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實(shí)用的青春為題的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春為題的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
青春為題的作文 篇1
今天夜晚，不知怎的，竟難以入睡，我現(xiàn)在，真的好想好想，自己一個(gè)人獨(dú)處一會(huì)兒。月光透過(guò)窗簾射進(jìn)宿舍內(nèi)，借著月光，我看向那一張張熟悉的睡顏……
今年對(duì)于我們這一屆學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是關(guān)鍵的不能在關(guān)鍵了，六月份的中考迫在眉睫，先不說(shuō)中考，明天的期末考試就令人頭疼的了，可我現(xiàn)在的心思卻是飛向只有夢(mèng)里才能去的地方。
“每個(gè)人從小到大無(wú)不痛過(guò)，只是那是你年紀(jì)太小而不知痛罷了”猶記得初一剛剛?cè)胄r(shí)，那時(shí)是何等的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有蕪雜的'心事，沒(méi)有遺憾和痛苦的眼淚。而現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的長(zhǎng)進(jìn)，想的事情卻是日漸增多了。曾經(jīng)澄澈的眼眸已染上了幾許混濁，再也不似從前的天真快樂(lè)了。
“越單純?cè)叫腋＃谀惚瘋臅r(shí)候，騎單車，摔多痛也笑著哭。”不要說(shuō)我現(xiàn)在多不容易、多悲傷，更不要說(shuō)我想哭，因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì)，淚水只能代表你有多懦弱，未來(lái)的道路上會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻，如果你連你面前的這關(guān)都闖不過(guò)，那么又何談以后呢？眼淚并不能帶走一切，更不能幫你解決一切問(wèn)題，這所有的問(wèn)題，都是留給你的，哭完了，還是要完成。所以，不管多苦多累，都要挺過(guò)去，沒(méi)必要浪費(fèi)那個(gè)流眼淚的時(shí)間。
人的成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的，不可能說(shuō)我成長(zhǎng)了，我把我的天真、我兒時(shí)那種快樂(lè)的感覺(jué)都留下了，這是不可能的。成長(zhǎng)意味著你人生的一個(gè)新的開(kāi)始，他不只有一條路，而你需要做的，只是盡量在成長(zhǎng)的過(guò)程中，留三分的天真，讓你在想起從前時(shí)，會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
其實(shí)，更重要的是應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，感受青春的滋味。每個(gè)人都有自己的青春顏色，我覺(jué)得我的青春顏色是白、黑、藍(lán)三色。現(xiàn)在我正在盡量多的擴(kuò)充這個(gè)大家族，希望我在以后回憶起青春時(shí)，始終會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
獨(dú)步青春，我無(wú)悔，青春之路，我會(huì)更出彩。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用；敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢；結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者對(duì)待成長(zhǎng)和青春的堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
美中不足的是，文章有些中規(guī)中矩，寫(xiě)作手法比較單一，亮點(diǎn)不是很明顯。
作者可以適當(dāng)?shù)募尤胄┤宋锏恼Z(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，更加自然的將感情表達(dá)出來(lái)。
青春為題的作文 篇2
很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在想，青春應(yīng)該是什么樣的？是短暫的雨季，還是漫長(zhǎng)的憂傷？仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)也許一生中只有那段時(shí)光是單純不摻夾雜質(zhì)的，也只有那段時(shí)光給予你敢愛(ài)敢恨的勇氣。青春，是寫(xiě)給自己的一本不浪漫的童話，里面記載著你早已失去的一切和一道你一直不敢揭開(kāi)的傷口。
