【精品】以樂為題的作文20篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的【精品】以樂為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以樂為題的作文 1
生活中有許多事可以使我們快樂，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意義的事，而我快樂的來源，是媽媽不在家的時候幫她縫補了衣服上的扣子。
那是周五的晚上，七點、八點……我在客廳中焦急地等待著媽媽下班回家。無意中看到她放在沙發上的睡衣，上面有兩粒扣子就要掉下來了。趁媽媽不在家，我決定幫媽媽把扣子縫好。
我先找來了針和線，熟練地將線穿進了針孔里，便開始動手了。我小心翼翼地把針穿入衣服中再把扣子穿進線中，將線上下來回穿動著，我的頭上冒著冷汗，擔心一不小心就把媽媽的睡衣弄壞了。我越縫越快，越縫越好，正當我得意洋洋的時候，針扎到了我的手指。一瞬間，豆大的小血珠流了出來，我連忙去處理了一下傷口，貼了個創口貼，真疼啊，疼的.我都想放棄了。可我轉念一想，媽媽平時工作那么累，還要照顧我的衣食住行，我現在也要回報她。
我重振旗鼓，繼續縫補扣子。十分鐘后，我終于補好了第一粒扣子，此時的我沒有了最初的緊張。有了第一次的經驗，讓我第二次少走了許多彎路，縫補的還算順利，至少沒有再扎到手了，不多久第二顆扣子也補好了。我用刀剪掉衣服上的線，再拿起來望望，心滿意足地笑了。
這時，媽媽回來了，我趕緊拿著縫補好的睡衣走到她面前，滿懷期望地等待著媽媽的夸獎，只見媽媽先是露出了驚訝的神情，緊接著便笑了起來，那笑容中流露著欣慰，仿佛在感嘆著我的成長。
有時快樂不需要做一件大大的事，或許像縫補一�？圩舆@樣的小事，就能收獲大大的快樂。既滿足了別人，又愉悅了自己，這就是快樂！
以樂為題的作文 2
我叫樂淇，名字里有一個“樂”字，爸爸媽媽希望我可以永遠快樂，遇到困難了樂觀面對。所以我對這個“樂”字總有一種特別的感覺。
“樂”使我遇到困難樂觀面對。上一次數學考試我考得很不理想。老師發卷子時，我的心忐忑不安。當老師叫到我的名字時，我的心臟怦怦直跳，我屏住呼吸，雙手緊緊捏住衣角，上齒咬住下唇，時間似乎在這一刻靜止不動了�！�85分�！甭牭竭@個分數時我松了口氣，但依然有些不快，還是覺得考的太低，不太理想。我悻悻然地走上講臺，聽到老師輕嘆了一口氣，接過試卷又悻悻然地回位了�？粗菑埞床嫦噱e的試卷，試卷正上方的巨大又鮮紅的分數——85，令我感到緊張、擔憂與煩躁，有點喘不過氣來�！斑�，你怎么只考了85分？”同桌指了指我的卷子，又指了指他的卷子，“我都考了92分。”“嗯，真厲害�！蔽逸p輕笑了笑�！鞍パ剑瑳]事兒，下次吸取經驗多刷題。繼續努力就好了嘛！”同桌看我心情不太好，安慰我。我調整了一下心情，露出笑容，心中鼓勵著自己：“加油，下次努力一定會考出好成績的！”
當然只是樂觀還是不夠的，接下來的兩個星期里，我不斷努力，不斷練習，終于在下一次考試中取得了98分的好成績。那一天我非常興奮，覺得渾身上下都輕盈了許多。同桌也考了高分，我們相互擊掌，笑得很開心。
“樂”，使我面對生活從容快樂。 今年暑假我參加了學校組織的夏令營活動，目的地是無錫，與我同行的還有紫妍和博銘。夏令營的`前一晚，我就自己整理衣物。我先把營服平鋪在床上，把兩個袖子折起來，再把營服疊起來，放入行李箱。再拿出三條褲子，分別折三折變成了長方形狀，依次放入箱子的最底層。隨后我又將睡衣睡褲及其它的洗漱用品放進了箱子，又把手表充好電。我滿足地看著我的行李箱，滿滿當當卻又井然有序的。
