精選中學作文400字48篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學作文 篇1
當夏的喧囂漸漸退去，當時光漸漸的被碾碎在陽光里的時候，秋，就這樣，步入了濟南這座充滿了古色古韻，但又有絲絲霓虹氣息城市，以孤傲的姿態，統領這一片藍天的風騷。
原是不愛這秋的，每每讀到關于秋的古詩時，心底便油然而生一股秋風蕭瑟之感，放下手中的書本，抬頭向外看去，原本在夏天開的熱烈的雞冠花，也吃不住這秋天的蕭瑟，花瓣化作點點清淚，絲絲劃過，只留下點點干枯的淡黃色的花蕊，在蕭瑟的秋風中，無力的搖曳著。
雞冠花的逝去，更是為這秋天的'蕭瑟增添了一把凄涼。但當我走出家門，原本蕭瑟的秋風，在濟南城內，變得十分的溫順，配合著濟南濃郁歷史氣息，絲絲古色古香從秋風中流露出，令我萬分陶醉，徐徐的秋風吹過大明湖時，帶起一層層的漣漪，帶走一份屬于大明湖的靜謐，看的我，也是醉了……
不知不覺，跟隨著秋風的步伐，漸漸的，我走進了千佛山，山上依舊是一片蔥蘢的綠色，迎著經過了大明湖的洗禮過后、靜謐的秋風，隨風搖擺著，發出“嘩嘩”的響聲，這莫過于生命的旋律吧，我一邊想，一邊靜靜的聽著。
此時的千佛山，少了一份專屬于春天的青澀，脫去了屬于夏日的喧囂，少了一份屬于寒冬的冷酷，有的，僅僅是屬于秋季的一份孤傲，一份清澈，與一份灑脫。
我想，在濟南，最好的季節，莫過于深秋吧。
中學作文 篇2
教育家陶行知先生有句名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，說的是教師要教育學生做一個真誠的人，做一個文明的人。那么，怎樣才能做一個講文明，守紀律的中學生呢？
首先，文明是遇到師長，主動問好；文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩；文明是不說臟話、粗話；文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯；文明是不帶火機、手機進校園；文明是衣著整潔得體，不穿奇裝異服；文明是講究衛生，不亂扔果皮紙屑；文明是同學們在食堂就餐有序排隊，珍惜糧食；文明是愛護學校公物，不到處亂寫亂畫；文明是不欺負弱小同學，不打架、不撒謊等等。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明用語掛在嘴邊。
其次，文明是尊敬長輩、孝敬父母，面對父母長輩的.批評，認真聽取，不發脾氣，不頂撞；文明是家里來了客人，要熱情招待等。
再次，文明是遵守交通法規，不闖紅燈；文明是不亂扔垃圾，保護自然環境；文明是注意防火、防騙、防溺水等安全；文明是尊老愛幼，幫助弱小群體，時時處處為他人著想，做到“與人為善，心中有他人”等。
同學們！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動起來吧！從現在做起、從點滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明中學生！
中學作文 篇3
“滴答，滴答，滴答”，思緒猶如晶瑩的水珠，一點一滴悄然從我心頭濾過……
小時候的事我已經記得不太清楚了，但我依稀記得那時的媽媽，是她，給我帶來了童年時美好的回憶……
媽媽從來沒有讓我做過任何我不愿意去做的事，也從來不打罵我，母愛的力量。我的要求，她都盡力去滿足。
我的媽媽像一個美麗的天使，使我時刻都感到幸福與溫馨。
我還記得，每當我沒考好時，她從不會責怪我，而是會耐心的輔導我，讓我發現錯在哪里，還會告訴我：“沒關系，人生不會總是一帆風順，總是要失敗的，只要汲取教訓，就會或得成功�！眿寢尩倪@句話給了我很大的勇氣，使我在人生的道路上無論遇到什么困難與坎坷都會重新爬起來，勇往直前的向前沖。
上了小學后，我開始學習彈鋼琴，剛開始學琴是一件很枯燥的事情，沒有任何好聽的曲子，只有一遍又一遍重復的音階。這使我動不動就發脾氣，就賭氣說不想學了。而媽媽卻告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢，你要繼續努力��！”在她的眼睛里，我看不到有一點責怪我的意思。
是母愛的`力量，使我的學習成績一直名列前茅；是母愛的力量，使我的彈琴技術突飛猛進。
我永遠都忘不了母親對我說的話，雖然那只是些最普通的話，但是卻使我受益終生。
在這里，我要對我最最親愛的媽媽說上一句話：媽媽，我愛你！
中學作文 篇4
國慶七天長假，我們一家來到東錢湖游玩，享受最愜意的假日時光。
我們先找到一塊綠油油的草坪，鋪上墊子，我美美地躺在上面，仰望著藍藍的天空。白白的云妹妹可漂亮了，一會兒變成一架飛機，在天空快速地移動。這時，風姐姐一吹，云妹妹變成了一顆大花生，看著看著，我就流下了口水。正當我看得入迷時，突然，風姐姐又來搗亂了，云妹妹就變成了一張生氣的臉，嘴巴張得很大，好像要把我給吃下去似的.。風姐姐可真調皮啊！云妹妹可真善變呀！
我側過身子，發現周圍都是蒼翠欲滴的松樹，樹下有許多落下來的松果和松針，松果有一身堅硬的盔甲，上面有許多小尖刺兒，很容易被刺傷。松針又細又長，呈棕色，兩端尖尖的，零零星星撒落在草地上。
媽媽提議我們去湖邊走走，我沿著湖邊的堤岸走著，只聽湖水拍打著堤岸，波濤洶涌澎湃，驚心動魄，好像是在歡迎我們到來。遠處的山若隱若現，連綿起伏，好像永遠也不會斷掉似的，近處的山顏色更深一些，站在堤岸上看得非常清楚，樹林叢中不時飛出一只小鳥來，在湖面上盤旋飛舞。湖面上，有許多游艇劃過，所到之處，浪花翻滾，遠遠看去，就像是拖著一條長長的白色尾巴。
時間過得飛快，一轉眼，我們就要回家了，我有些戀戀不舍，幸好我家離這里很近，以后我還有很多機會來這個美麗的東錢湖。
中學作文 篇5
很想得到所有人的喜歡，希望得到更多的肯定�？墒窃僭趺磁Χ紩腥撕鹊共剩谑敲靼着c其等別人肯定自己，不如堅持做自己，并且欣賞這樣的自己。
生活中常常會發生這樣的事情：無論你多么出色地完成一件事情，即便大多數人都在為你鼓掌，你還是會聽到某個角落傳來的質疑和批評。也許你真的有做得不夠好的地方，也許那些人不過是嫉妒你的成功，但無論原因是什么，你都會沮喪，所有的喜悅都被蒙上了一層陰影。
當你因為類似的事情沮喪數次之后，你會發現生活很累，因為你在為別人而活，更確切地說是為那些不喜歡你的人而活。你拼命地想要得到全世界的稱許，卻總有一部分人發出不同的聲音，你不能容忍這樣的瑕疵，即便你覺得自己已經盡力了。在你筋疲力盡之前，你還是會為了這種瑕疵努力。
當你拼盡全力之后還是無法如愿以償的時候，你會明白自己是在做一件很傻的事情。活著是為了自己，不是為了別人。別人的掌聲會給你帶來一時的滿足，但總會有消失的時候，你不能緊靠這種滿足度過一生；別人的`批評會給你帶來一時的失落，但總會有消失的時候，你不能為了這種失落白費力氣。說白了，別人怎么看并不重要，重要的是你怎么看待自己。如果連你自己都不喜歡自己，別人的稱贊并沒有太大的意義，別人的批評只會讓你更討厭自己。
堅持做自己，并且欣賞這樣自己。你努力讓自己變得更好是為了自己，為了那些喜歡你的人，不是為了讓那些不喜歡你的人對你改觀。
中學作文 篇6
我喜歡讀書，書籍是我的伙伴。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品�！蔽液苜澩@種說法，因為在我認為書籍是我饑不擇食的食物，是我敬愛的老師，是指點我走向成功的父母�？傊业纳铍x不開書籍。
記得有一次，我在放學回家時看見了書店，我剛進去，就看見了我最愛的的一本——《假如給我三天光明》。我立馬在書的世界著了迷。這個故事講的是：“主人公是個聾啞人，她也是根據老師和書籍走向成功的道路的。”我要向主人公學習，即使失去了雙眼和雙耳，也要刻苦努力的學習。我敬佩她，也尊敬她，更要學習她那種肯刻苦學習的.這種精神。
