實用的快樂的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的作文 篇1
寒假里的一天上午，爸爸帶我去南京大學的教學樓里寫作業。那天上午陽光明媚，正好可以做三棱鏡分光實驗，我就把爸爸送給我的三棱鏡也帶上了。到了教室后，我以最快的速度把帶來的作業做完了。然后，我就拿著三棱鏡去教室外的走廊里做分光實驗了。
首先，我把三棱鏡從一個精致的盒子里拿出來，打開上面的包裝紙，一個透明的三棱鏡就露出來了。然后，我拿著三棱鏡的一面朝向有陽光的地方。哇！鏡子中出現了一道美麗的.彩虹！白色的陽光分成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。聽爸爸說，可以調整三棱鏡的方向將彩虹投映到墻上。可是，我再三嘗試都看不到墻上的彩虹。后來，爸爸給我示范了一下，我終于可以自己在墻上“畫”彩虹了，通過調整三棱鏡的方向，彩虹可以變長變短，非常絢麗多彩！后來，我還知道三棱鏡分光實驗是偉大的科學家牛頓最早發現的。
這真是一個快樂的上午！
快樂的作文 篇2
我至今還是不能形容“快樂”。有時候我覺得快樂是一件很細小的東西，就比如一個眼神。
我的快樂如同衣上的紐扣，在透明的日子里是一種點綴。我每天做一些純粹的事情，放放唱片，唱唱歌，音樂也就是音樂了；房屋的角落，有陽光的恩賜，我常常捧著一本書，慢慢地消化掉一個下午；或是留戀天邊的晚霞，在每一個午后的黃昏，趴在陽臺上觀望顏色的魔術；也喜歡把臉貼著玻璃水缸看魚兒自由地吹泡泡，吹一個，滅一個，訴說著水中的秘密；也許還能看到花壇中綠色的生長，花草自生，它們短暫的生命只燃燒一個春天。
看似平凡的生活，卻折射出五彩斑斕的心情。快樂就是如此。而我信奉，收獲一些，快樂幾分。
在張家界旅游期間，我攀登了“黃石寨”，俗話說“不到黃石寨，枉到張家界”。到了黃石寨，不攀登更遺憾。于是我背著個大大的挎包上路了。站在山腳，俯視張家界，我強烈地感受到它與生具來的霸氣，堅固的城壁如同張開的雙臂有力地環繞包圍了整個黃石寨。它與歷史同在。它是一條龍。路坡陡，不知不覺，已攀越了一做高峰。但那不是最終的勝利，遠處，一座更高的城峰傲然挺立著。我看到一個人獨自出游的老者搖搖頭，折路而返。我微笑向前。烈日高照，足下虛軟；喝許多水，出許多汗，竟然有一種被洗的感覺。我早已不堪重負。
我不能服輸，我告訴自己。人最后的.戰斗常常就自己和自己作戰。一步，兩步……汗水和腳步連成一片，我終于達到了終點！不，那不是終點，攀山永遠沒有最后，這只是暫時的終點。站在頂端，亦如駐在云端，俯瞰來時的路途，一路辛酸，一路疲憊，喜悅卻早已填滿心間。
回途中，我不時回頭看看，還有許多高峰，我知道那兒還有許多快樂在等著我。
快樂就是如此。在平凡的生活中有平凡的快樂。而很多時候，平凡和偉大只是一線之隔。
快樂的作文 篇3
花兒，草兒悄悄探出頭來，抖擻抖擻精神，全頭到腳都是新的，象征著春天的到來；地上發出了慘叫聲，太陽公公把大地給烤熟了，象征著夏天的到來；稻谷熱鬧起來了，農民伯伯忙起來了，象征著秋天的到來；衣服娃娃往人們身上跳，人們把手伸進兜里，象征著冬天的到來，那有什么能夠說明快樂呢？
快樂是什么？快樂時海上風景，使人迷得把一切煩惱拋到了九霄云外；快樂是一陣涼爽的風，使人身上的懶惰吹走了，換來了精神抖擻的一面………總而言之，快樂無處不在。
打開一本藏在心里邊的樂之書，一股讓人嘗到甜滋味的書香氣迎面撲來，使我不禁想起了那一次：陽光明媚的下午，一股清風把我吹醒了，我睜眼看去，似乎各種事物都微微帶著令人忐忑不安的心情似的，一齊吹向我，頓時如躲在云層后面的太陽的我終于沖出了云層，終于精神一振，終于從朦朧中找到了那個清晰的我。“呀！糟了，要講故事比賽了！”我拿起稿，匆匆忙忙語無倫次地朗誦了一遍。
比賽開始了，疼愛我的`朱老師拿起話筒，我心驚膽戰。老師宣布我上臺演講，我頓時驚呆了，拿起話筒，老師握住我的手，對我微笑著，我看著老師對我的微笑，我心底里的石頭頓時落下去了，我滿懷信心地演講了下去。臺下響起了掌聲，我笑了，甚至我連自己都控制不住了，我把話筒再次遞給老師，老師再次微笑了，我也笑了。
比賽結束后，我得了優異的成績。這一切的一切不管有多少的云層，多大的霧也不能隱藏這一切背后的微笑。老師的兩次微笑融化了我的幼小心靈，它換來了我的兩次快樂。