夏令營期間，我們參觀了奇特的美麗建筑，了解了當時的歷史背景，欣賞了《三英戰呂布》的真人表演。晚飯過后我們回到酒店的房間，我就和紫妍把房間內的三張床分配好，兩張睡覺，一張放行李和衣物。隨后我們把第二天的衣服放在枕邊，拿著洗漱用品與睡衣睡褲去洗澡。我們還把穿過的衣物洗干凈，晾在衣架上。晚上九點半，我們躺在床上聊著天，談著心，看著電視。到十點二十，我們關燈關電視，進入了夢鄉。自理的生活讓我自得其樂。
“樂”，使我面對困難更加樂觀，面對生活更加自理，它一點點凝成了我美妙、幸福、多彩的生活。
以樂為題的作文 3
樂是一種心情，樂是一種感受。樂讓我們的生活更加美好，樂讓我們的生活多姿多彩。
釣魚是一種生活休閑樂。有一次放假我和幾個小伙伴來到村子門口的魚塘邊釣魚，我把魚鉤向魚塘丟去，魚鉤丟出去半天也沒反應，急得我真想把魚鉤收起來，看看究竟是哪里出了問題。一旁的小伙伴看我著急的模樣，叫我靜下心來，安靜等一等就會有魚上鉤的。忽然眼前一亮，那水里的浮標突然沉了下去，我靈機一動慢慢地把魚桿提上來，果真有一條大魚上鉤了，把我樂地直歡呼。原來這種生活休閑的樂趣真是無比快樂，讓人心情愉悅。
讀書是一種學習樂。記得有一次，無意間走到了書店面前便走了進去，首先印入我眼簾的是一排排整齊的四大名著，于是我就拿起《三國演義》開始認真地讀了起來，剛開始覺得索然無味，正當我準備放下的時候，突然里面的一個事故情節吸引了我，于是我又開始津津有味的看了起來。書中諸葛亮這個人物深深吸引著我越看越起勁，直到媽媽來書店叫我回家時，我才放下書，依依不舍地離開了。這一刻我真正感受到了讀書給我帶來的快樂。因為我從書中知道了許多我平時不知道的知識，讓我開闊了視野，讓我的知識庫變得更加豐富多彩。
幫助別人是一種分享樂。寒冷的冬天，人們都把衣服裹得厚厚的，生怕刀一樣鋒利的寒風鉆進來。我正行走在大街上，剛買完吃的準備回家，突然我發現了一位乞丐。他骨瘦如柴，衣服破破爛爛的，凍得直發抖，然而來來往往的路人一個個都視而不見。于是我把自己買的飯了他，乞丐不住地點頭感謝。看著乞丐美滋滋的`吃著我給他的飯，我心里也快樂極了。雖然我沒有吃飯但是我做了件快樂而又有愛心的事情，讓我體驗到了幫助別人的快樂。
樂是一種合諧，是一種幸福的過程，可以讓我們的生活多姿多彩，更加美好。
以樂為題的作文 4
記得很小的時候，我們全家還住在老式平房中，地方特別小，當然也沒有衛生間。冬天洗澡得到公共浴室去，澡堂中人頭攢動，還得排隊等候。夏天天氣炎熱，每天洗澡可真是一件麻煩事，先得把屋子里的桌子椅子挪開，擠出些地方來，然后在澡盆子中加上冷水，再倒入熱水調和。那時，我多么渴望，能在屬于自家衛生間的大浴缸中舒舒服服地洗洗澡，這個愿望一直伴隨著我漸漸長大。
終于，我家搬進了新房子，寬敞明亮的三室一廳，最讓我高興的是家中有了一個6平房米的.大衛生間。爸爸還特意買回來一臺熱水器。從那時起，我想什么時候洗澡就什么時候洗，洗澡成了我童年最快樂的事情。
春夏秋三季，我躺在潔白如玉的浴缸中，撲打著水花，任那水珠四濺，好愜意好舒服�。《靵砼R，我總愛縮成一團，鉆進水中潛泳，用腳丫去觸摸魚缸光滑的四壁，同時不停地用熱水加溫，衛生間里水聲“嘩嘩”，我邊洗邊唱，愉快的歌聲在衛生間里久久回蕩。
最近，媽媽聽說外面又流行起家庭桑拿浴，于是就專門買了一臺。有了這桑拿浴，我更愛洗澡了。打開它，人鉆進那個布袋里，只露個腦袋在外邊，就像鉆進了襁褓中一樣，我坐下來，盡情享受著桑拿帶給我的快樂。能夠天天洗澡的生活真幸福�。�
聽爸爸說，總有一天家庭桑拿浴會管道化，就像煤氣管道那樣進入千家萬戶，到那時候，洗澡就會變得更方便更有趣了！
以樂為題的作文 5
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，“學海無涯苦作舟”“暴風雨過了，太陽來了。在烏黑的云團后面永遠是蔚藍的天�！薄嘤跇酚肋h是一對孿生兄弟。 苦是樂的源頭，而只有先吃苦然后才有樂的必然。
生活中普遍存在著苦與樂……