我看著看著入了迷，當日光燈都亮了起來，我才發覺已是傍晚，我趕緊小跑回家，我的家離書店不遠，小跑5~6分鐘就到了。我在中途中停下來，回過頭來品味我最欣賞的句子，總結我從這本書中得到的啟示，我還會把從書中得到的優美語句記下來，以便以后能用到。我邊思考邊走，沒想到就到家了。我們吃過晚飯，我總結了我的讀書方法和讀那本書的啟示和樂趣。
啟示和樂趣分別是：啟示：讀《假如給我三天光明》中得到無論再苦再累都要好好學習，多讀書；樂趣：收獲了知識。還有你要反復讀書，你會從中得到許多好玩的事情。希望這些對你有用。
中學作文 篇7
內容的雷同表現在許多方面，可以是對象的雷同，認識的雷同，形式的雷同，也可以是題目的雷同。閱卷人就如同走進同一個模子生產的器物，厭倦感就會油然而生。所以，力避雷同，堅決放棄第一個甚至第二個腦子里冒出來的`想法，換用第三甚至第四構思，就顯得格外重要了。
轉帖抄襲，改頭換面。作文的目的之一就是考查你獨到的認識和感悟，獨到的就不能是別人的。有的考生平時不注意積累，臨時看幾篇范文，下筆時稍微調整或略做改動，就堂而皇之地交了上去。
語言平淡，沒有波瀾。作文是綜合考查語文素養的，而語文素養的高低很大程度上就看語言的功夫。學習十幾年語文，倘若語言還是平平淡淡，像一潭死水，沒有一絲波瀾，自然讓人難以認可。平時作文力求語言生動，生動就是力求語言富于文采，給人強烈的感染。
情趣低俗，格調較低。中學生除了學習足量的科學文化知識，培養一定的解決問題的能力外，還應該養成正確的世界觀和人生觀，培養自己高尚的道德情操。而不少同學于這一要求不吻合甚至背道而馳，認識偏頗，讓讀者深為嘆息！
中學作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就從一個懵懵懂懂的稚嫩小孩變成了一個會懂事的中學生，邁進了中學的校園生活。
在小學六年級時，我就想過，中學的校園會是什么樣子的呢？老師可曾有小學班主任那樣和藹可親？科目，作業，都一定增多了不少吧？要是沒有和以前的同學分在一班該怎么辦？如果成績沒有從前的優秀該如何是好？同學們會不會不接受我呢？…帶著這一系列的疑問，我對中學的校園生活充滿了期待，同時又有些失落的感覺，也不知到底是為了什么…
直到我踏入校園的第一天，才見證了一切。此時此刻，我的內心是那樣激動，覺得身邊的'一草一木，都是那樣新鮮。我真希望馬上進入學堂，認識老師，認識同學，雖然仍存在著一種對父母的依戀，但更多的，是期待。
真正開始了中學的生活，我感到與同學，老師相處并不難，只是學習的任務加重了，老師更嚴了，在家的時間也少了…突然間，我意識到自己長大了，不再是小學生了！
如今，我們都在第二起跑線上進展，曾經的小學成績都不算什么，所以無論在小學里取得了怎樣的成績，那都屬于過去�，F在，我們身處同一個起點，要努力展現自己的才華，在第二起跑線上，飛奔吧！
中學作文 篇9
人人都有一個向往的中學，當然我也有一個。一天晚上，我躺在床上，幻想著自己向往的中學。
開學日那天，我騎著車子來到了我的中學。門口擁擠了許許多多的學生，他們都是騎車來報道的。我盯著門口那金燦燦的幾個大字，不由得開始發呆了，還是一個好心的學長把我叫醒了。我走進學校，教學樓前的花壇引人注目，它們都在展現自己美妙的姿態，唯恐我看不到。走進教學后，墻上刻著“奮勇拼搏，齊心協力”八個大字，我默默勵志，一定要努力。再到別的地方看看，有美麗的操場，還有一個個花園，學姐們正在復習功課呢。
我來到自己的教室，等待老師的到來。老師來了，我們立刻安靜了下來，唯恐被老師批評，看來我們都想給老師留個好印象。上課的.時候，一個同學不認真聽講，老師立刻使出了“獅吼功”，把我嚇了一跳。看來，在課上，你不想聽課也得聽課呀，教學還是可以的嘛。
我的學校還有很多很多的特點，我就不一一說了。突然，我又聽到了媽媽的聲音：“上學快遲到了，趕緊起床！”不好，要遲到了，我趕緊起床，去了學校。
中學作文 篇10
我向往的中學是一座神秘的莊園。在外圍，就只能看見厚而高的圍墻，和一個陰森的門，只有是此校的學生，才會被自動放行。我想你會認為這個學校是非常恐怖的'，然后致使學習氛圍也會變得陰森恐怖，但是，不盡然。
進門后，你看到的不是枯樹干枝，聽到的也不是什么撕天裂地的鬼嚎聲，而是有一團白茫茫的迷霧。穿過迷霧，你聽到了一聲布谷鳥的叫聲，毅然是悅耳動聽。接下來，你就會看到前庭的噴泉，兩三只布谷鳥在水中嬉戲、飛舞。后面便是教學樓，一共有5幢，分別為A區、B區、C區……以此類推，其中AB區傳出朗朗讀書聲，時不時還有同學們的歡呼聲，與老師的講課聲，甚至粉筆與黑板碰撞之聲。C區是讓大家“勞逸結合”的。音樂室的樂器，悠揚的歌聲、PE運動區的各種項目，還有美術室的畫廊與工具……都是那么吸引人。
屋前的參天大樹下，學生都下課了，大家都討論起來，中學生都像在家里一樣。一陣輕松的音樂響起——午休時間到了，大家又簇擁到了DE區，休息去了，笑聲戛然而止，隨之而來的是幾聲呼嚕。它們是有規律的，也是輕松的。
幾聲鳥叫，噴泉的流水聲，風輕輕地吹，這樣的中學，乃甚得吾心也。
中學作文 篇11
大千世界，有成百上千所學校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學校是學習知識的地方，是交友的地方。
今天我要寫的不是同學，不是老師，而是對東辰學校的初印象，從9月4日晚上九點開始的。那天晚上，我們提著大包小包走進了夜晚的東辰。
一棵棵綠樹隨風舞動，給人一種生機勃勃的感覺。幾只麻雀在遠處跳來跳去，一群學生從不遠處的大樓走了出來，那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。
進入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個房間旁都有一個飲水機，一眼望去，看不見底。
早晨的東辰更加美麗壯觀，正門中央鋪了一條紅毯，兩側是飛機立牌。我們走上臺階，映入眼簾的`是學校雄偉的建筑。下雨了，地上濕漉漉的，人群走過，濺起一片水花，校園的小路旁插上了彩旗，彩旗飄揚，……
教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報，每一個桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽，老師們給語數英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。
夜晚，同學們在宿舍里討論著今天的所見所聞，一個美夢就從這里開始！
中學作文 篇12
我與小朋友玩耍中常常會發生這樣那樣的趣事。
記得有一次，我跟小雨來到一個大廣場里放風箏。我叫小雨托著風箏，我拿著線。風一起，我說：“放。”然后，我拼命地往前跑，風箏就凌空飛起，風箏越飛越高，似乎高過了路邊的大樹。突然，風停了，不知道什么原因，風箏掉了下來。我們大叫一聲：“啊。”這時，風又吹起，我們撿起風箏再放。這一次，我們放得比第一次的高，風箏越飛得高，我的心就越高興。正在我得意的時候，線被樹枝卡住了，我一扯，線被扯斷了。風箏隨著風在空中飄舞，我們大驚失色喊了一聲：“��！”正當我們垂頭喪氣之際，風停了，風箏居然沒被吹跑，反而掉了下來。我們喘過一口大氣，真是不幸中的大幸，我們奔向風箏掉下的地方，把它撿起來，等待風再次到來。
在等風再次吹來的`時間里，我們想了前兩次放飛失敗的原因。這時風起了，我們信心十足地再次把風箏放飛。這次風箏飛得最高，似乎飛到云彩的上面。望著天上跳著“恰恰”舞的風箏，我不禁想起媽媽平時講過的一句話：“做事要有耐心，不要為幾次失敗而放棄�！�
這一天，我不光找到放風箏的樂趣，還從玩中悟到道理，我覺得玩真好。
中學作文 篇13
我的小學在雙井頭，而它的對面就有一所中學——12中，這也是溫州出名的中學之一。它由幾座教學樓和幾棟多功能樓組成，學生和老師眾多。每次看到它，我都會想去那里讀，一是我離我們家近，二是里面的`教學資源好，還有我認識的好老師。媽媽其實也非常支持我這一個想法，可她說，還有比這一學校更好的呢，比如實驗中學�？晌疫�是更喜歡12中，希望這夢寐以求的夢想可以實現。
當我在上課無聊又恰好坐在窗邊時，看到12中里面的大哥哥，大姐姐們都在操場上自由的奔跑，玩耍。運動的運動，玩的玩，似乎很自在。我心里不知道有多羨慕��！雖然我們現在也有體育活動等玩耍的課，可都被主課的老師拿來上課，我簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
本來每天下午三點半放學的，可因為我們班有課后管理，所以延遲到了五點才放學。大約每天四點半的時候，12中都會響起廣播聲：“請各班同學排好隊伍，準備放學。”每當我聽到這句話時，心里不禁有些生氣，中學生都比我們早放學，這是什么道理。
雖然至今我還搞不懂這是什么道理，但我依然對窗外的12中有所向往。
中學作文 篇14
我生活的環境里，有許多美麗的地方，如：波濤洶涌的嘉陵江；桂花香飄十里的桂博園；水平如鏡的西湖……這么多的地方，我最喜歡的還是美麗整潔，書聲朗朗，生機勃勃的校園——南部東辰國際學校。
進了校門，汽車飛馳的馬路被遠遠的拋在了腦后，迎面傳來的是同學們激情洋溢的朗朗讀書聲。在左側，一些金黃或者粉紅的菊花和一些碧綠的小草在微風的`吹拂下，好像列隊歡迎我們呢！操場上，十分熱鬧，有的同學在踢足球，有的同學在玩籃球，有的同學在打羽毛球，真是豐富多彩，妙趣橫生！
再向里面走，就是“大鵬展翅”，大鵬展翅的右側是一道寫著名人名言的墻，在這里漫步，就像游弋在知識的海洋里。來到教學樓的一樓大廳，兩棵大樹屹立在那里，就像兩個衛士，守候著我們的學習殿堂。左側是我們休息的地方，一片片的串串紅包圍著它，遠遠望去，就象一團火在那里。
可是我最喜歡的是夢想劇場。夢想劇場非常大氣，每一個座位坐起來都十分舒服，臺上也很高端可以讓很多人站在上面，座位是紅色為主，從遠處看就像一朵朵紅色的花一樣。晚上開會時燈光絢麗多彩，讓整個人都沉浸在其中。
我們的校園真美麗��！
中學作文 篇15
在這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場……先讓我帶你去五四廣場走走吧！
一到達五四廣場，只見花壇中矗立著一個紅色的大家伙，有點像火炬，但我覺得更像個大冰淇淋。導游告訴我這是五四廣場的標志。廣場上人來人往，有的在忙著和美麗的風景的風景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，說：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導游說，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別致，我開心地挑選了幾個。
走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎么都是三五年級的`小朋友在控制呀？他們可真厲害�。в握f：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢！”
怎么樣？青島的五四廣場好不好玩！下次你們到青島來，一定要到五四廣場看一看哦！
中學作文 篇16
人自生下來，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發事件的牽動，“感動”就是人的感情受到沖擊時的一種反應。
考生要想寫好這篇文章，就需要從材料出發，充分調動生活積累，回憶曾讓我們為之感動的人或事，景或情，力求從中選取內蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來。此外在充分領會“感動”的內涵基礎上，還要從全新的角度，選擇一個新視角，去抒寫真情。生活中處處涌動著令人感動的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點。
內容上，我們即可以寫偉人的壯舉，也可以寫凡人小事；還可以寫造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫的這些都必須是令你感動的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動，讓生活感動，讓世界感動。
寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的.基礎，否則，所抒之情，所議之理，皆會成為無源之水，無本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內容能恰當地圍繞話題，闡發“感動”的深層內涵，表現積極的價值取向，就都符合要求。
中學作文 篇17
告別了童年時代的小學生活，迎來了緊張的中學生活，當我們邁進中學的大門，已經是一個中學生了。
走進了中學，進入了一個新的`環境，換了學校，換了老師，也換了同學，進入了一片陌生的地方�；叵肫鹨郧昂屯瑢W們的那些美好的日子，一個溫暖舒適的大家庭，就這樣因為畢業散了。在新的大家庭過了一段時間，我在和新同學相處下，慢慢地互相了解了，現在已經很熟悉了，有了他們的陪伴，就不感到寂寞，孤獨了。同時，在這幾天的生活中，我還發現了放學比小學晚得多，上學比小學早得多，課門也增加了，作業也留的很多，分數提高到了120分，副課增加了好幾門，學習也變得緊張起來。老師也變得嚴肅起來，老師雖嚴肅，但也很幽默，所以我們同學都很喜歡老師開心的時候。雖然課門多了，壓力增大了，但這不能阻止我們我們對學習的興趣。
下課，一起和同學們玩，上課和同學們一起認真聽講。在這里，我們有歡樂，又有煩惱，也有快樂，我很喜歡我新中學，但我更愛我的班級。
中學作文 篇18
螞蟻十分的小，它長著一對觸角，小小的身體，一個大屁股底下有6只小腳，從遠看，螞蟻就像一個小黑點。
很多的人都看不起它，說它們污染環境。但我卻認為它們很團結，很無私。除了蟻王和蟻后，別的工蟻都是很努力的出去尋找食物，但它們也不會說：“蟻王和蟻后只會吃，什么都不會干。”看吧，螞蟻是否是很無私呀！
有一天，我放學回家的時候，發現在花園里有一只小螞蟻看見了一只死蚊子，可它怎么抬也抬不動，因為那只蚊子太大了，是這一只小螞蟻的好幾十倍。這時，只見它的觸角左右的動著，就像雷達。過了幾分鐘，一群黑黑的螞蟻們跑了過來，一起把蚊子抬到洞里當食物。看到這里，我趕快的跑到樓上拿起蒼蠅拍到樓下拍了好多的`蒼蠅和蚊子。讓螞蟻搬，螞蟻們像一臺不知疲倦的機器，把一只只食物抬回家里。我拍的快累死了，而螞蟻們還在抬食物，它們好像還不知道累。你們說螞蟻是不是很團結，勤勞呀？
從螞蟻抬食物這件事我知道：只有團結
努力才能把事做好。如果我們在學習中能像螞蟻一樣堅持，勤勞，那我們的學習成績也就會越來越好。
中學作文 篇19
北京的秋天令我非常喜歡，因為它令我難忘。
每當人們一提到秋風，都會讓人想起這樣一句話："秋風掃落葉" ，讓人感覺秋風瑟瑟之意，其實不然，北京的秋風是暖暖的，北京的秋色是美麗的。西城三里河微微發黃的銀杏樹葉被秋風匯集在一起，香山鮮紅的'楓樹葉被秋風匯集在一起，北京大街小巷的落葉也被秋風匯集在一起，漫步在上面仿佛是踏在柔軟的地毯上，北京的秋天真是多姿多彩!
