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感受的作文600字

時(shí)間:2024-07-05 05:49:56 感作文 我要投稿
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精選感受的作文600字匯總7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的感受的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選感受的作文600字匯總7篇

感受的作文600字 篇1

  春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)候;春天是四季輪回的開始;春天的到來讓世界充滿生氣;春天的到來喚醒了冬眠中的動物;春天的到來喚醒了花草的芳香;春天的到來喚醒了萬物的生機(jī)。喚醒了動物;喚醒了植物;喚醒了泥土中的種子使他們向上奮進(jìn),露出嫩嫩的小苗。用晶瑩般的露水養(yǎng)育著萬物,滋潤著萬物。

  春天是一年中最美好的季節(jié),她的到來使大地復(fù)蘇,讓大地生機(jī)勃勃。春雨的到來使植物開始復(fù)蘇。春天的陽光是多么的明媚;多么的燦爛;多么富有著力量,讓大地沐浴著陽光,給萬物充滿力量。明媚的春季象征著旺盛的生命和人生的歡樂。春風(fēng)徐徐的刮來,讓植物、動物和花草聞到了來自泥土的芳香。春天的空氣是多么的新鮮,使人們貪婪的.呼吸著;使人們精神百倍;使人們從沉悶中帶到歡樂中。春天的空氣中夾雜著泥土的香氣,從這里飄到那里,飄向世界的每一處地方。春雷的聲音是多么的嘹亮,就像大地的鬧鐘的鈴聲,仿佛正在叫醒偷睡懶覺的植物,從睡夢中醒來接受春雨的滋潤。

  春天是一個(gè)讓人贊嘆和贊賞的一個(gè)季節(jié)。春天的聲音就如一個(gè)小女孩在低聲唱歌,讓萬物聽到自己的聲音,讓萬物蘇醒,仿佛正在低聲叫醒他們。春是一個(gè)富有很多情調(diào)色彩的一個(gè)詞,古人給她點(diǎn)綴著很多色彩,詩人讓她富有詩意。春天的鳥兒是多么的自在,他們經(jīng)過嚴(yán)冬的考驗(yàn),等待著春天的到來。春天的鳥兒是自在的,在藍(lán)天白云上翱翔展翅,仿佛禁錮了許久,他們的飛翔,表示春天的到來。人類在春天的時(shí)候,顯得春意盎然,也仿佛禁錮了許久。

  春天已經(jīng)悄悄的到來了,讓我們走出家門,感受春天的腳步;享受春光的沐浴;感受春風(fēng)洗滌。讓我們來感受春天的到來吧!

感受的作文600字 篇2

  丁。”鈴聲在我耳邊響起。老師手里拿著厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的上帝!原來是語文月考試卷。看,我的下巴合不攏!我還沒清醒過來,老師就開始讀分?jǐn)?shù)了。

  一,二,三......在我讀完一本之前,我的心更緊了。最后,我還是逃不掉......我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺上,教室里非常安靜,學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績。當(dāng)我拿起那張紙時(shí),我的眼睛似乎無法轉(zhuǎn)動,盯著它。我的大腦是一片空白色,全身虛弱,癱在椅子上。“你怎么拿到98分的?”我?guī)缀醪荒芟嘈艛[在我面前的事實(shí),但是鮮紅色的數(shù)字怎么能改變呢?我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許,在洞的底部是責(zé)罵。

  這是一系列的冷嘲熱諷,一系列的打擊,和心碎的眼淚。這一切就像一場噩夢,在一個(gè)悲傷的無底洞里,無法自拔。當(dāng)我回家時(shí),我只是對安慰和鼓勵漠不關(guān)心......

  接下來,靜靜地等待下一場風(fēng)暴......