大海是波濤洶涌的，人生如大海中一葉小舟。而面對這樣的驚濤駭浪，許多人還以苦為樂。羅曼羅蘭說“經過的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒菬o論如何，那是一條美好的道路，在那條道路上，一步一個血跡，也是值得的�！蔽彝蝗幌肫鹆恕皯伊捍坦伞钡墓适孪肫鹆恕斑_芬奇畫蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學”的故事……前人還有許許多多的故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂在其中，這多么讓人敬佩，而“范仲淹的求學精神”真是讓人嘆服。
苦是難受的，而他們卻以此為樂，艱苦奮斗。我想這是內心本質精神的力量，肉體并不能阻止他們前進。在我們學習生活中也是并不少見的。當你遇到難題而經過苦思冥想而解答出來后那是何等的雀躍。而當你考試過后拿到打滿優的成績單時那又是何等的'滿足。
學習是苦的，而收獲的時候卻是樂的�！皩W海無涯苦作舟”也只有苦才能引領我們走向樂的彼岸。
可是在生活中還有許多人只圖享樂，以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中�，F在生活好了，卻忘記了飲水思源。試問滿口道理卻不懂實踐的人又哪能成功呢？
苦是樂之源，沒有苦就沒有樂。我們青年人應該要有吃苦在前享樂字后的共產主義精神，培養正確的苦樂觀。
以樂為題的作文 6
書，每個人都會去看，每個人看的時候也會從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書，從小到大，我不知讀了多少本書。每一次讀書都會有新的發現。小時候，我經常讀一些童話故事書——《格林童話》、《安徒生童話》等等。那時，都是媽媽讀給我聽。遇到一些開心的片段，我會放聲大笑，好像自己就是其中的主人公。那時的我還不懂什么是悲傷，但是聽見媽媽讀的速度有些慢時，我也會沉默。大些了，媽媽開始給我買古詩一類的書。不到半年，一本書已經全部背下來了，同時也認識了很多字。家里來了客人，不相信我能背，我會立刻說出幾首詩。書，是我小時候的啟蒙老師。
上小學一年級時，我不再讀那些稱作有點“小兒科”的書了，而改讀一些內涵豐實的書。初期讀那種書，只能理解一點含義，但我也不再讓媽媽讀給我聽，而是自己看，那時作業比較輕松，所以我有充足的時間來看，長大后，也就是現在，我開始接觸中、外國的名著。每一本書的.字內行間，我基本上能體會到作者想表達的意思，都能學到各種知識。而且書中優美的句子也讓我難以忘懷。我經常在新華書店里待上幾個小時，讀的如醉如癡，常常忘了時間。
書籍給我打開了知識的大門，在每本書里悲傷和快樂是常有的段落，我可以在這些段落里找到做人的道理和無窮的知識。所以，大家要多讀書，讀好書，來充實自己的課余生活，來探索知識的海洋！
以樂為題的作文 7
上個周末，陽光明媚，春風拂面。借著如此的好天氣，我和小伙伴們相約去塘溪鎮的東山村挖筍，體驗一天鄉下娃的生活。
東山村地處寧波東鄉，那里青山環繞，綠水流淌，是個風景秀麗的小村莊。進村后，我們跟著小綱外婆，扛著鋤頭，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的歌，向竹林走去。竹林真美��！像一片綠色的海洋，微風吹拂，竹林蕩起波浪，發出動聽的聲音：沙沙沙――沙沙沙——令人心曠神怡。不過要找到最美味的“黃泥拱”（剛破土而出的`嫩筍）可不是一件容易的事情。這可難不倒小綱外婆，這不，她發現了一棵筍，正招呼我們過去呢！
開始挖筍了。只見外婆先用鋤把輕輕推開一層土，再用鋤頭輕輕敲打著地，找準筍所在的位置，果斷對準筍的底部猛得一刨，一株筍被連根拔起，好大的筍啊！小伙伴們情不自禁地歡呼起來。
我們忍不住躍躍欲試。我學著外婆的樣子，提起鋤頭，推開一層土，迫不及待地一鋤頭下去！呀——筍被我攔腰截斷，雪白的筍根還留在泥土里。外婆惋惜地摸摸我的頭，輕聲說：“下次可要看準了再下手，那么好的筍，浪費了多可惜！”我羞得臉都紅了，可心里還是很高興！