飽覽舉世聞名的萬里長城最好的季節就是秋天，登上萬里長城，可見蜿蜒盤旋的山峰，從輪廓到全貌清晰可見。從這座山望到那座山，從那座山望到下一座山，甚至望得更遠、更遠...... 北京的秋天是香氣撲鼻的。路旁的花壇里，菊花散發出了誘人的清香。
北京的秋天也是令人垂涎欲滴的，那紅薯的味道進入了我的鼻子里，讓我饞得流口水。
北京的秋天是寒冷的。人們感覺到了有一絲涼意，個個穿上了毛衣毛褲，戴上了帽子手套。
北京的秋天是熱鬧的。北京是收獲的季節，人們都為收獲而喜悅。人們唱歌，跳舞，慶祝收獲。這北京的秋天就變得熱鬧起來了。
北京的秋天是那么得美好，怎么不令我難忘呢?
中學作文 篇20
我在家中寫作文的時候，心想：生命是什么？世界充滿了無限的生機？這一點我終究不能明白，生命能達到怎么樣的程度，又是有怎么樣強大的力量。
夜里，我在燈下寫作業，一只飛蛾在電燈下飛來飛去打擾我做作業，于是，我便來了一個突然襲擊，一下子就把它抓住了，我的手緊緊地包住它，只要我稍一用力，它將會從這個世界上永遠的.消失。可是我感到我手中的飛蛾鼓起雙翅奮力向上飛，一切都是徒勞的，可是它依然是那么自信，努力想掙脫我的雙手，我好象被一股強大、燦爛的生命力定住了，不由自主地松開了小手。我小小的心充滿了溫暖，一只小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。
還記得汶川地震里的悲慘情景，房屋倒塌，斷橋碎瓦。在一個廢墟中，有一個小青年等待著救援，他在黑暗里度過了一天又一天，他的意志讓死神退縮。最后，他勝利了。這個人值得我崇拜，如果我在當時的環境下，會是怎么樣一種心態，會放棄求生的念頭嗎？他使我明白，一個人無論做什么事，遇到什么樣的困難都要有堅強的意志和信心。
我知道也世界為什么那么美好那么幸福，因為有了這樣鮮活的生命點綴，而我也應用我的力量為我的生命描繪一幅美麗的藍圖。
中學作文 篇21
世間上有許許多多的學校，每個校園有不同的特點，就比如說我之前的學校，它最大的特點就是樓梯太多了，每天上學都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。
一進校園，我就看見富麗堂皇的大廳，還有老師同學一起迎接，每個老師，每位學生都是神采奕奕，這就是與其他學校不一樣的一個點。
南部國際東辰，每一棵樹，每一個角落，每一間辦公室、教室，都是經過精心設計和布置的`。
郁郁蔥蔥的大樹，美麗堂皇的教學樓，寬敞的操場，一切都是那么美好，溫馨，熱情。
在寢室的第一晚，我深刻的體會到生活老師的不易，晚上不能睡覺，還要監督我們睡覺，叫我們起床，教學老師也是白天教我們上課，晚上也要來看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進出的車輛。
在這里，同學們也非常團結熱情，都是有福同享，有難同當的人。在這個學校十分安靜，只有同學們的朗朗讀書聲，寫字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。
東辰是一個好學校，這所學校應該是人人都向往的學校。
中學作文 篇22
春天到了，燕子飛回來了。它一會兒在天空中自由自在地飛翔，一會兒帶著剪刀似的尾巴斜著身子在水面上掠過，嘴里唱著：“春天多美麗�！�
小燕子穿花衣，年年春天來這里，要問燕子你為啥來，燕子說：“這里的春天最美麗�！�
早晨，我和奶奶站在陽臺上，看著那在天空中飛翔的小燕子，我奇怪地問：“奶奶，為什么燕子在天空中不停地飛，不停得唱？”
奶奶笑咪咪地說：“孩子，因為燕子鬧春，使春天更加熱鬧�！�
我又驚訝地問：“奶奶，燕子它的尾巴為什么像剪刀？”
奶奶笑呵呵地說：“因為它用剪刀把春天剪得更加美麗。”
我摸著頭問奶奶：“奶奶，小燕子在屋檐上叫，它在叫什么呀？”
奶奶仔細地聽了聽，說：“哦，它在說我不借你們家的鹽，不惜你們家的醋，只借你們家的屋檐住一住。”
我又好奇地問：“奶奶，燕子為什么是人們的`好朋友？”
奶奶語重心長地說：“孩子，燕子是捉害蟲的能手，一個春天，它能捉五十萬只到一百萬的害蟲，它是又辛勤的汗水打扮美麗地春天．"
我說：“對，我們應該保護和愛護燕子。”
奶奶說：“你懂事了�！�
中學作文 篇23
我就站在那，用這一生最最最驚訝的表情凝視著這座學校。
宏偉？壯大？不！不！這座學校沒有詞語可以形容她的美，它的氣勢，這是我見過最大的學校，有一種很強大的壓迫氣勢，卻又夾雜著愉悅的舒適感。這里的建筑修的大氣，精致，讓人賞心悅目。最吸人眼球的'是比學校的建筑還要厲害的大拇指。
開學第一天，我走著紅毯邁向宏偉的大廳，我看見一位老師，挺直的胸膛站在高我大約一米左右的石柱旁對我豎起了一個大拇指。面對突如其來的的大拇指驚慌的說了句：“老師好”！他一邊微笑的點點頭，一邊伸出另一支手又豎起大拇指。收獲來自老師的點贊，讓我開心而又驕傲的去了報到處。
后來，我和同學在食堂門口碰到了那位老師，那位老師又像之前一樣豎著大拇指，這一次我終于明白怎么與大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老師就是我們東辰的校長！尷尬又有些小激動，我飛奔的去和大拇指打了招呼再沖進食堂。
再后來的后來，我幾乎每天都與大拇指打招呼，只不過這個大拇指不只是那位校長了，所以我給這座學校取名：大拇指。
中學作文 篇24
從小到大，在腦海中記載著許許多多的人。像天上的星星不計其數；像海里的小魚看也看不完；像沙灘上的貝殼撿也撿不完。其中我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽今年36歲，一頭烏黑長發，一張圓圓的臉，兩葉吊梢眉，一雙晶瑩透亮的`眼睛，一個矮鼻梁，一張櫻桃小嘴，身體苗條，個子中等 。我的媽媽嗎對我的的學習非常嚴格。有一次，我下午一放學回家就開始寫做作業，用了一小時，寫完了就看了一會電視。之后媽媽就把飯做好了，我們吃完晚飯后，媽媽就拿起我的作業本檢查，先是語文，后是數學，媽媽告訴我數學錯了一道題，我就改正了過來。改完后，當我洗完澡后準備睡覺時，媽媽把我從房間里叫了出來，看著我 問：“老師有沒有讓你背課文？”媽媽這一提醒我倒想起來了，我邊給媽媽拿書走邊說：有。”我翻開要背的那一頁給了媽媽，這篇課文早讀上老師讓我們背過了，我開始背起來，我自認為自己背得很順利，可我背完后，媽媽的臉上皺起來，她把我剛才被錯的地方給我指了出來。我又拿起書讀了幾遍，之后我有 鼓起勇氣給媽媽背，這次我才通關。
媽媽是我最熟悉的一個人 。
中學作文 篇25
我的家鄉座落在東坡故里——眉山的一個小鎮上，它有一個美麗動聽的名字，叫“思蒙”。