我們或許都花過(guò)時(shí)間、精力去愛(ài)過(guò)一個(gè)人、恨過(guò)一個(gè)人，愛(ài)到精疲力竭，恨到厭倦了所有。我們自以為付出了一切，自以為做到了極致，自以為失去了全部。最后，卻連恨的勇氣也沒(méi)了，干脆直接變成刺猬，把所有淚水都藏在了眼角的驕傲后面。可是也因?yàn)檫@樣，總發(fā)現(xiàn)自己越欠越多。其實(shí)我們都不曾欠別人什么，青春就是一場(chǎng)你情我愿的博弈，我們欠的始終是自己，欠自己一段轟轟烈烈的時(shí)光，欠自己一份敢愛(ài)敢恨的勇氣！
有時(shí)見(jiàn)到很好的句子，我會(huì)把它摘抄下來(lái)；見(jiàn)到很美的葉子，我會(huì)把它摘下來(lái)夾在書(shū)層里像寶貝一樣地珍藏。我像一本舊書(shū)籍，收滿了曾經(jīng)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)鼓動(dòng)了書(shū)本，紙張被風(fēng)翻動(dòng)，那些用時(shí)光描摹的回憶就如此一段段地浮現(xiàn)在了眼前。我把它重新整理好放入書(shū)架，雖然，青春中或許會(huì)收到一些憂傷的片段，但這也是生活的一部分，我們必須直視，而不該把它遺棄在角落。
把人生分成三個(gè)階段：童年、青年和老年，能有精力拼搏的也只有青年時(shí)光，也許當(dāng)我們正值青年時(shí)會(huì)想自己還有很長(zhǎng)的'時(shí)間，以為一切都還來(lái)得及，于是我們放棄了自己手中已有的一切，去追尋更多，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)光，失去的一切都不會(huì)再回來(lái)。不要等失去了才去珍惜，雖然現(xiàn)在的我們每天都是不一樣的。就算受傷也要重新站起，不要掩飾自己的真心，放棄自己的勇氣，青春需要直視。
握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己，Please value your adolescence,淚水是青春的開(kāi)幕式，這是開(kāi)始，不是結(jié)束!
青春為題的作文 篇3
是誰(shuí)在敲打我窗，是誰(shuí)在撩動(dòng)琴弦，那一段被遺忘的時(shí)光，漸漸地升出我心坎，記憶中那段情景，漫漫地浮現(xiàn)在我的腦海……
一場(chǎng)未約的夜雨，折斷了堪堪舊夢(mèng)。
夜雨聲中，獨(dú)自守著電腦，反常的沒(méi)有隱身。一場(chǎng)夜雨，未約的寂寞，或許，是自己承不住這寂寞。翻遍整個(gè)電話簿，卻又不知能打給誰(shuí)，滑過(guò)整個(gè)QQ的列表，一個(gè)個(gè)的灰色頭像，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，青春已漸漸散場(chǎng)。某某人去了某某地，某某人找到了一個(gè)肥的流油的工作，某某人回到家鄉(xiāng)……一切都以平靜的口氣訴說(shuō)著，一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)，大學(xué)的最后幾個(gè)月里，一潭死水。
六月，初夏。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落一地的回憶。昨年的今日，我送走了朋友，長(zhǎng)吁短嘆。又是一年畢業(yè)季，望著空空的宿舍，空空的教室，有一種莫名的恐慌。初見(jiàn)時(shí)大家的青澀笑容還歷歷在目，回過(guò)神來(lái)卻發(fā)現(xiàn)離別已經(jīng)近在咫尺。對(duì)于畢業(yè)，你也許有過(guò)許多設(shè)想，想像那時(shí)的場(chǎng)景、那時(shí)的心境；可是當(dāng)那一刻真正來(lái)臨的.時(shí)候，每個(gè)人都猝不及防。命運(yùn)的相遇成就了我們?nèi)甑木壏郑皇牵偕詈竦那檎x也阻止不了這場(chǎng)注定的別離。三年前，走在這條環(huán)校道上，樹(shù)木才栽下不久，如今再次走過(guò)，早已蔚然成蔭，而我們，卻即將離去。身邊擦過(guò)匆匆的身影，都已漸漸陌生。湖邊晨讀的聲音清晰而模糊。三年光陰，彈指一揮。還清晰的記得大學(xué)開(kāi)學(xué)的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段時(shí)光再也回不去了，只能在記憶中追尋。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷。
