【精選】尋找作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
“幸福”是什么？媽媽說，幸福就是每天看著我快樂的樣子；爸爸說，幸福就是忙碌的工作；姥爺說，幸福就是擁有一個健康的身體。但是，對于這些虛渺的答案，我似懂非懂。于是我踏上了尋找幸福的旅程！
臨行前，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的濃茶對我說：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧！”我連忙接過，聞著這濃香四溢的茶，剛打算說聲“謝謝”時，她已轉身又忙別的事了。我站在那沉默了許久，臥室的時鐘“當——當——”敲了十下，我緩過神來放下留有余香的茶杯，依依不舍地離去。
當我漫無目的地游蕩在大街上時，一個兩三歲的小女孩引起了我的注意：她站在馬路中間玩耍，絲毫沒有注意來來往往的車輛，稍不留神就有被車撞倒的危險！我也顧不了許多，一個箭步沖上去，抱起小女孩躲到了路邊安全區域。這時，一位神色慌張的阿姨跑了過來抱起小女孩，焦急的查看她有沒有受傷，顯然，這位是小女孩的母親。她拉起我的手說：“太感謝你了，小朋友，你是一個富有愛心的孩子。”說完，這位母親拉起小女孩匆匆地走了，我站在那里，心中有種說不出的微妙感覺。
我踏著鋪滿落葉的金黃的小路繼續著我的旅程，突然一個稚嫩的聲音打破了寧靜：“等一等！”我應聲望去，一個小男孩氣喘吁吁的.跑來：“大姐姐，你的鑰匙包掉了！”在秋日的陽光里，小男孩笑得很燦爛，我連忙道謝，“不用謝啦”小男孩帶著笑臉蹦蹦跳跳的走了。
突然，好奇心驅使我向街心跑去，站在花園中心，沁人心脾的花香與鳥兒歡快的叫聲包圍著我。那一刻，我恍然大悟：原來，幸福就在我們每個人身邊，只要你用心去尋找它，關注它，體會它，并將它傳遞給他人，幸福就會緊緊圍繞在你身邊。
從此，我對幸福有了新的詮釋。
尋找作文 篇2
冬伯伯向我們道別后，春姑娘悄悄地回到了我們身邊，和我們唱歌、跳舞、游戲……
我站在窗前看看外面迷人的景象。我情不自禁地跑到了田野里。我來得剛剛好，春姑娘正揮舞著她手里的魔法棒，一揮，田野上懶惰的小草探出了頭。它在風中迎風搖擺著，好像在邀我與它共舞，剎那間，我聽到了一種聲音。側耳傾聽，原來是小草要和我聊天。小草告訴我它這段時間里學會了許多舞蹈。我們說的有聲有笑。
突然，我被一種聲音吸引。原來是花兒們在比誰更美，前幾天田野里召開了一次比美大賽，邀請了蝴蝶、蜜蜂做評委。玫瑰、杜鵑、雞冠花報名參加了比賽，玫瑰為了比賽作了很大的準備。比賽開始了，玫瑰該上場了，它把自己的名牌香水拿來，噴了幾下，一瞬間，它身上的那種味道要更香了，香得讓人聞得刺鼻。玫瑰展示了它的魅力后，評委老師即刻點評了，蝴蝶給了5分，蜜蜂給了4分，蜜蜂說：“雖然你的身體很香，但你的那種香，不是真正屬于你的，希望你能明白我的意思。”該雞冠花上場了，它為了得第一。同樣付出了很高的代價，讓人無法接受的是，它竟然把自己頭上的雞冠花給狠心地剪了，接著雞冠花也展示完了自己的體魄。蜜蜂給了她4分，蝴蝶給了她5分。蝴蝶說：“你把你自己那種獨特的美拋棄了，你要明白生物界的一切動植物是不可能十全十美的，希望你明白我的意思。”
最后一位選美的.花上場了，它便是杜鵑，杜鵑緊張地上了臺，它并沒有向玫瑰和雞冠花那樣精心準備，但它卻在選美開幕前編了一段舞蹈來獻給森林里的動植物，在杜鵑展示完它自己獨特的舞蹈后，臺下響起了熱烈的掌聲，讓杜鵑萬萬想不到的是蝴蝶和蜜蜂都給了它滿分，蜜蜂滿意地說：“這就是我們想要的結果，你沒有依靠任何道具，因為我你就是想要你們展示出自己那種自然而又僅屬于自己的美。”蜜蜂宣布了冠軍得主，它便是杜鵑。看完這個選美大賽，我明白了一個道理，真正的美不是用任何外在美，或是用一切道具造成的美，而是自己那種單純而又獨特的美。
現在夕陽已經親吻著西山了，我對小草說，花兒們，再見了，我還有點舍不得，雖然我們只認識了一下午，但是我們卻像認識許久的朋友。
尋找作文 篇3
此時此刻，在我的世界里，天空昏暗暗的，仿佛剛剛下完一場雨，突然很渴望陽光的來臨。向著天空仰望，雖然頭頂的那片天依舊沒有改變些什么，但我已定下目標，尋找陽光的方向！
