實用的樂趣為題作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的樂趣為題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
樂趣為題作文 篇1
“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來的。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班里的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧他還是優等生了，這次竟考了78分，我都比他多。”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是他自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來的。”“是啊，不付出努力，又怎么會成功了。”我說。
從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的.努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：“你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來的。”我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。
樂趣為題作文 篇2
捉 魚 樂
浙江省三門縣外國語小學五（4）班 葉一帆
“捉魚難，捉小魚更難！”以前，我都是這樣認為，但自從有了那次捉小魚的經歷后，我覺得事實并非如此，重要的是用什么方法去捉！
那是暑假的一天，正好我媽媽不上班，我也沒事干，于是，我約上了弟弟，一起到珠游溪邊捉小魚……
一到溪邊，只見涓涓溪流發出輕微的響聲，給人一種很寧靜的'感覺。我們連忙拖掉涼鞋，步入水中，只覺得涼意襲人，溪中的小魚也被驚的慌忙鉆進了石頭下面。
捉魚行動開始啦！我看到魚，就追過去，可眼看僅一步只差，卻讓它們不慌不忙地溜走。于是我又在淺水洼里摸來摸去，但也一條都沒捉到，倒把水給搞渾了。我向左右看了看，弟弟倒比我好一點點，捉了兩條魚。“5條、6條、7條……！”我尋聲探去，我媽媽的塑料袋子里裝了好多活蹦亂跳的小魚，我連忙去問媽媽：“怎么能捉那么多呀？”媽媽告訴我：“輕輕的翻開小石頭，用手掌把魚壓住，再用力一撈，就可以了。”我按照媽媽的方法，果然捉到了一條小魚……
我們越捉越多，越多越愛捉，只是天公不做美，天下雨了，我只好依依不舍地回家去。
……
樂趣為題作文 篇3
你是否在繁忙的學習生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會毫不猶豫的回答到：當然是為了以后的生活！”我不能不認為這是最符合實際的想法，但是這并不是學習的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的'最高境界是什么呢？依我看，把讀書當成一種生活樂趣即為最高境界。
所謂讀書，就是一種最普遍的學習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學校里所發的書，而是一些含概了許多在課堂里學不到的知識的書。但現實的學習負擔也不得不引起重視，畢竟學生們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學校，中午大多是自習時間，你可以先寫二十分鐘的作業，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學一些知識。晚上一般先寫作業，待把作業寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。如果時間已經不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下作者的內心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。
歷史上有許多名人把讀書當成了一種生活樂趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經把書融入到了生活之中，把讀書當成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學習呢？我認為大家可以保留他對讀書的那一份看法，但務必結合一下現在的社會背景，使學習課本上的知識與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。
樂趣為題作文 篇4
有人說書如一片葉，一葉知秋；書如一場戲，人生如戲；書如那純美的香茗，令人回味無窮，書是我成長路上的好朋友，是我的精神食糧。
