- 海洋生物作文300字 推薦度：
- 我的生物老師作文 推薦度：
- 我的生物老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于生物作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
生物作文 篇1
我們的生物老師年輕又滑稽，他自個(gè)兒說(shuō)是東北人，瞧，多開(kāi)朗；他還說(shuō)自己是北大荒來(lái)的，看，多幽默！所以我們立馬對(duì)他有了好感，認(rèn)為他是我們的好哥們。
生物課，我們班的`男同學(xué)都是嘻嘻哈哈，大聲嚷嚷著上的，他們不怕生物老師，相反還很喜歡他，因?yàn)樗麄兂山Y(jié)拜兄弟了。生物老師的名字只有幾個(gè)“混”小子知道，其他同學(xué)再怎么問(wèn)他們，他們都不說(shuō)。上課時(shí)，總有幾個(gè)人不老實(shí)，故意出差錯(cuò)，生物老師就“氣”得鼻子里冒煙，可只要一位同學(xué)講句笑話(huà),整個(gè)教室都會(huì)弄個(gè)底朝天，生物老師也不由自主的捧腹大笑，這時(shí)我們就會(huì)很得意，老師講完課后照例要提問(wèn)，一些同學(xué)就故意答不出，于是生物老師便會(huì)虎著臉讓他們站著，這時(shí)一些被站的同學(xué)只得求救，你猜他們說(shuō)什么，他們說(shuō)“老師啊，別那么絕情吧，好歹也是兄弟一場(chǎng)啊，你忘恩負(fù)義呀！”
“什么‘忘恩負(fù)義’，亂用成語(yǔ)！誰(shuí)叫你們這幾個(gè)家伙上課不好好聽(tīng)啊，別跟我來(lái)這一套，我不吃！”
“老師，難道你就不顧兄弟情義，真的這么絕情，好，我們認(rèn)了，這道題大概是這樣的吧……”
“還聽(tīng)著哪？這還差不多，坐下吧！”
瞧瞧，這哪叫上課呀，這分明是兄弟翻臉，不認(rèn)人了……
可鬧歸鬧，笑歸笑，每堂生物課我們都是開(kāi)開(kāi)心心地，認(rèn)認(rèn)真真地上，每次作業(yè)我們都工工整整地做，期末調(diào)研，我們班平均分、及格率第一，大家說(shuō)，不第一對(duì)不起哥們！
喏，這就是我們班的生物課，它可真是“人情味”俱全呀！
生物作文 篇2
今天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，與爺爺一起看農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，看過(guò)之后，讓人贊嘆不已！
電視中介紹了兩種外形奇特，會(huì)自我保護(hù)的海鮮，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹給大家吧！第一種海鮮大家一定都很熟悉，我先給大家出一個(gè)謎題：黑蠶海中長(zhǎng)，全身披軟刺。只從海底爬，從不會(huì)游泳。相信大家都知道了，那就是海參，海參的外形十分獨(dú)特，它沒(méi)有眼睛，只能用嘴巴吃在海底的殘?jiān)睿墒撬菀壮韵律匙樱运磕甓家缘舸蠹s37升沙子，相當(dāng)于每月吃掉一個(gè)儲(chǔ)物箱的沙！他們的身上披著一排排小刺，其實(shí)最底下的小刺是它們的小腳。它還真像一個(gè)小刺猬，光憑看到的`還不行啊！但它摸上去又像是一塊柔軟的豆腐，有趣極了，海參的形色可多了去了，有白色的，灰色的，紫色的。。。其中紫色海參最為稀有，其次就是白色。紫色的幾率在萬(wàn)分之一，白色的幾率在百分之一。海參特別喜歡冷，只要天氣晴朗就開(kāi)始“夏眠”！還真是個(gè)大懶蟲(chóng)！海參只要在地面七到十個(gè)小時(shí)(太陽(yáng)暴曬下)，會(huì)變?yōu)橐粸┧丁Ｋ捏w重非常輕，如果有大風(fēng)大浪來(lái)了很容易吹走，所以它躲在巖縫中，這樣大魚(yú)找不到它，小魚(yú)吃不了它。
另外，它還是個(gè)氣象預(yù)報(bào)員呢！因?yàn)轸~(yú)找不到海參，就說(shuō)明有大風(fēng)大浪！海參的味道更是沒(méi)話(huà)說(shuō)！第二種則是鮑魚(yú)，它擁有著強(qiáng)力的吸著力，因此它反應(yīng)敏捷，只要有人碰它的殼，它就立馬吸上去，而且能吸一塊十千克的石頭，想吃掉它，得抓到它，有兩種抓到它的辦法，一，用專(zhuān)用鏟把它鏟下。二，趁其不備，吸一段時(shí)間，使勁一拔就下來(lái)了。
海洋生物真是多彩多樣啊！
生物作文 篇3