不親身經(jīng)歷，難以感其情，實(shí)習(xí)過(guò)后再回到校園，一切都充滿了懷念，這里，是我們最美好的年華，年少輕狂，青春過(guò)后既不再，可我多想再來(lái)一回，開(kāi)學(xué)典禮、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、打雪仗，社團(tuán)活動(dòng)、寫(xiě)生……在這里我們朝氣蓬勃，一群朋友聚在一起，肆無(wú)忌憚地，沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，嬉鬧著。這些記憶里，有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。如今，如來(lái)時(shí)一樣拖著沉沉的行李，卻承載著截然的情感，離開(kāi)了，便不再擁有，校園里的一切都已成為回憶，開(kāi)始忙于奔破，忙于生計(jì)，那些純真的感情，散落四方，聯(lián)系淡了，漸漸失了消音。有的時(shí)候，心中千頭萬(wàn)緒，想起老師，想起同學(xué)，想起一些瘋狂的歲月，就像畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里說(shuō)的一樣這可能是我們年輕歲月中，最后的，也是最溫暖的夏天，這個(gè)夏天后，我們還要面對(duì)很多個(gè)四季，很多次離別，但，不會(huì)再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別，我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑與淚水，想起所有的清醒與沉醉，也想起所有的友誼與愛(ài)情。畢業(yè)后要等什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)和兄弟們一起打牌，一起打籃球，一起組隊(duì)游戲.終于，還是要說(shuō)再見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，青春的日記一頁(yè)頁(yè)散落。
青春散場(chǎng)，卻等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。別了，親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們陪我一起成長(zhǎng)。送上自己寫(xiě)的一首小詩(shī)，送給我即將離別的朋友。
少年游
少年游，天涯路，看天上人間，韶華不為少年留。更長(zhǎng)亭，我是行人，更送行人去，滿懷離恨，付與百川流。
青云間，人有夢(mèng)，中有落花天，自古人世多離散。天易見(jiàn)，望極涯天，從此見(jiàn)君難，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。
青春為題的作文 篇4
20xx年夏季，我就要進(jìn)入中考了。時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)。是的，它是真的要來(lái)了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對(duì)它。
早晨，睡意未去便要起床，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚復(fù)習(xí)太晚了。來(lái)到教室，己經(jīng)有很多人在朗誦乏味的詩(shī)詞，坐在發(fā)涼的椅子上，看著清晰的幾個(gè)大字：距考試還有十天。
在食堂里，霧剛散去，向飯?zhí)美锏陌⒁桃煌霟岷鹾醯闹嗪鸵粋�(gè)發(fā)黃的饅頭，看著飯?zhí)玫陌⒁填~頭出汗，雖是冬天，看著她戴著白色的帽子和白色的大褂顯得微微發(fā)胖。找一個(gè)位置便坐下，靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們付論著過(guò)年要逛街買裝飾品，我無(wú)語(yǔ)只是隱微感覺(jué)離考試不遠(yuǎn)了。同學(xué)突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說(shuō)，寒假我要輔習(xí)班，沒(méi)空玩。看了一下手表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，吃完粥，離開(kāi)飯?zhí)没氐浇淌易鐾昀蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，同桌不知何時(shí)跳出來(lái)，問(wèn)我要不要一起去玩，我說(shuō)不了，我還有很多作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)有理會(huì)她，自己理頭苦干。我的同桌見(jiàn)我沒(méi)有理她，轉(zhuǎn)身和其他人去玩去了，我望著藍(lán)天不由地唉了一口氣，誰(shuí)不去玩可背著沉重的`責(zé)任，要自己負(fù)責(zé)任。這時(shí)，老師的話響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾。”遺憾是什么?就是不要犯了一件愚蠢的事，長(zhǎng)大會(huì)讓自己后悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。
我的青春我做主!