時間過得真快！走出竹林，我們又在外婆家的田地里摘了豆子，掏了雞蛋，還跟竹林里的大公雞捉迷藏，玩得不亦樂乎！瞧——胖乎乎的筍娃娃、綠油油的羅漢豆，還有熱乎乎的雞蛋們正擠在竹籃子里，仿佛也在跟我們分享著田園之樂呢！
以樂為題的作文 8
生活中，處處有樂，只要我們用心體會，注意身邊的樂，那你的生活將快樂無比。
可我最喜歡的，還是與朋友一起玩耍的樂�！澳救~之秘技！”“千年殺！”操場上傳來一陣喊聲，接隨其后的是江子航的一聲慘叫�！鞍�！”這時又是一聲“千年殺”，只見謝子軒雙手并攏，小拇指、無名指向手心里一縮，狠狠的向江子航刺去。而我這觀戰者坐在一旁，樂呵呵的看江子航和謝子軒互“懟”，樂不可支。
課間，我們又一起玩抓人。我和謝子軒抓，我們倆先放江子航十秒。趁這十秒。謝子軒告訴我，“一會兒，你直直的追他，我在旁伺機‘懟’他�！薄耙�！”這個主意好，我心里暗自得意。江子航似乎是從我臉上看到了陰謀的味道，像見了鬼似的，一個勁的向前跑，十秒鐘到了，我如一顆蓄力已久的.導彈，直直地向江子航沖去，“嗚---哈哈哈……”我著了魔似的大笑起來。
江子航本能的開始加速，卻不知他的方向是否正確，在距離江子航不到兩米的樹后，謝子軒正伏擊在此，見時機已到，謝子軒狂笑著，瞪大眼，像餓虎一樣張開血盆大口，“餓虎撲食！”這一撲，立馬將江子航撲倒。這回合，自然是江子航輸，我倆贏。
江子航與謝子軒“懟”完后，嘀咕了一陣，之后，他倆一起猙獰的向我沖來，我心想：“大事不妙！”我“騰”的一下站起，風一般的沖向教室，雖然被他倆“追殺”，可我心中卻有一股快樂的暖流流過。我想，這才是友誼！
生活中快樂很多，只要你用心去體會，你將幸福無比！
以樂為題的作文 9
人生亦苦亦樂。
——題記
小雨打濕了他的眼眶，歲月的滄桑在他鋪滿皺紋的額頭呈現。火災、親逝、破產，早已使他的心涼透了……
晴朗的天空，萬里無云。他與母親一同去超市買東西，父親出差，因為走的急，連鑰匙都忘帶了，幸好在家中地毯下還有把備用的。
午后購物完，他們回家了�！班粥剑粥健�，消防車刺耳的`叫聲向他們家方向馳去，他們的心有此一緊，努力回憶著，步伐也不由得匆忙起來。
“嘀嘟，嘀嘟�！币惠v輛消防車在他們家門口停住了，他們好像意識到了什么，沖向著火的地方——他們的家。
火漸漸小了，坐在一旁的他們驚惶地看著地面，烏鴉落在了不遠處的垃圾堆，啃食著腐爛的果皮。鄰居家的小李不再是和藹的目光，隨之而來的是責備、痛恨、悲傷的目光望著他們母子兩人驚慌的臉，小李不禁流下了兩行淚。
第二天，他父親的公司傳來了另一個噩耗，父親在來的路上不幸身亡，而保險公司也因第二期金錢外交而杜絕給予任何補貼。她母親曾幾次去找，可終究不行。終于，她母親來到保險公司負責人房間里，出于禮貌，負責人承諾給予兩人的補貼，而好運并沒有停止。
負責人仍是單身，遇見這位優雅而可憐的婦人，不僅產生了憐惜之情，負責人將母子兩人接到自家，并和這位婦人結婚，而他以優秀的成績考入了理想的大學。
回憶20年前的災難，如今子孫滿堂的他不禁對人生有了新的認識。
人生亦苦，苦亦樂。
以樂為題的作文 10
老爸像抱著一只貴重的瓷器一樣，小心翼翼地把煙花擱到地上，慢慢地撥開上端的引火線：“把火拿來！”
“來了！”我像一個小兵蛋子似的跑了過來，殷勤地彎下腰，把手里的火柴遞過去。老爸此刻表現得很有氣派，他用身體擋住風，雙手圍成一個半圓狀，將手里的打火機慢慢湊到引線上。
只聽“噗”一聲輕響，打火機的藍色火焰靠近了引線，端頭頓時冒出了淺藍色的火花，哧哧地噴著火光，。我和老爸趕忙溜了出去，再顧身后時，只見那火一點點地吞噬掉了引線，繼而來飛速傳進耳中的是馬嘶一樣的長啼！無數的火仿佛是噴涌的泉水一樣，五彩繽紛，夜幕像被燈光照亮了一樣閃爍著。