科學(xué)是一門(mén)嚴(yán)肅的科目，科學(xué)的成就最重要的是觀察，其次是發(fā)現(xiàn)。所以，觀察是最重要的，這甚至比任何一次偉大的發(fā)現(xiàn)都要重要。我們?cè)谏钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在觀察，也許是一次流星雨的觀賞，也許是一次螞蟻的記錄，但不管大小，都是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它充實(shí)了我們的生活，也改變了我們的生活。
我喜歡顯微鏡，比任何東西都要喜歡。隨著時(shí)間的推移，我甚至將顯微鏡的地位提升到了“圣物”，這是多么寶貴的東西，就好像它是神制造的，有無(wú)上的尊嚴(yán)和地位。我曾經(jīng)不止一次想要觀察顯微鏡，想要看到微生物。但由于種種原因，我常常與它失之交臂。我想像顯微鏡一樣放大自己的眼睛，看到這世間的一切生物。
第一次看到顯微鏡，是在六年級(jí)。那時(shí)，我剛剛了解了顯微鏡一些常見(jiàn)的知識(shí)，揣摩著這本書(shū)。看著顯微鏡的各個(gè)部位，我不禁陷入了幻想。仿佛我拿著這臺(tái)顯微鏡，像那大科學(xué)家一樣做好一切準(zhǔn)備工作，然后便開(kāi)始對(duì)科學(xué)自然的探索。我幻想著自己將手指放上顯微鏡的載物臺(tái)上，然后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)里面的生物在不斷的跳動(dòng)，有細(xì)菌，有各種各樣的細(xì)胞，液泡。更重要的'是他們正在生長(zhǎng)和繁殖，這一切的景物展現(xiàn)在我面前，也許是看了書(shū)上的細(xì)胞，也許是經(jīng)由自己純粹的幻想，我將它想象的很逼真，很逼真。
也許它不只是一臺(tái)儀器，而是科學(xué)家們的武器。它可以探索宇宙，探索奧秘。第一次看見(jiàn)顯微鏡，便讓我對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)限的仰慕。老師看見(jiàn)我們看得入迷，便饒有興致地說(shuō):“你們想不想去實(shí)驗(yàn)室里參觀一番？”我們?nèi)嘁宦暣蠛埃路疬B地球都要震破，連顯微鏡的層層鏡片都要被我們穿透了。這種聲音是放暑假和春游時(shí)特有的，是敞開(kāi)心扉放聲大喊的。
我們排著凌亂的隊(duì)伍走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里。第一眼看見(jiàn)的，便是那精美的儀器和那別致的桌椅。各式各樣的設(shè)備都十分齊全。我坐進(jìn)自己的隊(duì)伍，默默的等待著觀察顯微鏡這一偉大而神圣的時(shí)刻。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)組中，我是記錄員，要將所看到的和體會(huì)到的東西寫(xiě)下來(lái)。現(xiàn)在，我拿著這支筆，不經(jīng)有些激動(dòng)和興奮，因?yàn)檫@可是我第一次觀察微生物啊。不過(guò)很可惜，最終我還是沒(méi)有一睹顯微鏡的尊容。因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋�(gè)組，還沒(méi)等到我們，下課鈴便早已迫不及待地打響了。于是我們便只有想象和談?wù)摰姆萘恕＿@一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，是我小學(xué)中唯一一次觀察微生物。我與它失之交臂，的確可惜呀！
第二次看見(jiàn)顯微鏡，是在醫(yī)院里。那時(shí)的我，有些感冒，奶奶硬要將我拉扯到醫(yī)院里看病。我有些不情愿的走進(jìn)醫(yī)院，開(kāi)始了這漫長(zhǎng)的“看病之旅”。但剛一進(jìn)病房，我便看見(jiàn)了那臺(tái)顯微鏡。顯微鏡？我不禁又回憶起當(dāng)年的往事來(lái)。記得小時(shí)候，我對(duì)顯微鏡一直保持著一種神秘和期待的態(tài)度。現(xiàn)在再一次看見(jiàn)顯微鏡，我不經(jīng)有些興奮。
還沒(méi)來(lái)得及看病，我便一馬當(dāng)先的沖上前去，摸著這臺(tái)顯微鏡，迫不及待的打開(kāi)鏡筒，我也忍不住將眼睛從鏡筒中望進(jìn)去。帶著滿(mǎn)懷希望的心情，我看到的卻什么都沒(méi)有，我不禁有些迷惑。也許是忘了小學(xué)的觀察顯微鏡那些步驟吧。這一次醫(yī)院看病，我又一次于顯微鏡失之交臂。
我在兩次錯(cuò)失良機(jī)后，又開(kāi)始圖謀下一次觀察的時(shí)機(jī)。終于，在現(xiàn)在，中學(xué)的我，迎來(lái)了一次重大的時(shí)機(jī)。
