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小學敘事作文

時間:2023-04-21 14:30:00 事作文 我要投稿

【精選】小學敘事作文集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學敘事作文集合9篇

小學敘事作文 篇1

  我漫步在剛下過雨的泥土路上,空氣中充滿了清新的泥土香和植物的獨特香味。烏云從這片天空漸漸的散去,露出了久違的陽光,頓時,整片大地完整的暴露在陽光下,溫度漸漸升高,空氣也變的燥熱了。“嘩啦啦”一陣風吹過,樹葉碰撞中,仿佛發(fā)出了歡呼雀躍的聲音,好像太陽就是他們的母親似的。

  我低下頭,看了看手表,快到吃飯的時間了,我該回去了,水聲潺潺,小草們在竊竊私語,風吹動我的衣襟,我歡快的跑進了家門。一陣陣熱騰騰香氣從廚房飄出來。一盤盤菜端上來,擺滿了桌子。吃完了中飯,舅舅拿出一個綠色的大西瓜,一刀劈下去,紅色的瓜囊流出香甜的汁來,幾顆黑色的籽隨即蹦了出來,落到桌子上,轉了起來,就像一個人在舞臺上跳著芭蕾舞。舅舅又切了幾塊,分給我和爸爸媽媽還有外公外婆每人一塊。吃完西瓜,我看著黑色的籽想,它有什么用呢?對了,我把它種起來吧,沒錯,就這么辦。

  種種子的專家應該就是我外公了,于是我向外公虛心請教怎么種西瓜,先要把種子放到水中浸一兩天,讓西瓜種子吸收水分,再挑出一些長出小芽的種子,播種到營養(yǎng)土里,彎的芽朝下放。在播種之前要在營養(yǎng)土里灌足夠的水,每天給西瓜籽曬至少六小時的陽光。按著外公的法子,等西瓜苗長出來,我把它埋進一個漂亮的花盆里,綠色的'小苗仿佛就像隨便一碰就會死了般弱小,在我的細心呵護下,它一天天長大,脆弱的葉子變得越來越漂亮,綠色裝扮在肥沃的泥土上,過了幾個月,色彩多了起來,黃色的花瓣散發(fā)著淡淡的香味,嫩黃色的花蕊隨著風輕輕搖擺著,引來一只只蜜蜂來采蜜。黃色的小花漸漸長大,長成了綠色的小西瓜,小西瓜垂下來,在風中搖搖擺擺,就像一個孩子睡在搖籃里,可愛極了!

  后來,小西瓜長大了,我把它摘下來,切開來,吃掉了紅色的瓜囊,又把黑色的籽放到花盆里,種了起來。

小學敘事作文 篇2

  她讓我敬畏,她讓我感到溫暖,她也讓我難忘,她就是我們親愛的跑老師。

  龐老師陪我們經歷了兩年的風雨,在眾多優(yōu)秀品質當中,讓我最難忘的還是她的.敬業(yè)精神和對同學的關心愛護。

  記得有一次,我們正在上課,同學們也都在專心致志地聽講。“叮咚,高年段放學,叮咚,高年段放學。”隨著放學鈴的打響,龐老師為了讓我們中午多些時間休息,便說:“現在,來把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了,龐老師突然停了下來,我以為是哪個同學在說話,龐老師故意停下來“等”他,沒想到,在我回頭望龐老師的時候,被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚!只見龐老師一邊捂著脖子,一邊面對著墻壁,偷偷地流眼淚。可以看出來,龐老師是因為脖子太疼而流淚的。“算了,你們去吃吧!”龐老師輕聲細語道。或許是聲音太小,我并沒有聽到,還是見別的同學走我才走的,龐老師一個坐在桌前,忍受著。

  在這個“特殊”的中午,同學們都特別安靜,這時,幾個老師聞聲趕來,紛紛來關心龐老師,看到這個景象,我那顆懸著心才放了下來。即使十分難受,龐老師也不忘關心同學:“來,誰沒有吃飽,我這還有飯和菜。”一個同學來到老師面前,龐老師把飯讓給了這位同學,滿臉關愛的神情看著這位同學。這時,不少同學都發(fā)出了感嘆:“龐老師真好啊!”“就是,她自己不舒服還那么關心我們……”真的,不得不感嘆,有這樣的老師可真好。

  下午,龐老師依然堅持來給我們上課,哪怕自己的身體吃不消,也不愿意耽誤我們的課程。

  龐老師是我認為“最美”的人,她每一個眼神,每一個背影,每一個動作,都是我見過“最美”的風景。

小學敘事作文 篇3

  我叫xx,今年十二歲。聽到我的名字,你們肯定會問我,我為什么叫xx,所以,就讓我來幫你們揭曉其中的奧秘吧!

