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滋潤我成長作文

時間:2023-04-15 11:07:50 長作文 我要投稿

關于滋潤我成長作文八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的滋潤我成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關于滋潤我成長作文八篇

滋潤我成長作文 篇1

  “詩中自有顏如玉,詩中自有黃金屋”,把“書”改成“詩”,大家能看得出來我對古詩的喜愛吧!對于古詩的興趣那還得從讀幼兒園說起,那時媽媽給我買了本有彩圖的唐詩三百首,媽媽有空給我讀讀,雖然我跟著媽媽咿咿呀呀地讀,不能完全理解有些詩句的意思,但是還是能讀懂諸如《憫農》、《小兒垂釣》、《靜夜思》等簡單的詩句。

  讀小學的時候我還能改詩哩,如描寫對好朋友的友誼我能把《贈汪倫》里的汪倫改成好朋友的名字、李白改成自己的名字;看到我家樓下英溪河畔的美景我不由得想到把《春日》里的`“勝日尋芳泗水濱”改成“勝日尋芳英溪畔”,我覺得這樣的玩法十分有趣。

  最近董卿姐姐主持的古詩詞大會我非常喜歡,特別是飛花令環節讓我特別著迷,兩大高手對壘讓我看的酣暢淋漓,同時那些選手的詩詞量也讓我自愧不如。雖然飛花令對我來說暫時還有點難,不過平時我和媽媽也喜歡斗斗詩,媽媽說她會努力不讓我超越,可是我也在暗下苦工,正所謂“長江后浪推前浪”、“青出于藍而勝于藍”,嘿嘿,老媽,你就等著瞧吧!

滋潤我成長作文 篇2

  我和我的同學曾經有一段深厚的友誼。

  “海豚”是我幼兒園時的閨中密友,那時,可真幼稚,什么都不懂便學著電視里那樣,義結金蘭了。

  從此,我們便成為了死黨,整天形影不離,但我們的友誼也曾經出現過裂縫。那天,老師提出了一個較難的問題,我和海豚見沒有其他同學舉手,便高興萬分地舉起雙手,真想把手舉到老師眼前。

  終于,柳老師分別請了我們倆發言,可一場風波開始了,我們倆的意見截然不同,一瞬間,原本的親密好友爭辯得難解難分,我驚訝,想不到,與我志同道合的她也會和我意見分歧,我心中像打翻了百味瓶似的`,酸甜苦辣,樣樣俱全。我已無心戀戰,同學們都議論紛紛,我覺得十分難堪。但那時還好,一個小時不到,我倆又重歸于好,不僅如此,經過一場風波后,我們更深入了解對方,友誼也增進了,真正的朋友并不是阿諛奉承、相互恭維,而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎?

  可一件令我難受的事發生了。海豚生病了,我連續幾天沒見到她,心中忐忑不安,好像生命中缺少了什么似的,我去醫院看望海豚,只見她原本肥嘟嘟的身材不在了,紅潤的臉蛋變得蒼白,聲音微弱,但當她見到我,強從牙縫中擠出一絲微笑,我哭了,但透著濕潤的眼眶,我清楚地看到海豚在安慰我,我震撼了,海豚,你好堅強,你一定會好起來的,我在心里默默地祈禱著!

  當我們幼兒園畢業后,沒來得及留下對方的聯系電話我們就搬家了,我就這樣失去了我的密友,但雖然這樣,我會永遠記著她的。記著這份友誼,因為我們的友誼,是互相能包容,是把對方的事情當成自己的來對待!

滋潤我成長作文 篇3

  在我成長的這些年,沒有怨言,只有那些甜蜜的、催人上進的話……

  題記

  小雨滴滴答答下個不停,雨是透明的,是及時的。帶來一個個五彩繽紛的世界,里面有一個絢麗多彩的童年。時間一去不復返,轉眼間,我便長大了。伴隨著許多場春雨后,生命在這里到達了人生的巔峰。一路上,碩果累累,譜寫了輝煌的嶄新的一頁。

  夢想從這里起航。悅耳的銀鈴般笑聲,點綴著那幅山水畫。

  永不凋零的花。人生中,最讓我感動的,要數親人中最懂我的那個您。

  人生的道路很漫長,但緊要處,只有那么幾步,為母增光就是一處。從小到大,您幫助我的最多為了我,您不惜一切代價,傾其所有。寂寞時,有您的陪伴;悲傷時,有您的問候;自暴自棄時,有您的鼓勵!扒啻簳湃ィ瑦矍闀菸颜x的綠葉也會慢慢凋零,一個母親內心的希望,比它們都要長久!焙神R這樣說過。您希望我能成為一個對社會有用的人,我覺得,為了您這個要求,我一定要實現。

  您雖然平時常常訓斥我,這不好,那不對,我都不往心里去。知道那都是為了我好,想讓我更優秀。我考試考得不好,您從不說我,只是鼓勵我下次努力。

  我雖然從小生長在單親家庭,但是您卻從來沒有缺少對我的愛,有沉穩如大山般的父愛,也有細膩無私的母愛溫暖著我的心,激勵我奮發圖強,呵護我健康成長,鼓勵我優秀自信!