那是在一個(gè)晴日，我們?cè)趯W(xué)習(xí)了幾個(gè)月生物后，手中的書(shū)頁(yè)也翻到了關(guān)于顯微鏡的那頁(yè)。我細(xì)細(xì)地摩挲著書(shū)頁(yè)，眼中看到的是那一項(xiàng)項(xiàng)操控顯微鏡的步驟，似乎字中帶著光，照耀著我的心。我恨不得立馬飛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，拿起顯微鏡將細(xì)胞里的東西看個(gè)仔細(xì)，透徹。我們學(xué)習(xí)了顯微鏡的各個(gè)部位之后，老師讓我們一個(gè)個(gè)去將這些部位指出，并且說(shuō)出來(lái)。我們都饒有興致地完成老師的要求，并且期待著去實(shí)驗(yàn)室里觀賞為生物的一天。于是我們極其認(rèn)真，比任何時(shí)候都要認(rèn)真。說(shuō)真的，我到還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們的班級(jí)如此認(rèn)真。
一天，老師說(shuō)好帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室，但第二天又遲疑了。一連好幾天都是這樣，我們都有些不耐煩了。不過(guò)，在老師的強(qiáng)力要求下，實(shí)驗(yàn)室最終為我們打開(kāi)了大門(mén)。那一天，我們帶著書(shū)本急匆匆地排著非常凌亂的隊(duì)伍走向六樓實(shí)驗(yàn)室。尤其我們班的那些好奇的同學(xué)特別著急，好像是關(guān)乎自己的人生大事一樣。我的神情有些黯淡，因?yàn)槲也幌胱寗e人看出我迫切的心情。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室卻沒(méi)有以前那種煥然一新的感覺(jué)了，里面到處是破舊的設(shè)備，而且居然還有洗手用的水龍頭。我有些驚奇地走到這里了位置上，老師便開(kāi)始分發(fā)顯微鏡。由于人太多，我擠不進(jìn)去，只能在一旁默默地等待。
過(guò)了好久，老師發(fā)完玻片，讓我們按照書(shū)上的步驟看到玻片里的微生物。我連忙湊上去，想第一眼看到微生物。可是他們?nèi)藢?shí)在太多，幾雙眼睛胡亂竄動(dòng)，擾亂著我的思想和我的情緒。我向窗外看去，心情才稍略轉(zhuǎn)好。我又回想起以前與顯微鏡失之交臂的那些場(chǎng)景，我心中暗下決心:這次一定要看到微生物。
我在實(shí)驗(yàn)室中到處走動(dòng)，想找到第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)步驟的顯微鏡。剛巧，原來(lái)我的朋友對(duì)顯微鏡非常了解，沒(méi)一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了微生物。一番談?wù)撝螅医K于迎來(lái)了第一次看微生物的機(jī)會(huì)。我抖了一下衣袖，將煩亂的心緒又重新梳理，開(kāi)始了這一重要而偉大的觀察。我及其認(rèn)真地從鏡筒望下去，看到的是一團(tuán)紫色的簇?fù)淼那蝮w。我再仔細(xì)的觀察，卻因?yàn)檠劬δ：床磺迥堑降资鞘裁礀|西。
后來(lái)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)的品味看到的景物。原來(lái)微生物，只是一些細(xì)胞。雖然它們很渺小，卻有著極其重大的作用。人世間萬(wàn)物除病毒外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血液都蘊(yùn)含著極其豐富東西，發(fā)揮著極其重大的作用。例如，液泡，它給我們的身體帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讓我們長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖，成為健康的少年。關(guān)于細(xì)胞我們需要了解的東西實(shí)在太多太多，用科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，它就像一個(gè)浩瀚的宇宙，還等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
