【推薦】描寫人物作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫人物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫人物作文 篇1

　　我家的“糊涂蟲”今年四十歲，眼睛大大的，有一頭濃密的短發，還有一張大大的嘴。現在，你一定要問：我家的這個“糊涂蟲”到底是誰?我來告訴你吧!這個“糊涂蟲”就是我的老爸。

　　老爸就是糊涂在上班丟三落四。今天忘記帶手機，過幾天忘記帶公文包，再過幾天又忘記帶筆記本電腦……害得我一到節假日就當老爸的“快遞員”。

　　暑假的一天，我正在做作業，突然，我的手機響了，我不耐煩的看了看電話號碼，按了通話按鈕，生氣的大聲吼道：“‘糊涂蟲’又干什么?”老爸卻不緊不慢的說：“幺兒，我忘記帶手機了，你幫我拿到東門來。”哎!我只好極不情愿的來到東門，把手機遞給了那個討厭的“糊涂蟲”。

　　還有一次，“糊涂蟲”在給我檢查作業時，輕言輕語的對我說：“‘打量’的量的拼音怎么寫成liáng呢”?我看了看題目，又翻了翻語文書，然后理直氣壯的說：“我不管，反正老師是這么教的'，我就這么寫。”

　　“是嗎?字典上明明寫的是打～(liang)”。

　　“我不信，我馬上查字典”，我滿腦問號。

　　“OK”“糊涂蟲”滿口答應。

　　我查了查字典說：“字典上寫著(liang)，是因為字典里的多音字的拼音是依照句子了面來寫的，所以就是(liang)了”。

　　“噢!原來是這樣”

　　“看來你這次真的是糊涂了。”

　　我向他擺擺手，不在意的說：“沒事，我求你以后別在糊涂了。”老爸點了點頭說：“我以后要多了解、學習這方面的知識，爭取不在犯糊涂了。”

描寫人物作文 篇2

　　有些東西過去了，有些東西還在身邊，一如既往。風輕云淡走過的四季，看漫天飄雪的情致，思念枯葉帶走的秋天。

　　方佳穎一點都不知道，只要她再留下一點點時間，她就可以和我們一起去燒烤。看田野上吹過的金色的風，躺在草垛上 ，透過指尖看見如海的天空，看遠處每一張笑靨如花。烤肉在烤架上“嗞嗞"冒著熱氣，氤氳的霧氣里，然后就想起你。

　　誰會在我身邊，笑得像風鈴?

　　過去的過去都過去了。剩下的六年級，你也一定不會知道的。我們花了幾個星期就上完了整本語文書。然后就每天考試，周老師在上面監督，我們在下面傳答案 ，抄完了再傳給下一個同學，每一場考試都是如此。下課之后，玩得比一年級還瘋，為什么呢? 還有誰會知道。

　　你會彈古箏，你告訴我，你想彈給我聽，我說好啊。然后就忘了。就像我喜歡的桃花，我一直都想知道它有沒有香味，卻總在花期結束之后才會想起，我曾經想完成的.沒有完成過。

　　還有誰會在秋天，踏著枯葉，笑著走來，笑著叫到: “沈金魚。”最后的字總是帶著一點點上滑音。我偏著頭，笑著說:“豬，我叫沈金霖。記住了。”

　　我記得的這些事，你會不會記得呢?我忘記的事，你會不會還再記得呢?我忘記的事情，你會不會早就忘了呢?

　　這些誰來告訴我答案呢?

描寫人物作文 篇3

　　我有一個朋友，我經常在其他朋友中夸他，因為他確實“夠朋友”。

　　上學前的一個晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動非常不便。他告訴我，腿一動就痛，不動就不痛。“那就不動，坐著玩。”他的腿痛沒有影響到我們玩游戲，我們仍然玩得很開心。

　　回到家，要開門時，我發現鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準，非常沮喪地在家門口等父母回來。

　　等待的時間非常難熬。一個小時過去，在我百無聊賴中，突然響起一陣沉重的`腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過去，心痛地說：“快坐下！”

　　“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了。”說著他從褲袋里掏出鑰匙。

　　“天啊，這么遠，跛腳走過來要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接過鑰匙，激動地把他攬在懷里。

　　他是誰？他就是我的鐵哥們，謝明杭！

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