  在內(nèi)心的安慰下,我慢慢振作起來,腳下的云也漸漸消失。然而,讓我痛哭流涕的仍然是后面。

  事情沒那么簡單,但更糟糕的.是......英語成績下降了。我滿懷信心地打開試卷,經(jīng)過反復(fù)檢查,確認(rèn)是我的。那時(shí),我不是在和我的同學(xué)比較我的成績,而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻,我的心像一個(gè)被針扎破的球,多么脆弱啊!面對試卷,我無話可說......我被自己驚呆了,心底發(fā)出一聲吶喊。

  通過這次考試,我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認(rèn)為我很好,但這次我無疑受到了沉重的打擊,擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),個(gè)人品質(zhì),這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標(biāo)。我要給自己一封戰(zhàn)爭信,我要挑戰(zhàn)歷史,我要戰(zhàn)斗,我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn),對著太陽微笑,我想讓別人以特別的尊重看著我。我會用行動來證明我的力量。

  未來,我來了!漫漫長夜,黎明明的黎明就在前方!

感受的作文600字 篇3

  下午,二至五年級四百多學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到仙河遠(yuǎn)足。我們從學(xué)校出發(fā),途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院,到達(dá)仙河。然后從建設(shè)小區(qū)返回。全程大概3公里。

  秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏,只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少,幾百個(gè)紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無疑給這里增加了一副絢麗的風(fēng)景。一路旅途風(fēng)景優(yōu)美、心態(tài)輕松,老師們放下了工作的壓力,孩子們暫時(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)的重任,看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園里沒有固定的活動,只能到處亂跑,賞賞花、撿撿落葉,然后就是追逐打鬧,知識的收獲是很小的`。

  有的老師跟我抱怨,“一年到頭兩次遠(yuǎn)足,每次都來這個(gè)老地方,風(fēng)景都看夠了,玩的活動也都沒了新意,就不能換個(gè)地方嗎?”我看看玩耍的孩子們,他們的要求很低,才不管什么老地方、新地方,也不管收獲有多少,只要不在教室里上課,能夠到外面玩一玩,這就夠了。

  由此,我就在想,這樣的遠(yuǎn)足意義何在呢?我想,學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)無非是讓每天沉浸在學(xué)習(xí)和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機(jī)會,讓他們在一步一步地走路中感受到前進(jìn)的力量,磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和成功的信心。實(shí)際上,對于鍛煉身體的作用這當(dāng)然是顯而易見的,從教室出來,走進(jìn)大自然,對身心都大有好處。

  但是,從另一個(gè)角度來說,遠(yuǎn)足的教育意義卻越來越小。一開始,孩子們很感興趣,采摘些樹葉回去進(jìn)行認(rèn)知,拍些照片回去增長見識,在樹林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操,全班進(jìn)行合影留下一生的紀(jì)念。可現(xiàn)在,這些大家都厭倦了,采摘樹葉成了破壞樹木,拍照片成了拍同學(xué)搞怪,唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過,剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉,這樣的教育意義有何用呢?

  遠(yuǎn)足是好事,但一定要會變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們該做的,如何在已經(jīng)打好基礎(chǔ)的傳統(tǒng)遠(yuǎn)足活動中尋找新的意義和創(chuàng)新,是我們當(dāng)務(wù)之急該解決的事情。

感受的作文600字 篇4

  說到環(huán)境保護(hù),我們經(jīng)常會看到一些環(huán)保標(biāo)語,比如說"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),還有像珍愛生命,保護(hù)環(huán)境."這些標(biāo)語相信大家也都不陌生,雖然這些標(biāo)語都很簡短啊,我覺得它確非常清楚地闡釋了一個(gè)道理,那就是:我們在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在保護(hù)自己,所以我們必須堅(jiān)定地保護(hù)環(huán)境。人類在地球上生存了一代又一代,接受著自然贈予我們的新鮮的空氣,溫暖的陽光,還有澄清的水,在那之前我們往往都是和自然環(huán)境非常和諧的相處著。 而之后隨著工業(yè)的發(fā)展,科技越來越發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)也越來越好,人們過上了富裕,更為方便快捷的生活。然而,任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的發(fā)展同時(shí)也對環(huán)境帶來了嚴(yán)重的破壞。森林里不知有多少樹木,他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的考驗(yàn),經(jīng)受住歲月的變遷,但是許多不法分子亂砍濫伐,讓這些樹木,乃至整片森林都漸漸趨近消失,還有河流污染,許多化工廠污水肆意排放,河流質(zhì)量受到嚴(yán)重影響,許多水里的魚類等生物大片死亡,還有前段時(shí)間的新聞啊,上海松江打撈出上千頭死豬,這實(shí)在令人氣憤啊,養(yǎng)豬場的豬死掉了,管理人員不是合法處理死豬,而是都扔到水里,他們難道不想到這是大家賴以生存的河流,如果有人因?yàn)轱嬘昧诉@樣的水而發(fā)生意外難道他們不會受到良心的譴責(zé)嗎,這真是一種非常可恥的'行為。