那一次觀察微生物，我了解到了細(xì)胞的構(gòu)成和形態(tài)，了卻了我?guī)啄陙?lái)的一個(gè)心愿。我希望幾年后的今天，科學(xué)家們能更好地研究細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的作用，更好地探究細(xì)胞還未發(fā)現(xiàn)的奧秘。
生物作文 篇4
來(lái)到新學(xué)校已快一個(gè)月了，其他班傳來(lái)消息，生物老師換新的了。
其實(shí)對(duì)于這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師范來(lái)的。我心想，他應(yīng)該是第一次教學(xué)，應(yīng)該會(huì)是個(gè)溫柔的老師吧。
我的心怦怦的跳了起來(lái)，因?yàn)榧磳⒁獊?lái)迎接新的生物老師，這已成為了我的一種習(xí)慣，每次見(jiàn)新的老師總有一種莫名的感覺(jué)，這次也不例外。
盼望已久的上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺(tái)。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒(méi)有我們班長(zhǎng)的最低的一個(gè)人長(zhǎng)得高。老師讓發(fā)練習(xí)冊(cè)的'時(shí)候，全班人幾乎都想上去，目的只是為了跟老師比下個(gè)子。
班上男的很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢(shì)跟老師比高度，可老師裝做無(wú)所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對(duì)老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的心啊！
我承認(rèn)，在老師進(jìn)班的時(shí)候，我為此私下嘲笑了好久，在起立的時(shí)候還故意站凳子上，可是后來(lái)看見(jiàn)男生那樣做，設(shè)身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多么心痛。
老師，我為剛開(kāi)始的嘲笑而抱歉。
生物作文 篇5
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰(zhàn)車(chē)”吧。
“海下戰(zhàn)車(chē)”就是海龜，它是世界上最長(zhǎng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí)，爬上海灘，在沙子細(xì)的地方挖一個(gè)坑，把蛋產(chǎn)在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(zhǎng)大，它的殼不像烏龜?shù)?殼上面有許多規(guī)則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。
還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú)，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動(dòng)，手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦，身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物，趁機(jī)逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí)，先用自己的保護(hù)色靠近小魚(yú)，然后伸出長(zhǎng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。
海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來(lái)為保護(hù)海洋生物做貢獻(xiàn)。
生物作文 篇6
我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門(mén)，立刻就會(huì)被這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來(lái)看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹(shù)上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的'身后探出頭來(lái)張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽(yáng)光雨露，盼望著快快長(zhǎng)大……