噴涌著火焰突然發出了“噼哩啪啦”的爆炸聲，像人行走在落葉上行走的'聲音，噴出的煙花猛烈地爆炸起來，一個勁兒地向上涌，變化著無數繽紛的光，好似時尚女郎頭頂花綠的頭發。
“呼”——一枚火團裹挾著七彩的光飛上云霄，像頑皮的孩童一般繼相飛來，接連著迸發出一串串的爆炸聲，在空中像鳳仙花的花苞一樣炸開來，顯得絢麗華貴，與天空的融為一色，又好似盡情釋放著的牡丹花一樣絢麗獨特，一團團火光在空中亂舞，默契地交叉著融合著，彩色的火焰相應著，天空仿佛被變成了一個偌大的花園，無盡的美麗都充填了整個天空的花園……
我凝視著還在繼續綻放的天空與美倫美換的煙花，心中猛然間被一種快樂與激動包圍了，愿這個新年可以像這些煙花一樣紅火！
以樂為題的作文 11
快樂是一首扣人心弦的音樂，有動聽的節奏，有美妙的音符。
老師的表揚是快樂的。五年級的時候，我們全班同學都參加了英語競賽。沒想到我獲得了二等獎。我的同桌跟我說：“你太厲害了，我真替你感到高興呀。”老師也在全班面前表揚了我，“小軒同學通過自己的努力奪得了二等獎，大家要向小軒同學學習。”單是老師這句鼓勵，就讓我快樂了好久好久，至今記憶猶新。
取得勝利的果實也是快樂的，今天下午同學們都去參加了拔河比賽。同學們一個個使出了全身解數來拔河。眼看著紅絲帶就要拉過來了，所有的同學都鉚足了勁，全力以赴。終于，紅絲帶到了我們班這一邊，全班人都歡呼起來了，我們大家的歡呼聲甚至蓋過了裁判的宣布聲。
和家人一起去旅游放松也是快樂的事。今天下午，我和家人一起乘坐出租車和地鐵來到了望天湖�？吹窖矍扒宄阂姷椎耐旌�。我不禁贊嘆著：“好美麗��！”不愧是大家口中所說的“仙境”。映入我眼簾的.是蒼翠欲滴的大樹和自由遨游湖底的魚兒。看到這，我不禁想吟唱陸游的《游山西村》“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！边@是我們在城市的鋼筋水泥里體會不到的樂趣啊。
生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。只要我們保持開放樂觀，積極向上的心態，就一定能通過清澈的眼睛，看見更多生活中的“樂”。
以樂為題的作文 12
奮斗之后取得優秀的成績，讓我興奮不已，我樂在其中。
這次考完試后，我又像往常一樣，還有很長的時間才收卷，于是我開始檢查我的試卷。感覺又過了好幾個小時，終于收卷了。收了卷以后，我忽然開始忐忑不安了起來：“我是不是沒寫班級？解方程寫沒寫解字？寫應用題時是不是沒有寫單位……不，應該不會的，我應該都寫了”雖然這么想，但心情還是不能平靜。
又一連過了好幾天，心里都還一直在想著數學考試的事情，希望老師趕緊發卷。
兩天后的一節數學課上，老師拿著一沓卷子。走進了班里，說：“現在我來公布這次考試的成績，聽到這里，我和同學都不由得把心揪了起來。”我心跳加速，手也不知道該放到哪里，秉著呼吸聽著，生怕會錯過自己的分數。緊接著，老師就念了起來……念到我的名字時，老師大聲的.說：“賈鵬宇，100分！”聽到自己是100分，我的心一下子又激動了起來，我和同桌擊掌，相互比了一個勝利的手勢，同學們都祝賀我，也有的同學投來羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪里，心里美滋滋的，別提有多開心了。
放學后，我直向家里飛奔而去，想趕緊把這個好消息告訴媽媽。在生活中，令人開心的事會有很多，他們的原因各不相同。但最開心的，永遠是靠自己的努力腳踏實地得來的！
以樂為題的作文 13
昨天剛下過雨，今天，鄰居家的叔叔要去釣魚，我看了，也想去，因為我還沒釣過魚，今天也正好學學。我和叔叔一說，叔叔欣然同意了。
我們扛著漁具，來到了河邊。叔叔是個行家，我專心致志地看著他的一舉一動。只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中。剛過了十幾分鐘，叔叔的漁線就動了。只見叔叔動作迅速，一下子把魚竿提起來。呵，好一條大魚。
