小學年級作文（精選46篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
有一天，我正津津有味地看著科幻小說。忽然，我看到了一些有關克隆的介紹，因此，我開始對克隆產生了憧憬。
假如我是克隆專家，我要克隆出許許多多的樹木，來造福于人類。
假如我是克隆專家，我要在我們學校的操場上克隆出許許多多的樹木，讓我們學校變成綠色的海洋。這樣，在我們上體育課或玩耍時，大樹會為我們遮擋陽光，給我們帶來陰涼和快樂。原本我們學校有許許多多高大挺拔的`樹木，可不幸一場臺風降臨，把學校的樹木全都給刮倒了，使得我們在夏天的時候沒有地方乘涼。所以，我要在我們學校的操場上克隆出許許多多的樹木，讓全校的師生都感到有樹木是多么美好的一件事呀！
假如我是克隆專家，我要在世界上所有的沙漠里都克隆上樹木，讓所有的沙漠都變成美麗的綠洲。讓所有來沙漠旅行、探險的人們都能安全地走出沙漠。這樣，來沙漠旅行、探險的人們就不會因為迷失方向而迷路了。所以，我要在沙漠上克隆出許許多多的樹木，讓所有的人們都愛上沙漠。
“愛愛，快醒醒，別睡了……”，我忽然聽到了一個很熟悉的聲音，這個聲音把我吵醒了。啊！原來這是一場夢。我心想：我長大后一定要成為一個克隆專家，克隆出許許多多對人們有益的東西來。讓它們來造福于人類，使人們的生活過得更加美好！
小學年級作文 篇2
新年終于到了，小明到爺爺奶奶家去拜年。爺爺奶奶就給小明一個大紅包，小明高興極了。
在回家的路上，小明看見身邊的`肯德基，想：“媽媽爸爸他們都不給我吃肯德基，現在我有錢了，可以自己買著吃了。”
這時，小明忽然發現了一條長長的隊伍，他好奇地走過去，原來是愛心捐款。小明想：“老師說過要給貧困兒童捐款，應該是這兒吧!”想到這里，小明就排進隊伍里。半小時過去，終于輪到小明了，他把紅包放到箱子里。其他人都夸小明是個好孩子。
回到家，小明把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸摸了摸小明的頭，說：“你真是個棒小孩!”媽媽也抱起小明親了又親。
小學年級作文 篇3
冬天又來了，在南方，很難見到盛開的梅花。可在我家，卻靜靜綻放著一樹紅梅……
這幅《報春圖》掛在我家客廳后面的墻上，大約十一英尺長，五英尺寬。遠遠望去，整幅畫黑色和紅色交織在一起，黑色的邊框，顯得古樸、典雅。
走近些看，你會發現，這黑色的枝，在花叢中若隱若現，有時變成灰色，有時干脆留白。無論怎樣，都不失獨有的雅致。那紅梅，一叢叢，一簇簇，在枝丫上歡笑、怒放。在枝頭，在葉間，布滿了她們多姿的身軀：有的一枝獨秀，挺立在枝的最高端，似武俠小說中的'俠女，獨自、靜靜地觀賞著漫天飛雪；有的三個一群，五個一伙地散開在枝間。零零落落，稀稀疏疏，點綴其間，如舞者，靜展梅花之態。
再走近些，梅花那跳躍的身影便盡現在你眼前了。大大小小的紅梅令你眼花繚亂，每一朵都有自己的姿態。細細的黑色花蕊，被刻畫得極其細膩，富有生命力。這淡黑在濃紅之間，竟沒有絲毫玷污之跡，而是那么自然，如同天女散花一般。
這滿樹的梅花，細看那紅色的花瓣，似不是刻意涂抹上去的，而是真實存在的。那過渡得恰到好處的紅，就是新鮮的，花的顏色。那水靈靈的紅，似掐得出汁液，仿佛有淡淡的清香縈繞在你鼻尖。梅花叢中，依稀可以看到斑斑點點的白色，畫得多細致呀！滿天飛舞的雪花飄飄灑灑地飛舞，落在枝頭，綴在花瓣上，舞在花蕊里，多美的雪景啊！在這粉妝玉砌的世界里，紅梅顯得更加明艷、圣潔！
梅，靜靜地開著；雪，靜靜地下著；我，靜靜地看著。時間在這一瞬間似乎凝滯了……
小學年級作文 篇4
在一次偶然間，我上網搜作文，看到了，寫作文說有稿費，一篇0.5~2元，剛開始我是不相信的，所以我寫了一篇作文發表了上去，字并不多，100字左右。晚上就審核出來了，我得了0.5元，我看到了希望，覺得這個是真的能賺錢，后來那段時間我投了很多作文，稿費攢到了10元，我就去提現，說24小時會到帳的，于是，我等了一天，都沒有到帳。第二天早上起來，我立刻登我的支付寶，看到有人轉帳過來，轉帳說明是稿費。那天我非常高興，因為這是我人生中賺到的第一桶基金。后來那段時間，我每天都會寫作文，我靠我賺來的稿費在淘寶上買了很多東西，我的零花錢也增多了，每個月我都會從我賺的稿費中拿出一半一半給媽媽。媽媽很驚訝，問我哪來的那么多錢？我笑盈盈地說“這是我寫作文賺來的稿費，我長大了，能賺錢了。”媽媽摸摸我的頭說“確實長大了呢！還學會自已賺錢了呢！”
