關(guān)于告別作文匯編15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于告別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于告別作文1

　　翻開已經(jīng)泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。

　　回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時(shí)最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點(diǎn)滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過去！

　　摸著桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前。這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！

　　又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來到學(xué)校，突然覺得一切好陌生。唯獨(dú)感覺，那片天，很湛藍(lán)，那教室，很熟悉。

　　聽，那一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報(bào)，那是我們共同的杰作。想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無數(shù)個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍(lán)，沒有一點(diǎn)污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是啊！兒時(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)考試吧無慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團(tuán)結(jié)合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起。

　　那時(shí)，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的.日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因?yàn)檫@里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習(xí)的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢想！

　　雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因?yàn)樗鼛е�我最美的夢想飛到了天涯海角！

關(guān)于告別作文2

　　露珠悄悄地滾動，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍(lán)的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的.田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張老師，感謝她那會心的微笑；感謝她那鼓勵(lì)的眼神；感謝她對教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……

　　記得那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開門時(shí)，一束燈光從細(xì)細(xì)的門縫中射了出來，“究竟是誰？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅，“喲，原來是張老師！”我悄悄地說，生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時(shí)將手里的紅色鋼筆晃來晃去，一會兒喃喃自語，一會兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預(yù)報(bào)一樣變化莫測，一會兒晴空萬里，一會兒又電閃雷嗚，“老師工作多么認(rèn)真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門，跨進(jìn)了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上。“老師，這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問道。“雖然這張?jiān)嚲硐轮懿蓬C發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識十分不扎實(shí)，因此，我必須把時(shí)間擠出來，才能幫助你們把知識鞏固好呀！”說完，便用手把一些同學(xué)的錯(cuò)題指出，對我進(jìn)行分析、理解，使我受益良多。“對不起呀，老師。這么晚了，還要你為我補(bǔ)習(xí)功課。”“沒關(guān)系，只要你把知識弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了。”老師語重心長地說。

　　老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園丁；如果我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍(lán)天；如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大海……老師，相信我吧，我一定會好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會辜負(fù)老師的厚望。

關(guān)于告別作文3

　　在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。

　　踏進(jìn)校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經(jīng)歷另一個(gè)環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當(dāng)“老師”……那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時(shí)我還僅僅只是一個(gè)懵懵懂懂的我，還只是一個(gè)剛剛來到母校的我，對母校的'一切，都還不熟悉，不了解……

　　繼續(xù)向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時(shí)的場景，耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得，那也是一個(gè)“第一次”。從來沒跑過800米的我當(dāng)聽到念800米名單里有我的名字時(shí)，不禁嚇出了一身冷汗。“怎么辦？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時(shí)，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗(yàn)，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們在母校生活的時(shí)間也即將溜走……

　　如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在這一刻，如果我們永遠(yuǎn)在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起，誰不愿意永遠(yuǎn)投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠(yuǎn)的路，才能向著更美好的夢想奮斗……

　　再見，母校！

關(guān)于告別作文4

　　無憂無慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)．童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別．

　　童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑．童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你童年，則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無知的愿望……

　　稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的.學(xué)習(xí)生活中給我?guī)�來無限的歡樂．你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容．和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個(gè)“六．一”兒童節(jié)．我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

　　童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”我?guī)е�哭腔對你說：“童年，我知道你在騙我．你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。

　　你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默．良久，你嚴(yán)肅地說：“我是童年，但你不是彼德．潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”

　　我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂，童年以后的日子，一定要學(xué)會面對．”童年便頭也不回，向前走去．望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時(shí)沒反應(yīng)過來，呆呆地望著，望著。

　　我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊．我緩緩地舉起手，第一次告別童年．我的心中極力想著，第一次，只是一個(gè)開時(shí)，這僅僅是第一次。