  我在11月14日,那個風雨交加的夜晚,呱呱落地。本來爸爸和媽媽已經給我想好很多名字了,如:孟哲宇、孟宇哲、孟哲涵……甚至還取了孟子、孟浩然呢!后來我出生后,媽媽發(fā)現在生我的時候外面的雨一直在下,便把我名字中的第二個字定成了雨,接著,媽媽又想,既然爸爸的名字里有土,那我就應該是農民,可“農民”的“農”又太難聽了,便加了點水,成了“濃濃情意”的“濃”了,所以我就叫“xx”了!

  我的名字還給我?guī)砹嗽S多苦惱的事與快樂的事。有一天,媽媽去醫(yī)生那登記我的.名字,醫(yī)生問我叫什么名字,媽媽便說是xx,那醫(yī)生在填性別的時候,問都沒問我媽媽一聲,便填上了一個“女”字,媽媽連忙讓醫(yī)生改成“男”。還有一次,我去上幼兒園,這是我第一次來上幼兒園,當老師問到我的名字的時,我便說道:“xx。”那老師說:“蠻有詩情畫意的嘛!”我那時不知道詩情畫意的意思,只知道老師是在夸獎我,便笑了笑,老師也對我笑了笑。

  每個人的后面都有一個故事,你的名字有什么故事,快來告訴我吧!

小學敘事作文 篇4

  哈皮是阿姨家一只可愛的狗狗,它是一只邊境牧羊犬,可是傳說中的神犬哦!哈皮這個名字還是我給它起的呢!是不是很有創(chuàng)意呀?

  一天晚上,我吃完飯便去找哈皮玩,剛到哈皮跟前,哈皮就轉身跑向了乒乓球臺,并且一下子蹦到球岸上,瞪大眼睛看著我,那意思好像在說:“咱們打球吧!”我趕緊把乒乓球打了過去,只見哈皮伸長脖子,張大嘴巴縱身跳起便把球咬在了嘴里。我又繼續(xù)打球,可這次它卻沒有接到,就叫了兩聲,意思好像是在說:“好球”。我也回應了一聲,意思就是:“嘿嘿嘿……還想跟我斗?”我們兩個配合的十分默契。

  哈皮和我的.關系十分親密,有時我們還一起睡覺呢!哈皮可是我的小小干兒子呀!見不到哈皮的日子,我還總問媽媽:“什么時候才能讓哈皮和我一起玩”?只要和哈皮一起玩兒,我根本就停不下來。

  還有一次,我和哈皮玩,它咬著一個卡片,讓我跟她扯,哈皮贏了兩局,而我只贏了一局,哈皮呀哈皮,我覺得你真該把你送去當軍犬了。哈哈!每當我離開的時候,總是給哈皮揮手說再見,哈皮也會叫兩聲,表示和我再見啊!我也十分舍不得哈皮。哈皮,加油!你要是想成為優(yōu)秀的狗狗,我會把你送去訓練的,加油!哈皮現在已經學會很多本領了,還能聽懂好多話呢!

  我喜歡哈皮,因為哈皮既乖又聰明了!哈哈!

小學敘事作文 篇5

  “啊呀!今天考試啊!我忘了”我一邊吃著米粥一邊大聲說,“我昨天沒復習,咋辦啊?老媽?”媽媽一臉鄙夷:“你還不趕快去看?就你這腦子,現在只能死馬當活馬醫(yī)了”我大聲說:“你說我不行,我偏要考好給你看!”這就是我一年級快第一次考試時和我媽媽的對話,可笑嗎?我現在也永遠忘不了那一天……

