精選看見為題的作文五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的看見為題的作文5篇，希望對大家有所幫助。

看見為題的作文 篇1

　　看，歷史長河，殘陽如燒；見，是非恩怨，煙波渺渺。

　　看誰詠蒹葭，掬水歲月捧一縷清華，散落了誰人家，留下一生牽掛；看誰描宮闕，獨登西樓望高閣長街，故事有誰續寫，只嘆一聲冤孽；看誰城樓遠眺，望萬里江山無限妖嬈，注將此生孤老，歲月一逝難饒。

　　看·懂

　　尊貴如斯、高傲如斯，從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子，他的父皇事事寵他，把自己即為信任的中車府令派給他做啟蒙幼師，他的皇兄事事順他，只要他開口提出變有求必應。嬌糜奢華如眾星捧月一般的生活漸漸養成了他目空一切的自大，他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成為了太子，也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的圣旨竟是自己篡改的，外界不堪的的傳言、趙高的盎惑，使他更加暴躁殺戮，輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團團轉……直至那一日、趙高派人賜死他，看著閃著寒光的冷劍穿過身軀，鮮血順著鮮艷的龍袍染下，眼前卻越發清晰，終于看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長的野心，終于在最后一刻，看懂了，這個局。

　　只可惜，胡亥…。這個驕揚跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。

　　看·淡

　　他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士，卻未曾知，他也曾頗有壯志，也曾豪言“憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥。”卻被官場的腐朽，皇權間的`黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨滅。桓玄的野心，對晉國的虎視眈眈，圖謀篡奪，一場皆一場的丑劇終將他最后的一絲希望磨滅，他毅然決然地辭官歸園，不再為官求祿，歸隱山水之中。

　　陶淵明的一生也許是幸運的也許是不幸的，他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛，卻也尤為幸運的看清這些，看淡這些。

　　看·破

　　在那個煙花三月的時代，人們對他的期望大多都是歌功頌德，取悅帝王換取高官受祿，而他，卻偏偏執意獨上高樓，于是他注定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人”，而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”，只因他看破世俗，不戀紅塵，所以被后人歌頌“酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”

　　李白，這個被世人所歌頌、贊美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳，久盛不衰。

　　看見、看懂、看淡、看破，我們應努力在這個紙醉金迷、驕奢華麗的都市里，看清事物的本質，看淡須臾的名利，堅守自己的本心。

　　佛曰：“百態之世原是苦海，看破紅塵方為上岸。”

看見為題的作文 篇2

　　身在一個安穩的小鎮里，不過是一只井底之蛙，視野狹窄，往往以為，在這種環境下生活，是最好的——不過，當我目睹了佛山第一峰——皂幕山后，我的觀點有了極大的變化……

　　皂幕山似一根擎天柱，支撐著天空的一角。某一天，我準備好行囊，出發去皂幕山登頂。那登頂的石階是布滿了青苔，有稀疏的、有茂密的，都記載著時間的流逝，正是：時間飛逝石上載，日月積累成史書。但位于城市的登山石階，卻連一點兒青苔的痕跡也找不到。這是為什么呢？也許是每天有人打掃罷，也許是城市空氣太污濁了罷，總之，這問題到底還是得不到解答……

　　我登上了山頂，與那“仙氣”交接碰撞，內心升華出了一種從未有過的逍遙自在，如入異界仙都，其景恰似蓬萊仙島，良多趣味……我俯視山下之城鎮——真個似螞蟻一般大小！除此之外，仿佛天下盡收于我之眼底，我心生一種豪邁而又開放的激情，忍不住在那山頂上振臂高呼，又忍不住想坐下品幾杯鮮茶，品味人生冷暖……我四周被荒蕪干旱的黃土地環繞著，沒有可以遮擋風雨的屏障，惟有周邊幾棵富有頑強生命力的小樹苗在那里呆呆地立著。太陽光直直地從頭頂射下來，火辣辣的，但當我俯視下面的蔥蔥綠景時，卻感覺身心清涼爽快。