關(guān)于告別作文5

　　告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始，告別更不是永不相見，而是為了以后更好相見，告別是一種心情，更是一種決定，南方的大雁是對北方寒冷的告別，秋天的落葉，是對炎熱夏的告別，雨季是對干旱的告別，彩虹是對風(fēng)雨的告別，告別初三是對嫩幼的自己告別。

　　不知不覺中，三年的時(shí)光竟匆匆而過，我們即以來到了人生的第一個(gè)十字路口，在這快要離別之季，回憶充滿了我的'腦海，記得那個(gè)夏天，是我們第一次相見，我們彼此心存心好奇，也帶著對過去的思念，曾經(jīng)的我們剛來到這里的時(shí)候，對一切都很陌生，也對這里的一切都心存好奇，可是在慢慢相處中，陌生變成了熟悉。

　　時(shí)光走過寂寞的窗邊，陽光再一次爬上桌面，坐在熟悉的教室，暮然回頭看向窗外，操場上有我們青春的身影，曾經(jīng)為了體考時(shí)能取得好成績，不管天氣多熱我們都在努力拼搏，那兒有我們的漢水，在看向操場邊的大門，那里有我們最初的回憶，在看看熟悉的教室，曾經(jīng)老師在講臺上津津有味的講課，黑板上全部都是各種筆記，可是我們有的呢？在老師講課的時(shí)候，發(fā)呆的發(fā)呆、睡的睡、玩的玩、老師的筆記一點(diǎn)也沒抄。

　　曾經(jīng)在學(xué)校！我們班可是最鬧的一個(gè)班，可是現(xiàn)在卻變的冷冷清清，曾經(jīng)每個(gè)同學(xué)臉上都有幸福的笑容，可是現(xiàn)在我不知道他（她）的表情，但是有一點(diǎn)我知道他(她)們都在不舍，但是不舍又能怎樣，因?yàn)檫@是人間長景，時(shí)間也不會因?yàn)槟悴簧岫�停留，因�(yàn)闀r(shí)間是世界上最公平，每個(gè)人都一樣每天只享有24小時(shí)，自私的是我們，總想留在快樂的時(shí)候，然而當(dāng)你想留在快樂中時(shí)，你希望時(shí)間慢一點(diǎn)，然而也許另一邊有的人呢？有人希望時(shí)間過得快點(diǎn)，所以每個(gè)人的選擇都不一樣，所以時(shí)間選擇了公平公正，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)。

　　雖然我也不舍，可是不能怎樣，因?yàn)檫@不是我一個(gè)人在面對的，而是每個(gè)人每的。

　　三年的時(shí)光匆匆而過，三年里，我們一起瘋、一起努力、一起總想盡各種辦法和老師對著干，可是最后吃虧的總是我們，真的三年的時(shí)光里，有我們青春最美的回憶。

　　雖然我不舍但是我選擇跟你們好好告別，再見了老師，再見同學(xué)，再見了我的母校。

關(guān)于告別作文6

　　無論任何人，都會在成長道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，雖然現(xiàn)在我的優(yōu)點(diǎn)把那些壞習(xí)慣巧妙的藏了起來，但只要露出馬腳，卻個(gè)個(gè)都能“致命”。

　　丟三落四，粗心大意是我的致命壞習(xí)慣之一，它為此讓我懊惱不已，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知聽了老媽多少的“佛經(jīng)”，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知有多少100分與我擦肩而過。每天，我不是忘帶練習(xí)本就是忘帶書，考試、做習(xí)題沒有不落題目的時(shí)候。而且，這些情況大都是在非常重要的考試上出現(xiàn)，這下可害慘了我。至今，那次數(shù)學(xué)考試完后還令我記憶猶新。