一個星期六的中午。吃完午飯又到了令人討厭的睡覺時間了。在媽媽大人的`命令下，我拖著兩條灌滿了鉛一樣的腿。慢吞吞地向房間走去。來到房間里，我躺在床上，兩只眼睛漫無目的地望著天花板，突然間我的腦海里萌發出一個念頭，不如就來次“竊讀記”吧，何樂而不為呢？說干就干。我躺在床上，閉上雙眼裝作睡熟了的樣子，躲過了老媽的盤查。待老媽走后，我一骨碌從床上爬起來，光著腳丫，踮著腳尖把門開成一條縫。向外邊張望著。我心中暗喜沒人注意，便推開門輕輕地跑到書架前取了一本書，回到房間關好門，津津有味地讀了起來。
正當我沉浸在書中的時候。門外突然響起一陣熟悉的腳步聲，我先是一驚，然后趕忙把書壓在枕頭下，躺下裝作睡熟的樣子。
這時門開了，媽媽走了進來幫我蓋了蓋被子，然后便走了出去。媽媽前腳一走，我就又從床上爬起來，繼續我的竊讀。
不知不覺中媽媽大人起床了，“吱呀”一聲門開了。正當我還不知所措時，就看到媽媽那張憤怒的臉，嘖嘖！你懂的。嗚嗚嗚，饒了我吧，我再也不敢竊讀了
樂趣為題作文 篇5
我讀過很多書，有時受不住書的誘惑，我會偷偷看書而忘了時間，忘了寫作業，但是書所給我帶來的樂趣是沒有什么能夠比較的。
最近我看了一本書，是四大名著里的《水滸傳》。《水滸傳》的作者是：施耐庵。
這一本是講的是一百零八個人在梁山起義的故事。這一百單八將個個都是英雄好漢，他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算，一共有六種，分別是：逼上梁山，引上梁山，擄上梁山，并上梁山，帶上梁山和請上梁山。
其中，并上梁山的人最多，有三十九人。請上梁山的'人最少，只有六人。
這一百單八將的歸宿有九種，陣亡的最多了。
讀了《水滸傳》這本書，讓我知道了很多。這本書的特點在于明快，洗煉，幾句話，便使人物形態勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節，寫牛二時：“只見遠遠的黑凜凜的一條大漢，吃的半醉，一步一顛撞將來”，只這三言兩語便將牛二醉態中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒，揸開五指，往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個“揸”字，把魯智深的憤怒神采活現出來。
這本書留給我們廣闊的想象空間，讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅，收獲它帶給我們的啟迪，這對我們是非常有益的。
樂趣為題作文 篇6
世界上有幾大馳名的“貓王”，一是史上最笨的湯姆貓，因其絕對的愚蠢和抓老鼠居高不下的失敗率而聞名于世；二是史上最懶的加菲貓，因其懶惰、奸詐、貪吃而享譽全球；三是史上花樣最多的機器貓，它身上那個萬寶袋里稀奇古怪的東西總是層出不窮。如果你見了我家“貓王”，你會發現它一點也不比那幾個大腕同胞遜色。
我家“貓王”通體雪白，身材肥碩，因而得名老肥。又因它時常在家搗亂，被奶奶抄著棍子追在它屁股后面罵，故得外號死貓。在我看來，世界上如果有哪只貓比加菲貓還麻煩，那必是我們家老肥。
養貓是干什么的？當然是捉老鼠的。但我家老肥可好，我們供它食宿，每月還給它發“津貼”（超級大餐一頓），可它卻是吃飯、睡覺、看電視什么都干，就是不抓老鼠。
奶奶哪能容忍這樣一只光吃飯卻不逮耗子的貓？幾頓棍棒下去，老肥學乖了。每天到客廳巡視一圈，喵上兩聲，便一搖一擺踱回里屋，繼續吃飯、睡覺、看電視。
有一次，一只新來的老鼠十分囂張地闖進了老肥的地盤，老肥鎮定地趴在桌子上看電視，連理都不理那老鼠。
不逮耗子倒也罷了，但老肥的罪狀遠不止這一條。知道老肥最大的`愛好是什么嗎？是在我的床上上大號。你說它不懂事？絕對不是，它是故意的。因為除了在我床上和廁所，它哪兒都不屙。我抱著它來到床邊和它對簿公堂，它卻把頭一扭死活裝作沒看見，所以每隔三天，我的床就得換一次床單。
有一天，奶奶終于忍無可忍，拽起老肥的尾巴，一掄胳膊，將它扔到窗外（我家住一樓）。雖然它裝出一副可憐樣兒，但已沒人再同情它。無家可歸的它只得流浪街頭。
一個月后，我在院子里碰到了它，它當時正在垃圾箱里扒東西吃，只見它蓬頭垢面，原來雪白的毛已變得骯臟不堪，身子整整瘦了一圈，已完全成了一只野貓。
唉，這就是貓不逮老鼠的下場。
樂趣為題作文 篇7
今天晚上，我們吃完晚飯，媽媽說：甜甜，之前說好的，今天輪到你洗碗，碗筷已經放在水池里了，快去洗碗吧。”好，知道了！我這就去。”說完我就立即跑到廚房去洗碗了。
我先拿抹布沾上洗潔精把盤子和碗的邊邊角角全擦了一遍。接著我打開水龍頭，水嘩啦啦地流下來，沖洗著碗盤，我旋轉著碗盤，讓碗的每個面都能沖洗干凈。碗盤碰撞在一起時叮叮當當地響，我雙手扶著筷子來回地搓，筷子們發出噼里啪啦的聲音。你瞧，這些聲音混在一起簡直就是一個合唱團，原來洗碗是可以跳作文動的音符！
我把每個碗、盤子、筷子、勺子沖洗了兩遍。最后，我把碗筷一個個擦干放入櫥柜內。望著櫥柜內一個個閃閃發亮的碗盤，如同一串串珍珠擺放在那里，真是太美了！
這時媽媽來到廚房，看到我洗好的`碗盤夸贊我到：寶貝，你做得真棒！碗盤洗得非常干凈，擺放的位置也很正確。你真能干！”聽了媽媽的話，我非常開心，心里很有成就感。洗碗是一種家務勞動，平時自己有時間我應該多幫爸媽做家務，這樣不僅可以鍛煉自己的耐心與能力，同時也讓我懂得了勞動可以創造美！
樂趣為題作文 篇8