  “啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說我能考的好但是真的`可以嗎?我成績還不錯,可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個小女孩是誰?我啦!我后來想到了媽媽的那句‘死馬當活馬醫(yī)’就拿起書在椅子上坐著看,我在看書期間,老師走到講臺上:“大家,昨天復習了沒有啊?”大家都齊聲說:“有!”而我呢,東張西望,突然,有一個人進來了說:“老師,請你把同學們的書收上來,以免有作弊現象!”老師把書收上去后,發(fā)了試卷,大家就開始寫了,我看了一下題目,咦?我剛剛無意間看到這題目過啊?于是我就寫了下去,我很快就做好了,因為我的死馬當活馬醫(yī)起到作用了!我無比開心。

  我是一名二年級學生時老師把成績報了一下:“趙圣景:100!恭喜你啊,你肯定比其他同學下了不少功夫吧!”我羞愧的低下了頭。沒想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師,但是考了100我還是很高興的!

小學敘事作文 篇6

  心靈的旅程,就是由果汁、咖啡到水的蛻變。

  ——題記

  心靈味道·果汁

  幼年時,抱著一本童話,到一處安靜的、陽光充足的地方,讀著一個個窮人、富人的故事,呆呆的幻想著自己得到打火匣,或與小矮人們游戲的情景。雖然在幻想中醒來后還是笨手笨腳,也沒有得到奇異的能力,但心里很甜很甜,像泡在果汁里一樣。年幼的自己,不知愁滋味,直到——

  心靈味道·咖啡

  漸漸長大了,不再愛果汁的甜膩,而念著咖啡的香醇與苦澀。少女的心,如此善變,什么事也沒發(fā)生就可以悲傷半天。抱著咖啡傷感好久,轉身就回忘記,變得嘻嘻哈哈。后來迷上了動漫《守護甜心》,喜歡里面人物的幼稚、搞笑、無奈、分離……就像當時的心,像咖啡,時而香醇時而苦澀。年少初識愁滋味,直到——

  心靈味道·水

  時間就像手中的沙,第一天來到初中還恍若在昨天,可現在,我已經初三了。現在,也僅僅是一個小小青少年,可比起從前,我少了一分幼稚,多了一份沉靜。我開始喜歡水。水很簡單,很基礎,卻可以包容萬物。它的澄澈已印在心間。我開始迷戀李清照,那個淡雅如水的女子。我讀著“桃花潭水”所寫的李清照散文集《塵煙如夢花事了》,心里,如水澄澈。“風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流……”直到……

  人生酸甜苦辣咸,除了甜的果汁,除了苦的咖啡,還有酸的`檸檬汁、咸的濃湯……也許,我的心靈味道會變成其他味道,也可能再次變成果汁或咖啡。我只想抓住現在的味道,在這個年紀,保持心靈的樣子。我的心靈味道,會一直延續(xù)下去……

小學敘事作文 篇7

  我每年春節(jié)都會收到數目不小的壓歲錢,看到了這么多的壓歲錢,我心里美滋滋的。我的壓歲錢大部分都讓媽媽保存著,我留小部分放在錢罐子里做零用。

  有時候,我和媽媽一起到書城看書。看到了一些關于游戲電影、卡通、游戲的書,我很想買一兩本書,我就故意嬌聲嬌氣地對媽媽說:“媽媽,給我買一兩本這種書,好不好呀?”但是媽媽每次都會回答道:“如果要買,就用自己的壓歲錢買。”哎,我媽媽總是和我唱反調,沒辦法,為了得到游戲書,就只好犧牲一些壓歲錢了。

  我們學校有一名大姐姐得了地中海貧血病,要換骨髓。我們全校為大姐姐捐款,我捐了三百塊錢,我想:雖然少了一點錢,但是能用錢換來一條生命,是值得的。

  我因為吃糖太多了,所以蛀牙了。媽媽說補牙的`錢必須得用我的壓歲錢,補一次就要用好幾百,我已經在補牙方面用了好多壓歲錢,損失慘重。看來以后吃完糖就要漱口,要不然就會長蟲牙,壓歲錢也會變得越來越少。

小學敘事作文 篇8

  在三年級上學期臨近期末的時候,我因感冒高燒不退,媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院。

  經過檢查,原來是急性肺炎,需要住院治療,一聽到這里,不知怎么的,媽媽的臉色異常蒼白,烏黑的秀發(fā)里不知什么時候冒出了幾根潔白如雪的頭發(fā),額頭上也增添了幾根細紋,我真是萬般擔心媽媽。