看著看著，我也想試一試。我從叔叔手里接過魚竿，慌慌張張地換好魚餌。我把漁線一甩，只見魚鉤慢慢沉入水中。這時，叔叔在旁邊按了按一塊電子手表。時間一分一秒地過去了，等了很久也沒有等到魚。我大聲說：“不釣了。”叔叔笑著問：“怎門啦？”我擰著臉說：“都釣了半天了，也沒見一條魚上鉤�！薄澳銇砜纯幢怼！笔迨逭f道。我斜身一望，原來叔叔正在記時，才剛過了16分鐘。叔叔說：“釣魚不但要有技術，更要有耐心。像你這樣一點耐心也沒有，怎能釣到魚呢？”聽了叔叔的話，我有點不好意思了，覺得自己確實耐心不足。叔叔拍拍我的肩，說：“孩子，繼續釣�！薄鞍ァ！庇谑俏矣种匦箩炂痿~來。大約過了二十幾分鐘，我的魚鉤一沉。我連忙提起魚竿，眼看著一條大魚躍出水面。由于它挺沉的的.，而且還不停地使勁搖擺，以致于提起來有掉了下去。于是我開始遛魚，直到它沒了力氣，我才慢慢將它拉近岸邊�？瓷先�，這條魚比叔叔釣的還重呢！
釣魚，不但快樂，還教人許多東西，從今天開始我便喜歡上了釣魚。
以樂為題的作文 14
人都會有快樂的時候，有成功之之樂，團結之樂，分享之樂……我也有快樂時候，我來說一說。
我在三歲時，特愛吃糖，我二歲的弟弟也愛吃，我們經常為了一顆糖而打起來，那是拳打腳踢，拳拳到肉，絲毫就沒有手下留情，結果總是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。
有一次舅舅來我們家做客，弟弟出去玩，舅舅笑著給我一包糖，那時的我眉開眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉，心想：“弟弟回來看我那么多糖，百分之百會來跟我搶，那時候就糖全部都被爸媽兩人分了。”于是我輕手輕腳的想糖蔵好，這時我看到了弟弟回來了，我頓時大驚失色，趕緊像一只脫弦的箭一樣，沖進房間把糖藏進了一個盒子里封好，出來以后，看到了弟弟，我就表面上面無表情，可是心底里卻感到了一種做賊心虛的.感覺，然后回到房間之后，頓時松了一口氣，偷偷吃了一顆糖，嘴里甜密密的，可是卻感覺味道沒這么好。然后弟弟進來說：”哥，同學給了我二顆糖，我來分給你一顆。”此時我感到一陳陣臉紅，紅的像只蘋果，而且我還感到一些愧疚。
我打開了盒子，把糖拿了出來，弟弟說：哥，你哪里來的那么多糖？我邊說把糖塞到弟弟手里："舅舅給我的，我也分點給你，然后我跟弟弟各拿了一顆糖吃，我覺得那顆糖最甜。
懂得分享，才能得到最大的快樂。
以樂為題的作文 15
自古以來，苦與樂相輔相成，分離不開�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先�。”學習也一樣，你可能會覺得學習很苦很累，但長大后你就會明白：學習雖然苦累，可它為你帶來的幸福、快樂比它帶來的苦累多了很多很多倍。
幾年前，美國普林斯頓大學的科學家在一些實驗老鼠中加入了NB2B基因，結果發現加入基因的老鼠變得聰明，智力大大超過了普通老鼠。這一研究成果馬上引起了巨大的轟動，有人預測，如果把NR2B基因加進人類的身體里，人也會更聰明。但好景不長，人們又發現聰明鼠的NMDA受體變得十分敏感，也就是對疼痛和傷害難以忍受。由此可見，老鼠的“樂”是變聰明，“苦”是對痛苦十分敏感。
數學上有一種曲線叫鐘形曲線，如同一頂帽子或小山丘，由低變高，又由高變低。鐘形曲形就像我們的人生，四歲時的成功是沒有尿褲子；十二歲時的.成功是有一幫好朋友；十八歲時的成功是有駕駛證；三十五歲時的成功是有個勤勞美麗的好妻子；五十歲時的成功是有錢；七十歲時的成功是仍然有駕駛證；七十五歲時的成功是還有一幫朋友；八十五歲的成功是沒有尿褲子。由此可以看出，三十五歲以下是“樂”，五十歲以上是“苦”。可惜“樂”比“苦”還容易實現，因為“樂”謀事在人，但“苦”卻成事在天。