在幾個星期前，在一堂班會課上，老師在黑板上重重地寫下幾個字“走進執信”。老師的那幾筆似乎正擱在了我心坎上了。當大家看到了這幾個字，似乎都了解老師的意思。便安靜地聽老師娓娓道來，與此同時，我正望著窗外的天空發呆。這兩年的時間過得真快，如同白駒過隙，匆匆消逝，還有那么幾個月就要上初三了。曾經的我，成績一塌糊涂，也不知自己的未來會是怎樣……雖然，這幾個學期以來，也并沒有多大的成功。但今天我已經想好了一年后的目標——六中。我常常憧憬著未來的生活，向往著自己在那幽雅的環境中學習，那會是一種多好的享受！每當與朋友說起這一些，她們總會說我是在“癡人說夢”，也只有班上那些高材生會去到的地方。好吧，其實我承認我現在是在“癡人說夢”，但我相信，只要付諸于努力，奮發向前，就一定會在現實中看到夢中的`情景……
“現在，大家來討論一下你們自己心目中的高中吧！”老師的聲音突然讓我清醒了一下，撓了撓腦袋，只聽見同桌說了一句我要考五中，耳邊傳來大家熱火朝天的討論結果。有三中的，有七中的，有南武的……各種高中的字眼兒從同學們的嘴中蹦出來。看來人各有志，大家都有不同的目標。但是又被朋友說中了，高材生吧，總有那么多和我有著一樣的志向，當時心中有那么一點恐懼。但是我并不會因此改變我的目標，因為我知道在往后的一年里，我一定會努力趕走灰霾，找到屬于我的陽光。
尋找作文 篇4
不知不覺，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，給大地披上了一件五彩繽紛的外衣，放眼望去，到處都是她的足跡。
你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠遠望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發一樣，微風吹來，隨風飛揚，就像是位亭亭玉立的'少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁，不時出現幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競相開放，把大自然裝點得更加美麗。
我發現春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑……
尋找作文 篇5
從前，森林里有一只霸道的狐貍，經常欺負小動物們。小猴的玩具車、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐貍搶走了。
狐貍由此得了一個“強盜怪獸”的綽號，小動物們一看見狐貍就躲得遠遠的，都不再和狐貍一起玩了。
狐貍很納悶，他想：如今我擁有了這么多好吃的`、好玩的東西，大家應該喜歡我，搶著和我玩才對啊。為什么一個個地都躲著我呢？
這段日子里，狐貍通過強搶硬奪的方式得到了越來越多的食物和玩具，可他卻發現自己食之無味、玩之無趣，快樂指數急劇下降，到最后他連什么是快樂都不知道了。
狐貍決定去遠方尋找快樂。一天清晨，他背上背包，越過一座小山，跨過一條小溪，來到了另一座森林。那里的小動物們不知道狐貍是強盜怪獸，對他都很熱情，邀請他一起唱歌跳舞，帶著他到處參觀美麗的風景。狐貍感受到了前所未有的幸福和快樂，狐貍終于知道快樂是什么滋味了。
幾周后，狐貍告別了當地的居民，打道回府。他決定了，一定要痛改前非，他尋找各種機會向被他欺負過的小動物們一一道歉。小動物們發現狐貍變得有禮貌了，整天笑容滿面，也沒再搶別人的東西了，漸漸地，也都愿意和狐貍交朋友了。
狐貍終于找到了快樂，他想就這樣快樂地生活下去。
尋找作文 篇6
在茂密的大森林里，有一只不開心的兔子，它長著一雙紅寶石一樣的大眼睛，一對又長又軟的長耳朵，三瓣嘴在眼睛的襯托下顯得異常可愛，它還穿著像云朵一樣柔軟的外套。這樣的樣子可謂是兔見兔愛、花見花開。可為什么它不開心呢？請聽我娓娓道來：
據它的爹地媽咪說，這只不開心的兔子一生下來就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地媽咪找來了森林里所有的逗笑專家。終于，在第809942位逗笑專家的努力下，這只兔子停止了哭泣。因為它老是耷拉著臉，于是給它起名為憂郁兔。