青春為題的作文 篇5
韶華負(fù)人似流水，從天南春風(fēng)到慕蘭寒冬，青春正慢慢流淌，然而青春誠(chéng)無(wú)奈，卻又懷揣著夢(mèng)想，只能在那萬(wàn)丈深淵處，守候著那一絲微亮……
易轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班時(shí)，正值晚修。我和同學(xué)拿著手電筒借著微弱的燈光正在趕一期黑板報(bào)，初來(lái)乍到的他似乎早已與這里的一草一木混熟，只見(jiàn)他背著書(shū)包來(lái)到我的面前，說(shuō)道：“老師讓我跟你一起弄黑板報(bào)！”我在心里嘀咕，老師哪里是讓你弄黑板報(bào)，只不過(guò)想讓你跟我們打成一片罷了。他見(jiàn)我不置可否，便自顧自的拿起粉筆，在黑板上修改我的心血。待我還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，他又說(shuō)道：“聽(tīng)老師說(shuō)你寫(xiě)字很漂亮，也不過(guò)如此。”然后不屑地望著我，眼里滿是鄙夷。自小傲慢如我，怎會(huì)經(jīng)受得住別人如此的打擊？于是我轉(zhuǎn)身就走，那期黑板報(bào)以我的失敗告終。
易進(jìn)入班級(jí)后，成績(jī)總是后十名。然而在我的不理睬下，他卻頻頻刁難我。“下次英語(yǔ)一定要超過(guò)你！”“你這里還有紙屑沒(méi)有掃干凈！”……這樣的狀態(tài)整整持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，老師也對(duì)他甚是無(wú)奈。曾幾番把他叫到辦公室談話、請(qǐng)家長(zhǎng)，卻一點(diǎn)用也沒(méi)有，于是只是在班上，當(dāng)著同學(xué)的面，宣稱：“請(qǐng)自己學(xué)習(xí)，不要影響別人！”這一切的一切，我只當(dāng)他的不懂事，年少輕狂。
直到又過(guò)了一年，新開(kāi)學(xué)。我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。走得匆忙，連東西都沒(méi)有收拾。班里沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)去打聽(tīng)他的消息，就連我安靜的同桌都說(shuō)：“走的好啊！以后沒(méi)人煩我了！”聽(tīng)此，我心里很是難受，仿佛一種早已習(xí)慣的人，突然離我而去……就在前幾個(gè)月，我突然和他有了聯(lián)系，是他加了我的Q。他加的時(shí)候我一眼便看出來(lái)了，兩年沒(méi)有換的頭像，依舊是那海綿寶寶，跟他的性格完全不符。我還曾嘲笑他說(shuō)，是不是要讓純真?zhèn)窝b你那扭曲的心靈？他卻只是看了看我，沒(méi)有回答。“要畢業(yè)了吧？”他主動(dòng)找我聊天。我只發(fā)了一個(gè)“嗯”過(guò)去。聊了許久，他跟我坦白，說(shuō)第一次見(jiàn)我便覺(jué)得我自尊心很強(qiáng)，有著獨(dú)特的性格。我很無(wú)奈地沒(méi)有回他。他點(diǎn)了一首五月天的《倔強(qiáng)》給我，并囑咐我看看歌詞。曲調(diào)舒緩而漸進(jìn)。“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降！”富有磁性的男音倔強(qiáng)的唱著他的心聲，也唱出了易的心聲。他告訴我，他在老家過(guò)得很好，成績(jī)很好，人緣也很好，只是很懷念以前的歲月。他說(shuō)他會(huì)考上他理想的學(xué)校，不會(huì)再倔強(qiáng)，不會(huì)再像曾經(jīng)那樣，幼稚、無(wú)知、天真、頑固地和一個(gè)人交談。明日天地，只恐怕認(rèn)不出自己。看到這里，我不禁淚流滿面，把頭趴在電腦桌前，靜靜地回想——