　　原來，這世間是如此的大！只是我沒有認識到罷了。看見了如此的闊大，我就知道自己不過是茫茫世界中的.一個小小的生命體罷了，顯得多么的渺小。看見了自身的渺小，內心燃起了一把無名的火，燃燒著我小小的內心——我才知道——我只有去發展自己、開拓自己、充實自己，才能讓自己不會顯得太過于渺小……

　　我所看見的風景不一定美，但似乎有一種激情在牽動著我的靈魂，讓我從心底里感慨身邊曾經經歷過的人和事……

　　綠色的風景，綠色的情懷，在我心中留下了全新的印記……

看見為題的作文 篇3

　　冬未央，陽光正好，落在眼前，伸出手去，卻如隔天塹。

　　指尖惟余一方刺骨的寒，抬起頭來，卻看見了一面鏡子，鏡子上鐫刻著繁密的精致紋路。

　　我扭頭，四下張望，周圍的一切都被籠在了霧中，看不清過往，亦望不見未來，一如我的青春里不知所向的迷茫無措。我顰眉低喃，微弱的話語才從口中吐出，便如泡沫般消散了：“……我……又做夢了么……”唇邊浮起一絲晦澀的苦笑。

　　眼角瞥到鏡子，孰轉過頭來，鏡子里那個和我生得一般模樣的她也用指尖抵住我的指尖，很冷。她生了雙如水般澄凈的眼，很美，卻也極空洞。那眸子，似毫無焦距，又似在注視著我；如死寂般的沉潭中，又仿佛藏著迫人的利刃。我望著她，不由自主地便張開了唇，聲音卻仿佛哽在了喉嚨里，她卻唱起了歌：“你為青春戰斗過了嗎？”

　　我怔然，分不清耳邊是她宛如天籟的歌聲，還是我近乎瘋狂的叫囂。眼前浮現的，是一幕幕染塵的過往：那般努力復習了卻仍然糟糕無比的數學大測成績；學習得頭昏腦脹卻仍要亮燈奮戰似乎永無盡頭的作業；滿心歡喜一腔熱血地為朋友付出卻仍被她誤會……盡管這些過往那般讓人難堪，卻依舊帶著在靈魂深處染上的，青春獨有的印記。

　　鏡子里的她垂著眸子，歌聲卻愈加高亢。當她再次睜開雙眼時，我卻從里面看到一種名為戰斗的信念，在那指尖所感受到的冰冷的深處，卻似乎，有什么在脈脈流動著。我對上她的眸子，驀地就懂了。我收手，利落地起身，抬腳，將面前的.鏡子，踢得粉碎，連帶著一起粉碎的，還有她唇角緩緩綻放的一抹淡然清淺的笑。陽光應著碎片“嘩啦”落下，折射出眼前的那一片未來。

　　我凝望著那片未來，卻忽地想起：在那張雖依舊糟糕的卷子上卻寫著老師留下的“有進步，加油！”；跟作業奮戰到深夜時，還有母親和宵夜在陪伴著我；當誤會解開時，朋友真摯的“對不起”和溫暖的擁抱……

　　哦，原來，那些一度讓我難堪的故事其實早已有了屬于它們的，美好的結尾，卻被我傻傻地遺忘了。

　　哦，原來，春已至。

　　在那一彎如圣光般的溫暖里，我張開了雙眼，起身，挽起窗簾的那一刻，我看見暮春的晨霧在逐漸散去，恍惚間，只覺得，落了滿地的陽光。

看見為題的作文 篇4

　　“你看見了什么，記住了什么，你為什么感動，又為什么徹夜難眠……”這是20xx年元宵晚會中的一段話。20xx年，注定是人類歷史上不平凡的一年，新型冠狀病毒來勢洶洶，而在這樣一個特殊的時間段，我們又看見了什么？