　　那次因?yàn)槭瞧谥锌荚嚕�所以，考前我更加提醒自己：“千萬不要慌張，不要粗心大意！”考完試的`第二天，試卷發(fā)了下來，我忐忑不安地接地它，95分，還不錯(cuò)，可當(dāng)我看到自己的錯(cuò)題時(shí)，卻忍不住大叫了一聲：“媽呀！”原來，雖然我在做完試卷后仔細(xì)檢查出了6分錯(cuò)題，可沒想到竟然還有一道我會做的5分解決題埋伏在周圍，最不可饒恕的是，考前媽媽多次告誡我：“不會做的題扣了分不要緊，但千萬不能粗心大意。”而我卻看都沒看這一題便匆匆交卷了，與100分再次擦肩而過，當(dāng)我把錯(cuò)題給媽媽看時(shí)，只見她皺了皺眉頭，嘆了口氣，說：“又是粗心大意落題，照這樣下去，下次，你該把自己丟啦！'聽了這話，我內(nèi)疚極了，為了這個(gè)粗心大意，媽媽不知為我操了多少心。從那時(shí)起，每當(dāng)做完試卷我都會一直認(rèn)真檢查到下課，漸漸地，我粗心大意的壞習(xí)慣從明顯減少到徹底的沒有了，在家中，“粗心鬼”的綽號不見了，每次考試都能取得驕人的成績，身旁都是羨慕的目光，令我最驕傲的是，在又一次數(shù)學(xué)期中考試中，我考了100分，全班第一。

　　媽媽夸獎了我，我高興得一蹦三尺高，不過我還需要繼續(xù)保持，不能“舊病復(fù)發(fā)”。壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，我要永遠(yuǎn)和你說拜拜！

關(guān)于告別作文7

　　凜冬已至，祝眉目舒展，順問冬安。

　　提起筆卻不知所言已經(jīng)很久了，哪怕如今我們提起的不是筆，而是手指。在電腦，在手機(jī)上，寫下一片片文稿。我應(yīng)該是熱愛寫作的啊我想。小學(xué)很記得有個(gè)春蕾杯，似乎是為女性平等特意創(chuàng)作的寫作大賽，一年一度也算小小時(shí)歲里難得的盛事，那是我一年里最期待的日子，期待看著題目文思泉涌，期待悄悄避開同學(xué)寫到最最下頭，好像寫的多了便是寫的好了。我記得那時(shí)候就有很多人不喜歡寫作文，覺得那是這個(gè)世界上最難最枯燥的事，我十分不解，明明那么簡單啊，我總是能寫的又快又好。好像那時(shí)候只有在寫作上，我才勉強(qiáng)能和當(dāng)時(shí)便已遙遙領(lǐng)先的優(yōu)等生一比。

　　后來呢，后來長大了。我們仿佛被命運(yùn)之神蒙上了眼睛，被時(shí)間拉扯著長大。三年初中，三年高中，回想起來我都還記得入學(xué)第一天的樣子。那時(shí)候起我理科的優(yōu)勢不斷展現(xiàn)，相反是文科越來越弱。我越來越反感寫作，甚至有幾次故意弄丟了作文紙，我終于感覺到了當(dāng)年那種所不解的，枯燥難言。他們總是那么妙筆生花，文字總是那么清麗或是繁美，再厲害點(diǎn)的更是高屋建瓴，立意長遠(yuǎn)不可及。高考規(guī)定的思辨性議論文更是實(shí)實(shí)在在框定了寫作的'形態(tài)。那兩年我積累了很多很多的素材，屈原啊司馬遷啊這種“哪里需要搬哪里”的更是不知寫了多少次，寫的我自己都頭皮發(fā)麻生倦。那時(shí)最擅長的就是從題目里扣字眼，找出關(guān)鍵詞就是拿到了基礎(chǔ)分，多舉偏僻的事例，多用耳熟能詳?shù)拿�言，這一篇作文也就五十上下了。對于一個(gè)靠數(shù)學(xué)為牛鼻子的人，五十分不拖后腿就夠我謝天謝地。