歌德說：“既然痛苦是快樂的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？”苦與樂相生相克，沒有苦就沒有樂，沒有樂也沒有苦。學習起來吧！奮斗吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
以樂為題的作文 16
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。是的，書是人類的精神食糧。讀一本好書，恰似與一位摯友談心。
我十分愛讀書。每當一座下讀書，一讀就是好幾個小時，就連上衛生間都得帶著書去看。
記得有一天晚上，我做完作業后立馬看起了書。由于是星期五作業有點多，所以我看書時已經將近十點了�？粗�，看著，時間不知不覺就已經到了11點，可我還沉醉在書里那有趣的'情節里。由于爸爸媽媽不在家，沒人提醒我睡覺。我就這樣一直看到了凌晨12點40分，直到把這本書看完了，我才想起睡覺。不出意外，第二天我又頂著一對黑眼圈去了培訓班。
我之所以這么喜歡書，是因為書里有著有趣的情節，有著令人意想不到的知識。
我曾經為三國里蜀國的命運牽腸掛肚。曾經為《賣火柴的小女孩》里的小女孩那悲慘的命運而感到痛哭流涕。
書就是同一個世界。在這片世界里，我體會到曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味的無奈。體會到我國十大軍師之一諸葛亮的有勇有謀。
在書里我還知道了一些以往我都不知道的知識。就比如說長頸鹿脖子里的脊椎和人的脊椎一樣多。女生比男生看到的顏色要多一點等等。
我十分愛看書。每當我在書的世界里暢游時，我都會感到無比快樂。
以樂為題的作文 17
“樂”是我們生活中的一部分，“樂”飄蕩在校園的每一個角落。
校園走廊上傳來的笑聲，便是我嚴重的“樂”。在陣陣竊竊私語中，不時傳出哈哈的笑聲和拍手鼓掌的聲音，有些人趕緊湊上去，好奇地問“怎么了？”突然有一個人帶著笑聲大聲說道“琨琨同學的手表掉下去了！”一旁聽到這個消息的大家都趴在欄桿上附身向下看，還有不少人圍在那里哈哈大笑，有的人把手貼在朋友耳邊說著這件趣事，她嘴角上揚，眼睛頓時瞇成了一條縫，眉毛也不住地向上翹起，樂出了聲，周圍的人聽見了也捂著肚子笑彎了腰。走廊上的笑聲蕩漾在整個樓道。
午休時，教室內響起的'音樂和歡笑聲，那便是我們眼中的“樂”，老師打開音樂軟件，讓我們聽歌，也不知道是誰提出的《童年》這首歌，我們大半同學都附和著同意，老師按下了播放鍵，我們勸別人都跟著音樂開口唱了出來，所有人都在歌曲的烘托下，唱著、笑著，連窗外的小鳥們也在歡聲笑語中一起雀躍。
同學之間也存在著許多“樂”。午餐前，門外的領隊人大聲喊著口號：“六一班！”在室內的人也竟然隨聲附和“到！”一開始只是零星幾個人回應，后來在教室的每個人都附和起來，門外的人好奇地向里望著我們，而我們卻一起歡笑了起來，門外的人也帶著笑聲漸漸走遠了。[ ]
“樂”在我眼中是樂趣，是歡笑，還是一件件美好的回憶。
以樂為題的作文 18
人生不可能一帆風順，即會有坎坷的路，也會有平坦的路。誰的生活都是如此，當然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂”寫出來，與大家共同分享！
上個周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們早晨七點就從家里出發，開車來到了目的地。故事就這樣開始了——
