向日葵和小仙女作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的向日葵和小仙女作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向日葵和小仙女作文1

　　我們的班集體是一個紀(jì)律不好的班級，不過很快樂，在關(guān)鍵時刻也會團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。

　　我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習(xí)課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。

　　雖然我們班平時的紀(jì)律不好，像一盤散沙，可是一到關(guān)鍵時刻，我們班就會團(tuán)結(jié)起來。

　　比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。

　　還有校運(yùn)會，看到其他班級努力練習(xí)，我們班的.同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開始練習(xí)，一個個都像要上戰(zhàn)場的士兵一樣。到了校運(yùn)會那天，大家都認(rèn)真地對待，有項目的在練習(xí)，比賽；沒項目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個人都在認(rèn)真地對待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團(tuán)結(jié)了起來。

　　這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關(guān)鍵時刻，我們會團(tuán)結(jié)起來，為班級榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時，我們也會奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！

向日葵和小仙女作文2

　　很久以前，太陽上住著一個漂亮的仙女。她愛穿漂亮的黃色裙子，而且，喜歡每天干一件事，那就是欣賞生長在大地上的一種黃色的花。因此，大家都叫她黃衣仙女。

　　有一天，小仙女還是像往常一樣去看她的小黃花，可是找來找去她都找不到小黃花了。原來大地上發(fā)生了一次大災(zāi)難，所有的小黃花都生病了，美麗的'花朵一朵朵都枯萎了。它們都彎著腰，沒有了金燦燦的外衣。小仙女很著急，她拿著魔法藥飛快地飛到小黃花的身邊。

　　小仙女拿出自己配置的魔法藥醫(yī)治每一朵小黃花，她細(xì)心地照顧它們。小黃花慢慢地好起來了，它們挺直了腰，又穿回了金燦燦的外衣。

　　小黃花的病好了，小仙女要回家了。小黃花很感激小仙女，她目不轉(zhuǎn)睛地看著小仙女飛回太陽上。小黃花特別想念小仙女，每天當(dāng)太陽一出來，小黃花們一起沖著太陽微笑。

　　因為小黃花每天都執(zhí)著地沖著太陽微笑，所以人們給它們起了一個好聽的名字——向日葵。

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