快樂真是無處不在。快樂就是簡單，快樂就是奉獻，快樂就是分享，快樂就是味道………一句溫暖的問候，一個對人充滿信心的微笑，一杯熱乎乎的茶，一把充滿關心的傘………無不讓人感到發自心底的快樂。
這件事，讓我真正地感受到快樂的存在，其實快樂就如風雨到來的時候，不知不覺就到來了，讓人無法猜測。快樂就在你的心里面其實世界上不是缺少快樂，而是缺少發現快樂的心靈。
讓我們一起打開心底里的門，把快樂奉獻于大地，一路播種，一路散發甜氣，種下更多快樂的種子，長出更甜更大的果子，讓陽光下的孩子享受快樂的陽光，為社會，為中國，為世界綻放出手中的快樂吧！
快樂的作文 篇4
快樂是多種多樣的，有強烈的樂，也有平淡的樂。有外表的樂，也有心中的樂。
玩是得到快樂，最簡單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會“砰砰”的`跳的很快。但是這是最高級的樂嗎？不是的。
給予是一種高級的快樂。記得有一天，我把用十塊錢買的餅干送給了表弟。我看是體會“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，這是多么的快樂，使別人快樂，豈不是一種快樂呢？
“后天下之樂而樂”是最高級的一種快樂。高尚的人看著別人快樂，自己就會快樂。
有一次在商場里，我問媽媽想吃什么。媽媽卻說，你想吃什么就吃什么吧。那時我還不能理解這種快樂，我很疑惑，為什么媽媽這么沒個性呢？
我們來到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺得媽媽沒個性，所以只點了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時有時皺起眉頭，但很快又舒展開來，這是我才發現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說十分好吃，我才發現我虧欠媽媽的這么多。我開始理解“誰言寸草心，報得三春暉”的這種母愛。
我覺得很好吃，也笑了，沒想到媽媽比我更開心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂，豈不是一種快樂嗎？
快樂有強有弱，只要心中有足樂者，就可以隨時隨地的感受到快樂。
快樂的作文 篇5
今天，陽光燦爛，從二年（1）班里飄出了許多泡泡。這些泡泡可漂亮了，有的像一粒小珍珠，有的像一個小梨子，還有的像一串串葡萄……原來張老師在和同學們一起玩吹泡泡呢！
在開始游戲之前，張老師先跟我們講游戲規則： 首先——把瓶子輕輕地搖一搖，讓泡泡溶解均勻；然后——大開瓶蓋，把吸管放進泡泡里蘸一下；接著——擺好姿勢，深吸一口氣；最后——把吸管的一頭放到嘴邊，對著吸管的口輕輕的吹了起來。
開始游戲了，張老師讓我們走到墻邊開始吹。我們擺好姿勢，鼓足氣使勁一吹，只見一個個大泡泡就出來了，正當我們興高采烈的時候“啪啪”幾聲，就破了。看著我們辛辛苦苦吹出來的泡泡就消失了，我們好傷心呀！但是，有一處的`同學吹得非常好，沒有被擊中過一次，他們吹的泡泡，有的好幾個連在一起，歪歪扭扭的，像毛毛蟲似的；有的泡泡一串一串，就像糖葫蘆；有的泡泡成群結隊的飛，像一群遷途的鳥；還有的像氣球一樣，慢慢的飄出窗外，升上天空。在陽光的照耀下，每個泡泡里面都是透明的，外面是彩色的，像一個個晶瑩透亮的小水珠。泡泡們在空中一會兒上一下，下一下地飄浮，好像跳著歡樂的舞蹈，一會兒又隨風兒在空中追逐嬉戲……
泡泡飄呀飄，飄出窗外，飄上天空……陽光上，泡泡晶瑩透徹，臉上含著微笑，寄托這我們美好的愿望……
快樂的作文 篇6
快樂是什么？快樂是魚兒在水里歡快地游泳,快樂是鳥兒在天空中自由地飛翔,快樂是馬兒在草原上飛快地奔馳,快樂是在你口渴時喝一口甘泉,快樂是在你饑餓時吃到可口的飯菜。生活中快樂無處不在，有的隨著時光而流逝，有的卻留下永久的記憶。而我最大的快樂是和父母久違的團聚。
我的父母長年在外打工，只有等一年或更長時間才能相聚,而今天他們終于要回來了！我激動得一大早就醒了，然而時間還早，我在床上翻來覆去卻怎么也睡不著，腦海里不停浮現出和家人在一起的快樂時光……
終于出發了，我穿著自己挑選的新衣服，迅速坐上表哥的車，一路上心情愉悅地談論我童年的趣事。大約行駛了三個多小時，車子終于到了機場，飛機還沒降落，我焦急地等待著，覺得時間過得真慢，看著一個個陌生的面孔從我眼前走過，我耐心地等待著。突然，一個熟悉的聲音在叫我的名字，我一抬頭發現渴望已久的`父母已出現在我面前。那一瞬間，我覺得自己身上的每一寸血液都在唱著歌，每一個細胞都在跳著舞，真是快樂極了！