  中午, 躺在狹小的病床上,我看見媽媽的眼角閃爍著淚花,我特意給媽媽讓出一點空:“媽媽,您坐吧!”媽媽撫了撫我的頭:“不用了,媽媽不累。”我的眼睛濕潤了······

  每隔個小時,媽媽都拿著一個大臉盆,跑到走廊盡頭的洗手間去接一大盆溫水,然后端著沉重的水盆來到我的小床邊,這時,她早已大汗淋漓,緊接著,她又拿出一條干凈的毛巾去水盆里把毛巾洗濕,然后給我擦身體,用來物理降溫,每次擦之前,她都要用自己的額頭去試一下毛巾的溫度是否正好,如果太涼,她就用雙手捂住毛巾,等毛巾變暖了,她再接著給我擦······

  在醫(yī)院住了一個星期之后,我又突然發(fā)起了高燒,媽媽就用涼毛巾覆蓋在我的腦門上,幫我降溫,我因為不舒服,一直煩躁不安,鬧個不停,媽媽就給我講故事,分散我的注意力,緩解我的情緒;燒退的時候,她就背著我去后花園里去散步,上下樓梯時遇到別的'病號,媽媽就用手臂或者身體保護著我,生怕我再次感染;晚上,媽媽害怕我有突發(fā)情況,整夜都不敢睡覺,坐在病床邊守護著我,在媽媽的精心呵護下,我的病總算是好了,可媽媽卻顯得蒼老了許多······

  如今,我已經長大了,成長過程中父母給了我太多的呵護,而我要用好成績來報答父母的良苦用心!

小學敘事作文 篇9

  伴著暖暖的陽光,我們一家人跟隨著報社組織的團體一起去郊外準備摘草莓,其實目的地并不太遠,最休閑的方法是騎著自行車,沿路風景盡可收入眼底,但考慮爺爺年歲已大,也就只好隨團坐車前往了。

  下鄉(xiāng)去摘草莓的人還真不少,同車的有五個十歲左右的小女孩,她們沒跟大人,一路上她們如出了籠的小鳥,歡快的笑聲在整個車廂里回蕩,那充滿著童真童趣的笑臉感染著每一個人,有了她們的相陪,此行又增添了幾分開心。

  本次所去之地是郊區(qū)一個草莓基地,到了目的地,首先就有主人端上來一盆盆新鮮的草莓讓你品嘗,且不說味道,單草莓那鮮紅剔透的模樣,就讓人忍不住想趕緊到大棚里去識一下廬山真面目。

  迫不及待地來到了大棚,成行的草莓便映入你的眼簾,仔細的觀察,每顆草莓都是那樣艷麗誘人,鮮紅的外衣上鑲著星星點點的小籽,泛著亮光,如同精致的藝術品嬌小玲瓏,同時她的嬌嫩又讓人禁不住頓生幾分愛憐,我沿著小埂,小心翼翼地摘下自己心儀的草莓,生怕碰壞了她,一會兒的功夫,我們就摘了兩盆呢!再看看其他人,大家都是那么專注。徜徉在這美的生靈中,實是一種享受,貪吃的孩子們趁人不注意時,會偷偷地摘下一顆塞進嘴里,美美地品嘗著,連我這個大人都忍不住也忘乎所以地品嘗起來呢,那酸,那甜縈繞在你的舌尖,讓你回味無窮。朋友說喜歡就不要考慮價錢了,也是,來一趟就是要體驗其中的樂趣,其它的.也就不去顧及了呢!

  爺爺端著自己親手摘得草莓,樂得跟孩子似的,笑意洋溢在臉上,我趕忙拿起相機為他留下了難忘的瞬間。收獲完的大人孩子都跑到了麥地里,真是城里的孩子,他們竟然躺在麥苗上打滾,不說農民看了心疼,連我看了都心疼那麥田呢!車上那幾個花一樣的少年,在綠油油的麥地邊追逐嘻笑,連漂亮的蝴蝶都飛過來和她們做游戲,陽光下,油綠的麥田里,幾個衣著鮮艷的女孩奔跑雀躍,構成了藍天下一道亮麗的風景,那忘情快樂的場面讓我久久難以忘懷,相機里我為她們留下了精彩,同時也把這份開心活力美妙留在了心中。

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