　　可我是文科生，所以我糊糊涂涂地來了大學(xué)來了人文來了漢語言。面對著寫作作業(yè)，我的確反感又紅又專的命題，可我更怕自由發(fā)揮，畢竟我已經(jīng)沒什么靈巧用在寫作上了。見山便是山，見海便是海。我認(rèn)了我沒費(fèi)心力，我認(rèn)了我像是一壇在老舊的發(fā)酵水里浸泡著的酸菜，失去了所有的鮮活，只留下沉淀著發(fā)爛的腐朽。這是自省，也是自悟。

　　不出意外，這應(yīng)該是我最后一次的寫作作業(yè)了。我找到了真正適合我，也的的確確是我熱愛并愿意為之奮斗的事業(yè)。或許在我逃離開一些壓力后，我會反觀我對寫作最初的熱愛，那時(shí)候再提起筆，也能有洋洋灑灑，言無不盡的力量了。

關(guān)于告別作文8

　　告別不光是再見，也是新的開始。

　　“告別過去，迎接新的未來。”這可能是我對自己上初中后最基本的要求吧!

　　年幼時(shí)的我，不愛讀書。它化做催眠劑，毫無睡意時(shí)，看上幾頁，保證讓你在五分鐘內(nèi)睡著。自從上初中后，每天許多做不完的練習(xí)題和背不完的課文，這些都無形地給我增加了壓力。

　　偶爾沒有作業(yè)的午后，感覺整個(gè)世界都是輕松快樂的。自己想模仿電影里的“小資生活，”給自己煮了一杯咖啡，拿起一本不知被我冷落多久的書，坐在院子里別有一番風(fēng)味，地品嘗著。不經(jīng)意間看到楊絳先生回讀者的一封信中這樣說道：“你的問題主要在于讀書不多，而想得太多。”

　　仰望天空，反復(fù)地思考著這句話的意義。我們的生命有限，經(jīng)歷也有限，但閱讀可以彌補(bǔ)這些有限――在閱讀中我們可以博覽大千世界，聆聽人們心聲……感受時(shí)代的變化……自此之后，我總是逼著自己閱讀，貌似自己的煩惱真的得到了緩解。因?yàn)闀�籍讓我有了廣寬的胸懷。

　　我相信，現(xiàn)在在閱讀上花的每一分鐘，都會沉淀成將來更好的自己。我要告別那個(gè)不求上進(jìn)的懵懂小孩，迎接未來更好的自己。

　　剛升入初二的第一次月考又讓我大受挫折。晚上躺在床上回想和反思上初中以來的`表現(xiàn)，初一分班，我竟排到了班里第三十二名，這讓我不甘心，決定與失敗一決高下。班里同學(xué)似乎都不滿意自已的成績，每次下課，班里不少同學(xué)都在靜靜的做題……，我很喜歡這樣的氛圍……，它讓我更不能放松對自己的要求。

　　終于在升級考試時(shí)，我取得了還不錯(cuò)的成績。而這些似乎讓我有些飄飄然，暑假也過得十分輕松、愜意、而這些印實(shí)了只有腳踏實(shí)地的人才能取得他想要的一切。告別飄飄然的自己，迎接踏實(shí)刻苦的自己。

　　祝福自己，告別了年幼無知的笨小孩，迎接煥然一新的陽光女孩。

關(guān)于告別作文9

　　獨(dú)坐桌前，默然回首，在宣告與過去揮手告別的那一刻，感受到內(nèi)心的輕輕顫動。當(dāng)真正面臨告別，才知道，過去本身就已無可挽回。能挽回的，也僅僅是記憶的種子，即使能夠暫存，最終依然逃避不了慢慢的忘卻。流逝了，真的悄然流逝，畢竟，歲月之河已經(jīng)消逸殆盡，追尋，也僅為尋些煙塵，但早已不辯東西。

　　這種逝去，還是真正的好，因?yàn)椋�正如“揮刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”一樣，人最怕的就是不斷重復(fù)過去的故事，讓自己難以自拔，為何風(fēng)中的花朵，早早的凋零成枯黃的'落葉？