  保護(hù)自然環(huán)境,我覺得要從日常小事做起,首先應(yīng)該大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性和必要性,讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾,隨地吐痰,踐踏花草,盡量不實(shí)用塑料袋和一次性筷子,珍惜水資源的好習(xí)慣,這樣如果這些小細(xì)節(jié)都可以做的很好,那么我想就不會犯下更大的錯(cuò)誤,還有就是對于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)給予重罰,不然只會讓更多的人加入這樣的行列中。

  希望國家可以做好宣傳,使人們可以真正認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,所有的中國人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约海尨蠹疑羁痰囊庾R到破壞環(huán)境無異于作繭自縛。

感受的作文600字 篇5

  中的校園生活像一杯濃茶。喝一口,苦;喝三口,還是苦。每天與紙筆為伴,滿眼的數(shù)字與公式,做題目做得都沒了知覺了,只覺得了眼睛干澀,有時(shí)真想與牛頓攀關(guān)系與道爾頓做朋友,有時(shí)想溶解在溶液里,管他酶怎么催化,分解的速度有多快,是否成為O,這一切并不重要,只要解放,像一根野草求一次痛快的燃燒。每天含著黃連與時(shí)間賽跑,一次次的成功與失敗,使我明白,這杯濃茶苦得有意義,這樣的苦換來多大的甜,就要看你如何的品它了,也許,在某一時(shí)刻,喝一口,就是苦中有甜了。

  高中的校園生活像一杯烈酒,烈得讓你流淚,試著連續(xù)一個(gè)上午不敲開座位,它會讓你覺得心里像交通堵塞了一樣,想表達(dá)卻不知如何表達(dá),就怕一開口又是定律、公式。天啊!嘴巴已不是自己的了,身體將會分享出去,不停在課桌旁勞作著,這樣的日子讓我害怕,也讓我失去了一個(gè)活潑快樂的自己。這昌一杯烈酒,盡管你不會品酒,你也會感受它烈得如此不平凡。

  高中生活又像一塊棉花糖,甜甜的,軟軟的,一顆一顆,一會兒的感覺。每個(gè)月最后一個(gè)星期星期五上午的自由時(shí)間就是一塊棉花糖,甜到了心頭,倍感珍貴。每逢班級搞活動,更是甜,味兒還特過癮,大家笑得開,心也放松下來,可放松只是一段光陰,當(dāng)一切過去了,什么都沒有了,那甜味存進(jìn)了腦海,化作永恒的記憶。

  高中生活就是這樣一張無悔紙,既然你選擇

  它,也注定你必將無悔,一直走完全程。正值十六花季,十七的`雨季的我們,在如此繽紛的年齡卻把自己埋在了題海中要以后過得好,現(xiàn)在就必須付出。在這感受世界美麗的年齡,我們付出了只是美好的年華,也為以后的幸福埋下了基礎(chǔ),我覺得值。在試卷上印著我們的無悔誓言,用堅(jiān)定的目光注視青春,就用現(xiàn)有的一切去填滿它吧!

