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奇思妙想作文300字

時間:2023-06-05 16:12:14 思作文 我要投稿
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【精選】奇思妙想作文300字集合五篇

  在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的奇思妙想作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】奇思妙想作文300字集合五篇

奇思妙想作文300字 篇1

  未來世界科技發達,可以用奇妙的知識彌補生活中的不足。現在,就讓我們一起暢想未來吧!

  當你依依不舍地從被窩里爬出來,你會驚奇地發現,自己竟然已經穿好了衣服。原來,這就是智能衣服,它會隨主人的需要而瞬間變化。夏天,它可以變得涼爽;冬天,它可以變得暖和;如果大小不合適,它還會隨著人們的體型變大或者變小呢!

  來到學校,你會看到同學們都坐在樹蔭下,拿著學習機專心致志地讀書。這種機器就是我們的課本,它會根據課文的內容,呈現出立體的多彩的學習畫面,讓人仿佛身臨其境,沉醉其中。

  假如突然有臺風出現,你也不要驚慌,有一種巨型智能樹群,它們的樹干是鋼鐵做成的.,樹葉和花兒是特殊的材料做成的。平日里,它們的身上開滿了花兒,形態各異,五彩繽紛。但當臺風來臨時,它們就會自動用枝葉構建起一個屏障,為人們遮風擋雨,守護家園。

  未來,智能科技服務我們人類,忠于我們人類,保護我們人類,但這需要我們不斷學習新的知識,不斷創造創新才能完成。只要我們有夢想,有信心,肯努力,我堅信這些一定會變成現實。讓我們一起為未來而努力奮斗吧!

奇思妙想作文300字 篇2

  每個人都有過奇思妙想,在前幾天的時候,我也突然冒出一個比較奇怪的想法。當時我所想到的是未來世界發生的一些事情。在未來世界的時候,我們可以乘坐時光機穿梭到我們地球上每個歷史發生的時間段。雖然說我們可以穿梭到不同的時間段,但是我們根本不能夠與那個時空的人進行交流,他們也不會看到我們。未來世界的時光機已經非常普及了,甚至可以說是一種普遍的交通工具,幾乎沒有人不乘坐時光機瀏覽一些美景的。

  最近隨著科技的`發展,地球上的資源越用越少,許多的自然環境都遭受破壞。想要看這些美景的話,我們只能夠乘坐時光機回溯時空到過去的時間去看。時光機對歷史學家來說是會起到很大作用的,因為在歷史上面有許多的未解之謎,完全可以坐時光機回到那個時間段,我們可以進悄悄的在一旁查看事情的真相。

奇思妙想作文300字 篇3

  我復習完功課就上床休息了,我慢慢的進入了夢鄉。

  我夢見自己過生日那天,爸爸送我了一雙多功能的鞋子,這雙鞋子還配了一個小的遙控器,這個鞋子你要什么顏色它就變什么顏色。它可以在天上飛,可以在墻上走,不容易壞也不容易臟。如果你想去商場的話,這雙鞋子會迅速的把你送到商場,要是你跑得慢的話,穿上這雙鞋,你會跑的很快,我高興地收下了爸爸送我的禮物,之后就去寫作業了。第二天,我起晚了,都怪我昨天晚上看電視。我穿上爸爸送的鞋子就走了,我在街道上拿出遙控器,按了一個飛行模式,“嗖”的`一聲,我就飛到了高空中,一眨眼就就到了學校。聽同學們說,今天有一個全班的接力賽。

  我們到了操場上,我們班分成了兩個組。

  比賽開始了,我很緊張,怕給班級拖后腿,就給鞋子換了一個飛毛腿模式,輪到我了,我快速地向前跑,給班級拿了一個第一名,我們全班同學都歡呼起來。

  叮鈴鈴鬧鐘響了,我在床上躺了一會兒,起來看了看時間,什么?已經7:40了,我起床找多功能鞋時,才發現根本沒有什么多功能鞋子,這全部都是一場夢。最后我又遲到了,要是真的有多功能鞋,那有多好!

奇思妙想作文300字 篇4

  今天和媽媽一起吃晚飯時,我們從學校的事聊到家里,從家里又聊到中國的牛奶,然后不知怎么又聊到了安全方面的問題,我認為我們租的房子不太安全,一定先配個滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣,開始了我的奇思妙想之旅。

  一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應噴淋頭,我長大要設計一種房子,在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭,在樓梯的側面也安裝這樣的噴淋頭,而且不是光噴水的,比如在電視機等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的'。還有如果一旦著火,每戶人家都有一個警鈴,直接與消防局聯網的,第一時間就會感應出火勢并發出失事地點,而且這個警鈴是用防火材料做的,這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實我還想了很多,只是組織語言能力有限,老媽就把重點記下了,大家認為我的奇思妙想怎么樣?不過當務之急我還是先學好本領再說吧!

奇思妙想作文300字 篇5

  現在是20xx年,本世紀偉大發明家李博士發明出了讓人們學習更便捷的神器知識拷貝器。

  現在有許多學生因為要背許多題與資料而十分苦惱,總是抱怨自己的腦容量太小,這讓家長,老師和學生自己都非常煩惱,但今天李博士帶來了救星。在發布會上,李博士拿出了類似耳機的物品,耳機下方還有一個掃描器,然后介紹說:神經元相互連接起來,組成腦神經網絡,這種網絡完全可以完成外部信息處理,我根據這一點發明了知識拷貝器,方便大家更好記住,需要背下來的內容。說完,臺下鼓掌聲此起彼伏。

  這時李博士將一名初三學生叫上了臺問:你哪科比較差?我的'歷史不太好。她回答道。然后博士問了他幾道題,果然錯的不少,接著博士拿出歷史書,用知識拷貝記掃描一下,把耳機給他帶上,過了一會兒,結束了,博士地上去一張試卷,在萬眾矚目下交卷,正確率竟高達99%。場上的人們先是驚訝,然后歡呼了起來,爭先恐后的購買起來。

  但當知識拷貝器從頭上摘下來的一刻就什么都不會了,這究竟是成功嗎?

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