　　也許，那幸福的瞬間，也會隨風(fēng)而去，最終成為一份殘存的回憶，而不是長久陪伴。春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪。祝福與行走，因?yàn)楸疾ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓亙古的時(shí)光不見盡頭。

　　笑靨凝臉，苦澀交織，汗水涔涔，采擷不停，融生活、工作的每一時(shí)一刻，在風(fēng)箏與雁陣的來來往往中，寫就永佇于心的情感胸懷。

　　滾滾紅塵，行走的人們絡(luò)繹不絕，忙碌的人們，都在為追逐自己的信念而存活，有誰能例外呢？生命的誕生與消逝，就如同有日出日落，花開花謝，人生路途上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也不過是大海汪洋的一滴水珠，雖為一分子，但卻那么的無聲無息，人生的意義或許就在于眾多的人們掙扎著去努力展現(xiàn)這“一分子”的魅力的緣故吧。

　　思想的過去，總有魂?duì)繅衾@，總有心兒欲碎，總有難言欲止，但愿思維意識的長河不再駐足，不再回首。當(dāng)一個(gè)人靜寂之時(shí)，落寞總會擁圍著我，伴隨著搜尋的目光，穿過時(shí)光的長河去游趟，有沉默，有自語，也有思緒的片葉，但放飛的靈魂，總牽掛著思念、奢望與求知。

　　還是守望著自己的心靈罷！就像守望屬于滄海一粟的一粒埃塵，茫茫大海的一粒水珠。即使黑暗將我吞咽的干干凈凈，也不再駐足、不再后悔、不再落淚。冷冷的看著街市喧嘩，人世百態(tài)，默默撩開內(nèi)心的窗幔，放任思維的飄逸，為一切之一切，也為告別過去。

　　放松自己的心懷，無論再多勞頓，再多苦澀，堅(jiān)強(qiáng)的行走下去，伴隨著期盼中的美好，去追逐永遠(yuǎn)屬于自己的一切，即使徒勞無功，也要努力搏擊。告別過去，駐首現(xiàn)在，至于將來，何必去想，何必去問？畢竟步履匆匆，時(shí)光如風(fēng)。

關(guān)于告別作文10

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望長大的童年……”

　　我的童年就是這樣，在寬闊的操場上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點(diǎn)兒放學(xué)，希望自己快快長大……可就是因?yàn)槟且淮危�這些想法都變成了過去式，《大夢想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”

　　去年的一天放學(xué)，我收拾書包準(zhǔn)備回家。雖說已經(jīng)八年級了，但骨子里的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學(xué)們緊張的氣氛對我沒有一點(diǎn)影響，總覺得胸有成竹。可公布分?jǐn)?shù)的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，迎頭趕上估計(jì)是不行了……

　　回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經(jīng)降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無助。一陣風(fēng)吹過，泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節(jié)目不知道，只看到一位姐姐正在開導(dǎo)別人，每一句話都清晰地傳進(jìn)我的耳朵：“……誰說你不行了?不到最后一刻，誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點(diǎn)……”

　　我被姐姐說話時(shí)的氣勢震住了，同時(shí)也被她的話點(diǎn)醒。其實(shí)我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現(xiàn)在。認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，我決定長大起來，褪去幼稚的心性，成為一個(gè)有夢想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那么明亮又那么堅(jiān)定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠(yuǎn)不會知道，她的一句話如同一團(tuán)火，點(diǎn)亮了我的'人生、我的理想以及我的信念。

　　曾經(jīng)的年幼無知已經(jīng)過去了，如今的我變得大不一樣。因?yàn)槲覐男睦镏�道，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅(jiān)持。即使是失敗，也會向夢想靠近一步!