　　在武漢有著這樣一位古道熱腸，俠肝義膽的快遞小哥——汪勇。

　　2月13日凌晨5：00汪勇在武漢二環外快遞倉庫的一個高低床上醒來，測了體溫準備出門。他下意識地看了看日歷，才意識到自己已經22天沒有回家了。我似乎看見一位丈夫，一位父親對妻與子的思念。但是他不能走，他和朋友一共對接了1000多位醫護人員，接下來還要為3000多名馳援武漢的醫護人員提供服務。

　　他說過這樣一句話：“人這一輩子碰不到這么大的事，不管做什么，盡力去做，不后悔。其實想想，我開始做這件事的初衷很簡單一天接送一個醫護人員，可以節省四個小時，接送100個人就是400個小時。400個小時，醫務人員能救多少人？怎么算我都是賺的。”

　　聽著這樣一段樸實卻又感人的話，一個疫情風暴中心的“生命擺渡人”出現在了我的眼前，看到了他堅毅的面容，必勝的決心。想到了，看到了無數像他一樣的`“生命擺渡人”，為了抗擊新型冠狀病毒舍小家顧大家的平民英雄。

　　他們沒有像鐘南山，李蘭娟，張定宇等醫務人員一樣人人皆知，家喻戶曉，但他們同樣作為逆行者。從這一個個普通的人中，我依然看到了和鐘南山，李蘭娟等一樣的內心一樣的勇氣與不放棄。

　　“你看見了什么記住了什么你為什么感動又為什么徹夜難眠？”

　　我看見了無數英雄在為人民為國家奉獻出自己的一份力量，但透過他們看到的是那一顆顆愛國，愛人民，敢為人先，無私奉獻的心啊！他們雖然只是一顆顆微小的星星，但當他們聚集起來就變成了巨大的光圈，照亮了在黑夜里徬徨的我們，迎來了勝利的曙光。

　　我看見了一位位英雄，更看見了英雄們心中那永不滅的光。

看見為題的作文 篇5

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”歡送會上響起了這首老歌時，我看見，他眼中那化不開的濃濃的不舍，臉頰兩旁的淚痕還未干……

　　屏幕上的PPT中，第一張照片開始播放了，那是他在參加體育節1200米跑步比賽最后沖刺時的照片。當時，比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了，我看見，同學們都緊緊地跟在他的身旁，都在喊著“加油！”我看見，班中的同學舉著班旗在他前面跑著，班旗迎風飄揚，他一直都沒有停下，快到終點了，我看見，班中的同學早已在終點處等候著他，他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字，老師舉著手機在為他拍照，最終他獲得了第三名的好成績，我看見，班主任和同學們沖過去緊緊地抱住了他，而女同學也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。

　　第二張照片在屏幕出現了，那是他在參加跳大繩的集體活動時的颯爽英姿。我看見，他那挺拔的身軀在陽光的照射下形成一幅動態的`陰影。其實還遠不止這些，我看見，同學們依順序排好，在擺動的大繩下，跳了一個便接著下一個，從未斷開；我看見，他們的頭發在空中飄動，他們的汗水順著臉頰滴在地上，被陽光照得正閃爍。

　　第三張，是我們全班在班中吃KFC的情境，照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見，他們手中都緊緊地拿著一包薯條，眼中竟是滿滿的難過，他們喊著他的綽號：“薯仔”，再一次把薯條塞入口中，他看著同學們吃薯條的一張張臉，竟開始淚流滿臉……

　　第四張，是他和他兄弟在籃架下的身影……

　　第五張，是他在幫老師搬箱子時的背影……

　　第六張，是我們全班同學在班門口拍的集體照……

　　這十幾張照片，雖然不多，但我們班中的全部同學卻是目不轉睛地看了三十多分鐘。我看見，認真在每一個人臉上浮現，他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕，似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。

　　PPT放映完后，他和我們相互擁抱相互道別，我看見，每個人臉上都閃爍著淚光，臉上盡是滿滿的不舍，班中彌漫著悲傷的氣氛。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我看見，他那離去的背影，心中的不舍卻更加地化不開了。

　　即使將來很難再見上一面，但當我們看見對方時，我們仍會是朋友……

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