快樂有千種萬種，只要你有一雙發現的眼睛，就能找到它。當我見到爸媽的一瞬間，我就知道，我找到了屬于自己的快樂。那么，親愛的朋友，你找到快樂了嗎？
快樂的作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽。姑姑表弟去東進路參加啤酒節。
到了那里，只見人山人海，廣場的中間是一排排桌子，都坐滿了人。廣場兩邊是賣小吃的，有燒烤。油炸。龍蝦。擔擔面……
節目開始了。有很多好看的節目，歌舞表演。小丑雜技。男士喝啤酒比賽。街舞表演。女士喝啤酒比賽。還有我沒有看過的人妖蛇舞。但是，讓我留下深刻印象的還是女生喝啤酒比賽。主持人叫上臺報名的時候，我和爸爸推媽媽上臺，她怎么也不肯，后來推大姑上去了，本來以為她上去肯定得不到名次，因為我從來沒有看見她喝過酒，可是，到大姑喝的'時候，只見她冷靜地打開啤酒，準備好姿勢，主持人一聲下令。大姑飛快地喝了起來，一點啤酒都沒有流出來，一下子喝光了。（⊙o⊙）哇！9秒52第一名。太厲害了！我和弟弟高興地上臺把獎品一箱啤酒搬了下來。真是出乎意料的驚喜。我問大姑，你怎么這么厲害，你知道她怎么說嗎？她說：‘愛拼才會贏“。
回家的路上，我的心里一直想著大姑說的”愛拼才會贏“的真正意思。
快樂的作文 篇8
在學校里，如果你看到一位高個子，穿著裙子，扎著一個利索的馬尾辮，顯得很有活力的老師，這就是我們班的語文老師朱老師。
朱老師是一個很幽默的老師，同學們說她是整個學校里最快樂的老師了，她有一套自己的“講題套路”，每當要講題目時她總會說：“同學們，我昨天做了一個夢，夢見《同步練》上有一道題目有點問題，大家快把《同步練》拿出來，翻到第四頁。”于是，我們就會一邊偷笑，一邊拿出《同步練》。上課時，朱老師總會把要說的用很幽默的話來說。有一次，她講到匈奴在歷史中消失時，她是這樣說的：“你們想想看，匈奴為什么走時，也不寫個日記，寫了的話還可以知道他們去哪兒了。”同學們聽到這兒就大笑起來，而在這時知識也在我們的腦海里了。
雖然朱老師很快樂，但是她也有煩惱的時候。其中，她最大的煩惱就是“我的`手機在哪？”，被同學們稱為“神出鬼沒的手機”。其實她的手機，不是在教室里，就是在辦公室，可她的手機總會在一些極其隱蔽的地方，比如：語文書里，綠蘿的葉子下，講臺的抽屜里，而這才是出現最多的地方：口袋里。這煩惱就是她的煩惱，但在同學們看來，它是快樂的。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，“哈哈哈哈”一陣笑聲伴隨著一個著急的聲音：“我的手機在哪？”這是哪個班，這么快樂啊……
快樂的作文 篇9
今天中午，爸爸說要帶我去吃犇騰牛排，我開心極了！
汽車行駛了一個多小時后終于到了餐廳門口。我迫不及待地跑下車，向電梯飛奔過去，爸爸跟在我身后一起走進了電梯。
不一會兒，我們走出了電梯，看到有很多桌子、椅子，還有許多服務生，他們正在一旁說笑，其中一位服務員向我們走來，他把我們帶到了一個靠窗的位子，隨手把菜單遞給了我爸爸，爸爸看了好久才對服務員說：“來一份犇騰牛排要7分熟的，加一點胡椒粉，再來一份美式牛排，8分熟，也加胡椒粉，再來一份魚排，加甜醬，然后再一份美味面包。”服務生快速地記下了，并且很有禮貌地說：“先生，請稍等，牛排馬上來。”爸爸對我說：“你先去拿點水果。”于是我跑到水果區，拿了我喜歡吃的火龍果、西瓜、柚子還有香蕉片……又給爸爸拿了幾片西瓜和柚子，我迅速地拿了幾根小牙簽，就跑回了位子。
牛排上來了，只見爸爸從桌子上拿起了一張大的餐巾紙，攤開后，擋在了自己的胸前，我也只好有樣學樣，后來爸爸告訴我這樣做的原因是因為牛排剛煎過，會有油濺起來，所以要擋在胸前。
開始吃了，我左手拿叉右手拿刀，先把叉子放在了牛排的邊上，再把刀在牛排上切了幾下，這樣就可以拿叉子叉著吃了，我和爸爸吃了一半牛排后，魚排和脆面包還有果汁也上桌了，我拿起了一塊魚排，蘸了一點甜醬咬了一口，哇，真好吃，外脆里嫩的`！我又咬了一口面包，面包脆脆的，軟軟的。
今天的午餐真好吃！
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