　　告別了，我的童年。

關(guān)于告別作文11

　　童年似離開了樹的落葉，在我的心頭擺動著；童年似掙斷了線的風(fēng)箏，在藍(lán)色天空中自由飛翔。童年啊，你就像五光十色的沙礫，在耀眼的陽光下，更加絢爛。

　　但是：我要對童年說――

　　再見。

　　回首童年，記憶不斷地如浪花般涌出了我的大腦。我用雙手捧起幾朵，向我走過的14年，制定一個(gè)新的旅行計(jì)劃，積極樂觀地面對未來。

　　記得幼時(shí)，我僅是個(gè)剛學(xué)會爬、走、跑、跳，嘴里叫著：“爸爸、媽媽”的小孩子。然而我的生長速度與同齡的孩子是一樣飛快的，幾年以后，我便踏上了小學(xué)校園生活的旅途。這幾年為我6年后成長蛻變奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我的童年里，這是最美好、純潔、可愛的時(shí)光。我在這幾年里，結(jié)識了很多朋友，學(xué)會了許許多多的 “本領(lǐng)”。我認(rèn)識世界，也是從那時(shí)開始的。

　　而6年后，我們注定會分離，注定是會離開我們自己的“天堂”的`。也許我們心中有太多太多的不舍，只是沒有得到時(shí)間的“通行證”，上帝早已將人們的命運(yùn)安排好了。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)是中學(xué)生的我，沒有了孩時(shí)的稚氣，也懂事了許多。童年是我們享受的，最美好的時(shí)光。可我們也必須要面對現(xiàn)實(shí)，我們長大了，要擔(dān)當(dāng)起每個(gè)青少年應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，勇于面對生活、學(xué)習(xí)上的壓力。，克服以前不能克服的困難，開始嶄新的人生旅途。

　　在這里，我要舉行一個(gè)告別童年的儀式：

　　童年是每個(gè)孩子的夢想天堂，

　　童年是我最留戀的時(shí)光，

　　然而童年這支風(fēng)箏總會飛得很高，飛得很遠(yuǎn)，

　　直到，我們看不見。

　　別了，我的童年。

　　這是一個(gè)莊重的儀式，是一個(gè)14歲的女孩斟酌許久后才做出的重大決定。告別童年，是需要多么大的勇氣啊！走出了童年，我們所要面對與承受的壓力是無法與童年相比的。即使我們離開了它，也不能忘記它。畢竟因?yàn)橛辛怂�，我們才會有面對未來的能力�?/p>

　　童年的落葉飄在湖面上睡著了，蕩起了層層漣漪，泛起了一道道金燦燦的光。我們新的未來也在這一天，展開了笑臉。我知道：就從現(xiàn)在開始，我們將帶著自己的夢想，自由飛翔。

　　從告別了童年的那一天起，我們以后的生活也會更加多姿多彩。

關(guān)于告別作文12

　　明天就是春節(jié)了，他看著窗外紛飛的雪花，心中既有些激動又有些擔(dān)憂。今年搬遷的人特別多，他的前后鄰居在半年前都已經(jīng)搬走了，原本人來人往的土路也慢慢長起了雜草。好在今年的雪下的特別大，將路裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，兒子回來時(shí)路也會好走一些。但他還是有些擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？他不知道，只是心中有一種不太好的預(yù)感。

　　“鈴，鈴，鈴”，他急忙起身想看看是不是兒子打給他的。他滿懷激動的拿起床頭的電話，正要開口說話，那頭就傳來兒子急切的聲音，“喂，爸，今年公司召開臨時(shí)會議，我可能不回去了。我從卡里給您轉(zhuǎn)了五千塊錢，您需要什么就買什么啊！”說完就掛斷了電話。