苦：剛開始登山，我邁著輕快的步伐，跑出了好幾步遠。不一會兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L，我的腳步越來越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，就連最小的寶寶也超過我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說：“媽媽，我累了，實在走不動了，您拉著我走吧�！笨蓩寢寘s“無情”地說：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時，我的心里像吃了藥一樣，好苦！
樂：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c東西吧！”姑姑提議。“好！”經過了“長途跋涉”來到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮可樂喝在嘴里，絲絲涼風吹在臉上，剛才的不悅也消失的`無影無蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”
呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂”寫下來，與我共同分享吧！
以樂為題的作文 19
隨著年級越來越高，功課越來越繁重，自由時間越來越少。隨著學習壓力的增大，我不止一次的向媽媽抱怨：“作業好多��！寫都寫不完，煩死了�！泵刻煸跁狼皩W習時都能聽到樓下小伙伴們打籃球嬉戲的喊聲，我心里特別的難過，我常常在想：為什么他們這么輕松，我卻不行，這太不公平了！
每當我坐在餐桌前吃飯的時候，家人就會對我說：“小泊啊，上課的時候好好聽講，別走神，還有就是多和同學們交流交流學習經驗，別成天就知道玩。還有，馬上就要升初中了，和你講了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放松�！蔽叶涠伎煲鹄O子了。每當晚上睡不著時，我就會想，什么時候我才能好好的放松哩！
媽媽很體諒我，知道我很辛苦，特赦我每周五放學后可以不寫作業，可以下樓和小伙伴們一起玩并且不催我回家。每當我在廣場上玩的時候，我感覺自己就像脫韁的`野馬，和小伙伴們盡情在草地上狂奔追逐，累了我們就一起躺在草地上。我看著天空，覺得天特別藍特別美。一陣涼風吹過，我感覺舒服極了，我們扯著嗓子躺在草地上唱歌，我感覺這是最開心的時候，快樂極了！
“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”。我相信通過我不懈的努力，我一定能取得優異的成績。我對自己有信心，我會繼續加油的。
以樂為題的作文 20
我蹦蹦跳跳地來到班里，剛放下書包，就聽見老師宣布到：“第二節課我們到操場上參加淘書樂活動！”老師的話音剛落，我就高興得一蹦三尺高。老師又說：“安靜，不聽話的人不能去參加淘書樂活動�！笨墒�，只安靜了一會兒，教室里又開始沸騰起來，大家紛紛議論著淘書樂要賣什么書。
終于，下課了，我拿著自己要賣的書，帶上了小錢包飛快地沖出了教室。我來到操場時，那里已經是人山人海、熱鬧非凡了。
我四處張望了一下，聽見我班的`吳仲秋同學正扯著嗓門喊：“走過路過不要錯過，快來看一看瞧一瞧。”我又聽見一個小個子女生，正在喊：“清倉大甩賣，買一送一！”
我匆匆忙忙地跑到一個書攤上淘書，可是淘了好一會兒，都沒有找到一本我喜歡的書，我失望極了。我又跑了許多地方，可是一無所獲，只好空手離去，這時侯，周正炎同學問：“不開心嗎？”我愁眉苦臉地說：“沒有我想要的書。”周正炎鼓勵我說：“不可能的，你再找找�！�
我找呀，找呀，終于找到了一本有趣的書——《吹牛大王歷險記》，那本書很便宜，只需要1元錢，我開心極了，露出了高興的笑容。
淘書樂活動結束了，大家戀戀不舍地離開了操場。淘書樂不僅有趣，而且還可以把自己不看的書分享給其他的同學看，關鍵還實惠啊，哈哈！希望學校以后能多多舉辦這樣的活動。
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