說明作文400字六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的說明作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說明作文400字 篇1

　　人們通常認為狗是可愛、討人喜歡而乖巧的小動物，但是我認為，貓比狗可愛多了！而且還有許多本領(lǐng)呢！

　　從外形上看，貓有著玲瓏的面孔，自由收縮的小爪子，毛茸茸的短毛，長長的尾巴，可愛極了！

　　貓的壽命在0--20歲左右，它的青春期在2--3歲，10歲的貓基本步入老年社會了。

　　貓很愛干凈，“方便”完后會用沙土掩蓋，但這只是在自己的'領(lǐng)地內(nèi)，如果不在自己的領(lǐng)地內(nèi)，它會故意留下糞便，讓別的貓知道它來過這里。

　　有人問貓的爪子為什么那么鋒利，貓可是會經(jīng)常磨爪子的，它一般會在樹上磨爪子，既能讓爪子鋒利又能標明領(lǐng)地，可謂兩全其美。

　　貓的眼睛可是有：“夜視功能”的，在晚上時它的眼睛閃閃發(fā)光，能看見東西，用這夜視功能抓老鼠就方便多了。

　　貓最愛攀爬，從那邊爬到這邊，即使從高的地方跳下來，它依然安然無恙，真是個攀爬高手。

　　貓是胎生，一般生3--6個，幼貓小時候靠吃母乳長大，大一點就能吃老鼠，米飯了。

　　怎么樣，你們愛上小貓了么？貓是不是比狗可愛呢？

說明作文400字 篇2

　　星期六那天，天氣可好了，陽光明媚，空氣干凈。我和媽媽坐在家里看電視，看著看著，媽媽說：“今天媽媽不忙了就教你做飯吧，這樣以后我不在的時候你自己也可以嘗試的做一些了。”我聽了好高興啊，因為我特別愛吃好吃的，我就想自己做一頓好吃的給媽媽吃。和媽媽去樓下的超市買了一些菜，一回到家就迫不及待的想要開始了，媽媽說：“這做飯不能火急火燎的'，要有條理的進行”媽媽開始教我做得是涼拌黃瓜，首先要把黃瓜洗干凈切好了，然后在把黃瓜放在小盆里，接著在把蔥、蒜分別切碎了放進去。媽媽說這是最簡單的一道菜了，讓我好好看著。可我總覺得是不有點太簡單了，我肯定一次就會了，結(jié)果媽媽讓我自己重新再做的時候我放多了調(diào)料，放的時候還很得意呢，結(jié)果好難吃啊！媽媽說：“不要以為看似簡單的東西就掉以輕心了，其實很多時候最關(guān)鍵的也是最簡單的”。我似懂非懂的點點頭，感覺很深奧啊！黃瓜做完后又幫媽媽做米飯了，一切都按照媽媽的指示進行，洗米，電飯鍋里水的高度，一切都是那么井然有序。終于米飯做好了，吃起來感覺香噴噴的！我學(xué)會啦！

說明作文400字 篇3

　　春節(jié)時，媽媽從超市買了些土豆。可我覺得土豆不好吃，所以就沒動它，不知不覺中土豆居然發(fā)出了很多的小芽兒。

　　于是我就向媽媽建議把土豆種在花盆里。一個星期后，土豆叢泥土里探出了嫩綠的葉片。日子慢慢地過去了，葉子越長越高，足足到了我膝蓋那么高，我每天放學(xué)后都會去給它澆澆水，觀察一下它的變化。又過了二三個月，我發(fā)現(xiàn)土豆的`葉子一點點變黃了，我想：“葉子都黃了，怎么還不長土豆呢？”我想到這兒，忙跑去找媽媽，說：“大事不好了，我們家的土豆都白種啦！”媽媽聽了大吃一驚，跑到土豆邊一看，笑著說：“土豆沒白種，因為它是長在土里的呀！”我這才恍然大悟，媽媽微笑著把一把小鏟子交到我手里，說：“我們來挖土豆吧！”我用小鏟子挖開土，一瞧，呵！一個個又大又圓的土豆正躺在泥土里“呼呼大睡”呢，還有的在跟我“捉迷藏”，不過也逃不出我的“火眼金睛”，被我一個個地從土里挑出來。

　　晚上，我吃著親手種的土豆開心極了。同樣我也明白了原來土豆是長在泥土里的。

說明作文400字 篇4

　　Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項鏈，可愛極了！

　　我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。

　　我不光外表美麗，而且經(jīng)濟實用。你在打開我看看，里面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的.鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。

　　在語文課上，小主人要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來，給小主人幫忙；在數(shù)學(xué)課上，小主人需要畫線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術(shù)課上，畫錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來，把痕跡擦得一干二凈。

　　聽了我的介紹，你就知道我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也非常樂意為小主人服務(wù)哦！

說明作文400字 篇5

　　我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！

　　這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！

　　我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的`文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！

　　文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學(xué)習(xí)小助手。

　　因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。

　　怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！

說明作文400字 篇6

　　精彩讀書行，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，書是知識的源泉，知識是人類進步的起點，這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就像一位睿智的長者，告訴我一個個人生的道理。書，吾師也。

　　在書中我讀過這樣一個的故事：《群鳥學(xué)藝》。故事講的是：許多鳥兒向鳳凰學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學(xué)到一點膚淺的知識，就自以為是，覺得把搭窩的技術(shù)學(xué)到手了，一個個半途而廢。只有小燕子自始至終都認真地聽，虛心地跟著鳳凰學(xué)。因此，最后只有它搭的窩漂亮、結(jié)實又暖和。這個故事令我深有感觸，雖然只是一篇童話，但是給我的教育卻是深刻的。

　　我覺得人和故事中的.動物一樣，有的驕傲自滿，有的謙虛謹慎，人與人之間形成鮮明的對比。記得在我一年級上旭東英語課的時候，因為每周一次的聽寫取得了連續(xù)50次聽寫滿分的好成績，被同學(xué)們譽為“單詞王”。可這之后，我便開始驕傲起來，雖然仍是班上聽寫單詞錯得最少的，可終與滿分插肩而過。我覺得自己明顯在退步。唉！我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學(xué)搭窩一樣半途而廢嗎？親身的經(jīng)歷，使我嘗到了甜和苦。我讀了《群鳥學(xué)藝》后，就像喝了一杯清醒劑，深深地感受到了燕子才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讀萬卷書，行萬里路，我愛讀書，我有我的精彩讀書行。

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