這里有山有水，是個交通便利的好地方。成昆線從我們家鄉穿過，可以北到成都，南到樂山，還有在建的成雅高鐵橫貫家鄉，真是四通八達，為家鄉人們的出行帶來了極大的方便。這里有聞名全國的花池村養魚基地，為花池村的人們帶來了非�？捎^的.經濟收入�；ǔ卮逡蚺R近思蒙河，因此水資源十分豐富，于是村民們就充分利用豐富的水資源，大力發展水產養殖，并因此而讓不少的人家發家致富，這兒的人們都生活得很快樂，很幸福。
這里有遠銷周邊各大城市的沈店的大棚蔬菜，菜農們大量栽種反季節蔬菜，如西紅柿、黃瓜、苦瓜等，既為我們全鎮人民的餐桌增添了可口的美味佳肴，又給農民帶來了可觀的收入。
這里還有正在建設之中的新農村、四季飄香的果園、美麗的茶園，這里還有聞名全市、讓很多外地人垂涎欲滴的名小吃——“顏麻辣”……
家鄉的人民是勤勞的，家長的人民更是好客的，來吧，來到我的家鄉——思蒙吧，家鄉的美景任你賞，家鄉的美食任你嘗！
中學作文 篇26
“露從今夜白，月是故鄉明”！遠離故土的人總會思念自己的家鄉。我的思念則來自于家鄉的一種特色小吃——熱干面。
我的家鄉在湖北武漢，那是一個潮濕而又悶熱的地方。我最喜歡的是當地的熱干面。一有空，外婆就會帶我去附近的面店嘗鮮。雖然店不大，但卻總是滿滿的火爆。每次到那兒都要摩肩接踵，好似一個小集市，擁擠中也讓自己揮汗如雨，感受這份熱鬧。
好不容易等到空座，找個位置坐下，在等待的空閑時間，百無聊賴，我站起身，走到后廚的門口張望。只見大廚用熟練的動作將一大把面條撩入一口裝滿沸水的大鍋里，沸騰的水面瞬間平靜下來，片刻卻又翻滾起來。經過大廚幾次的攪動，沸水中的面條似乎已經完全熟透了。大廚隨后將面條行云流水般地夾入一個又一個小碗里，又撒上蔥花、醬料、辣椒油和咸菜，一聲呼喊：“上面！”服務人員隨即回應：“來嘍！”
面端了上來，我和外婆將面條與醬料上下充分拌勻，使每一根面條都滿滿地粘上濃郁的芝麻醬。早已饞得垂涎欲滴的我完全不顧形象，開始狼吞虎咽起來。淡淡的`香蔥味以及辣椒油的香味，濃郁的芝麻醬香溢滿我的口中。
家鄉的熱干面，無論何時何地，都讓我久久回味，沉浸在美味中！
中學作文 篇27
大白菜，雞毛菜，通心菜，油麥菜，不管你是什么菜，什么菜都喜洋洋，每次聽到這首詩，我都會想到我的同學趙培雪。
白菜的由來，剛分班，大家都不認識，忽然聽到一個人對一位女生喊大白菜，心中疑惑不解。后來才了解到，原來她是愛吃白菜，大家便賜她外號大白菜。
白菜的外在美。白菜長著一副瓜子臉，臉上幾個小斑點，像不小心用鋼筆灑上去的一樣，鼻子比較突出，耳朵較小，所以白菜的.外在美很一般。
白菜的內在美。白菜雖然長相一般，但心地善良，品質高尚。海闊天空說的就是白菜的胸懷和氣度。有福同享有難同當的無私精神說的也是白菜。白菜有好吃的全部與我們分享。而小組內的活兒找不到人干的時候，白菜就會笑著說:交給我，鍛煉身體！
白菜的缺點。白菜學習不好。上課貪玩，老是和同桌竊竊私語，屢勸不聽。白菜不善于表達，心里不舒服總是憋在心里。不知道跟誰記仇呢！
這就是我的同學趙培雪，她既有有點又有缺點。有外在美也有內在美。我對她不是很好，但我卻尊敬她，因為她有優點值得我學習。
中學作文 篇28
“東”是東方，“辰”是早上八點，也就是初晨的太陽。正所謂紅日初升，其道大光，寓意著我們前程似錦的美好未來。
踏入校園，首先映入眼簾的是紅毯上的八個大字“辦學一方，造福一方”，我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書包，走在寬廣大氣的紅毯上，許許多多的人來自各方各地的同學如今都聚在一起，共同沐浴知識的陽光。一來到大廳，首先就看到聶校長在向我們熱情的招手，眼前的雕塑線條如流水般順暢，致敬著中國古人的遠大智慧。
“贊”是陳校長的隨身手勢，不論是在吃飯前，晨讀中，就是你隨手撿起一個小垃圾，都會有一個大拇指，和一張親切和藹的臉，笑瞇瞇地鼓舞著你，而聶校長以獨特的擊掌方式鼓勵學生們，就算沒有平日伴你左右的父母，也能感受到來自家的`溫暖。
培養有中國靈魂，有世界眼光的現代人，是東辰的辦學理念，發展個性，培養適應科技和高情商的東辰學子是東辰的辦學目標。
希望在今后的日子里，我們一起遠走高飛，放飛夢想，追逐信念，一起奔赴美好的未來！
中學作文 篇29
成長的過程中，在每個人都不會一帆風順，經常會遇到很多傷心事和煩惱事。
我記得小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的.書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。
中學作文 篇30
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。——題記
我慢步在大街上，看見一個穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時候我也有一個和她一樣的.裙子。她想過馬路，可是……
時綠燈亮了，汽車一個個穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因為她太矮，一輛汽車司機沒有看見她，司機只沖她去，慘劇發生了，汽車從小女孩身上碾過去，也許這為司機感到什么了吧，他沒有下車，而是飛一般的開走了，過往的路人都驚呆了，他們停下來，看著這具尸體……
而我在著一瞬間，感覺到了生命的可貴，短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢？ ” 是��？交通規則為什么人們為什么不去尊守，為什么一定要發生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒有了，人做什么都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因為不知道交通規則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現在不好好去珍惜？
生命寶貴，也十分短暫，人們好好珍惜現在的生命吧。因為生命只有一次。
中學作文 篇31
冬天來了，我家的菜地早已過了收獲的季節，但是我卻遲遲地不舍得把已經干枯的瓜秧丟掉。看著它們纖細干枯的模樣，竟然覺得也十分可愛。
本來應該自由自在的生長在原野的它們，卻被我種在陽臺的花盆里，而它們竟掙扎著瘦弱的身體爬滿我家的窗戶。雖然它們最終沒能保住它們的果實——那嫩綠可愛的小苦瓜，數十個小苦瓜們無一幸存，全部夭折。