他有兩段時(shí)光。一段獻(xiàn)給了他的`年少，一段獻(xiàn)給了他的未來(lái)。在這個(gè)彷徨的青春里，他曾迷茫，曾像黃家駒所唱的：“原諒我一生不羈放縱愛(ài)自由”，然而在輾轉(zhuǎn)過(guò)后，終要安于平靜。如今的他，有自己的夢(mèng)想，有自己的選擇。他是我青春里的一場(chǎng)大雨，打濕了我，卻從未令我感冒。或許我們“別有根芽，不是人間富貴花”，然而若不是相信終有春暖，又怎么經(jīng)得住歲寒。
那晚月色清絕，七分釀成美景，剩下三分，繡口一吐，便是一段歲月。那是我不能回去的歲月，現(xiàn)正值青春，日光燦爛綿延，請(qǐng)?jiān)试S我以夢(mèng)想為筆，于下午茶時(shí)間，靜謐無(wú)言，在宣紙上書(shū)一道有夢(mèng)的狂草。不管以前如何辜負(fù)歲月，在這個(gè)明亮的青春里，有了夢(mèng)想，一蓑煙雨任平生又何妨？它微笑并孤獨(dú)著，總會(huì)越過(guò)深淵，抵達(dá)那花盛開(kāi)的地方。
青春為題的作文 篇6
青春意味著活力，意味著熱情奔放，意味著幻想，也意味著長(zhǎng)大，讓我們的夢(mèng)想乘著歌聲的翅膀飛翔。
青春是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。多少年來(lái)，我們一直在大人的懷抱中，我們的人生路，大人早已擬好。如今，我們鼓起勇氣想要自己冷靜地面對(duì)一切尷尬和失敗，我們?cè)谛睦锲诖⑿蜕拼Ｒ驗(yàn)槟晟伲覀兛偸亲非笸嫠＃硎埽F(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)累了，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，突然就覺(jué)得哀傷，有時(shí)甚至想掩面哭泣。
以前對(duì)一些電視節(jié)目不會(huì)很關(guān)注，但現(xiàn)在也會(huì)為一些自己喜歡的超女和球星吶喊助威，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)為他們流淚。
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的'，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不應(yīng)該讓家里人過(guò)多的為我操心，應(yīng)該做到自己能做的事情自己做，不再惹所有的大人生氣，做一個(gè)名副其實(shí)的大孩子。
青春是多么美好的時(shí)段啊！
青春為題的作文 篇7
很想在青蔥歲月里留下一點(diǎn)墨跡，遲遲未敢下筆，擔(dān)心自己拙劣的文字玷污了“青春”二字。當(dāng)青春已逝，容顏已老時(shí)，才不得不感慨：那些年，我在哪里？
滿滿的帆布書(shū)包里不僅僅只有書(shū)本和文具；還有香煙盒、紙方片、各種自制玩具以及田間地頭撿到的谷穗。媽媽說(shuō)，夠雞一頓口糧了。
夏日的午后，頭擱在在媽媽腿上，媽媽用火柴棒掏著耳朵，耳朵里有嗡嗡的聲音。
有天夜里，尿床了，爸爸脫下我的褲子，給我屁股兩巴掌，說(shuō)以后再尿床，就讓我頂著被子直到曬干，從那天開(kāi)始很怕跟爸爸睡覺(jué)了。
老家的門前有一顆春芽樹(shù)，每年春天，外公總喜歡摘下最嫩的春芽，給我們兄妹炒雞蛋吃，香香的很好吃，現(xiàn)在春芽樹(shù)還在，外公卻已到天國(guó)好多年了…
年三十的早上，最開(kāi)心的事情就是放鞭炮，我們把點(diǎn)燃的鞭炮丟到丟棄的罐子里、水里、牛糞上，隨著鞭炮的噼啪聲，我們歡呼雀躍。
春天，老師組織去春游，帆布書(shū)包里會(huì)裝滿饅頭、面包、汽水。發(fā)黃的黑白集體照片上，那個(gè)閉著眼睛的男孩是我嗎？