再回過(guò)頭來(lái)看看右邊，哇！五顏六色的小金魚(yú)真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，哦，原來(lái)是旁邊的大鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過(guò)去，小鳥(niǎo)們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的在籠里飛來(lái)飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來(lái)香、月季花……把鳥(niǎo)兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里生活得這么開(kāi)心了。
生物園四周還擺滿(mǎn)各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿(mǎn)圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方啊！
生物作文 篇7
這是一杯叫做浮生的茶，這是一段悟透人身的故事。
——題記
溫暖的陽(yáng)光照在我身上舒服極了，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在遠(yuǎn)房，屋檐上的雨水仍未干，依然滴滴答答個(gè)不停，我轉(zhuǎn)過(guò)去凝望著媽媽?zhuān)鹕年?yáng)光灑在她的臉上，她半瞇著眼，像一個(gè)從天堂墜下凡間的美麗的天使。我問(wèn)到：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)這浮生不就是人生么，一段甘苦與共的人生呵，是嗎？這真是一本很有哲理的書(shū)？”媽媽的嘴角微微勾起了一個(gè)弧度，默默點(diǎn)了一下頭。我不再做聲，只是看看碧藍(lán)碧藍(lán)的天空……
這本書(shū)，淡雅的封面，飄灑著悠悠的書(shū)香，讓我沉醉其中。這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)與妖怪有關(guān)的故事，有親情、愛(ài)情、友情、夢(mèng)想，抉擇……他們是一群執(zhí)著的妖怪，一群不會(huì)傷害別人的妖怪，一群熱愛(ài)生活的妖怪，一群有愛(ài)，有心，有感情的妖怪。他們就如同故事里那杯浮生茶，喝起來(lái)很苦，回味起來(lái)卻是甘甜的。
是啊！人生都有自己喜愛(ài)的事物，喜愛(ài)的人或有自己的追求，要有愛(ài)的勇氣，放手一搏，努力達(dá)成愿望。就算失敗了，也無(wú)憾了。只要是愛(ài)都值得被尊重，哪怕你是一直老鼠，甚至是一只螞蟻，都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，可愛(ài)善良的人們?nèi)プ非蟀桑瑢?shí)現(xiàn)吧，再多往前邁一步，你就會(huì)看到大漠上的夕陽(yáng)多么美麗，漂亮。
書(shū)中講的獨(dú)角獸的故事就令我很感動(dòng)。訴說(shuō)的是一只丑陋的獨(dú)角獸愛(ài)上了人類(lèi)，但她的原形太丑了，她一直不敢以真面目顯示在他面前，她害怕失去他，因?yàn)楹ε拢谒那笆浪涝诹怂难矍啊５诙溃钠鹩職猓运恼婷婺砍霈F(xiàn)在他的`眼前，他沒(méi)有嫌棄她，在他眼中看到的是她巧笑倩兮的模樣，而不是丑陋的模樣，他坦然接受，他們就這樣以普通人的摸樣平安幸福的生活在一起了。
真愛(ài)是兩顆心的感覺(jué)，其他的都不重要。
一個(gè)個(gè)小故事讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手，故事的一個(gè)個(gè)妖怪是那么可愛(ài)，善良，有血有肉，都有著一段段的感情，相比較來(lái)說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)的愛(ài)脆弱許多，有人為了金錢(qián)，利益，權(quán)利，陷害朋友，與父母鬧翻；有人為了區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事，與朋友父母鬧別忸，甚至離家出走……。想起我也曾因和父母鬧別扭，而大吵過(guò)幾架，我還一度曾以為父母不愛(ài)我，后來(lái)鼓起勇氣向爸爸媽媽道歉，才發(fā)現(xiàn)彼此都是愛(ài)著對(duì)方的，只是愛(ài)的表達(dá)不同呵！
