他考了第十幾名。卷子發下來后，他拖著腮幫子想了好久，而后，又在紙上迅速地寫著什么，我看到猜想他可能在總結這次考試失誤的原因吧！當老師講評卷子時，他的眼睛瞪得比誰都大，聽得比誰都專心，那氣勢，就像要把老師講的知識全吞進去一樣。功夫不負有心人，下一回考試時他的成績有名列前茅了。
劉暢為班級做了許多好事，不僅是在明面上的，更多是在暗里面的。班里每天都有做不完的值日，值日生剛倒完垃圾，不一會兒，就像簸箕自己會生垃圾一樣，又堆成了一座小山。如此這般，三名值日生怎么忙得過來？再加上每天還要三次檢查，值日生就像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。每天中午，劉暢就默默的灑水、掃地，直到滿意了為止。等檢查時，我們班的衛生評分總是優。衛生委員把他的名字寫在班上的好人好事榜上，他就是不愿意，寫上又給擦了。
這就是我們的好班長。火車跑得快，全憑車頭帶。我想原先一年（3）班的同學會永遠記得我們一年（3）班的好班長——劉暢。
我的班長作文5
我班的班長十分的“牛”，是一位數學迷。他曾經把圓周率算到了15位！他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對他的問題十分頭痛。不論多難的.題目，多復雜的問題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個外號“精密計算機”。
我常常疑惑：這“精密計算機”是怎樣“煉”成的？一個偶然的場景，給了我一個似乎合理的答案。記得一次體檢。“精密計算機”排在了我的前面。醫生說：“請把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計算機”卻說：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側，還是放在褲子前面？”醫生被“精密計算機”的話住嗆了，語無倫次的說：“嗯，這個放在兩側，手指伸直。”不料“精密計算機”的問題像小泡泡一樣一個接一個冒上來：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問題嗆得無話可說，當場無語了。我不禁感嘆：“當醫生真不容易啊！”當然，當一架“精密計算機”更不易。
雖然“精密計算機”的問題會讓人崩潰，但就正是因為這種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學習，在生活中善于發現一個個問題，做一位有心人。學問，學問，學中有問方能進步。
我的班長作文6
我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。
先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班里第一帥。
一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。
他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的`是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什么好笑的。
“其實，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。
班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢？有優又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！
當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我的班長作文7
他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺拔的鼻梁配上一張能說會道的巧嘴。他就是我們的老班長——林余嘉。
班長上知天文，下知地理，是我們班公認的“智多星”。每次老師一發問，總能看見班長高舉的小手，臉上一副穩操勝券的.神情。有一次，老師讓我們用“因而”造句，我們絞盡腦汁也想不出來，全場鴉雀無聲。此刻，班長站出來打破了這寂靜，而他的回答卻讓我們匪夷所思：“嬰兒餓了，因而哭了。”我們百思不得其解，什么“因而餓了，因而哭了”？我們一臉惘然地看著班長，等到班長把答案寫在黑板上，我們才恍然大悟，并紛紛抱以熱烈的掌聲，真是八字點醒夢中人。每當我們問他問題，他總會不假思索地給我們解答。
班長不僅是我們班的“智多星”，還是我們班有名的“魔嘴大王”，一看到班長那張“可怕”的嘴巴，我們就誠惶誠恐。
那是一節早讀課，我們班呈現出一副“熱鬧”的景象：有的同學沉浸在課外書里，有的同學在竊竊私語。這時，班長出馬了，使出他的絕招——“魔嘴”。“《唯一的聽眾》這一課是重點課，老師要求我們背起來，早讀是一天中的黃金時光，是我們背誦最快的時候，我們要好好珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲。”班長寧可荒廢了自己的早讀時間，也要給我們上一堂思想教育課。全班同學在班長的教育下，紛紛拿起語文書，開始認真地早讀。我不禁向班長投去敬佩的目光。從此，早讀課上我們班盡是一陣陣朗朗的讀書聲。
班長聰明、熱心、好學，嚴于律己，是我們班一個優秀的班長。他為我們班付出了不少心血，我們都喜歡這個“智多星”。我要為他點贊。
我的班長作文8
一家之長叫家長；一園之長叫園長；一校之長叫校長；一班之長叫班長。每個班級里都會有班長，有的溫柔，有的厲害。而我們班的這位班長，卻像一只“母老虎”。她是我們班的執行班長——孫銘一。
有一次，謝老師去教研了，要上五樓時，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫的作業。還讓班長孫銘一管好班級紀律。老師走后，班級起先安靜地連針落下來都聽得見，耳邊只傳來一陣陣“唰唰”地寫字聲，可后來，有的同學忍不住了，在底下悄悄地開始說話。說話聲不一會兒就傳到了孫銘一的耳朵里，于是她大聲吼道：“都別說話了，好好寫，別干些沒用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，說話的同學也乖乖地把嘴閉上了。
之后，有些同學膽子大了，孫銘一批評了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒生氣，只是找了幾個典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學們見了嚇得再也不敢說了，班級又像以前那么安靜了。
