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老鷹的作文400字

時(shí)間:2023-04-15 12:24:55 四百字作文 我要投稿
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精選老鷹的作文400字3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的老鷹的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選老鷹的作文400字3篇

老鷹的作文400字 篇1

  星期二上午的第一節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在張老師和劉老師的帶領(lǐng)下,到大操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲,個(gè)個(gè)興高采烈,迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)。

  在大操場(chǎng)集合后,分好組,個(gè)子高大的當(dāng)老鷹,其他的`選一個(gè)當(dāng)雞媽媽,剩下的當(dāng)小雞寶寶。老鷹撲閃著一雙明亮的眼睛,一會(huì)兒盯著這個(gè),一會(huì)兒盯著那個(gè);雞媽媽張開(kāi)她的雙翅,全神貫注地等待著游戲下令開(kāi)始;小雞寶寶們默默無(wú)聲地躲在雞媽媽后面。我緊緊地抓住前一個(gè)同學(xué)的衣服,唯恐跑時(shí)離隊(duì)。

  游戲開(kāi)始啦!老鷹一會(huì)往東邊跑跑,一會(huì)往西邊跑跑,就是想抓住小雞,雞媽媽也跟著老鷹東跑跑西跑跑。忽然,老鷹繞個(gè)大彎,飛快地向后撲來(lái)。“啊!”雞媽媽反應(yīng)靈敏,帶著雞寶寶們向相反的方向跑。雞寶寶們尖叫著,急忙躲閃。在雞媽媽的保護(hù)下,老鷹就是抓不著小雞。過(guò)了一陣,雞媽媽回頭想看看,一定是想看看自己的寶寶少了沒(méi)有,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老鷹趁此機(jī)會(huì),直撲向最邊上的那只小雞,那只小雞不幸被老鷹抓住了。雞媽媽好心疼喲!后悔極了,不停地責(zé)怪自己的失誤。老鷹卻洋洋得意,帶著被抓的小雞歡呼著。

  后來(lái),我被老鷹抓住了,該我當(dāng)老鷹了,當(dāng)我正要抓小雞時(shí),一陣清脆的下課鈴聲響起來(lái)了,游戲結(jié)束了。

  我們都戀戀不舍地回到了教室,下一次我一定要嘗嘗當(dāng)老鷹和當(dāng)雞媽媽的滋味。今天的“老鷹捉小雞”游戲大家玩得真高興呀!

老鷹的作文400字 篇2

  大家好!你們玩過(guò)哪些游戲呢?我相信你們玩的游戲必須很多,我愛(ài)玩的游戲是老鷹捉小雞。

  游戲規(guī)則大家必須很熟悉,就是先選出一個(gè)同學(xué)扮演兇猛的老鷹,再選一位同學(xué)扮演善良的雞媽媽,最后選幾只可愛(ài)的小雞。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”猛地向“小雞”撲來(lái),“小雞”們嚇得東躲西藏,生怕被“老鷹”抓住了。我當(dāng)?shù)摹靶‰u”,心里像小兔子一樣“咚咚”直跳,我想:要是被“老鷹”抓住了,我不就成了它的“美味佳肴”了嗎?于是,我尖叫了起來(lái)。“雞媽媽”好象看懂了我的'心思,他看了我一眼,好象在說(shuō):“別怕,老鷹只是在嚇唬你的,你要堅(jiān)強(qiáng)些。“我又變得精神抖擻了。

  兇猛的“老鷹”左沖右擊,但是“雞媽媽”卻左遮右擋,總是把“小雞”保護(hù)得好好的。盡管“老鷹“費(fèi)了九牛二虎之力,可還是一只“小雞”都沒(méi)有抓住。氣喘吁吁的“老鷹”滿臉通紅,氣得直跺腳。忽然,“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),自言自語(yǔ)道:“為何不用《兵法三十六計(jì)》的一計(jì)呢?”說(shuō)干就干,只見(jiàn)他向東邊假意跺了一下腳,“小雞”們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚,不知所措,“雞媽媽”帶著她的孩子急忙向西方“撤退”,沒(méi)想到“老鷹”神不知鬼不覺(jué)地向西邊跑去,然后把身子一彎,一溜煙從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去,把一只“小雞”抓回自我的“家里”美餐去了。這下,他可真像是一位得意洋洋的國(guó)王了。

  呵呵,一想起“老鷹”“聲東擊西”,我就覺(jué)得很好玩。同學(xué)們,你們愛(ài)玩的游戲是什么呢?

老鷹的作文400字 篇3

  星期四,天氣明朗,下午體活課的時(shí)候,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了,許多人有的踢毽子,有的.跳繩,還有的跳高,……真是人山人海啊!

  老師說(shuō):“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧!”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去,玩的欣喜若狂。只有我,一個(gè)朋友都沒(méi)有。所以,我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢?我喜歡玩“老鷹捉小雞”,萬(wàn)怡就在玩,我和萬(wàn)怡做朋友吧。

  我問(wèn)萬(wàn)怡,說(shuō):“萬(wàn)怡,我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎?”萬(wàn)怡說(shuō):“馬寒青也想玩,她不知道規(guī)則,我怎么教她也不會(huì),如果你能教懂她,我就跟你玩。”我就說(shuō):“規(guī)則是這樣的:‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè),其余的當(dāng)‘小雞’,‘小雞’跟在‘母雞’的后面,‘母雞’保護(hù)好‘小雞’,‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’,捉到了‘小雞’,那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽(tīng)懂了沒(méi)?” 馬寒青說(shuō):“我聽(tīng)懂了,我們快玩吧!”我當(dāng)“老鷹”,萬(wàn)怡當(dāng)“母雞”,其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩!

  最后,我們回了教室,喝了口水。這節(jié)體活課真高興啊!

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