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實驗作文400字

時間:2024-09-05 10:39:49 四百字作文 我要投稿
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實驗作文400字五篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的實驗作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

實驗作文400字五篇

實驗作文400字 篇1

  今天我們班迎來了一堂生動有趣的科學課,同學們都很高興。我們這節課學習的是引電與吸引關系的。

  上課了, 張老師先給我們變了一個小魔術:用螺絲把大頭針吸起來了。正當我們百思不得其解的`時候,老師把原理告訴了我們:這本來是一塊普通的鐵,但是通了電之后,它就帶有了磁性,就是磁化鐵。這樣一來它就有了磁力,就像吸鐵石一樣可以吸引鐵物質了。老師似乎看透了我們迫切想要實驗的心情,便給我們每組一套學具,然后耐心地教我們怎樣引電,作實驗……我們不一會兒就學完了,于是老師又說:讓吸引力使雙指針對著南北兩極。然后我們仔細地連接上電源,把每一根線認真地插進彈簧里,把螺絲放在雙指針的正上方,雙指針準確無誤地指向了南北兩極。全組人一下子沸騰起來。

  有了上次的經驗,我們開始向下個艱難的目標進攻,與上次一樣,我們把所有線都插好了,可電燈泡怎么也不亮,令人很是著急!天無絕人之路,這時怒氣沖沖的小桓憤憤地敲了桌子一下,電燈突然亮了,全組人都在歡呼!老師看見也露出滿意的笑容。

  從這次活動中我明白,只有大家團結一心,才能成功的做好每一件事。無論在科學還是生活中敢于鉆研,大膽求知,困難一定會迎刃而解。

實驗作文400字 篇2

  上個星期,我們在科學上做了一個非常有趣的實驗。當老師說起所用的工具時,我們似乎都“切”了一聲,那個工具就是不起眼的蠟燭,和天天所吃東西的必備品——糖。似乎大家都覺得,這兩樣沒什么好玩的東西,為什么要做這個實驗,老師先賣了一個關子,只說了讓我們怎么來做,讓我們從中自己感受奧妙。

  實驗馬上開始了,每組的組長領好了器材,然后點燃蠟燭,湯勺上發在蠟燭的火上,慢慢燒著……

  過了幾秒鐘,白白的糖慢慢開始變黃色了,顏色越來越深,最后變成了咖啡色,還不停的冒著泡,小小的顆粒已經消失了,變成了糖漿,和藥店的咳嗽糖漿差不多,也就是說它產生了一個新的物質。我們換了一個人又開始燒著,糖漿繼續冒著泡,還最來最多,往外滲,看起來馬上就要溢出來。我們慢慢的看著手很酸,但還是那樣,覺得沒什么意思了,但過了不久,糖漿居然燒起來了,老師教我們講蠟燭熄滅,再好好觀察。糖漿開始向里聚了,液體慢慢沒了,變成了像碳一樣的`東西。火自然滅了“碳”變得很松很松,我們不禁扒下一塊好好的觀察。

  結束了有趣的實驗后,老師開始問了我們一些問題,但那些不是關于糖漿與糖,而是關于蠟燭。老師問“有沒有覺得蠟燭變小了呢,那么那些蠟燭去那里了?”

  有的人馬上說出,變成了煙蒸發了,還有的人說,變成了蠟燭油一滴一滴的掉了下來,老師也非常贊同我們的意見。

  在這次的試驗中,我們知道了原來糖也可以產生物理變化,真是個有趣的實驗啊!

實驗作文400字 篇3

  實驗課在我們上課后第八周才慢悠悠的開始了,真可謂是千呼萬喚始出來!

  然而實驗課總是和我們想象中的有很大的差別,甚至可以說是天差地遠,我一直以來就意味實驗課總是老師講解清楚,學生自己動手,自己獲得結果;然而事實卻并非如此,我們一直在等待老師,老師來了以后就開始打掃衛生,后來因為實驗課的課程比較簡單,我們很快結束了實驗課,然而我們再一次開始拖地,開始清理衛生,一切僅僅是因為那個教室里的設施有了問題!