美麗善良的人們啊！看清楚自己的心，讓自己的心更明白一些，讓愛(ài)貫穿在生活中間，讓世界更多姿多彩，更美麗呵！
生物作文 篇8
當(dāng)人們知道的越多，成就越高時(shí)，到了公元2800年，在這個(gè)世界上，人類(lèi)所剩無(wú)幾。就在2300年時(shí)，人類(lèi)在地球上大肆揮霍，以至于地球寸草不生，死氣沉沉，可憐的人類(lèi)覺(jué)得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了，可是晚了。
在2300年的一天深夜里，地球上的天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)到地球上方有一群可以移動(dòng)的物體，誰(shuí)也不知道是什么。又過(guò)了幾小時(shí)后，他們?cè)絹?lái)越近。此時(shí)，天文學(xué)家們，叫來(lái)了科學(xué)家以及各路學(xué)者，紛紛來(lái)觀察議論。最后，在事實(shí)的情況下，他們得出了結(jié)論：外生物入侵。
起初，各路人馬認(rèn)為外生物來(lái)訪(fǎng)問(wèn)地球，于是在政府的煽動(dòng)下，百姓們家家張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為外星人是來(lái)幫他們解決環(huán)境問(wèn)題的，這大概也是政府的夢(mèng)話(huà)。
幾個(gè)小時(shí)后，外生物駕駛著飛行器進(jìn)入大氣層時(shí)，人們都傻了眼了，因?yàn)橥馍飩內(nèi)佳b備著武器，攜帶著彈。人類(lèi)頓時(shí)驚慌失色，統(tǒng)統(tǒng)躲了起來(lái)，只有官兵們和一些科學(xué)家拿著武器，意欲保護(hù)地球，可他們那個(gè)不是面色鐵青，呆若木雞呢？
外生物在距地球上方5000米的高空停了下來(lái)，打開(kāi)擴(kuò)音器向地球喊話(huà)：“可憐的人類(lèi)們，你們?cè)谶@片綠色的土地上生存了多少年了，這片土地為你們奉獻(xiàn)了多少，到頭來(lái)的'下場(chǎng)難道就是面目全非嗎？你們摸摸自己的良心，想想你們干了些什么？換句換說(shuō)，你們破壞地球我們管不著，但你們制造的太空垃圾，這我們一定不會(huì)坐視不理的。今天，一個(gè)特殊的日子，就讓我們消滅你們這些殘?jiān)薄?/p>
之后，便是一陣猛烈的炮轟，可憐的人類(lèi)還沒(méi)來(lái)得及出手就已經(jīng)上西天了。
外生物降落到了地球，幫地球清理了環(huán)境，就離開(kāi)了。
幾年后，地球乃至整個(gè)宇宙恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)。人類(lèi)的時(shí)代過(guò)去了，地球可以休息了。
生物作文 篇9
“小鳥(niǎo)在前面帶路……”早晨，我一邊走一邊高興地唱著歌，因?yàn)槟棠恬R上就要帶我來(lái)到海底生物館啦!
一進(jìn)海底生物館的大門(mén)，我就被千奇百怪的海底動(dòng)物吸引住了。看，有面目猙獰的大鱷魚(yú)和巨蜥，有龐大無(wú)比的長(zhǎng)壽龜和海龜，有絢麗多彩的熱帶魚(yú)、恐龍魚(yú)、地圖魚(yú)……真讓人眼花繚亂、目不暇接。
不過(guò)，最令我流連忘返的還是不久前從“大連老虎灘極地海洋世界”引進(jìn)的聰明伶俐的北極海豹“歡歡”了。為了更好地了解它，我干脆趴在了喂養(yǎng)“歡歡”水池外圍的欄桿上。“歡歡”真是快活無(wú)比，只見(jiàn)它一會(huì)兒沿著游泳池的四壁打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒又在水里將身體打了360度的滾兒，一會(huì)兒又長(zhǎng)時(shí)間地潛入水底，一會(huì)兒又興高采烈地浮出水面……
我情不自禁地拿起“歡歡”最?lèi)?ài)吃的帶魚(yú)片，往水里一扔，它游過(guò)來(lái)，嘴巴一張一閉就吞了。我又把魚(yú)片往水池的'臺(tái)階上一丟，它立刻縱身一躍，跳到臺(tái)階上，嘴巴一張，舌頭一卷，食物就吸進(jìn)了它的嘴里，然后又很快地潛入水里。我再把魚(yú)片向半空中一拋，誰(shuí)知它竟然騰空一躍，嘴巴張得老大，嘿，食物不偏不倚正好掉進(jìn)了它的嘴里。“歡歡”隨即落入水中，龐大的身軀濺起高高的浪花，水珠也濺到我的臉上，可它呢，還在津津有味地嚼著呢。這真是有趣極了!
