滋潤我成長初二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的滋潤我成長初二作文，希望能夠幫助到大家。
滋潤我成長初二作文1
每當(dāng)我走進(jìn)書的世界，都會發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。是閱讀，載著我登上知識的殿堂；是閱讀幫我打開心靈的窗戶；是閱讀，成為了我心靈的寄托；是閱讀，滋潤我成長。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過一句話：“書猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚。”書就是一個全新的世界。從我識字起，便開始了與書為伴的生活，當(dāng)我們希望閱讀可以觸動我們的靈魂與心靈時，我們就讀書。
通過閱讀，我學(xué)到了很多知識。在《紅樓夢》中，我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史；在《上下五千年》中，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化；在外國文學(xué)作品中，我可以感受到西方國家文化的自由、平等、博愛；在《論語》中，我可以看到儒家文化的“仁”和“禮”的璀璨精髓；在《唐詩三百首》中，我可以欣賞到李白的瀟灑與清高。書籍就這樣，能讓我觀天理，知古今，想未來。
通過閱讀，讓我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定成績的時候，書籍提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)取精神；當(dāng)我失敗的時候，書籍讓我明白“失敗乃成功之母”的內(nèi)涵；當(dāng)我失意、徘徊不前的時候，書籍讓我擁有了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；當(dāng)我思想懶惰的時候，書籍告訴我“莫等閑，白了少年頭”。書籍告訴我，在人生的道路上，不僅有光明大道，還有羊腸小路。在書籍的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標(biāo)。
我認(rèn)為讀一本好書就是與一個高尚的靈魂對話，古人也曾贊美過這樣的好處，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，只要你能飽讀詩書一切問題都不成問題。書籍對于我，它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理，還讓我的寫作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師，最好的益友！
閱讀已經(jīng)成為我人生中必不可缺的一件事，閱讀會使我擁有更多的知識與收獲，令我懂得生命的意義，讓我快快樂樂地成長，使我變得聰明，開闊眼界。
是閱讀，一直陪伴著我，滋潤我成長！
滋潤我成長初二作文2
一位外國人說：“偉大的母愛永遠(yuǎn)是孩子的庇護(hù)所，她是孩子成人強(qiáng)大的保證，”是啊！如果一個人不享受母愛陽光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。
母愛是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安寧。
母愛是指路明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心。
母愛是雪中的炭，給了我們溫暖；是饑餓時的面包，給了我們充實；是孤獨時的親情，給了我們慰藉；是失敗時的鼓勵，給了我們信心。
母愛是游子聽到的思鄉(xiāng)曲，心總是被故鄉(xiāng)所牽，母愛是連接風(fēng)箏的線，永遠(yuǎn)不要飛得太遠(yuǎn)。
“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉！”我縱使有一支生花妙筆，也難寫出母愛內(nèi)涵之一。
母愛滋潤我成長，母愛讓我感動，讓我珍惜。
記得那天，是我在四年級的時候，班里的一些事情，搞得被罰抄課文和體罰。在全身“癱瘓”的情況下罰抄全冊書要求背誦的段落5遍。就這樣，同學(xué)們就像一具具行尸走肉般拖著勞累不堪的身體抄課文。當(dāng)我超到第三遍時，已經(jīng)十點半了，手旁擺著一杯剛沏開的茶，媽媽那屋的燈還亮著。當(dāng)我抄完第四遍時，已經(jīng)快要凌晨了，可媽媽屋里的燈依然亮著，而媽媽卻不知什么時候坐到了我的身邊。見我停筆，便放下手中正織著的毛衣，輕輕地問：“斯岐，寫累了吧，休息一下，媽給你去弄點吃的。”