知道了憂郁兔為什么不開心了嗎？咦？你看憂郁兔在干嘛？憂郁兔躲在一棵百年老樹下哭泣，它想成為一只沒有憂郁，整天快快樂樂的兔子，可是它開心不起來。你好，我叫閃閃，我想和你做朋友，我是一只快樂的松鼠。樹上傳來一陣聲音。你在問我嗎？憂郁兔向樹上的閃閃大聲說道。對，我們可以成為朋友嗎？閃閃跳到樹下，一臉期待的看著憂郁兔。好啊！我叫憂郁兔！憂郁兔還從來沒有過朋友呢！在不自覺中，憂郁兔的嘴角露出了一抹微笑。
閃閃和憂郁兔成了好朋友，閃閃要去散步，就總會叫上憂郁兔；閃閃去看書，也要叫上憂郁兔；閃閃已經把憂郁兔當做最好的伙伴了。而憂郁兔呢？即使是自己不喜歡的事，它也要盡全力陪閃閃去做。有一天，憂郁兔對閃閃說：你可以陪我去尋找快樂嗎？我要做一只快樂的兔子！這個嗎。閃閃猶豫不決的說，好吧。憂郁兔和閃閃來到了另一片森林，它們找到了村長長頸鹿，長頸鹿爺爺，您能告訴我哪里能找到快樂嗎？長頸鹿摸了摸憂郁兔憂郁兔的頭，慈祥地說：孩子，去中心廣場找找吧！切記，遠在天邊，近在眼前。它們找到了中心廣場，這也太難找了吧！閃閃抱怨道。仔細找找吧！憂郁兔還是斗志盎然。唉，服了你了！閃閃無奈的仔細找了起來。
這時，抱著孩子的袋鼠阿姨向閃閃它們走來。可以給我們一點兒吃的'嗎？我可憐的孩子已經餓了好幾天了。憂郁兔見狀，忙把僅剩一點的存糧毫不吝嗇地給了袋鼠阿姨。謝謝，謝謝！你是個好兔子，祝你永遠沒有煩惱！袋鼠阿姨忙鞠躬感謝憂郁兔。憂郁兔的臉上一直洋溢著幸福的微笑，突然，它像條件反射似的跳了起來：我知道了，我知道了，真正的快樂就是你幫助別人后，別人感激你的那一刻。只要經常助人為樂，每天都可以快快樂樂！
后來，憂郁兔和閃閃回到了以前的森林，憂郁兔變得愛助人為樂了，憂郁兔每天都開開心心、快快樂樂的。哦，對了！它還改了名，就叫歡樂兔！
尋找作文 篇7
“仁”是什么？媽媽說，“仁”是互相幫助。我上網查了資料，原來“仁”是古代一種含義極廣的道德觀念，指人與人相互友愛、互助、同情等。我覺得“仁”就是“仁慈”，要有一顆善良的心。“仁慈”在哪里呢？我決定去尋找“仁慈”。
有一天，我和媽媽在路邊發現了一個哇哇大哭的小女孩，她找不著媽媽了。媽媽抱著她安慰了好一會兒，小女孩才停止了哭泣。我和媽媽在路邊等了半個多小時，她的'媽媽終于趕來了。看到小女孩擁抱著媽媽，我感到非常開心。媽媽說：“對有困難的人要幫助，要有一顆仁慈的心。”我高興地說：“媽媽，我找到仁慈了！”
我想了想，生活中到處都有“仁慈”。比如在公交車上給老人讓座的大哥哥，為殘疾人撐雨傘的志愿者，還有在學校里把摔倒的同學扶到衛生室的小學生，他們都有一顆善良的心。“仁慈”就在我們身邊。
尋找作文 篇8
本想在喧鬧的城市中尋找一份安靜，才發現安靜就在喧鬧中。
——題記
傍晚的城市，燈火輝煌，我獨自一個人漫步在馬路上，想去尋找一份安靜，突然又覺得自己很可笑，我想安靜永遠都不屬于城市，它應該是屬于鄉間的。
走累了!坐在馬路上，看著車水馬龍，形形色色的人從我眼前走過，我不知是該感慨社會發展的太快，還是該感慨人心的叵測。頓時，眼淚欲流。
社會發展的太快，昔日的杜甫還在期盼“安得廣廈千萬間”，今日的人們已經住進了寬敞的樓房。昔日我們還在用小米加步槍，今日核武器成了我們關注的問題，仿佛須臾間社會變了。
人心難測啊!施耐庵手下的陸虞侯，曾經還是兄弟，現在又要取林沖的`姓命。《聊齋》中的王安旭，過去還與三娘山盟海誓，為了功名，將三娘活活燒死，有為了高官利祿設計將慧娘害死!天黑路滑，人心—難測!
太多的人間瑣事，太多的爾虞我詐，到那里取找陶淵明筆下的世外桃源?難道真的?1要向老子一樣“老死不相往來”嗎?在這樣的社會我再也找不到童年那份純真!是我變了，還是別人變了?
這時。車聲已不能入我耳，人已不能侵我!這個世界里好像只剩下我自己獨坐在路旁，這不狐疑是我要尋找的安靜嗎?
社會的發展是必然的，這是誰也改變不了的事實。既然我們沒有能力改變社會那我們就改變要我們自己，讓自己適應社會。難測的人心對于我們又是有利的。在日益復雜的社會人變的越來越世俗，將來的事我們誰也無法預料，那我們就應該學著保護自己俗話說的好“害人之心不可有，防人之心不可無。”我想也應該有一定的道理吧!要不然怎么會流傳至今呢?
在城市的喧鬧中，我找到了屬于我的那份的安靜，原來它一直都在，只不過是我忽略了它。我幸福的蹋上了那寬廣，明亮的路。
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