　　他舉著電話呆滯了好一會，好像被電擊了一般，久久不能回過神來。他嘆息著坐在了床頭看著屋頂?shù)臋M梁，空洞的雙眼之中散發(fā)著孤獨(dú)的.氣息。一年前，他的老伴在癌癥的折磨中去世了，他看著妻子去世的場面時(shí)竟沒有哭，只是平靜的幫她蓋好了被子，并叫來了醫(yī)生。葬禮舉行得很簡潔，只有他和他兒子在，待尸體火化了以后兒子就因公事離開了。他從此也好像失去了靈魂一般，就連村西的老李頭家也不去了。要知道他以前如果不找老李頭下個(gè)三五盤棋他就會難受的像瘋了一般。但這一年之中他卻絲毫沒有這種感覺，好像什么事都變得無所謂一般。只有今天他的眼神中才散發(fā)出光彩，但現(xiàn)在又熄滅了。

　　他走到大門旁，看著門外的雪白，不由得伸出了手，冰冷的雪花落在他的手掌中，冰凍了他那顆原本就已經(jīng)蒼老的心。

　　春節(jié)很快到來了，村子里沒有一點(diǎn)聲響就好像那座老房子一般，安靜而又清冷。“吱——”房門被推開了，一個(gè)年輕的身影鉆了進(jìn)來，老人的眼睛中突然又爆發(fā)出了熾熱的光，一剎那，房屋似乎不再冷清了一般。中午，他與兒子吃飯時(shí)，他沙啞的問道：“你怎么回來了，不是說公司有會議嗎？”兒子邊給他夾菜邊說：“沒事就一小會議，沒什么大事的，我連夜就處理好了，這次我回來，是接您走的，村子里人也不多了，留在這也沒有什么必要了。”

　　不知走了有多久，當(dāng)老人再次轉(zhuǎn)身時(shí)，村子已快要消失了，他仿佛看到了，他的妻子正在微笑著走向遙遠(yuǎn)的天邊，他也舉起了手向村子告別……

關(guān)于告別作文13

　　驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。

　　看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎校�任由他們�(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……

　　步入少年時(shí)代的`孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

　　是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？

　　不，你聽，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！

　　點(diǎn)評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個(gè)觸動點(diǎn)。小作者機(jī)智地抓住兒時(shí)的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉(xiāng)的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠(yuǎn)的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時(shí)時(shí)表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊(yùn)，增添了文章的魅力。

關(guān)于告別作文14

　　記憶中那天是下了密密的冰涼的小雨，天空顯得有些昏暗。人們?nèi)�三兩兩地立著，撐著黑傘，沉默中帶有�?xì)碎的抽泣聲。

　　那時(shí)我只有5歲，本不是記事的年紀(jì)，卻于那一幕異常清晰。67歲的祖父由于胃癌竟也于一夕之間如沙如沫地去世，安靜地躺在一角的棺材內(nèi)，身旁的親人低聲抽泣，悲痛不已。

　　只是始終難以置信的是，祖父將永遠(yuǎn)消失于我的.生命中，再也不會有人為我扎紙鳶，不會有人為我采摘竹筍，不會有人微笑著俯下身子問我喜不喜歡吃竹筍燉肉。5歲小小的我竟也于一瞬間感到悲傷，在母親紅腫著眼睛攬我入懷時(shí)再也忍不住低聲痛哭。

　　那是無法逆轉(zhuǎn)的生離死別，始終無法面對的，只有祖父的漸行漸遠(yuǎn)的身影。桌上的黑白照片永遠(yuǎn)定格在老人67歲時(shí)溫和的笑容。自此，吃飯時(shí)右手邊要空一張椅子，一副碗筷，午飯后沒有煙草的香味彌漫，也沒有那個(gè)黃昏時(shí)那個(gè)溫和的呼喚“孩子——吃飯嘍——”

　　只是，陽臺上，祖父為我折的紙風(fēng)車，彩色的紙條，還在陽光下隨風(fēng)輕輕搖動。

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。祖父，人面桃花，物是人非，只是我仍然想您。

　　但是，我始終堅(jiān)信，您絕對沒有離開我。在我寫作業(yè)時(shí)，您是傾城的金黃的陽光，注視著我；我散步時(shí)，您是安靜溫柔的清風(fēng)，輕撫著我：在我讀書時(shí)，您亦是窗外的楊柳，柔柔地投下一片陰影。您時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊，從沒有消逝于世間。只是換了一種方式，陪伴著我，愛著我。