如今這些干枯的瓜秧早已沒了往日的翠綠，往日的朝氣蓬勃，可是在我的眼里它們依舊很美，因為它們毫不掩飾自己的憔悴、衰老。它們身上我看到了季節的變化，看到了生命的過程。更令我欣慰的是我創造了它們，它們是有生命的藝術品。從收集種子，播種，澆水，施肥、捉害蟲，我精心的呵護著它們，也曾經幻想秋天果實累累。當小苦瓜們一個個相繼夭折，我甚至很難過。
但是當我把干枯的瓜秧裝進垃圾袋的一瞬間，忽然覺得這也是快樂。難道我們做的每一件事都一定要有實實在在的結果嗎，其實我們在做事的過程中已經充分享受了快樂。只要你曾經有過美好的'愿望，又認認真真的為你的愿望做了事，一定要收獲真正意義的果實嗎？我想也許有時收獲的果實就是快樂。而我的的確確是收獲了快樂。
中學作文 篇32
今天是大年三十，家里熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的，全家人都邊忙邊期盼著香噴噴的年夜飯。
上午，我和爺爺去早市買年貨。我問：“爺爺，咱們去買點什么呀？”爺爺說：“準備買點魚�！弊叩紧~市，魚販向我們介紹：“黃花魚、鯉魚、太湖白魚，過大年優惠賣了�！睜敔斕袅艘粭l太湖白魚，過秤付錢，魚販利索的把魚清理干凈。我和爺爺又到菜市場采購了許多蔬菜，人們都在忙著年末最后的采購，準備迎接除夕和新年的到來
大街上、小巷里不時傳來陣陣炮竹聲，為節日增添了喜氣。我在外面與小朋友玩了一下午，肚子提出抗議要吃年夜飯，這時我才想起馬上回家。在家門口，我和爸爸貼好對聯，放了一掛鞭炮，豐盛的年夜飯就要開始嘍！媽媽擺好一桌豐盛的晚宴，性急的我拿起筷子剛要夾，奶奶說：“等等，我們來猜一猜，看誰可以用四個字說出菜名�！蔽覔屜却鸬溃骸斑@個叫年年有余（魚），那個是勤勤（芹）快快、紅紅火火、一帆風順……”一下說出了好幾個成語，奶奶滿意的直夸我。碰杯祝福之后，我們開始品嘗一道道美味。
春節的.菜肴都有一句吉祥的成語，象征著一年的收獲、祝福與期盼，真是太有趣了。我禁不住感嘆我們國家傳統文化的豐富多樣。
中學作文 篇33
月餅上刻著精細條紋，中心還刻著草莓的字樣，我聞到了一股草莓的香氣，最上面還有一層光澤，很精致，很好吃，可我一點都不想吃。
家里只有我一個人，很是冷清，只有秒鐘發出的輕微的“滴答、滴答”聲，我很孤單，母親加班了，爸爸又出差了，這個中秋節要我一個人過了！我拿起了切月餅的刀，突然用力地把它扭斷，然后狠狠扔在地上，鼻子酸酸的，全身都冷冷的，我狠狠地想：“這個老板真是太變態了，太沒人性了，國家規定休息團圓的，連團圓都不行了，休息都不行了！這還叫什么中秋節！”
我狠狠地跺了跺腳，好痛，兩滴冰涼的淚水打在腳背上，我看著那個散發著草莓清香的月餅，真恨不得把那月餅踩個稀巴爛，我又坐在電腦桌旁，把子彈全部射向另一個敵人，我又看了看外邊，天陰沉沉的`，風吹過來，身上涼涼的，我同時也感到很凄涼，綠色的樹葉上積了一層灰，發出“沙沙”的響聲，好像也在傾吐苦楚……
這時，聽見了“咔嚓”的開門聲，我趕緊跑了過去，母親手里提著兩盒月餅，“我們吃月餅吧！”母親快活地說，但我可以看出，她并不高興，母親為了讓我們團圓跑了回來，讓我高興，自己卻裝得快活……
我又哭了，這次被母愛所感動（的淚）……
中學作文 篇34
放暑假了，我們就要離開已經相處了六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待著我們的到來。
我覺得未來的中學的學業不用太繁忙，有樂趣就行。未來的中學會有很多活動，如：法制講座、文藝表演、拔河比賽、跳繩比賽……
校園里到處都是綠色蔥蘢的樹木，使人心曠神怡。
學校還會給學生們留出一點空地。學生們可以自己買一些蔬菜瓜果的種子，種在空地里。課余時間學生們可以到田地里澆水施肥，等農作物成熟時學生可以摘下來與同學們共同分享自己的勞動成果。
教室內，同學們都會認真地聽講。不會有人在上課時做小動作，我是不會和同學們在課堂上講話的。有時還會因為一個問題而開始辯論起來，同學們都各有各的答案。等到老師公布正確的答案后錯誤的同學就會臉紅一些。而同學們都毫不在意，繼續認真聽講。
下課時，同學們都有秩序的上下樓。不會吵鬧，更不會打架。大家玩得都很好，老師也會一起參與，玩的.都有滋有味。上課了，同學們又會一反常態，都坐到自己的位置上專心聽講。
希望真的會有這個美好的中學。里面有我和我的老同學們，那該是多么美好的生活！
中學作文 篇35
當我第一次聽到東辰國際學校這個名字，就感到很激動，無數次幻想著成為您眾多學子中的一員，憧憬著進入您的懷抱，探索您的秘密。在我畢業考試的時候，我抓住了您給我的一次機會，現在的我終于如愿踏上了東辰的學習之路。
“冰凍三尺非一日之寒”，東辰學�？颇抗芾斫o我們每一個學子留下了深刻的印象，東辰老師周到細致的服務讓每一位家長倍感溫暖，謝謝東辰印象名師。學在東辰，孩子進一步明確了學習目標，樹立了遠大的理想，努力爭做優秀的學生，真正的體現了志存高遠的'新氣象。孩子進一步完善了自己的學習方法，獨立、自主、合作、分享、勇往直前、挑戰極限。一個個乖乖女變成解題能手，小少年在這里變成了算術高手，東辰這個學習的殿堂它讓我更努力的學習，我一定會變的更加優秀。東辰象征著日月星辰，象征著希望，印象東辰是相親相愛的一家人；置身東辰，無論是綠化、美化還是凈化、亮化，處處體現出清潔優美和溫馨舒適的自然氣息，謝謝您給我這么良好的學習環境，我一定會倍加努力，用成績來回報您的接納和老師們的辛勤付出。
中學作文 篇36
和平是寧靜的，和平是美好的，和平是幸福的。只有在和平的環境中，世界才會美好，人民才會安寧地生活，小朋友們才會無憂無慮地成長。因此，世界十分向往和平。
看，這張照片是被記者拍下來的真實情景。1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。那里的人們并沒有意識到死神悄悄地來了，災難降臨了。只聽見一陣陣的炸藥轟炸聲，本來繁華的'上海一瞬間就變成了一片廢墟。照片中的孩子還是一個兩歲的孩子，也許剛才他還牽著爸爸媽媽的手。現在，他的爸爸媽媽可能被炸死了，也可能落到了可惡的日本鬼子的手里。很快他就成為了一個孤兒。在這兵荒馬亂的歲月里，等待著他的只有死亡。這個孩子的命運是悲慘的，他的親人只是千千萬萬個被日本人屠殺的中國人中的微乎其微的一小部分，這個孩子為什么是卷入這場戰爭呢？他應該和我們一樣，有權利擁有幸福的童年。
戰爭是無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧！
看��！我們的世界多么美好，天空是蔚藍的，花兒是鮮艷的，鳥兒是活潑的。如果我們不珍惜，繼續戰斗下去，后果將不堪設想。
讓我們熱愛和平，勇敢地負起維護世界和平的責任吧！
中學作文 篇37
