關于滋潤我成長作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的滋潤我成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滋潤我成長作文 篇1
我和我的同學曾經有一段深厚的友誼。
“海豚”是我幼兒園時的閨中密友，那時，可真幼稚，什么都不懂便學著電視里那樣，義結金蘭了。
從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經出現過裂縫。那天，老師提出了一個較難的問題，我和海豚見沒有其他同學舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。
終于，柳老師分別請了我們倆發言，可一場風波開始了，我們倆的意見截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會和我意見分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無心戀戰，同學們都議論紛紛，我覺得十分難堪。但那時還好，一個小時不到，我倆又重歸于好，不僅如此，經過一場風波后，我們更深入了解對方，友誼也增進了，真正的朋友并不是阿諛奉承、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎?
可一件令我難受的事發生了。海豚生病了，我連續幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什么似的，我去醫院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當她見到我，強從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著濕潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅強，你一定會好起來的'，我在心里默默地祈禱著!
當我們幼兒園畢業后，沒來得及留下對方的聯系電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會永遠記著她的。記著這份友誼，因為我們的友誼，是互相能包容，是把對方的事情當成自己的來對待!
滋潤我成長作文 篇2
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲時，給你帶來提醒。雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次。
記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的'分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數學，我心里那懸著的心終于落了地，數學，你還差得遠呢!
發卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天。
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”。不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來，這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
滋潤我成長作文 篇3
在我的成長歷程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書于我而言，仿佛在黑夜點一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤我成長。
剛會說話，爺爺便教會我識字，從最初一字一句認讀兒歌，到可以讀報，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對世界的認知似乎在第一次讀到書時發生了翻天覆地的變化，于是，我開始通過書來了解社會，學習知識，更了解成長的內涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤我成長。
上了小學，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會我許多道理，我嘗試做一個向上、樂觀、寬容、誠信的人，這些都源于那本書給我的啟示。隨著年齡的增長，我愛讀的書也發生了變化，那些文字樸實無華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬歲》中學生們的樂觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅強;《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實，都成了引導我成長的航標燈，告訴我該駛向哪個港灣，同時，溫暖我的.歲月，滋潤著我的成長。
“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替。”歷史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會豁然開朗。“以史為鑒”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會我謹慎、誠信、教會我“偏聽則暗，兼聽則明。”書香，始終滋潤著我成長。
書，引導著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會自信而堅定的在成長之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會一直在我生命中滋潤我成長。
滋潤我成長作文 篇4