秋天，老師帶我們?nèi)ド缴险熬栈ǎf(shuō)可以賣錢，賣的錢可以捐給更貧窮的孩子們，帆布書(shū)包里又裝滿了黃色的小花瓣。
帆布書(shū)包里裝載的滿滿的都是童年青春的回憶……
有一天，我來(lái)到了城市里，再也不用帆布書(shū)包了，因?yàn)槌抢锏暮⒆颖车牟皇欠紩?shū)包。
從此，我小心翼翼的.過(guò)馬路，怯生生的跟人打招呼，很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲視r(shí)刻記得鄉(xiāng)里老師語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)好不好，決定了你未來(lái)穿皮鞋還是穿布鞋！”終于有一天班會(huì)課，班主任在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)雖然我的父母不在身邊，學(xué)習(xí)卻很刻苦，經(jīng)常夜里看著書(shū)就睡著了。但是，學(xué)習(xí)之余，更多的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人蜷縮在角落里，把自己保護(hù)起來(lái)，因?yàn)槲液茏员埃幌矚g與人交往。
后來(lái)，我工作了，也如愿以償?shù)拇┥狭似ば遣](méi)有感覺(jué)比以前穿布鞋時(shí)更快樂(lè)，而且仿佛失去了人生目標(biāo)，懵懵懂懂的地過(guò)著日子：懵懵懂懂地上下班；懵懵懂懂的戀愛(ài)、結(jié)婚；懵懵懂懂為人父；也懵懵懂懂創(chuàng)過(guò)幾年業(yè)，最終懵懵懂懂的失敗了；懵懵懂懂的進(jìn)證券公司；懵懵懂懂的……
懵懵懂懂似乎可以慨括我的整個(gè)青春，但是未來(lái)的生活卻不能這樣簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，已介不惑之年的我還要這樣懵懵懂懂嗎？
引用一首古詩(shī)作為我20xx年的青春宣言吧：
明日歌
明日復(fù)明日，
明日何其多！
我生待明日，
萬(wàn)事成蹉跎。
青春為題的作文 篇8
很喜歡看安妮的文章。總是那么安靜的坐在自己的房間里看。燈光不是很強(qiáng)烈。拿著筆記本把那些出現(xiàn)在我眼前認(rèn)為是很經(jīng)典的句子摘抄下來(lái)。我不愿意過(guò)世俗煙火氣息的生活。世界上應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的地方吧。我曾認(rèn)為世界所有的人都是幸福的。在我身邊的人都是那么優(yōu)秀。我一個(gè)人坐在最后一排。沒(méi)有人跟我有共同的語(yǔ)言。我那時(shí)很沒(méi)有自信。誰(shuí)在意我的存在。下課后，自己一個(gè)人不出去玩。安靜埋頭做作業(yè)。青春倒底是什么。我自己也不清楚。平日里比較外向的同學(xué)都看起來(lái)是那么有活力。有青春的感覺(jué)。
我從小就不太喜歡說(shuō)話。總是一個(gè)人背著斜跨背包安靜的出現(xiàn)在書(shū)店。安靜的在圖書(shū)市場(chǎng)走來(lái)走去。我就是這樣暗自的行走。從小學(xué)到高中，沒(méi)有過(guò)多深交的朋友。喜歡看電影。時(shí)光這樣不緊不慢的過(guò)著。我是這樣平靜的長(zhǎng)大。七堇年說(shuō)，要有樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