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已經成為了一位中學生了。
踏入校園，可以用四個字來形容“又大又美”。一棟棟高大的教學樓聳立在我眼前，先進的通訊設備–電子屏幕，高高懸起。再走進去一看是一個很大的運動場，紅色的塑膠跑道上許多同學在迎著燦爛的陽光向前奔去。看著同學們臉上洋溢著的笑容，想著以后我也能在這里學習，心中說不出的喜悅！但是，這種喜悅之情并沒有持續太久，家離學校比較遠，我選擇了住宿。這對于我來說是第一次，有許多事情我以前是沒有經歷過的.。對于住宿的學生來說，獨立的性格非常重要，因為在學校生活里，任何事情都要學會自己來照顧自己……這一切數不盡、做不完的事情在我的腦子里交織著，一種不安的心情此刻踏入我的心里。心中仿佛烏云密布，電閃雷鳴，涼颼颼的風陣陣掠過，飄起冰涼的雨點。這一切都讓我覺得不適應。
此刻，耳邊響起老師的話：“人總是要獨立的，只要慢慢地適應。不要被任何困難屈服，笑迎每一天�！蔽也粩嗟恼f著這句話，在每時每刻都想著，提醒著自己堅持下去。烏云漸散，陰暗的世界里已經開始射入縷縷溫暖的陽光。
中學作文 篇38
今天就是期中考試了，早晨，我帶著復雜的心情來到學校。心里又是害怕，又是激動。害怕的是如果考不好怎么辦？真叫人頭痛；激動的是辛苦了半學期了，今天終于要解放了！
馬上就要開考了。和往常一樣，數學老師一臉嚴肅的走向講臺，把考試該做和不該做的事，統統講了一遍。監考老師走進來，手里拿著一大卷語文試卷，大叫道：“開考！”頓時，教室里靜的只有筆在試卷上來回的跑來跑去。
一看試卷，我放心了。這些內容昨天都復習過了，這次一定能拿個好成績。事總是想的那么美好，可現實卻往往不稱你的心。果然，這到題難住我了。怎么就想不起來了呢？我反復思考就是想不起來。眼看時間在一分一秒的.走著，我卻沒辦法使它停住腳步。
我突然想起老師交代的一句話：”如果遇到不會的題目，先做后面的題目。等到做完，在回頭想想這到題目，先易后難嘛�！�
終于做完了，我突然又想起剛才那道題還被我丟在那呢。我立馬翻到剛才那頁思考起來。想起來了！我像發現了新大陸似得，立刻寫了上去。
最后我又仔仔細細的檢查了一遍，沒錯誤的。我心里的那塊石頭終于落了下來。
希望能考個好成績吧！
中學作文 篇39
在我們班里，最令我敬佩的同學是陳凡一。他的運動神經是了不起中的了不起，而且她的為人非常有趣，個性也很獨特，很討人喜愛，當然，她的好朋友也不少。
陳凡一最令我敬佩的`優點，就是她那無敵的“飛毛腿”，還有容易跟人打成一片的個性，這兩點讓我非常的羨慕，因為我跑步很慢，而且只會游泳，其它什么項目都不會，還有我去夏令營的時候，在那里都是很陌生的人，那兩天我幾乎都沒說話呢！
陳凡一的優點有好多好多，而我只擁有了她優點里的其中幾項而已，雖然我也有不少她沒有的優點，但是上帝有賜給她跑步的恩惠，沒有賜給我。雖然我運動神經差，體育成績低，可是上帝有給我數理和美術的恩典，而且課業都很順利，所以我覺得跑步其實也沒那么重要，不會跑步長大也能有好工作呀！
陳凡一是我在班里最讓我喜愛的同學，我最喜愛陳凡一的地方，不只是她的運動能力強，還有她活潑的個性，都讓我很開心。盡管她的成績不突出，大家還是很喜歡她，要和她當好朋友，因為這樣，她的好朋友有很多很多喔！
我真希望可以有和她一樣的個性，這點要好好跟她學習，如此一來，我就可以有好多好多的朋友，當然也包括陳凡一啰！
中學作文 篇40
生活中時時刻刻會被自己感動，一個微小的舉動甚至是一個眼神也會使自己感動。
記憶的天窗讓我輕輕打開。在一個炎熱的仲夏，我一個人漫步在街頭。只見街上人來人往，行人們五顏六色的著裝，在陽光的照耀下，使城市仿佛被浸染在了五彩的世界里。
人多，垃圾也多。地上遍布雪糕紙和紙巾。這樣讓打掃衛生的阿姨既氣憤又無奈。只見那位清潔工頭上戴著破爛的太陽帽，但難擋酷暑。臉上的汗珠一滴一滴的往下垂，那汗珠個個都有豆子般大小吧，那厚重的工作服越發襯托出阿姨的瘦弱。
由于天氣太熱的緣故，此時的我早已大汗淋漓了，隨手掏出紙巾擦汗。擦完后就想扔掉，就在我想扔時，我我看到了剛才那位打掃衛生阿姨，她的眼神里是那么無助和擔憂，她臉上汗珠還在不停的向下淌著。
這時，我就自覺的.向阿姨的垃圾車走去，然后把紙巾扔了進去。于此同時，我看到阿姨的臉上露出欣慰的笑容，這時我的心里也是感到十分高興。
那一次我被自己感動了——原來在我心中，公德的旗幟獵獵飄揚，并引領著我一步步堅定地走著。這感動如甘泉一樣一點點滋潤著我的心田，從此，我的心靈家園將會郁郁蔥蔥！
中學作文 篇41
九月，是一個美好的月份，天氣由炎熱轉為清涼。而我們南部東辰國際學校也迎來了一年一度的開學季。我作為一位老生，與其他同學一起，走進了新校園。
剛進校門口，我立刻感受到校園之大。再往里走你會發現自己仿佛身處于仙境一樣，學校的綠化做的'非常好，空氣也十分清新，你在這里可以盡情呼吸，完全不用擔心空氣污染的問題。
老師的課上的十分有趣，打破原來傳統的死板教育。
以前，老師都是自己講自己的，也很少抽同學回答問題。但是東辰卻不一樣，老師們讓我們分為幾個小組，以小組為單位討論問題，激發我們的團隊合作力。我的同學們也對我很好，我也交到了許多新朋友。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌�！币蝗杖褪潜夭豢缮俚�。那么我們的食堂怎么樣呢？
早餐：我們一般會有米粉和其它的菜，有時會有丸子湯或餃子。午餐與晚餐兩葷一素，午餐還有水果呢！
宿舍的條件也好，一個宿舍8個床位，兩個廁所，兩個浴室。每個宿舍都有一臺空調，每人有3個柜子，不怕東西放不下了。
我們在這么好的環境下，應該好好讀書努力學習，為了美好的明天而奮斗！
中學作文 篇42
“�；丶铱纯矗丶铱纯础边@首歌是多么的親切!生活中，有很多孝敬父母的細節，讓我感動!
我的爸爸是一名汽車駕駛員，平時工作很忙；但他只要晚上回來的不是很晚，必定帶著我和媽媽回爺爺奶奶家，坐一會兒，陪爺爺奶奶聊聊天；看看有沒有什么事兒，身體怎么樣……嘿!你們說，我爸爸是不是一個孝順的`好兒子？
孝敬父母，不是只掛在嘴上，要有行動；不是一定要有山珍海味、豪言壯語；像爸爸這樣，常回家看看，給老人一種心靈上的撫慰，不也是孝敬父母嗎？在這點上，爸爸給我做出了榜樣。
再說媽媽，姥姥今年70歲了，一直跟我們生活在一起。媽媽平日從不讓姥姥累著，總讓她多上街玩玩兒、走走；有什么稀罕的、好吃的，總謙讓著姥姥先吃，等我和姥姥吃好了她才“打掃”盤兒底……
日復一日，年復一年，爸爸媽媽默默無聞的行動熏陶、教育著我，讓我看在眼里、記在心里，慢慢我也長大了，我也會像爸爸媽媽孝敬老人那樣，孝敬他(她)們!……
大家行動起來吧!讓孝敬父母不單單是一句口號兒!
