【必備】寫人物的作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫人物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫人物的作文 篇1

　　今年清明節，我跟著爸爸媽媽去掃墓，這讓我想起了我去世的爺爺。

　　我的爺爺去世時才七十三歲。

　　我的爺爺身材魁梧，看上去是一副兇巴巴的樣子，但是他待人非常和藹可親，這一點都不像他的樣子。

　　我的爺爺非常愛我，他非常關注我的學習。有一段時間，我的成績非常差，爺爺非但沒有罵我，還輕輕的坐在我身邊對我說:"明明，要認真學習，要努力，這次考不好，只要下次考好了就行了!’’我非常感動，立志要以好的成績來報答爺爺。可是我那親愛的爺爺還沒看到我的好成績就去世了。

　　我的爺爺有的'時候還經常發脾氣，吃飯也非常挑剔，還經常罵奶奶，我非常討厭爺爺。如果爺爺去世了我應該高興才對呀，不知道怎麼回事，我卻心里空空落落，想我那心愛的爺爺。

　　我愛我的爺爺!我會永遠懷念他!

寫人物的作文 篇2

　　她是一位85歲高齡的奶奶，臉上總是洋溢著笑容。她是中醫醫學院研究所的研究人員，潛心研究40余年。她發現了“抗瘧神藥青蒿素”，挽救了上千萬人的生命。

　　她就是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家：屠呦呦。

　　1930年12月30日，浙江省寧波市一個小女孩呱呱落地，它就是現在家喻戶曉的屠呦呦。當時，家鄉瘧疾肆虐，給年幼的她留下了深刻的印象。她從小就耳聞目睹中藥治病的.奇特療效，對中藥有了濃厚的興趣。

　　到了青年時代，屠呦呦考入北京大學，在那時一般人缺乏興趣的醫藥學學習，從此便與天然藥物結下不解之緣。畢業后，分配在中藥研究所工作。

　　當時，屠呦呦在條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有的情況下做實驗。由于經常和化學溶液打交道，屠呦呦的身體受到了巨大的傷害，一度患上中毒性肝炎。即使是這樣，她還常常“一頭汗兩腿泥”的去采集樣本，為防治血吸蟲病做吃了巨大的貢獻。

　　1967年，我國啟動“523”項目，屠呦呦被任命為科研組長。要在設備簡陋，信息渠道不通暢的條件下短時間內對幾千種中草藥進行篩選，這無疑是大海撈針。可這更激發了屠呦呦的斗志，她翻閱歷代草本醫籍，四處走訪老中醫，甚至連群眾來信都沒放過，終于在20xx多種中草藥中整理出包括青蒿在內的640多種草藥。可在最初的實驗中，效果并不出彩，研究也一度陷入僵局。

　　到底問題出在哪兒呢？屠呦呦重新翻找經典醫籍，突然，“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”這句話使她一下驚醒。她馬上意識到自己所用的“水煎法”會破壞青蒿中的有效成分，便隨即另辟蹊徑，采用低沸點溶劑進行試驗。

　　多少個日日夜夜，屠呦呦都守在實驗室里實驗、實驗、再實驗。終于，在歷經190次失敗后，她成功了！她發現了抗瘧效果極好的青蒿素，在這基礎上又合成了“雙氫青蒿素”。巨大的成功讓屠呦呦團隊激動不已，也震撼了整個醫學界。

　　20xx年10月，屠呦呦獲得了“諾貝爾生理學或醫學獎”。然而，面對如此高的成就與名氣，這位85歲高齡的科學家卻說：“一個科研的成功不會很輕易，要做出艱苦的努力。我也沒想到40多年后，青蒿素研究能被國際認可。總結這40年工作，我覺得科學要實事求是，不是為了爭名爭利。”是啊！成就事業需要長期、艱苦的付出，科學不是為了爭名爭利，而應該腳踏實地、實事求是。

　　但可別看屠呦呦在工作研究中十分嚴謹認真，生活中的屠呦呦可是個“粗線條”的人。有一次，她的身份證找不到了，讓朋友幫忙找找。朋友打開她的箱子，里面的東西放得亂七八糟，不像一般女生放得那么整齊。她做家務事也不太靈光，買菜之類的事基本上都由她先生做。

　　我們不僅要學習屠呦呦不懈探索的研究精神，不怕失敗的進取意識，不畏困難挫折的態度，更要學習她執著追求、淡泊名利的人格魅力。

寫人物的作文 篇3

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物，三國諸雄爭霸。正所謂，亂世出英雄。我最崇拜的人無論是在小說里，還是在戲臺上扮演，都有過他的出現，他就是人人稱為“奸雄”的曹操。曹操多才多藝，對書法、音樂、圍棋都非常精通。他文武兼備，能這么出類拔萃，還歸功于他孜孜不倦的學習，他“御軍三十余年，手不舍書”，其好學程度可見一斑。

　　曹操集軍事家、文學家于一身，他的`詩時而豪邁：“晨上散關山，此道當何難！”時而散發著一絲絲的憂郁：“對酒當歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。” 時而流露出自己的雄心壯志：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”

　　曹操更是一個視“才”如命的人，在當時那個動蕩不安的年月，他唯才不求，但凡有學之士前來投靠，他會放下架子，不計前嫌，委以重任。他也清醒地意識到，要找到“千里馬”，自己就必須做一個好“伯樂”。任人唯賢，歷史上又有幾位統領、帝王能做到？

　　我喜歡曹操，不僅因為他博學多才，更因為他珍視人才。但人無完人，金無足赤，就因為他“挾天子以令諸侯”，而被人們歸為“奸雄”之列，實在不公。我們看人還是要多看看他的優點，至于其它，還是留給歷史去評說吧。曹操“御軍三十余年，手不舍書”是很值得我們現代人學習的，“學海無涯苦”，只有“苦作舟”，才能“更上一層樓”！

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