上高三之后，我自己變得不知所措。學(xué)業(yè)很重。我自己并不優(yōu)秀，渺小的`自己做著一些平凡的事情。我想到大日天睛里的記憶。Sun說(shuō)，我們都想著自己的故事不會(huì)走遠(yuǎn)。許多時(shí)候我們都不去記憶。我是個(gè)對(duì)任何人都感恩的人。平日里喜歡讀許多關(guān)于生命哲學(xué)的讀本。從小知道，學(xué)習(xí)是十分美好的。我希望我的每一次努力都得到收獲。在陽(yáng)光遍地的幸福日子里。我的記憶如同花海。
我的高中生活呢。
我每一次想到枯死在記憶里的繁景。那天，Sun說(shuō)，我們有好好過(guò)。我們還有青春。我們可以談天說(shuō)地。彈吉他。寫(xiě)歌詞。聽(tīng)那些傷感的歌曲。其實(shí)有些事情，真的不夠真實(shí)。同桌的她。寫(xiě)著一手漂亮的字。會(huì)唱許多關(guān)于青春的校園民謠。時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的掠過(guò)。所有的課本一層一層的抬高。所有的學(xué)生。都在做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的題。老師跟的很緊。每天起來(lái)，都要去跑早操。高三是一個(gè)地獄。
我是一個(gè)出生在二月里的孩子。是個(gè)清晨起來(lái)都能在內(nèi)心里看見(jiàn)陽(yáng)光的孩子。我慢慢的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。現(xiàn)在的高三時(shí)光在越來(lái)越短。每個(gè)人都不想多說(shuō)一句話。他們都清楚的知道。這三年以后，等待他們的是什么。所有的高三都一樣。考試成了家常便飯。以前一個(gè)人把大量的時(shí)光用來(lái)上網(wǎng)。打臺(tái)球。沒(méi)日沒(méi)夜的逛KTV。我們這一代人都很幸福的在物質(zhì)社會(huì)下長(zhǎng)大。
一個(gè)人在自己的夢(mèng)想面前，看不到來(lái)路歸途。
彼岸之光。
書(shū)本上寫(xiě)過(guò)許多的富有哲理的句子。那時(shí)自己是昏天地轉(zhuǎn)的過(guò)著。很多人都離開(kāi)了。夏天就這樣成為一枚有關(guān)青春的紀(jì)念章。我在復(fù)習(xí)生的隊(duì)伍里生活著。每一次讀到席慕容的情詞。我就會(huì)想到你。想到你的笑容。年少埋沉在自己心中的多少秘密。都憑空的消失了。你對(duì)我說(shuō)，為什么要寫(xiě)詩(shī)。我說(shuō)，為心愛(ài)的女孩子。那時(shí)天真的認(rèn)為這樣的詩(shī)句一定會(huì)感動(dòng)所有的女孩子。芳草鮮美，落英繽紛。青春像一次旅行。過(guò)眼風(fēng)景。記憶太過(guò)強(qiáng)烈。我還是一個(gè)人想著自己的理想。年少青澀的愛(ài)戀。就是那種淡淡的喜歡。喜歡和你一起看著日升日落。
喜歡帶著你去看煙花。等時(shí)光老去。我們還會(huì)在一起。高三生活一步步的拉近。看著后黑板上的倒記時(shí)。自己就很害怕。一切都會(huì)來(lái)到的。一切都會(huì)過(guò)去的。
時(shí)光總是這樣一無(wú)反顧。
想念的女孩子。做過(guò)天真的夢(mèng)。寫(xiě)過(guò)給你的信。都成了過(guò)去式了。我心里很難過(guò)。
明媚的季節(jié)。青澀的年少。
日子不緊不慢的過(guò)著。存在著絕望與希望的過(guò)著。不知多年以后，我們都是什么的樣子。做著什么樣的工作。時(shí)光下面任何事都不可知。我回憶著跟你在一起的日子。我依戀著每一個(gè)小時(shí)，每一天。記得在應(yīng)屆班的時(shí)候，與你們一起走過(guò)的日子是多么的充實(shí)。我還記得我把大量認(rèn)真寫(xiě)過(guò)的試卷交給你。讓你給我分析分析。你只是笑笑的說(shuō)，行。老師每天都要把你的試卷拿出來(lái)表?yè)P(yáng)一番。