傍晚時(shí)分，我才和奶奶依依不舍地離開(kāi)了海底生物館。今天，我親手觸摸到了海洋，讓我知道了海底世界是多么美妙、神奇，使我有種“人在海底走，魚(yú)在身邊游”的感覺(jué)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
在回家的路上，我又情不自禁地唱起了那首歌：“小鳥(niǎo)在前面帶路……”
生物作文 篇10
馬太博士發(fā)明的生物鐘在人類(lèi)中廣泛應(yīng)用。可自從有了生物鐘，這動(dòng)物類(lèi)就慘了。動(dòng)物的一切行蹤全都被人類(lèi)偵知。像那鳥(niǎo)類(lèi)的南來(lái)北往，獸類(lèi)的各地分布，都偵知得一清二楚。甚至像鶴類(lèi)的只數(shù)，華南虎的只數(shù)，東北虎的只數(shù)都有詳細(xì)記載。虎是動(dòng)物的領(lǐng)袖，鶴是鳥(niǎo)類(lèi)的貴族，它們是人類(lèi)對(duì)動(dòng)物間諜活動(dòng)的重點(diǎn)。后來(lái)動(dòng)物們想盡辦法，想盜取生物鐘的技術(shù)。于是派動(dòng)物軍師狐貍先生的`外甥女小花貓打入馬太博士家中，將生物鐘的全部技術(shù)資料盜出。這生物鐘技術(shù)在動(dòng)物中也廣泛應(yīng)用開(kāi)來(lái)，動(dòng)物間的信息傳播比人類(lèi)還要快。20xx年冬季方至，動(dòng)物各地信息部發(fā)出警報(bào)，南方數(shù)省將出現(xiàn)罕見(jiàn)冰凍，其冰凍程度和冰凍時(shí)間將超過(guò)半個(gè)世紀(jì)前的一九五四年。各地動(dòng)物迅速行動(dòng)，做好抗冰凍準(zhǔn)備。
臘月初，大雪普降。各地動(dòng)物信息部加緊了報(bào)道，南方數(shù)省連日雨夾雪，溫度降至零下四五度，為幾十年來(lái)所罕見(jiàn)。到臘月中旬，冰凍越來(lái)越嚴(yán)重。許多城市、鄉(xiāng)村，均已停電、停水。這時(shí)，人類(lèi)開(kāi)始慌亂。到處一團(tuán)漆黑，自來(lái)水管不通，一切機(jī)械停止轉(zhuǎn)動(dòng)，人類(lèi)好像又回到了洪荒年代。
但現(xiàn)在的人類(lèi)比洪荒年代更苦。平常，家里一切日常生活都靠電。煮飯靠電，烤火靠電，打米靠電，用水靠電，一切的一切都靠電。現(xiàn)在突然一下沒(méi)電了，一切的一切也就沒(méi)戲了。
據(jù)南方某地一狐貍女士目擊：某地一列火車(chē)已停三天。車(chē)上旅客受盡折磨。寒冷、饑餓、擔(dān)憂(yōu)一齊襲來(lái)。很多人手里拿著那人類(lèi)叫手機(jī)的東西，不停的呼喊，但沒(méi)有用。好在這人類(lèi)內(nèi)部還友好，附近不少人給車(chē)上人送吃的，不至餓壞。又見(jiàn)一孕婦臨產(chǎn)，生下娃兒，被當(dāng)?shù)厝朔鲋良抑姓疹櫋＿@人類(lèi)也真友善。
另?yè)?jù)南方某城市鵪鶉先生報(bào)道：木炭已賣(mài)至三四百元一擔(dān)，為平常價(jià)格的三四倍。蠟燭已賣(mài)至兩元錢(qián)一根，為平常價(jià)格的十倍。
又據(jù)南方某鄉(xiāng)村鼠先生報(bào)道：村民多數(shù)已沒(méi)米。雖有滿(mǎn)倉(cāng)谷子，沒(méi)工具加工，白瞪眼。有的已開(kāi)始嚼谷子充饑。斷水十來(lái)天了。以前的水井被堵了，那自來(lái)水從幾公里外接來(lái)，現(xiàn)在水管凍死了，沒(méi)水用，靠溶冰雪用水。
動(dòng)物信息部評(píng)論：人類(lèi)太聰明，太先進(jìn)。上天總得懲罰他一下。這人類(lèi)聰明過(guò)了頭，也不想想出些意外怎辦。你總得留些后路。你一切靠電，一切離不開(kāi)電，現(xiàn)在電沒(méi)了，你們也都沒(méi)戲了吧。聰明的人類(lèi)，你們也有比不過(guò)我們動(dòng)物的時(shí)候。
【生物作文】相關(guān)文章：
生物生物的特征教案09-22
生物作文鴿子10-31
美麗的生物園作文08-06
校園的生物園作文08-31
海洋生物作文11-28
生物上冊(cè)生物的變異知識(shí)點(diǎn)01-26
生物新課標(biāo)11-23
生物老師作文12-10
有趣的生物課作文04-12
生物體內(nèi)的生物鐘分析11-18