暑假的這段時間，我很少寫作文了，我變得懶了。有一天我在淘寶上看到特別漂亮的一件衣服，我很想買下來，無奈，我沒有那么多錢。我上網看到我搜索過得記錄有，被我遺忘了很久，我點開我的，看到別人寫的作文是那么生龍活虎，再想想淘寶上的那件衣服，我一下子有了干勁，一口起寫了十幾篇作文呢！晚上我的作文審核完了，看到我的.稿費一共是17元，我特別開心，還差13元就可以買那件衣服了。
晚上吃飯的時候，媽媽說過陣子該買碗了，我們用的碗都生繡了，應該買個瓷碗。我寫的作文一共賺了30多元，我立刻上淘寶看看那件衣服，當我快要買下來的時候，我的腦海里想起晚上吃飯時媽媽說的話，我就在淘寶搜索瓷碗，里面的碗把我驚艷到了，好漂亮的碗啊！我特別喜歡，10元一個碗，我用我賺來的稿費買了三個飯碗。第二天就到貨了，我打開看的時候，店主包裝得很好，碗一點都沒有損壞的痕跡，我想給媽媽一個驚喜，晚上的時候，我神秘地對媽媽說“媽媽，我要送你一件禮物，你不許睜開眼睛噢。”媽媽隨即閉上眼睛。我從房間里取出那三個瓷碗，走到媽媽面前，對媽媽說“可以睜開眼睛了。”媽媽看到這些瓷碗特別高興呢！碗上印著她最愛的牡丹花，你說她能不高興么？
非常感謝！
小學年級作文 篇5
小學生活即將結束，我的腦海里不斷的出現以前和同學們發生的事情。
等等，等等，等等我，瞧這又是我們班的甜美小姐劉甜甜在叫了。劉甜甜是一個活剝開朗的女生，他在班上擔任衛生委員的職位，別看他這么甜美，他可稱職了。每天他總是走最后一個回家，因為他還要檢查班上的衛生，和窗戶是否都做到為了。
誒，我們是即將要分離的朋友了，不如我們來相互送禮物吧。這是我們班的`會說大王他叫朱思敏。大家都叫他七仔。
最厲害的要數咱們班的文藝委員楊思斯了，班上的所有文藝節目都是由他來操辦，從不要老師來過問。而且次次都得了獎。
在班上我稱不上什么，但在學校里我可是大隊長喱，是大隊輔導員的得力助手。對不起，小朋友。請你佩戴好紅領巾在入校。我說道。
看著都是我玩的最好的朋友，還有好多我都沒寫。反正小學是最好的回憶。
小學年級作文 篇6
媽媽從海南帶回來許多糖果。
我和弟弟就像饞貓似的，一會兒就將各種口味都嘗遍了。媽媽讓我把糖紙扔掉。我想：這么多糖紙扔了多可惜呀！對了！老師教過我們做小人呀！
于是，我把糖紙收集起來。這些糖紙十分鮮艷，有各種各樣的圖案，讓人眼花繚亂。我拿起一張深藍色和深紅色相間的長方形糖紙，用手小心翼翼地把上面的皺紋抹平,把它四邊向外抻了抻，再展開，然后用兩只手抓住糖紙較長的一條邊向里折了五毫米左右，又把糖紙翻過來，再向里折了五毫米左右。這樣邊翻邊折，直到全部折完，糖紙就成了瓦棱形，再把它們捏在一起，在中間偏上處系一個扣，使之分為上短下長兩部分。系扣處便成了小人苗條的腰部。上部瓦棱再剪兩刀分為中間大兩邊小三份。把兩邊的擰成螺旋狀，如扭動的雙臂；將中間那份的.頂端向里對折，成為小人的頭。接著，把下部瓦棱張開，便成了美麗的拖地長裙。立在桌上的小人仿佛一位公主在展示舞姿。欣喜之中，我又感到似乎缺了什么。對了，她沒有舞伴。于是，我開始制作王子。頭幾步的方法與先前都一樣，只是在下部沒打開之前剪開，使之成為王子的褲子。然后，我用膠水把王子和公主的手粘在一起，擺在桌子上。公主那紅藍相間的裙子莊重而華麗。王子仿佛正踏著優美的舞步帶著公主旋轉著。他們沉浸在歡快的樂曲聲中。
這個自制的小工藝品不錯吧？只要用心去琢磨，動手去做，轉眼間，你魔法般的手就會讓廢物變成美麗精致的工藝品。
小學年級作文 篇7
生命是頑強的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對生命見解。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，這是偉大生命的見解——雷鋒，他雖然已經逝世，但他的生命還在延續，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命啊！吳孟超便是這生命的延續者。