你說(shuō)，畢業(yè)之后，去旅行。可是你還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。就離開(kāi)了。
青春為題的作文 篇9
芳草鮮美，落英繽紛，正值青春期的我們放蕩不羈的揮灑著青春的汗水。
——題記
烈日炎炎，映得茂密的綠樹(shù)下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，一絲暖風(fēng)吹來(lái)，惹得枝葉搖晃起身子，樹(shù)下的人兒早已滿頭大汗，卻依舊大聲報(bào)著數(shù)，跳著大繩，一絲進(jìn)步就讓他們喜悅的忘卻了燥熱，忘卻了時(shí)間。
剛邁入初中門檻的我們迎接著第一次比賽，好勝，充滿激情的同學(xué)踴躍的報(bào)名，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終剩下的男女生各八名，我，就是其中的一員，哈哈！
或許，比賽前的鍛煉對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些艱難，不默契的配合，不團(tuán)結(jié)的性格，更不擅表達(dá)的我們，總是因?yàn)樾┬∧Σ炼鵂?zhēng)鬧。但隨著時(shí)間的洗禮，大家都收斂了自己的脾氣，本著一切為班級(jí)榮譽(yù)的信念不斷練習(xí)，只是一個(gè)向上跳躍動(dòng)作，也讓我們跳得有滋有味。作為情報(bào)員的班主任則向我們提供比賽對(duì)手的情況。
一直在比賽前，按照對(duì)手的最佳成績(jī)來(lái)算，我們信心滿滿，但馬上開(kāi)始男生第一輪比賽時(shí)，班主任提供的最新消息讓我們亂了陣腳，不等我們商量好對(duì)策，就已經(jīng)輪到男生了，只好隨機(jī)應(yīng)變，兩分鐘的比賽說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但也說(shuō)短不短，我們?cè)谝慌员M力的助威吶喊，他們?cè)趫?chǎng)上盡力的做到最好，哨聲一響，比賽結(jié)束，我們還沒(méi)從比賽的緊張中緩過(guò)神來(lái)，成績(jī)并不理想，與對(duì)手的差距竟有二十多個(gè)，若想奪得冠軍，只有女生跳出最佳成績(jī)，而對(duì)方的女生更是我們威脅最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，獲勝更是難上加難，沉重的但子讓我們更加緊張，不安。
著急也不是辦法，我們只得硬著頭皮上場(chǎng)了，無(wú)論如何，盡力就好了，我的心里不免有些泄氣。開(kāi)始了，如同往常練習(xí)的步調(diào)，快速又整齊地跳著一個(gè)又一個(gè)。或許是前面的順利，兩位甩繩員在慢慢的.加快著速度，而跳繩的我們?cè)缫驯粵](méi)有出現(xiàn)失誤的情形興奮的忘卻了先前的緊張，更忘記了原先應(yīng)有的疲憊，周圍觀看的比賽的人越聚越多，同班同學(xué)滿懷激動(dòng)的大聲報(bào)著數(shù)，周圍的觀眾似乎也被這番情形感染了，應(yīng)和著大家的聲音，齊聲報(bào)數(shù)，越跳越快，越跳越快，觀眾的心也隨著緊張著。裁判員的一聲哨下，我們的動(dòng)作也停止了，周圍一瞬間的鴉雀無(wú)聲，只為隨后的熱烈歡呼，我們高興的尖叫著，激動(dòng)的擁抱在一起，一旁的老師同學(xué)更是使勁的鼓著掌，恨不能把手掌拍得通紅通紅，我想，今天幸運(yùn)女神一定非常眷顧我們，讓我們?cè)谶@樣的情況下跳出了如此佳績(jī)，更讓我們最終獲得了勝利。
青春的汗水是激揚(yáng)的，是向上的，處于青春期的我們更是放蕩不羈的！
青春這件小事！
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