心靈的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心靈的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的作文 篇1
微笑一下，就說明你對別人友好，就能更好地促進人與人之間的距離。微笑，當然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理，就說空姐十二次微笑吧！這可是我看了好幾遍的故事，當然你也可能看過哦！
在飛機上，一位乘客向空姐要一杯水吃藥。空姐答應10分鐘就送來送來。30分鐘后，客人要求服務的鈴聲響了，空姐慌了神，原來在忙碌中她忘了為客人送水。
在此后幾小時的飛行中，空姐每次經過客人都要微笑著問客人需要什么服務，但客人從不理睬她。要下飛機了，客人叫空姐拿來留言簿，空姐很傷心，她知道客人要寫下批評的話，但她仍微笑著把留言簿遞給了客人。下了飛機，空姐打開留言簿，她笑了，因為客人寫道：“在飛行中，你微笑著問我需不需要服務，一共有12次，我怎么能拒絕你12次真誠的微笑呢？”
看完這個故事，你也一定感觸很深吧！微笑竟能挽回這樣的局面，再想想生活中的事吧！也不正是這樣嗎？有一次，我和媽媽上市場買菜，看見一個男人在肉攤上指指點點的，變著法找肉的缺點，但賣肉的是個女的，她自知自己斗不過他，于是她沒有爭論，反而給了他一個微笑，并耐心地說這些肉的好，結果那男的終于改變了心意，買下了肉。臨走時，賣肉的女人還不忘給他一個微笑。
仔細想想，身邊還有許多類似的.事情，這些事情到最后不是很漂亮的解決了嗎？這個功臣是誰呢？沒錯，就是微笑。微笑，就是心靈上的一座橋梁，所以，從現在開始，多給身邊的人一個微笑吧！我相信，你一定會為此收獲很多。
心靈的作文 篇2
心怡是個不愛說話的孩子，小時候，她是那樣沉默……
“心怡啊，來吃飯吧。”
“媽媽，我馬上就來，讓我看完這一頁。”她卻是那樣喜歡讀書。
心怡現在上高一了，學習越來越緊張，她卻一點都不被其所干擾。天天看書，沒有一次復習過。那她的成績怎么樣？當然不怎么好了。
這是期末考之前最后一次月考了。毫無疑問，心怡又被老師留下了。
“陳心怡，你到底想怎樣！”老師把心怡52分的卷子扔在了她的課桌上。
“你說你這個孩子，書看的挺多的啊，也不調皮不搗蛋的，咋成績這么差呢？”老師真的`生氣了。
“老師，您別生氣，期末我一定。”心怡不敢抬起頭，她知道老師已經很生氣了。
“唉，算了，看在你平時安安靜靜的份兒上，你回去吧。”老師遞給了心怡一張紙——她哭了。
“哦。”心怡抽泣著說。
從那以后，心怡不再愛看書。可她還是不愛說話。
“心怡同學，你能告訴我，你為什么這么沉默啊？”她的同桌忍不住問。
“我不想說那么多話，我從小就很內向，不愛說話。”心怡還是不愿意說出她的故事。
其實，心怡3歲時父母就離婚了。心怡小學畢業前父母沒有告訴她，可在畢業的那一天，心怡無意中看到了戶口本上媽媽婚姻狀況那欄寫著離婚。她瘋了，嚎啕大哭起來，隨后暈倒在地。
等她醒來時，母親在病床邊看著她。心怡大喊：“你們怎么離婚了？你們不是關系一直很好的嗎？你們為什么要瞞著我？”
母親的眼淚流了出來，沒有說話。
這就是心怡心靈深處的傷害，她留下了永恒的傷口。我想，總有一天她會養好傷，高高興興地走在人生的道路上。
心靈的作文 篇3
翻書時，無意間掉出了畢業照。那一張張純潔稚氣的小臉兒，勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶… …
“拍畢業照啦！”同學們手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]、歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]。可我卻高興不起來，心里像打翻了五味瓶。拍畢業照，意味著我們即將告別美麗的校園和朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關系密切。]的老師同學們。
操場上，幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學們在這里追逐嬉戲的身影。春天，我們在這里尋找剛剛鉆出地面的.小草；夏天，我們一起忘情奔跑；秋天，我們一起數著南飛的大雁；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗… …
我還清楚的記著，那次體育課上，老師讓我們練習跳高。架子上的橫桿并不高，只見，同學們一個個縱身跳過去了，可輪到我時，總是臨連退縮，心也怦怦跳個不停。老師鼓勵我說：“大膽些，你一定可以！”我也不斷鼓勵自己：我能行。助跑，單腳騰空，跨越，跳過去了！我高興地在沙坑里大跳，全然不顧灌入腳內的沙土。老師同學們也在為我鼓掌。
“喂，笑一個！愣著干嗎呢？”同學的話打開了我的閘門。“咔嚓”照相機里留下了我們小學時光的最后一個鏡頭。
真不敢相信小學時光就這么結束了。可我們永遠不會忘記老師對我們的關懷。不會忘記老師為發表我作文而熬紅的眼睛，更不會忘記老師對我的關心，是您成就了今天的我！
看著看著，我的眼眶濕潤了，可心里面感覺暖暖的。
感謝畢業照對我心靈的觸動，感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。
心靈的作文 篇4
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路”雨露滋潤大地，陽光滋潤花草，而書滋潤我的心靈。
記得在我六歲生日那天：我得到的生日禮物，是一本《十萬個問什么》就是這本書，讓我從此喜歡上了閱讀。那時我沒什么玩具，沒事的時候，就拿過來翻兩頁，書中的好多字當時我都不認識，只能看個大概內容。在書中我懂得了：天上為什么會有星星，太陽為什么會發光，天上為什么會下雨，海水為什么是藍色的。反正好多有意思的東西它都知道。這本書它不僅僅讓我長了知識，還在無聊的時候，增加了點樂趣。書啊！你就像一滴雨露，滋潤我那驕傲的心靈，讓我靜了下來。
十歲生日的時候，我得到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。我讀了很多書，但對我影響最深的還是這本。那時由于父母外出打工，我成績一落千丈，內心十分焦躁。爸爸媽媽沒批評我只給了我寄回這本書，我被保爾這個人物感動了，保爾是窮苦家的孩子，他12歲被迫退學，在發電廠做工人，后來又經歷了無數苦難：他斗嚴寒、戰冰雪、忍饑挨餓，又經歷了失明、癱瘓。但即使這樣保爾依然對未來充滿希望。了解了保爾·柯察金的一生，讓我熱淚盈眶，我明白了每個人都要在成長的道路上遇到各種各樣的困難，要有頑強的毅力，其實最大的敵人就是自己。我懂得了爸爸媽媽的期待，他們是想讓我像主人公一樣，不被困難所打倒。所以我開始努力學習，又考回了原來的名次。啊！書，你給了我力量。
12歲生日的時候，我得到了一本《朝花夕拾》這是我最喜歡的書了。那時我剛小學畢業，告別了童年的生活。《從百草園到三味書屋》，讓我也對怪哉蟲，何首烏起了好奇之心，引導我仔細觀察大自然。《父親的病》讓我也產生了當醫生的想法，《阿長與山海經》讓我對山海經產生了濃厚的'興趣，更加關注地理知識了……
即將迎來初中新的生活，我非常期待，現在我每天寫完作業都認真地閱讀，為自己注入了新的積極進取的活力。
書就像清晨的第一縷陽光，預示著新的開始。書就像是一艘大船，它載著人們的在知識的海洋中航行。書就像干燥沙漠的一片綠洲，一眼泉水，滋潤了我的心靈。
心靈的作文 篇5
我相信生活中一定有許多事會讓我們感動，許多人的行動也會把我們打動。也許是平平常常的一件事，也許是平凡的再不能平凡的一個人，都會讓我們內心深處有許多感觸！
我的身邊有這樣的一個人，她用自己辛勤的勞動，給別人創造美好的環境——她就是城市的美容師。我們的學校旁就會經常看到她那辛勤勞動的身影，
她身穿一身褪色的工作服，雖然褪色了，但穿上還是那么的有精氣神兒。瘦削的臉上刻滿了歲月的`痕跡。她的手是那么的粗糙，記錄著她的辛勤付出。有一次放學后，爸爸沒有來接我，我靜靜的站在學校旁的文具店外，清潔工阿姨微笑著走到我的身邊，熱情的跟我打招呼。阿姨跟我聊了會兒天，爸爸來了我也微笑著跟阿姨說再見，阿姨沖我笑了笑，點了點頭后，我們就回了家。以后每見到她我都會面帶微笑，有時我也會主動和她打招呼。她對生活的熱情，真是值得我們每個人學習。
清潔工阿姨的品質真的很讓我感動，她不管遇到什么事，什么困難都會微笑去面對。見到所有人都會熱情打招呼。雖然她每天的工作很累很臟，但她還是愿意給人們創造一個清新的環境，還大自然一份美好！她的品質，也讓我明白了一個道理：我們在生活中，在學習上也會遇到許多困難，我們只有像清潔工阿姨那樣迎難而上積極樂觀的去面對，才能把困難失敗變為成功！
【心靈的作文】相關文章：
以心靈溫暖心靈作文02-26
以心靈溫暖心靈作文04-05
讓心靈走進心靈作文05-29
★以心靈溫暖心靈作文01-08
有關以心靈溫暖心靈的作文05-26
用心靈贏得心靈作文08-08
用心靈照亮心靈作文09-18
心靈這塊地心靈作文08-10
心靈的陽光作文：心靈的陽光08-13
【熱門】讓心靈走進心靈作文01-08