  我每一次的生病,都在折磨著細心照顧我的`您;每一次的進步,您都會露出開心的笑容;每一次的挫折,您都會耐心鼓勵我……我的每一次太多太多,在我成長的道路上,您付出的也有無數次的太多太多,所以我也會盡其所能的回報您!

  母愛像一團火焰,無論在什么時候,都會放出光芒;母愛像一滴滴甘甜的雨露,滋潤著我的心,讓我茁壯成長。

  雨依舊下著,下個不停。我發現,在最不顯眼的地方,有一朵含苞欲放的花……

滋潤我成長作文 篇4

  成長是無邊無際的路,走走停停,停停走走。一路上,注定歷經坎坷,注定磕磕絆絆。在這條路上,我學會了很多,成長了很多。伴著我一路走來的,除了親愛的爸爸媽媽等家人,便是閱讀。

  “讀書之樂何處尋,數點梅花天地心!遍喿x,是一件艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀,可以廢寢忘食、不顧一切;反之,將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲,大量地閱讀,“皇天不負有心人”,一定可以有收獲。

  日本作家島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》,是第一本深深震撼我的書,書中“我”的阿嬤是一個生活困窘的清潔工,有時甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服,而是堅強地活了下來,獨自撫養七個子女長大成人,都有所作為!拔摇焙桶呱钤谝黄鸢四,她的樂觀與開朗都言傳身教地感染著“我”,使我一生都受用不盡。這個孩子其實就是洋七本人。其實阿嬤的樂觀也感染了我,每次我遇到困難和挫折,都會想起阿嬤那樂觀向上、積極進取的性格,都會想起她說過的“笑對人生的苦難,沒有什么過不去”。這便是閱讀的力量,是閱讀引領我、教會我樂觀向上,笑對磨難。

  《震動》是《兒童文學》金牌作家書系作家王巨成的代表作,講述了在汶川大地震時,六個原本有些互相仇視的少年因為地震建立起了堅不可摧的友誼,以生動細膩的語言娓娓道來,令人為之動容。這本書,也是我從頭到尾哭完了的.一本書。是《震動》告訴了我友誼的寶貴與重要,使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的,只有將心比心,用真誠與信任對待他人,才會收獲到他人的友誼。閱讀像一個用心良苦的老師,竭盡全能地為我講述為人處事的道理,使我懂得了珍惜友誼,這正是我成長路上的必修課。

  當我越來越大,接觸的書籍越來越多,我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼,它便攫住了我的目光,打開書,上面的文字細膩柔軟,像是香醇的咖啡,滋潤著我的心扉,緩緩流過心田的嫻雅,使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡潔,充滿了哲理。正是這樣富有“含金量”的閱讀,使我能夠提升自己,豐富自己。亦是它讓我深切體會出——真正的詩意不是文字有多么華麗,意境有多么燦燦生輝,而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮,是否能為人們傳遞蓬勃的能量。

  閱讀,大量的閱讀,是我的良師益友,卻從不炫耀,默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領我成長,使我樂觀向上、擁有友情,也學會詩意。

  在任何時候,請相信閱讀。

滋潤我成長作文 篇5

  在五、六歲時,我在北京的一學前班上學。每天小朋友們一到齊,我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了,便和小伙伴們圍在一起聽老師講故事。中午時分,老師說:“誰吃飯吃得最快,誰就先看動畫片。”于是我們就搶著吃飯。就這樣,我和伙伴們度過了愉快的少兒時期。

  一、二年級時,我又轉回到了現在的學校。才到學校沒幾天,還不熟悉,可我不用畏懼,因為小學里的同學個個都是“熱心腸”。沒過幾天,我便迅速結交了好幾個鐵哥們兒,組成了“死黨”。這時候,我們也漸漸知道學習的重要了。有許多同學會有不會解答的.難題,自然也會有“救星”幫助他們。在那時,我們也都開始閱讀一些課外書籍:班級中有個公共圖書角,每天都有不少同學捐書供大家閱讀;放學后,大家也會互相借讀書籍,交流讀書心得——能和同學們互相交談也是很幸福的。時光飛逝,一眨眼,我升入五年級了。

  五年級是過渡年級,也是升入初中最重要的一個年級。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認真預習,溫故知新。這時的“死黨”又成了學習上的“戰友”,我們一起探究,鉆研問題。每一遍課文上完后,我都和同學們努力學習下一篇……,有了同學們的大力幫助,上好初中肯定不是問題。