中學作文 篇43
在我們這個年齡。我們應該學會自立，現在我們是初中生，不是小孩子了。
“當—當—當—”，零點的鐘聲剛剛敲劃過耳際，我微笑著告訴自己：今年的“六一”已經過去。
“六一”是全世界孩子們最盼望的“解放日”但對于我來說，今年的“六一”意義非同尋常，因為這是我最后一次過“六一”突然特別希望時間能永遠定格在這一天，讓我可以像以前一樣，做一個沒有憂愁沒有煩惱的孩子，可是，我知道光陰荏苒，沒有誰能留住時間的腳步。
回想起來，從出生到現在，這是我經歷的第一次轉折。
還記得嗎？在那高山上寫下的詩篇？還記得嗎？在那大海邊許下的諾言？還記得嗎，那早餐的祈禱與童年的海誓山盟？那時候的我，不是每時每刻盼望著長大的么？可是為什么此夜我卻對我的.童年如此依依不舍呢？
曾經以為，不加糖的咖啡苦澀難咽，現在才知道，是自己忘記了品味的另一種方式，曾經以為，在列日下流汗的模樣是狼狽不堪，如今才明白汗水換來的成功喜悅比什么都重要。
曾經，有太多快樂時光，我沒有好好珍惜，曾經，有太多個六一我沒有保存在心底，曾經。
我笑了，覺得自己仍然屬于幸福。
嘆嘆氣，承認自己還會怕黑。
點點頭，告訴自己一點會長大。
中學作文 篇44
一天晚上，我做了一個美夢，夢見我走進中學校園，是和弟弟一起去的，本來，是他自己，后來我也去啦，真開心，老師也特別好。第一天放學，我倆回家，媽媽卻哭了，說，害怕我不適應，又說了些，關于我上一年級的'，到教室就哭，真是可笑。
一個多星期，媽媽去找老師，一進辦公室，就說謝謝，還說，謝謝老師，每次留作業時，給我女兒留的最少，老師說，沒事，你女兒不能壓力太大，真的好奇怪。
在學校里，一次，不知怎么，是水管崩了，還是什么原因，水流了很多，卻都沒人管。老師見到我說，讓我回家，這幾天先不要來上課了，我同意了，但我弟弟怎么辦，我沒問老師，他就走了。下樓時，根本不能下，水特別冰涼�？墒�，我卻玩了起來，在那跑過來跑去，等我累啦，才準備回去。媽媽在門口等我，很開心，學校大門是開著，也沒一個管理員。
我站在學校門口，發現學校，就是一個大酒店改造的，又添了兩個大柱子，我扭過頭，發現媽媽又哭了。
不知不覺，我醒了，媽媽走進來，我笑了笑。當我再書桌看書時，又想了起來，再次躺在床上，又想起。
它，真的很美。
中學作文 篇45
伴隨著春天的美好時光，春回大地，萬物復蘇，小鳥鳴唱，花朵綻放。讓我想起了父親的眼神：清澈、溫和、堅毅的眼神，像清茶一樣香醇而濃郁……
——題記
小時候，父親的眼神是溫和的，如藍天白云，清澈透明。把我包含在這濃濃的愛意里，讓我快樂成長，帶我去尋覓大海的蹤跡，讓我領略大自然的奧秘……
八歲時，父親的眼神是焦急的，像春風吹起落葉般的慌亂，因為那是我由于發燒一直不退而住在醫院里，母親忙碌著家里的瑣事，父親則整天在病床前焦急的走動，焦急的眼神，蒼白的'臉龐，讓我的心一陣陣的抽搐。父親是個不善言談的人，他為了我整天躺在病床上不孤單，特地跑往離醫院較遠的書店幫我買了好幾本書。他抱著書，眼睛里流淌著一絲絲喜悅。晚上，父親只能睡在醫院的放禮品的櫥柜上我知道那很硬，睡在上面肯定很難受。半夜里，我聽見父親在不斷的翻身。因為我知道，父親根本就睡不著，可是父親第二天卻說，那是他睡過的最舒服的床。但是，父親的眼神透露出來了一切。
十二歲時，父親的眼神是喜悅的。生日那天，父親一直笑得合不攏嘴，手里捧著個大蛋糕向我走來。因為在父親的心中，我長大了、聽話了、懂事了，像小鳥兒一樣在天空中翱翔。
中學作文 篇46
時隔兩年，我的高中生活已經過了一大半，曾經的許多玩樂的日子早已不復存在了，我總是忙碌在書叢中，不再曾有過出行遠方的日子，這個春天又是個好日子。
春天，萬物復蘇的日子，到處是生機勃勃的樣子。我可以看到小草在奮力地迸發嫩芽，努力著;我可以看到水溝旁的小花正怒放著妖嬈的瓣朵，微笑著;我可以看到樹枝上的小鳥正嬉戲，歡樂著;我還可以看到在書面之外的真正能的春，我向往著。這春天一切都是那么的美好，勾走我這個幾乎僵死的靈魂。
還記得以前，我總是喜歡提上我的.雙腳大步邁出門檻，小步邁游于田野、樹林和山梁之間，小路配小步，一片片的綠映入眼簾，不只是陶醉。我有耳機，有手機，可我不喜歡帶上它們出門，我更喜歡聆聽春的聲音，那么動聽、優美。耳機給我的只不過是機械且枯燥的旋律，沒有寧靜，沒有情趣。
不知道為什么，也可能沒有為什么，兩年我也只能對著白花花的紙面發呆，看著狹窄的屏幕上給我展示的一切，不經意間，我曾經的歡樂隨著時針的轉動而消逝，再也無法尋回，也許一年之后的我，還可能再拋去白紙的束縛，重新去看看那個曾經帶給我無限歡樂的春。
中學作文 篇47
明明全班每個同學都知道，總會有畢業的那一天，可沒想到來的這么快……那一天，最后一個兒童節，我們班長達十幾分鐘的表演，深深打動了在場的所有人，配著悲傷的音樂，讀著不舍得詩歌，淚眼婆婆。曾記得，我們在課堂上一起學習，那么融洽；曾記得，我們在操場上一起追逐打鬧，那么美好；曾記得，我們一起過節日，那么快樂；曾記得，我們一起受體罰，那么難忘。如今，畢業的分離就在眼前，回想起這一幕一幕，往事依舊清晰的在我們腦海中徘徊，那悅耳的.笑聲依舊在我們心底深處回蕩……
我們在一起約定，畢業分離時不準哭，可馬上要照畢業照了，才懂得是時候長大了，一張畢業照包含著多少淚，多少笑，多少依戀，多少不舍。畢業照上的我們，彼此笑得歡喜，那只不過是表面而已，背后的我們又是怎樣的呢？只有難忘罷了，只有懷戀罷了，只有不舍罷了。
我知道，上帝不會停止時間，讓你去好好珍惜，好好回憶，好好走過曾經我們全班同學在一起走過的校園的小路，再見了，我的母校，我不知道今后的你會是什么樣，可我唯一知道的是，我在這兒留下了太多的記憶了，無法忘卻，也不想去忘，因為它已成為我記憶舊匣子里的最美的一頁，這一頁，隨過往靜靜流動……
中學作文 篇48
老湯溪和新湯溪大有改變，以前只有工業廠�，F在有了開發區。湯溪別說了，來說說我們湯溪的高中吧！我們這個高中曾經出過許多的人才。哇！變化真大呀！原來是省2級重點中學現在變成了省1級重點中學了。
老校區成了新校區了。我與東東表哥看了便忍不住生起了進去看看的念頭。東東表哥騎到那就馬上問我：“表弟，我帶你進去逛逛怎么樣？”我一看表哥的.頭已經向里探了，便向里探了，便故意回答：“我不想進去�！北砀缯f：“那我進去。”我跑步前進，看那是新校區。每一棟房子的旁邊都種著草坪，綠綠的摸上去有一點刺人。每棟樓房都是噴砂而成的。顏色是淡黃色的，中間往往還有一條條黑色的噴砂，不是很好看而是很清爽。我走到體育館門前，忽然想這體育館與我們新世紀學校的體育館十分相似。幾個體育館的字是用不銹鋼制成的，外邊還有一層鍍金。走到里面去看，發現有一些學生正在打籃球，他們說的語言我與東東表哥一句也聽不懂。原來他們是新疆班的。我又急切地問東東表哥：“東東表哥，為什么新疆人會在這兒？” 東東表哥回答：“他們在讀書�！蔽覀冇秩チ私虒W樓、食堂、操場、
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