有關(guān)學(xué)校老師作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)校老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校老師作文 篇1

　　我曾經(jīng)換過(guò)好多學(xué)校，可國(guó)文學(xué)校是我的夢(mèng)，是我最美的夢(mèng)。國(guó)文學(xué)校的老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)；風(fēng)趣、幽默。有時(shí)面無(wú)表情{每次都盯著我們}.一次，我們的‘袁爸’講到墻上的四個(gè)大字‘博聞強(qiáng)識(shí)’。便津津樂(lè)道的講起來(lái)由于我坐在后排，還正巧坐在聞”字的下面。于是老順便說(shuō):‘劉香男你不用擔(dān)心頭上的`大字掉下來(lái)砸著你。”說(shuō)完以后，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我捂著嘴，在心里想；‘說(shuō)誰(shuí)不好，偏說(shuō)我，拿我開(kāi)涮 。”

　　幸運(yùn)兒——宮澤文

　　在我的作文班里有一位幸運(yùn)兒--------宮澤文。之所以說(shuō)她幸運(yùn)，是因?yàn)槊恳淮卫蠋煶楹災(zāi)瑢?xiě)古詩(shī)，可以說(shuō)十抽九中。這不今天老師沒(méi)抽中他，可是一到難題就會(huì)說(shuō)上一句；‘現(xiàn)有請(qǐng)宮澤文同學(xué)。’哎，她一定大傷腦筋。

　　班里的‘焦點(diǎn)’

　　在班里陳佳奇、宋潤(rùn)澤、‘作文王子’葛成志，是老師眼中的焦點(diǎn)，不夸張的說(shuō)，其實(shí)焦點(diǎn)還有一位，就是本人。陳佳奇和宋潤(rùn)澤是我們班里小有名氣的‘淘淘王子’，‘作文王子’葛成志是我們班唯一一個(gè)突破48分的。我呢就不多說(shuō)了充其量頂多就是記憶力好一些。其中陳佳奇和宋潤(rùn)澤還給我們當(dāng)過(guò)平面模特呢。

　　國(guó)文學(xué)校是我的另一個(gè)家。這里有‘袁爸’，還有同學(xué)們。雖說(shuō)一周只有兩節(jié)課，但四小時(shí)中我和同學(xué)么，還有同學(xué)們，還有‘袁爸’在快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。我們的教室永遠(yuǎn)充滿 歡聲笑語(yǔ)。

學(xué)校老師作文 篇2

　　我上的小學(xué)叫鎖金二小，它位于龍?bào)绰罚�紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學(xué)比較好，有三十幾位優(yōu)秀的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教師。

　　他們大都是團(tuán)級(jí)以上的優(yōu)秀教師，有青年骨干，各科帶頭人等人組成，他們這些優(yōu)秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說(shuō)明鎖金二小是一所將會(huì)有成就的小學(xué)，也許就在這不久的將來(lái)，鎖金二小就將變成向北京東路小學(xué)那樣出名的小學(xué)呢！鎖金二小的各個(gè)老師都為著學(xué)校今后的發(fā)展而努力，而且每一個(gè)老師都很和藹，我們都很喜歡我們學(xué)校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)可漂亮了。老師對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。

　　得剛升入四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，有一天，我發(fā)現(xiàn)曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時(shí)連站都站不住，只好拿來(lái)一個(gè)板凳，坐在講臺(tái)前，硬是給我們把課上完，下課后，同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師沒(méi)事，只有點(diǎn)發(fā)燒了，喝點(diǎn)水就會(huì)好的。”聽(tīng)到這里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“曹老師您還是去醫(yī)院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說(shuō)：“同學(xué)們，下面還有一節(jié)重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務(wù)，現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)習(xí)那么緊，今天的復(fù)習(xí)任務(wù)怎能拖到明天或是后天呢？，再過(guò)幾個(gè)星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬(wàn)一考試考到了，你們又不會(huì)寫(xiě)，那該怎么辦？”于是便開(kāi)始認(rèn)真地講解起來(lái)，同學(xué)們因?yàn)橹�道老師生病了，所以�?tīng)的也格外認(rèn)真、、、、、、老師對(duì)我也很關(guān)心，記得還有一天，我早上起來(lái)就感覺(jué)很不舒服，而且吃過(guò)了早飯后還吐了兩次，胃里感覺(jué)酸酸的，肚子里空蕩蕩的.，總是有想吐的感覺(jué)來(lái)到學(xué)校后，仍然感到不是很舒服，在學(xué)校吃過(guò)午飯后又吐過(guò)了兩次，最后由于沒(méi)有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開(kāi)始吐起了黃水，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問(wèn)邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來(lái)我就這個(gè)樣子了。”老師聽(tīng)了，拿來(lái)一個(gè)杯子，并在里面加滿了開(kāi)水，我接過(guò)滾燙的開(kāi)水，頓時(shí)心里暖洋洋的。我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師！

學(xué)校老師作文 篇3

　　碰！碰！碰！在剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)心跳的七上八下，整個(gè)心情只有一句成語(yǔ)能形容：忐忑不安。因?yàn)檫@是我第一次到學(xué)校上課，第一次要和一位稱做“老師”的人相處。幸好，我上輩子“有燒好香”才能來(lái)到這所“魔法學(xué)校”遇上一群學(xué)富五車的老師們。

　　在小學(xué)里，有很多優(yōu)美又有氣質(zhì)的女老師和帥氣不失幽默的男老師，提供我豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。像宇倫老師是一位笑容最多、語(yǔ)氣最溫柔、最樂(lè)意回答我天馬行空的問(wèn)題，常有耐心的指導(dǎo)我，所以下課時(shí)我最喜歡圍繞在老師旁邊和老師聊天；美麗大方、性情溫和的舜日老師，她是一位美麗仙子，說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，即使生氣也不會(huì)破口大罵，她總是很忙碌，還得抽空指導(dǎo)我們練習(xí)直笛，因此經(jīng)常很晚才能下班；氣質(zhì)優(yōu)雅、溫柔婉約既親切又善解人意的配晴老師有一頭烏溜溜的秀發(fā)，和一雙像葡萄般的大眼睛，還有個(gè)櫻桃小嘴，她對(duì)我最有信心、要求也最嚴(yán)厲，她常給我機(jī)會(huì)去嘗試，要求我把事情做到最好；帥氣十足卻常常一臉表情嚴(yán)肅的世杰老師，私底下卻是最幽默、最愛(ài)搞笑，他也是最疼愛(ài)、最關(guān)心我的老師，常教導(dǎo)我做人做事的道理，規(guī)范我的行為，只要有他在身邊就猶如身處堅(jiān)固又安全的堡壘，永無(wú)后顧之憂。

　　學(xué)校老師幾乎每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的`魔法帶領(lǐng)我們這群小魔頭朝著人生的目標(biāo)前進(jìn)，曾經(jīng)有位名人說(shuō)：“一位好老師是孩子生命中的貴人”很慶幸自己能擁有許多的貴人。

　　老師像一座燈塔，指引茫茫大海的船只，他高高的聳立在海邊，不論刮風(fēng)下雨，都在黑暗中綻放光芒，救助迷失的船只，雖然每天，鐘聲已經(jīng)當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)，學(xué)生都已經(jīng)放學(xué)。不過(guò)眾位老師還是繼續(xù)的為了明天的活動(dòng)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)閹熼L(zhǎng)們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們才有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以小學(xué)的老師最棒了！

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