貓的好伙伴是魚兒，狗的好伙伴是骨頭，而我的好伙伴是書。如果書是營養的面包，那么，我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。
書，把我帶進了童話世界里，讓我與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書，帶我游歷了全國名勝之一的八大處公園，觀賞了神秘莫測，千姿百態的天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。
書，不但讓我開闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了丑小鴨，我懂得了：無論做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去學，就一定會成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不段進步。
書，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰爭的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上海火車南站時的真實的'一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書讓我清楚地知道了日本侵略者在我國犯下的滔天罪行。
書，是我的好伙伴，是我的老師。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有多看書才能’更上一層樓。‘
樂趣為題作文 篇9
在人的一生中有許許多的樂趣，每個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學，而我卻喜愛讀書。
我認為讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的'“書是人類進步的階梯”。
在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖說話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音后，媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的，我就不看有拼音的書了，因為那時候我已經認很多字了。
在我的成長過程中，是離不開書的，書是我最好的朋友。書帶我游覽世界，讓我認識祖國的壯麗山河。
在我的學習過程中，是離不開書的，書是我最好的老師。讓我在知識的海洋里遨游。
書也是我前進的動力。書讓我再學習中得到知識，在戰斗取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，她從一個孩子的角度出發，寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內容。
走進知識的殿堂，無疑是走進一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺，踏進一間異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁。“讀一本好書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。
大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!
樂趣為題作文 篇10
我的床鋪是一張木床，冬天時床底鋪上一層軟綿，一點兒也不覺得冷。夏天時床底換上竹席，加上窗戶的流通，涼風習習，十分愜意。但美中不足的是時常遭到“蚊子軍團”的襲擊，身上被叮得一處一處，十分癢。每次躺在竹席上，十分涼快，可不一會，“防空警報”拉響了，“翁翁”的聲音迅速傳進我耳膜，不一會，“蚊子軍團”開始對我進行輪番進攻，趕走了這只又來了那只，搞得我心煩意亂。
突然，一只蚊子在我臉上吸著血，我用力一拍，給了自己一扇大耳光，可蚊子早就以迅雷不及掩耳之時奪路而逃，揚長而去。最終，我只能靠蚊香的協助下勉強入睡。于是我對蚊子恨之入骨。
終于，媽媽給我買了頂蚊帳，我十分高興，終于有了強大的`“防蚊手段”。
在進行了一系列安裝后，一頂拱橋式的精美蚊帳便橫空出世。我匆匆吃完飯，一頭鉆進屬于我的“城堡”。我先對蚊帳內一些秘密潛伏的“蚊子特務”進行大掃蕩后，立即拉上拉鏈，關閉“城門”。哈。我不再懼怕“蚊子軍團”的進攻了。我躺在床，十分高興。突然“防空警報”又拉響了，我循聲望去，原來是一只“前鋒部隊”來投石問路，只見它在蚊帳外繞了半天，始終沒有找到一個突破口，我心中暗自高興，嘴中叫罵道：“蚊子大哥，快沖，快沖進來享受大餐，我為你們鼓勁，123，加油！123，加油！”
蚊子似乎知道我的“鼓勁”，來了個一鼓作氣，直奔“黃巢”，只見我的“保護罩”絲毫未動搖，而它卻灰溜溜地舉著白旗逃回大本營。
那天晚上，我睡的十分甜美！
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