  伙伴一直陪伴了我一生,從小學、中學到大學,沒有同學,我也會一事無成。

滋潤我成長作文 篇6

  許許多多發黃或明亮的日子,我漫步在浩瀚的書林,然后一頭扎進歲月的長河里,風中送來陣陣的紙香……

  ——題記

  回首從前,在我漫長的成長路,有多少個閃閃發光的日子,是書陪我一起走過。也正是書,滋潤著我干涸的心靈,助我成長。

  我踏著遙遠的路途,走進你平凡的世界。你是真正的男子漢啊,路遙。純真、質樸、勇敢、善良。當我灰暗時,你筆下的孫少平,那昂揚的斗志,不怕困難的精神,激勵著我即使心懷恐懼,也會勇敢的逆風前行。當我心浮氣燥,靜不下心思學習時,你刻畫的孫少安,他那堅實、質樸的性格,每每感染著我,讓我變得踏實,沉下心不浮躁。

  沿著司湯達靈動的文字,我進入了法國的上流社會。于是,我的心跟著于連,在伐木機旁竊讀,在雷納爾先生家當教,在神學院中認清人們骯臟的嘴臉,在無數個宴會上認清貴族之間的'勾心斗角。當于連偷偷爬入瑪蒂爾德的窗口時,我曾為他捏了一把汗;當他向欺凌弱者的人發起正義的決斗時,我不禁為他大聲叫好;當他用換衣服的時間背下一頁拉丁文報紙時,我對他產生由衷的欽佩;當他被判死刑卻拒絕上訴時,我哭了,我覺得他的生活是多么的美好,他有斗志,有干勁,有天賦。很長一段時間,我都不愿翻開其它書。

  在書中,我有許多復雜的情感。我曾在圣跡區,為可憐的詩人甘果瓦納擔憂。我每每感動在教堂敲鐘人伽西莫多丑陋的外表下隱藏的善良、堅韌、細膩的性格,我的那顆躁動的心隨涅赫柳多夫一起為馬斯洛娃·喀秋莎而努力,我為哈姆雷特父親的死而憤怒,我也為唐托斯在基督山上找到寶藏而激動不已。我為羅密歐因得不到愛情而以身殉情而惋惜,我感受著詩仙“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘!钡暮婪拧N颐棵靠奁斘铱吹礁吣艘赖摹段醯隆窌r,我理解著柏楊先生的“醬缸”文化,我無奈著老舍先生的《我這一輩子》……

  在遼闊的書海,我迎著陽光,撐起潔白帆,讓我的心在湛藍的海面上自由的快樂的飄蕩……

  也正因為如此,在我的成長路上,書帶給了我快樂,滋潤著我成長!

滋潤我成長作文 篇7

  每當我走進書的世界,都會發現不一樣的東西。是閱讀,載著我登上知識的殿堂;是閱讀幫我打開心靈的窗戶;是閱讀,成為了我心靈的寄托;是閱讀,滋潤我成長。

  漢代學者劉向曾經說過一句話:“書猶藥也,善讀者也可醫愚。”書就是一個全新的世界。從我識字起,便開始了與書為伴的生活,當我們希望閱讀可以觸動我們的靈魂與心靈時,我們就讀書。

  通過閱讀,我學到了很多知識。在《紅樓夢》中,我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史;在《上下五千年》中,我可以感知中華民族五千年的燦爛文化;在外國文學作品中,我可以感受到西方國家文化的自由、平等、博愛;在《論語》中,我可以看到儒家文化的“仁”和“禮”的璀璨精髓;在《唐詩三百首》中,我可以欣賞到李白的瀟灑與清高。書籍就這樣,能讓我觀天理,知古今,想未來。

  通過閱讀,讓我可以很好地調整自己的心態。當我取得一定成績的時候,書籍提醒我應該擁有“欲窮千里目,更上一層樓”的進取精神;當我失敗的時候,書籍讓我明白“失敗乃成功之母”的內涵;當我失意、徘徊不前的`時候,書籍讓我擁有了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的頓悟;當我思想懶惰的時候,書籍告訴我“莫等閑,白了少年頭”。書籍告訴我,在人生的道路上,不僅有光明大道,還有羊腸小路。在書籍的幫助下,我沒有了憂傷,沒有了懶惰,有的是動力和目標。

  我認為讀一本好書就是與一個高尚的靈魂對話,古人也曾贊美過這樣的好處,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,只要你能飽讀詩書一切問題都不成問題。書籍對于我,它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理,還讓我的寫作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師,最好的益友!

  閱讀已經成為我人生中必不可缺的一件事,閱讀會使我擁有更多的知識與收獲,令我懂得生命的意義,讓我快快樂樂地成長,使我變得聰明,開闊眼界。

  是閱讀,一直陪伴著我,滋潤我成長!

滋潤我成長作文 篇8

  友誼,是一個美好的字眼!生病時,給你帶來關愛;遇到挫折時,給你帶來支持;驕傲時,給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼,但我始終忘不了那次……

  記得那還是我小學二年級的時候,我有一個朋友,叫做曉明,我和她當時成績都不錯,我們的`成績難分高低!有時我的分數比她高,有時她的分數比我高,但是在數學方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數學,我心里那懸著的心終于落了地,數學,你還差得遠呢!

  發卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……

  拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數點?吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我:“沒事的,下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。

  這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風雨,上學前雨停了!只好去上學了!

  踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!

  走著走著,前面出現了一個身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么,我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。

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