看著母親那蒼白的面頰，歲月在她的臉上刻下了一道道皺紋。我突然為中午跟她吵的那一架感到愧疚。鼻子酸酸的，眼底也漸漸濕潤了。媽媽看到眼已經(jīng)紅了的我，問道：“怎么了？”“媽，對不起。”媽媽嘆了口氣，說道：“媽知道你最近這兩天壓力大，所以，沒生你的氣。別想這事了，都過去了。”我的眼中蒙上了一層霧氣，有些哽咽的說：“媽，您先去睡吧，我還早呢。”媽媽點了點頭，回了屋。凌晨將近一點半了，作業(yè)終于寫完了。可媽媽屋里的燈，依然亮著……
母愛是寫于買的相通相融，是兒女的福，母親的痛；母愛是天上的云，春天的風(fēng)，讓烈日穿過身軀，給大地一片綠色。
滋潤我成長初二作文3
閱讀，像甘露一樣滋潤著我枯燥乏味的生活；閱讀，像一幅美麗的畫卷讓我看見人世間的真善美；閱讀，更像一縷溫暖的陽光直照在我的心田上……閱讀，滋潤著我成長，陪伴我走過了14個春秋。
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。那一個個迷人的故事，總能給我?guī)順啡ぃ３Ｊ刮以谖宀世_紛的童話故事里流連忘返。
上小學(xué)后，我就漸漸地喜歡上了閱讀。書中的精彩情節(jié)，常常讓我有種身臨其境的感覺。在《尼爾斯騎鵝歷險記》中，我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界；在《魯濱遜漂流記》中，我好像和魯濱遜在荒島上一起生活，打造出一片屬于自己的天地；在《狼牙山五壯士》中，我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn)，消滅敵人。看了這些，我多么想成為這書中的一角，和他們同甘共苦，共渡難關(guān)。不知不覺，閱讀便成了一種美的享受。
上初中以后，我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受，更是在這過程中所得到的感悟。最近，我讀了《海倫·凱勒》這本書，故事中的海倫是一位盲人，但她并沒有向命運屈服，憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的.，她給人們極大的鼓舞，也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個道理：我們作為一個健康的人，不能夠徘徊不前，不能虛度光陰，而應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜眼前這美好的生活，絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭，要勇敢地去戰(zhàn)勝它們！在閱讀的過程中，我得到了深切的感悟，學(xué)會了堅強(qiáng)。
在閱讀的過程中，我不僅得到了美的享受，還對生活有了更深切的感悟。閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。在成長的路上，因為有了閱讀的滋潤，我的生活變得豐富了，因為有了閱讀的滋潤，我的生活也變得更精彩！閱讀，滋潤著我成長，我喜歡閱讀。
滋潤我成長初二作文4
親情似雨，在干旱時滋養(yǎng)著干渴的我；親情似火，在萬里冰封之中溫暖著我那顆已凍結(jié)的心；親情似風(fēng)，在酷熱的沙漠之中使我的身心清涼許久。親情，富有活力的親情，也許正因為這富有活力的親情才使我變得與眾不同，我愛親情。
我的家人有很多，每次遇到困難時，總會體會到濃濃的親情。
有一次，我的下巴被爸爸不小心打腫了，樣子十分難看，嘴巴又很明顯的向腫的那一邊拉下去，而且痛得鉆心。嘴巴不能張得太開，吃飯時只能把飯和菜輕輕地塞進(jìn)去，慢慢地咀嚼。幾天后，家庭偶然聚會，舅媽第一個發(fā)現(xiàn)我的下巴不正常，關(guān)切地問：“你那是怎么了？下巴腫得那么大，痛不痛？怎么搞的？真不小心。”家里其他人便一個一個地來問，我不知所措。為不讓事情鬧得更煩，我就撒謊說：“可能牙齦腫起來了。”后來大家還是不放心，讓我媽媽帶我去醫(yī)院看一看。
還有一件事使我更加愛上了親情。一個星期天的下午，我好像吃壞了什么東西，肚子好痛，慢慢的，頭也痛了起來，渾身出冷汗。當(dāng)時外公、外婆、還有表哥在我家吃飯，他們十分著急，問問這兒，問問那兒，印印頭，量量體溫。過一會兒，我嘔吐了起來，全身軟弱無力。他們仨就更加著急了，像熱鍋上的螞蟻，但是也沒有辦法，趕緊叫我媽媽去買藥。他們坐在我身邊干等著，走過來走過去。門突然開了，媽媽買藥回來了。他們立馬把開水拿來給我泡藥，試試藥溫，一口一口地喂給我喝。聽媽媽講，我睡著之后，他們才終于松口氣，輕輕地走了。回家后，他們還打電話來問我的情況有無好轉(zhuǎn)。
這就是親情，像水一樣潤物無聲，像茶一樣回味無窮，我愛親情，親情滋潤我成長。
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