  花季的花開得美麗,雨季的雨下得纏綿,讓我們一起仰望藍(lán)天和白云,會心的一笑,在這里有我們青春無悔。

感受的作文600字 篇6

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),我從同學(xué)不舍的臉上看到了分離;風(fēng)吹落葉,百花凋零,我讀到了歲月;從爸爸的改變中,我看到了成長。

  小時(shí)候,爸爸常常帶我去離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小河邊釣魚,玩耍,那是,看著魚桶里的小魚游來游去,就感覺好開心,這時(shí)候,爸爸總會蹲在我身邊說:“看,多可愛的魚呀,快把人家放回去,人家要回家找媽媽。”我仰起小臉問:“小魚也有媽媽嗎?”爸爸笑笑點(diǎn)頭,便和我一起將小魚倒回去,然后提著空空的小魚桶回去,回家路上,爸爸則會將他那永遠(yuǎn)也講不完的故事:“從前有座山,山里有座廟……”每回和爸爸一起玩,回到家后就好累,渾身上下像被抽了脊柱的魚,但還是很開心,很開心。。

  時(shí)光飛逝,韶華囈語,我一轉(zhuǎn)眼就來到了中學(xué),有時(shí)候?qū)W累了,我依然像小時(shí)候那樣纏著爸爸去玩,但每次他都會說:“爸爸沒時(shí)間,你自己去看會書吧。”我就這樣被爸爸敷衍過去了,后來還有幾次,爸爸也以同樣的理由讓我去讀書,每當(dāng)那時(shí),我都讀到一絲絲敷衍的味道。

  有一次,爸爸竟然主動帶我去小河邊玩,我開開心心的和他一起去,可到了那,沒過一會兒,爸爸便“不小心”的`把小魚桶提到了河里,看著爸爸蒼老的手,我不覺有些刺眼,回家路上,爸爸和我說:“來,爸爸交你一首詩,叫《長恨歌》”“《長恨歌》?”“對,來念。”“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得,楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識……”就這樣,以前歡樂的路上,充滿了詩詞的韻味,回到家,再也沒有以前魚的感覺不知怎的,竟一陣心酸,我不知道那小魚桶是爸爸故意踢掉的還是有什么別的原因,但是在爸爸的眼神中,我閱讀到了一句話。

  胡鬧的年齡過了,我該長大了。

感受的作文600字 篇7

  當(dāng)大地吹起南風(fēng),石榴花開照眼明時(shí),端午節(jié),伴著粽子的香氣,悄悄地來到了人間。

  早晨,我一睜眼就聞到了一股股竹葉的清香。我馬上跳下床,飛奔到廚房。只見鍋里有幾個(gè)粽子躺在了沸水之間。那竹葉的清香裹著糯米的香氣,像個(gè)淘氣的孩子,一個(gè)勁兒地往我的鼻孔里鉆。他們身上裹了一層碧綠色大竹葉,就好像穿了一件綠色的外衣似的。身上還五花八門地纏著一些線,就好像一個(gè)被繩子捆起來的“壞人”。再細(xì)看粽子的形狀,就好像一個(gè)牛角,像要對我們發(fā)起“進(jìn)攻”,我不禁饞涎欲滴。

  終于開吃了!我迫不及待地拿了一個(gè)粽子,用剪刀把它身上纏的線剪去,剝開竹葉,一股糯米的清香撲鼻而來,我把粽子最尖的'部分沾一點(diǎn)白糖,放在嘴里輕輕一咬。糯米軟軟的、糯糯的,真好吃!我狼吞虎咽地吃了四個(gè)粽子,準(zhǔn)備再去拿,媽媽笑著說:“小饞貓,別貪吃,糯米吃多了不消化,這里還多著呢!”我一看,桌子上有一個(gè)紅盒子,里面擺滿了粽子。它們圓腦袋、方身體,形態(tài)各異,種類繁多:白糖粽、豆沙粽,紅豆粽,火腿粽,蓮子粽、還有咸肉栗子粽。看到這眼下的美食,終于讓我放下心來。

  這時(shí),媽媽拿著一束雜草掛在門上,我好奇地問媽媽:“這是什么呢?”媽媽耐心地說:“這是艾草,每當(dāng)迎來端午節(jié)時(shí),人們都要掛艾草,既可以凈化空氣,還可以驅(qū)趕蚊蠅,蟲蟻。”

  晚上,月亮像彎彎的眉毛掛在天空,像屈原微笑著的笑臉。一盞盞街燈默默地照向遠(yuǎn)方,一直到達(dá)思念的盡頭,城市的靜夜被照得好亮好亮……

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