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我的老師小學作文

時間:2023-04-05 09:00:08 老師作文 我要投稿

【熱門】我的老師小學作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師小學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的老師小學作文4篇

我的老師小學作文 篇1

  似乎是上天注定的:到了四年級,我的語文老師和數學老師換了,同年級一、二、三、四班什么老師都沒有換,五班只是隨著我們數學老師一起換(我們是一個數學老師教二個班),倒霉。

  不過,新來的這個語文老師是我們全校寫作最好的人,真的`,他寫作文特別好,已經出版了四本書,現在還是四川省作家協會的會員呢!不過,他上課上得特快,幾乎一兩節語文課就能上完一篇課文或一篇園地。

  他布置作業時也是不多不少,如果有一天布置多了作業,他會向我們說明理由,以置于不讓我們誤解。使我們對他的“異常”舉動理解。

  他對我們寫作文次數也不會過于茍刻,不多,一個星期寫一篇作文。有的時候會讓我們自由寫,這是我們最喜歡的作文。他在我們學校開了一個文學社,叫精葵花文學社。每周四下午我們四年級社團活動就有一個是我們語文老師的活動。

  他培養的學生很優秀,有一個六年級的大姐姐一個學期(五個半月)內就在全國各報刊雜志上發表了一百三十多篇文章,夠厲害吧!

  但是,我們的老師對我們的要求一點兒都沒有放松,像要背誦的課文,比如說某個同學一個學期完了之后還有一篇課文沒有背完,老師就要他(她)把這篇課文抄五遍。

  哦,還有一個最重要的東西沒說,那就是——他叫劉老師。

我的老師小學作文 篇2

  我們的英語老師她姓高,雖然才剛剛升入五年級,但我覺得高老師已經對我們產生了親切感,而我對高老師也產生了一種好感。她對我們關心、負責而又嚴格,上課津津有味,所以我們都挺喜歡上她的課的。

  有一次上課,廣播里說:“請跳團體操的`同學們到學校體育館排練。”英語老師讓她們去了,可是又說:“你們放學后留下來,我給你們補課。”她是多么負責啊!有哪位老師肯花自己的時間去給幾個同學補課。

  又有一次,我們吃好了中午飯,準備回教室休息,這時,高老師也要回教室,她看見了我們,問:“你們的英語作業做完了嗎?”我們都搖頭說:“沒有做完。”“怎么沒做完?布置的又不多。”“沒有時間做,別的作業還沒寫完呢。”高老師笑了笑摟著我們親切地說:“你們現在挺忙的,我們小時候可沒這么忙。”是啊,現在比四年級忙多了,休息的時間都沒有,下課都像沒下課似的。

  還有一次,有的同學的回家作業被老師投影到了屏幕上,老師批評他們,還讓他們重寫,我想這也好,可以鍛煉我們細心、認真。不要做事馬馬虎虎的。你看,我們這個老師夠嚴格的吧!

  我非常喜歡這英語老師,因為她嚴格、關心、負責都做到了,她是我心目中的好老師!

我的老師小學作文 篇3

  我的英語老師很年輕,姓張。張老師的氣質有多高雅,嗓音有多柔美,講課多么富有吸引力,都是語言難以形容的。她從最基礎的音標開始為班上像我一樣英語底子奇差的學生補課,上新課。她讓我們對著小鏡子練口型,她教我們用英語讀鐘表。天!我總是那個最笨的,老讀錯的,因為中文到英文思維轉換太遲鈍,更因為著迷于她的口型和發音。

  在我15歲的人生里,張老師是最美的女性,美到用女神作比一點都不夸張。太喜歡張老師了,枯燥的`英語也趣味橫生到愛得狂熱。每天除了在張老師的指導下補初中英語,還爭分奪秒背新單詞、課文。不久后張老師進行了年級英語單詞默寫競賽,我只錯了一個單詞獲得二等獎,得到的小獎品其實只是一支普通的圓珠筆,但內心因之蕩起對英語更加熱愛的漣漪。

  這樣被激發出的對英語的熱情,很有幸遇上了初三教我們英語的范老師,得以有增無減,一發而不可收拾。范老師唐河人,教我們時年近三十。他高個子大眼睛濃眉毛,非常健談,但并不常對我們和藹地笑。他常常仰起頭,微皺著眉,略撅起嘴,這使他看上去有一些傲慢急躁,還帶點孩子氣的固執。可這些都不妨礙我們喜歡他,喜歡他的英語課。老實說范老師的英語發音并不標準,和他的普通話一樣帶著濃濃的河南味。但是這又有什么關系呢?他那口河南味的英語加普通話飛速提高了多少學生的英語成績啊!

  范老師最特別的訓練法是快速閱讀。學校的電腦在范老師的辦公室里。他用業余時間義務為我們打印卷子。經常一張紙正反兩頁都是密密麻麻的單詞。每節課我們都要讀一兩篇小短文。閱讀的時間要求在三四分鐘內,不許也沒時間去。我們顧不得在生詞上糾纏,囫圇吞棗完全文就開始做題。

  范老師響亮的聲音簡直就是在故意制造干擾,近乎刺耳地在教室上空回蕩:“一分鐘!兩分鐘!三分鐘……時間到!”起初每次閱讀教室怨聲四起,但慢慢我們對他的“魔鬼式訓練”從抵觸到接受到喜歡。這樣的強化訓練真是臨陣磨槍又快又光,我們做英語題的效率和能力突飛猛進,得以考場上大顯身手。就拿我自己來說,初一英語成績及格都難,現在能得了九十多。這樣的大進步并不只靠勤奮刻苦,更多得益于從張老師到范老師循序漸進科學有效的教學方法。

我的老師小學作文 篇4

  我有一個補課老師,她是專門為我們補外語的,我很喜歡她。

  老師一頭烏黑油亮的長發,圓圓的臉上有一雙黑寶石般的`眼睛,一對彎彎的眼毛就像月牙,高挺秀氣的鼻梁,身材裊裊婷婷總愛穿一件紅衣服,黑褲子顯得很高雅。

  她愛和我們做游戲,每當快放學的時候,她會和我們一起猜謎語,她就像一個孩子。

  有一次,家里有事,我沒去外語班。第二天我去了外語班,老師語重心長地說:“小同學,你哪一課沒學到?”我說:“第三課。”說完老師坐在我身邊耐心地給我講,直到我會為止。

  這就是我的老師。

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