還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級便亂了起來，有的同學說話，有的同學打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級成了菜市場。孫銘一見了大聲喊：“安靜，別說話了，再說話的扣班幣！”一語破九霄，同學們都不敢開口了，因為，罰班幣可是相當吃虧的“買賣”。可有的`同學卻不知天高地厚，又聚在一起說笑起來。孫銘一快步走過去，在他耳邊說：“別說了，說這么半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉移到了那個同學的臉上，那個同學呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來。
我們的班長，是一位“麻辣”班長，她對人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責的班長，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。
我的班長作文9
我的班長是一個品學兼優的學生，不僅學習成績好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學的贊揚。
從新學期開始，我的班長就以傲人的成績穩居班級第一，并且還是年紀第一。也因為如此，班上同學若是有什么不懂的地方，都可以去找班長求助。我的班長也是一個很熱心的人，只要班上的同學來問他問題，他都會全力幫助。
有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學問遍了，可是沒有一個人能夠解答出來。我就想著去找班長，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。
我拿著書本走到了班長的座位前，將這道難題給班長看了看。他看了一會，約莫過了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對班長說我去問老師的'時候。班長突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了，不得不說我的班長有讓人佩服的能力。
我的班長脾氣很好，這么久從來就沒有見過他發脾氣的模樣。面對同學們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務，他都能夠很好的完成。
有時候，老師在班上會分配一些困難的任務給班上的同學。當同學們完成不了的時候，班長都會挺身而出，幫忙一起完成。
有時候，我會覺得正是因為我班有了班長，所以我班格外的團結，不管做什么都像是一個打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級羨慕。我的班長總是將班上的事當做他個人的事，班長身上有很多的優點，這些優點都值得我們班上所有的同學去學習。
我的班長是一位值得我們贊美的人。
我的班長作文10
我們班有一個好班長，一個很稱職的好班長，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們，不論是有困難還是學習上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然后回來耐心地指導同學。好班長的.成績也很好，稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了，她就會立刻阻止，并問清情況，然后指出錯的人，還有做錯了什么事。即使好班長自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認自己的錯誤，并改正。我講一件給你們聽吧。
記得有一次，放學時，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。好班長手里拿著雨傘，看我在校門能避雨的地方發呆，她就走過來問我：“悅喬同學，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋著雨跑回家了。”好班長立刻把她手里那雨傘送到我手里，說：“你用我的雨傘吧。”我說：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢。”然后又把雨傘還給好班長。好班長說：“沒關系，你也不要再推辭了，我是你的好班長，你必須聽我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚，低著頭走回家了。
第二天，好班長沒來學校，老師說好班長生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！好班長，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好好班長，我永遠永遠都不會忘記你的！你是我們的好榜樣！
這就是我們的好班長，一位誰認識都會敬佩的好好班長！
我的班長作文11
我是一名六年級的小學生，今天我想說一說我身邊的同學們。
春去秋來，多少個日夜我們小學生都要為了重點中學，班級榮譽，老師榮譽，家庭榮譽等等等等夜以繼日的撲到學習上，還好我們身邊圍繞著一群可愛，友愛，互助，團結的同學們。不然我們小學生的日子也是很枯燥，很乏味的。
我的班長是一個體格很強壯的一個男生，不僅是我們班長還是我們班的體育委員，就是因為身材魁梧才一眼被我們體育老師看上，不管是不是班長非要任命為體育委員，用我們體育老師的話說就是，我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一說你大概就知道我們班長的身材多么強壯了。
班長的性格跟體格成正比的，非常的豪放，雖然是班干部卻跟我們班的平民同學們非常的親熱，非常能打成一片，我們大家都很喜歡班長的性格，第一，我們班長從來不跟班主任打小報告，有什么事情都在班會上當著大家伙的面說，不會在背地里給同學們穿小鞋。第二，班長還非常的大方，自己買的什么課外書，遇到有知識點的問題都會寫到黑板上給我們大家分享，上次的期中考試就是因為班長給我們分享出來的新的知識點我們數學成績才會名列全年級第一名呢。第三，別看我們班長是個身材魁梧的`漢子，其實還是一個女紅迷呢，非常迷戀手工制作，手非常巧，利用暑假期間，給我們班上的同學每人制作了一個筆袋子，五顏六色，各種圖案的，讓我們大家又對班長圈粉不少，很多也喜歡手工制作的同學都嚷著要拜班長為師呢。就連我們班主任都聽說了班長的女紅手藝很棒，還打趣道什么時候給我也做一個呀。
