寫人物群體的作文「精選」
物群體的作文怎么描寫呢？接下來由小編為大家整理了寫人物群體的作文，希望對大家能有所幫助！
篇一：人物群體
每個人的生活都離不開這樣或那樣的一個個人物群體。比如在學校里和同學打鬧、學習；在家和家人一起吃飯睡覺……，而我今天要說的群體則和這些群體有一些不同，因為我要說的是一個伙伴群體。
說起伙伴群體，大家第一想到的一定是自己身邊要好的朋友，我認識的第一個伙伴是管子希，他是在我轉學的時候認識的，那天是一個“風雨不順”的日子，我正坐在一張“小破桌”上聽著李老師講課，忽然間，一個身著灰衣服的“不速之客”走進我們班的教室里，他背后跟著兩個小“屁孩”兒，一個“紅”、一個“灰”，那“不速之客”把兩個“紅與灰”放在我們教室里，而后李老師給我們作了新同學介紹，把一個名字很“異形”的同學安排在了我的背后，這名“灰同學”就是管子希，經過一來一往在公交車的相遇后，發現彼此志趣相投，于是就成了現在的“伙伴群體”中的一員“死黨”。
接下來認識的是董欣鑫，各位聽到他的名字第一個想到的一定是個女生，或是一只碩大無比的“似人”的一只黑猩猩，我開始也有這個想法，那是在我五年級剛開學的時候，老師重新調整座位，我們由于身高相近被調到了一起，而讓我有史以來第一次見到那位兄臺的盧山真面目，一眼之下，我發現了這個生物是一雄性生物，且是一人類，這人類十分大膽，不管老師問題會與不會都要舉手。后來又不知為什么，我和他混熟了之后，就成了“死黨”，且改了以前自卑內向的一大缺點，雖前面一段是夸張描寫，可這是“吾胸中之大志是也”。并在他關系下認識劉某----劉邱韜。
接下來的人就不用我說了，劉邱韜是一個畫畫畫得很好的人，班里沒有幾人可與其匹敵，可唯一“不妙之處”就是他的脾氣，這生物天性暴燥，生性殘忍，“鬼火一綠”、“眼發殺氣”，不過這是極少時間的時候，達芬奇都還有發狂的時候呢，不須多說，直接為“死黨”。
以上就是我“伙伴群體”中的幾位人物了，目前沒有幾位加入，因此，我在此貼榜，加群者賞金3000000元，送寶馬車一輛。哈哈!
篇二：人物群體
集體，一想到這個溫暖的詞語，我總會想起我們五（2）班這個大集體。每一次同學們團結互助，齊心協力地為班級爭榮譽的情形縈繞腦際。最能體現我們團結合作的還是我們五年級的運動會。
在五年級之前，我們班做什么都比較懶散。五年級的第一次運動會，我看見我們班團結的巨大力量。每一個同學都在運動場上拼搏，每一個同學都想為五年二班這個大集體爭取榮譽。
女子400米要得到冠軍可不是一件容易的.事，同年級有許多深藏不露的高手。在女子400米的賽場上，只聽見一聲槍響，女孩們想脫韁的野馬，沖出了起點。開始大家都跑得挺快，只有我們班的陳苑怡稍稍有一些落后，老師和同學們都扯著嗓子喊著“陳苑怡加油，你是最棒的！加油！加油！”老師和同學們的呼喊聲一浪高過一浪，給了陳苑怡極大的鼓勵，在離終點大約一百米處，陳苑怡突然加速，把其他選手遠遠地拋在了后面，率先沖過了終點線。這一刻，我們的歡呼聲響成了一片，還有人飛快地跑過去為陳苑怡擦汗，為她遞水，還小心翼翼地攙扶著她，在操場上輕輕走動，生怕她劇烈運動后哪兒會不舒服。
男子200米對男生來說，卻是小菜一碟。只聽，“砰——”的一聲響，男生們像機關槍一樣，飛快地沖了出出。我們的體驗委員張梓圣一直遙遙領先，他在同學們的歡呼聲中沖過了終點，冠軍獎牌毫無懸念的成了我們的囊中之物，大家紛紛跑過去向他祝賀，他臉上洋溢著燦爛的笑容。
看著這一個盛產冠軍的班集體，我知道現在的我們已經完全改變了，我們牢記著我們的班訓：做最好的自己，創最優的集體。
篇三：人物群體
說到我們班，真是臥虎藏龍，人才輩出呀！在我們三小可是無人不知，無人不曉。下面就讓我來介紹一下我班的“新聞人物”吧。
你看，我們班的男生個個生龍活虎。那邊那個子高高的，瘦瘦的男生是我們班的“飛毛腿”。他叫渠櫟中，每節體育課都是他跑步大顯身手的時候，我們個個跑下來后都氣喘吁吁的，唯獨他還在那兒活蹦亂跳的，好像跑得還不過癮。
上面這位還算小意思，說到王立遠，在四年級那可是鼎鼎有名的。他不僅學習好，乒乓球打得更好。他從一年級開始學打球一直到現在，從未間斷，球技在我們學校可謂出神入化，無人可比，學習成績還總是名列前茅，怎能不讓人佩服的五體投地？
這還只是男生，女生中也是才女輩出。我就先個大家介紹一個代表“作”吧。她不高不矮的個頭，兩只忽閃忽閃的大眼睛，還有一雙多才多藝的小手。我們班每次出黑板報、畫畫、小制作都有她，她深得美術老師的喜愛。她就是我們班的女梵高—-賈志宏。
61個跳動的音符譜寫著一首首歡樂的樂曲。偶爾，我們也淘氣，可音符不動，又怎能成曲呢？人們常說，相逢就是緣，何況我們又是相處了四年的真心朋友呢！讓我們之間的友誼永存，愿我們的快樂同在。閃爍吧！四十四班這永恒的友誼之星！
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