  當我們準備離開的時候,卻發現我們需要簽到,可是由于負責簽到老師比較忙碌,我們幾個人一直在等待,最終以比做實驗更久的時間等待了很久,可是最終還是沒有簽到成功,因為老師最終說不用簽到了!

  也許是因為我們比較悠閑,在我即將離開的時候,一個老師讓我們兩個人一起去找蒸餾水,然而這個人卻根本沒有說明需要的.桶在哪里,只是讓我們去實驗課借一下,然而實驗室沒有,我們也無法借到,找老師也無法解決問題,我們來來回回很久后才明白門口那有幾分臟的桶就是我們需要的東西,可惜我們卻找了這么久,因為我們根本就沒有想過這個東西就是我們需要的東西啊!

  不過,我覺得這也沒有什么了,因為實驗課已經結束了!

實驗作文400字 篇4

  從小我就對自行車上的齒輪很好奇,今天的科學課上老師便給我們講了關于齒輪的知識。

  剛到實驗室,每個小組就去拿儀器。老師讓我們把組裝好的.儀器拆了,然后自己動手組裝。有些同學把儀器的紅點給裝反了。有些同學躍躍欲試,摩拳擦掌,準備大干一番。裝好后,有同學在轉大輪玩。老師在黑板上寫了四個問題。這些題目一寫出來,同學們都開始認真思考,并提出自己的觀點。經過實驗后,我明白了:大輪轉動一圈,小輪轉動二圈。小輪轉動一圈,大輪轉動半圈。如果大輪順時針轉動,小輪則逆時針轉動。如果大輪逆時針轉動,小輪則順時針轉動。由此得到一個結論:大輪轉得慢,而小輪則轉得快。老師又讓我們數了數大輪的個數和小輪的個數。我們數了一下:大輪有三十個,小輪有十五個。呵,大輪正好是小輪的二倍。最后,老師給我們總結了三點做實驗的過程和注意:組裝儀器,記得不要把齒輪裝反。大輪轉一圈,小輪轉一圈,比較快慢。轉動大輪看小輪,比較方向。

  這次的實驗不僅讓我知道了關于齒輪的知識,也讓我明白了,生活處處有科學,只要你能善于觀察這個世界。讓我們一起愛上科學,愛上大自然,也愛上這個非常神奇的世界

實驗作文400字 篇5

  就在昨天,我閑的無聊,便纏著媽媽和我玩。媽媽說:“我和你做個試驗吧!”我說好啊好啊。媽媽便讓我去準備一個水杯和一些硬幣。

  我把準備好的材料放在桌子上,等實驗開始。媽媽說了一聲:“實驗開始!”我睜大眼睛,緊緊盯著水杯,惟恐錯過了哪個細小的環節。只見媽媽先往水杯里倒滿水,接著向以盛滿水的水杯里放硬幣,大約放了有八個,水面在不停的升高,已經到了杯子的頂端,感覺馬上就要漏出來了。媽媽突然停住了,抬起頭來問我: “王斌凱,你覺得我要再放一些硬幣水會怎樣?”我不加思索的回答道:“水會溢出來唄!”媽媽說:“我們接著看。”媽媽又小心翼翼的往水杯里投入了10多枚硬幣,然后朝我一笑。我驚奇的發現,盡管水杯里放入了約20多枚硬幣,但是水杯里的.水并沒有漏出一滴來,而且水面竟然超過了杯口,足足有半厘米!我問媽媽為什么會這樣,媽媽說:“這是水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢出來的。當硬幣的質量大于水面張力能夠承受的極限時,水就會溢出。”

  通過這次實驗,我懂得了:凡事都不能武斷地下結論,要勇于探索和實踐,才能揭開謎底。大自然中,還有許多的秘密,我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團。

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