沒想到班長還被班主任說的臉紅了。
這樣的班長怎么讓我們大家不喜歡，不支持呢。
我的班長作文12
有這樣一個女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！
每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節課需要用到的課本，然后開始預習，與周圍亂哄哄的環境截然不同，她好似開辟出了一片屬于自己的天地。
課上的班長，向老師發表自己的意見，眼里好似帶著光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的.班長，整日為班級的事務奔波，關心班級的班長最為迷人。
班長的學習也是極為優秀，就連別的班的同學提起她，也說，39班的班長啊，學霸級人物！聽著別的同學對班長的夸贊，我的心中也滿是自豪，因為這是我們班的班長啊！
班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地為我勾畫重點，仔細的給我講題中的知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看著班長自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待著以后與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。
我的班長作文13
哈哈，學期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時，我想到了我們班的吳珺陶。
吳珺陶今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！吳珺陶還彈了一手的好古箏，聽說都已經考過了六級了。
吳珺陶的優點數不勝數，這些優點都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優異的`學習成績了。每一次考試，她的成績在班上總是名列前茅。有一次，我們進行了一次數學調研考試，其實這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經很不錯了。試卷發下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時，我瞧了吳珺陶一眼，她正低頭，十分認真地訂正著試卷，我想：吳珺陶一定是考了80多分。我拍了拍吳珺陶的肩膀，問：“你考了多少分的？”吳珺陶說：“我考得不好，99分。”頓時，我的臉上一陣發燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！
吳珺陶不但自己學習認真，還鼓勵同學們一起發奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學，上課不認真聽講，愛做小動作。可吳珺陶卻不覺得他討厭，還主動要求跟他同桌。上課時，每當羅鵬要做小動作時，吳珺陶總提醒他要認真聽講。一個月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚她，同學羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應該做的。”
聽了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！
我的班長作文14
中學，和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清清嗓子。說道：“現在，我們又要做大家最喜歡的游戲。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的`時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒。
班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我。現在想想還很內疚。
我的同桌是班長，真好！
我的班長作文15
"她是班長，一人頂起班里的半邊天。老師家長口中的“好孩子”，實際上她真的是我們的好榜樣，無論再過多少年，我都認為她是我學生生涯中最優秀的那位班長。
早自習的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的'交給太陽，太陽連同它的陽光交付給窗戶，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽的苦心。晚自習后的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍，明澈的粉，把人穿透般。
每次老師有事的時候，都是她管理的班級。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門保準叮叮咣咣的鬧成一團。而她就費了苦心了，又得履行她的義務，又得讓同學們乖乖服從，無疑是件難事。她總是十分可愛的嘟個嘴巴說“我告訴你們，我記三個名了”，我們已經不是當初什么都害怕的不行的小孩子了，當然不會信，可是又很有默契的閉上了說話的嘴。老師回來之后，每次問她我們表現咋樣，她都會說挺好的。每次的問題也是她擔，她不會說我們的壞話，這種精神令我感動。
后來啊，研學去上海，我倆很巧的坐在了一起。因為實在沒什么事，于是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動漫，我原來以為這樣的好學生對這種事實在沒什么興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個思維。在旅館的時候，她總是把更好的那個床讓給我，她很會照顧人，總是讓我對她有一種更深的認識。她會為了別人委屈自己，這是我認識的“班長”，也是我的好朋友。
她個子高高的，人長的很漂亮，每次都調皮的讓我們說她大美女，當然我們也照做了，可能我對她的理解并不清楚，但我認為她足夠優秀。
學校的朝陽和晚霞我不會忘，我和班長的點點滴滴也不會忘，對于她來說，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長。"
【我的班長作文】相關文章：
我的班長作文12-14
我的班長作文09-26
我的同桌是班長作文11-15
我的班長作文【薦】06-09
我的老班長作文02-13
【精】我的班長作文11-24
【熱門】我的班長作文10-09
夸夸我的班長作文01-17
我的女班長作文03-22