　　我從來沒有失去一個(gè)愛著我的人，只是天堂里又多了一個(gè)保佑著我的人。

　　只是，祖父，我將用盡我全身的力量活下去，更加精彩地活下去，連帶您的一份，拼盡一切地活下去。

　　因?yàn)槲覍⑹冀K相信，您是一定在微笑著注視著我，就像兒時(shí)一樣，微笑著注視著我。

關(guān)于告別作文15

　　加拿大的一切無不讓我流連忘返，美食、美景和那獨(dú)特的教學(xué)方式。我們抵達(dá)的是溫哥華， 一座國際化大城市，加拿大的主要港口城市和重要經(jīng)濟(jì)中心，也是加拿大西部的政治、文化、旅游和交通中心。獨(dú)特的地理位置和險(xiǎn)峻的地貌也使許多游客慕名前來。

　　抵達(dá)溫哥華的第一天，獨(dú)特的西方建筑吸引了我的'注意，不是青磚也沒有綠瓦，采用普通的石材和木材建造的屋子，堅(jiān)固、美觀、實(shí)用，房屋也比較矮，幾乎是全窗的結(jié)構(gòu)，提供更好的采光，只有屋頂和南方地區(qū)結(jié)構(gòu)相似性，斜面也更適合雨和雪的清理。那間屋子伴隨著我整個(gè)游學(xué)回憶，我還記得那屋檐上的雪、屋檐下的冰錐和那倒映萬物的冰凌;我還記得那屋旁的潺潺流水，滋養(yǎng)著草和牲畜……

　　“白山綠水”是加拿大的特色，常年的積雪也是高山頗具特色，走過的地方都顯得特別明亮，賦予植物一層新的外殼，也顯得挺拔些。綠水則像鏡子一樣映襯著萬物，雪山在綠水的映襯下也顯得漂亮些，小魚和河底的沙石也盡收眼底。古老和現(xiàn)代建筑的結(jié)合促成了漁人碼頭的建成，古老的雕塑好像在告訴人們過去。海風(fēng)使?jié)O市和漁船頗具海邊氣息，涼爽又具些咸味。一塊白色石頭的漂流旅行，使小鎮(zhèn)因而得名“白石鎮(zhèn)”，那里的火車與別處不同，速度快，節(jié)數(shù)多。放眼望去一些白色的東西從頭頂飛過，這里也是海鷗的聚集地，我也可以在城市中體驗(yàn)一次賞鳥的樂趣。險(xiǎn)峻的地貌使大峽谷中擁有瀑布，真如“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”水沖刷著石塊，耳朵也非常享受，夏季的時(shí)候這里也是跳水和極限運(yùn)動的場地。登上一座山的山頂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那些建筑群是一所大學(xué)，走進(jìn)大學(xué)深處，那些簡陋的環(huán)境讓我誤認(rèn)為施工現(xiàn)場，但是內(nèi)部的科學(xué)設(shè)備是一應(yīng)俱全，聽老師講到裝修比例時(shí)被這驚人的30%嚇住，這所學(xué)校沒有把著重點(diǎn)放在視覺感受上，而是更關(guān)注學(xué)術(shù)。我想這必定是一所國內(nèi)頂尖的高等學(xué)府。

　　時(shí)間過得匆忙，轉(zhuǎn)眼間12天過去。走的時(shí)候天空還飄著細(xì)雨，也預(yù)示了這個(gè)必然的結(jié)局。雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。我想我和這個(gè)美麗的國度還會相遇，這里的一切都吸引著我，使我流連忘返，但在那一刻我不得不和他告別。

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