成長是無邊無際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學會了很多，成長了很多。伴著我一路走來的，除了親愛的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”閱讀，是一件艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，“皇天不負有心人”，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》，是第一本深深震撼我的書，書中“我”的阿嬤是一個生活困窘的清潔工，有時甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅強地活了下來，獨自撫養七個子女長大成人，都有所作為。“我”和阿嬤生活在一起八年，她的'樂觀與開朗都言傳身教地感染著“我”，使我一生都受用不盡。這個孩子其實就是洋七本人。其實阿嬤的樂觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會想起阿嬤那樂觀向上、積極進取的性格，都會想起她說過的“笑對人生的苦難，沒有什么過不去”。這便是閱讀的力量，是閱讀引領我、教會我樂觀向上，笑對磨難。
《震動》是《兒童文學》金牌作家書系作家王巨成的代表作，講述了在汶川大地震時，六個原本有些互相仇視的少年因為地震建立起了堅不可摧的友誼，以生動細膩的語言娓娓道來，令人為之動容。這本書，也是我從頭到尾哭完了的一本書。是《震動》告訴了我友誼的寶貴與重要，使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的，只有將心比心，用真誠與信任對待他人，才會收獲到他人的友誼。閱讀像一個用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長路上的必修課。
當我越來越大，接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開書，上面的文字細膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤著我的心扉，緩緩流過心田的嫻雅，使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡潔，充滿了哲理。正是這樣富有“含金量”的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會出——真正的詩意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領我成長，使我樂觀向上、擁有友情，也學會詩意。
在任何時候，請相信閱讀。
滋潤我成長作文 篇5
父愛如山，母愛似海，在這十多個春秋中，媽媽給予我無限的關愛與呵護，支持、鼓勵著我，陪伴著我快樂地成長。媽媽的愛就像溫暖的太陽，讓我的心里灑滿了陽光;媽媽的愛又像溫馨的月亮，讓我的心里充滿了柔情。
記得我八歲那年，在一個風雪交加、異常寒冷的冬夜，我突然發高燒，達到39攝氏度，并且高燒不退，媽媽急得又帶我上醫院，又給我買藥，折騰了一天一夜。我睡了很長時間，但媽媽卻一整夜都沒睡，陪在我的.床邊，給我喂藥、喂水……第二天我醒來時，看到媽媽長了兩個大大的“熊貓眼”，嘴唇上也因著急而起了一個泡。看到我醒來，媽媽疲憊的眼睛里流露出了一絲欣慰與興奮，高興地說：“傳昌，你醒了。”我心疼地說：“對不起，媽媽，又讓您著急了!”媽媽卻說：“應該說對不起的是媽媽，都怪媽媽沒照顧好你。沒發現你這幾天感冒了，害得你發了高燒。再說，誰讓你是我的寶貝兒子呢，媽媽照顧你是理所當然的呀!”這時，我清晰地看到媽媽的眼里滾落出一顆晶瑩的淚珠。望著媽媽萬黑叢中的一絲白，光滑臉蛋上的一道皺紋，媽媽憔悴了不少，也老了許多。我沖進媽媽的懷抱，一股熱乎乎的液體從我的眼睛里流了出來。我緊緊摟住媽媽，“嗚嗚嗚”地哭了起來。那一刻，我才真正感覺到了母愛的偉大與無私。
母愛伴隨著我的人生成長：失敗時，母親就會用她愛的火苗重新燃起我的希望;受挫時，母親的愛會化作一股股熱浪澎湃在我的心中，鼓舞著我不斷前進。
如今，我在母愛中快樂地成長，懂得了母愛，懂得了母親的苦與累，也懂得了珍惜!
滋潤我成長作文 篇6
許許多多發黃或明亮的日子，我漫步在浩瀚的書林，然后一頭扎進歲月的長河里，風中送來陣陣的紙香……
——題記
回首從前，在我漫長的成長路，有多少個閃閃發光的日子，是書陪我一起走過。也正是書，滋潤著我干涸的心靈，助我成長。
我踏著遙遠的路途，走進你平凡的世界。你是真正的男子漢啊，路遙。純真、質樸、勇敢、善良。當我灰暗時，你筆下的孫少平，那昂揚的斗志，不怕困難的精神，激勵著我即使心懷恐懼，也會勇敢的逆風前行。當我心浮氣燥，靜不下心思學習時，你刻畫的孫少安，他那堅實、質樸的性格，每每感染著我，讓我變得踏實，沉下心不浮躁。
沿著司湯達靈動的文字，我進入了法國的上流社會。于是，我的心跟著于連，在伐木機旁竊讀，在雷納爾先生家當教，在神學院中認清人們骯臟的嘴臉，在無數個宴會上認清貴族之間的勾心斗角。當于連偷偷爬入瑪蒂爾德的窗口時，我曾為他捏了一把汗；當他向欺凌弱者的人發起正義的決斗時，我不禁為他大聲叫好；當他用換衣服的時間背下一頁拉丁文報紙時，我對他產生由衷的欽佩；當他被判死刑卻拒絕上訴時，我哭了，我覺得他的生活是多么的美好，他有斗志，有干勁，有天賦。很長一段時間，我都不愿翻開其它書。
在書中，我有許多復雜的情感。我曾在圣跡區，為可憐的`詩人甘果瓦納擔憂。我每每感動在教堂敲鐘人伽西莫多丑陋的外表下隱藏的善良、堅韌、細膩的性格，我的那顆躁動的心隨涅赫柳多夫一起為馬斯洛娃·喀秋莎而努力，我為哈姆雷特父親的死而憤怒，我也為唐托斯在基督山上找到寶藏而激動不已。我為羅密歐因得不到愛情而以身殉情而惋惜，我感受著詩仙“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”的豪放。我每每哭泣當我看到高乃依的《熙德》時，我理解著柏楊先生的“醬缸”文化，我無奈著老舍先生的《我這一輩子》……
在遼闊的書海，我迎著陽光，撐起潔白帆，讓我的心在湛藍的海面上自由的快樂的飄蕩……
也正因為如此，在我的成長路上，書帶給了我快樂，滋潤著我成長！
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