在醫院那長長的走廊里，時常走過一個瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個兢兢業業，勤勉的老醫生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術室的出入，堅守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個信念：為患者服務！他不浪費患者的一分錢。在手術臺上，患者的生命便是他的生命，他會全力以赴，救死扶傷。待患者康復以后，他讓患者的生命快樂，讓患者的生命活潑。他的'生命就是高尚的！他將他的生命獻給了醫學，獻給了人民。在生命的最終——風燭殘年之時，他希望有一天，他的生命會在手術臺上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無聞的奉獻，將生命獻給人民，獻給事業，獻給國家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
小學年級作文 篇8
在暑假里，有很多孩子都想出去玩，但是因為父母工作忙而不得不待在家里。有一次，我在暑假里寫作業，寫到一半時從鄰居家里就傳來一陣哭聲。聽說這是因為父母答應孩子出去游玩，游玩的時期已經到了，可父母還是說：“孩子，我現在沒時間，媽媽過幾天再帶你出去玩，好嗎？”從這句話中就可以得知，父母今天不能帶孩子出去玩。可這哭聲我已經聽過很多次，這個孩子一直都是因為這件事而哭的，聽到這哭聲我的心都已經碎了。難道帶孩子出去玩一天就這么難嗎？我想：要是有一個游玩節，那該多好啊！
在游玩節這一天，所有玩的場所都是免費的。大人們必須放下手中的一切工作，陪孩子一起游玩。全國的孩子都要在這一天玩個夠。
在各大商場和超市里，孩子們可以隨意地選擇玩具。商場里玩的東西都是免費的。琳瑯滿目的'玩具可以盡情讓孩子們玩耍，孩子們都可以擁有自己心愛的玩具，大人們不必阻止。
我真想這一天快一點到來！這樣為玩而哭的孩子一定會感到快樂。游玩節快點來吧！
小學年級作文 篇9
我曾經在想，時間一點一滴的流過，終于能會劃過悲傷，到達心中的彼岸。因為我的心里憧憬著成為一個時間獵人。我不喜歡那種浪費時間的人，可是自己又何嘗不是一個浪費時間的人？
我自己心里總是想著，一天該怎么過，可是有的時候，也只能空想，讓我覺得很糾結，很不愉。有一首歌這么唱著“時間都去哪兒了，還沒等到年輕就老了……”這讓我覺得很想哭，很悲哀。這種心情就好像是在過一個很長的假期，之后突然要開學，自己的身邊還有一大堆的'作業沒有寫完，一種緊張，慌張的心情油然而生。
在時間的旅程中，其實是需要我們一起珍惜時間的。可是浪費時間，就是浪費這一種青春，而我們，是不能浪費時間的。可是，我們糊涂的青春都是在荒唐的浪費中度過的。時間，時間，時間，他們都是怎么溜去的？不經意間嗎？我們要珍惜的，是時間，而不是任何其他的事情。時間不能等到失去了才后悔，就像是家人一樣。
我們要珍惜的東西是情感，到現在還沒有被時間沖洗過去的東西。
小學年級作文 篇10
大自然是一位偉大的魔術師，他的杰作常常讓我們大吃一驚。我喜歡大自然的一切，但我更喜歡大自然的雨。
“呼！呼！”起風了，天空逐漸變得陰沉沉的，烏云也慢慢地聚集在一起，蜻蜓和燕子也從高處漸漸地飛低了。哦！原來是要下雨了。路上的人們匆匆忙忙地跑回家，“沙啦啦，沙啦啦。”呀，下起小雨了！剛開始，雨滴很小，后來慢慢變大了。小小的雨滴在天空中自由自在地唱著歌跳著舞，好像一個個活潑的小朋友在嬉戲打鬧。
大街上行走的人們撐起了傘，遠遠望去，好像一朵朵盛開的美麗花朵。雨越下越大，馬路上出現了一個個低洼的小水坑，車輛駛過，會濺起了無數的小水花，水花濺到別的`車上，濺到兩邊的道路上，濺到樹上、花上、草上，一切都是濕漉漉的。還沒長大的小樹苗被那憤怒的風吹得彎下了腰，可是他們并沒有屈服，仍然在與風做著頑強的斗爭。
漸漸地，雨變小了，最后雨停了，太陽公公又顯出了他那溫暖的笑容。空氣中殘留的雨水和陽光發生了美妙的反應，天邊出現了美麗的彩虹，好像是通往另一個世界的大門。
啊！我喜歡下雨，下雨使我感到開心。
小學年級作文 篇11
這個小鎮上已經下了近兩周之久的雨了。
我對下雨似乎感覺不到陌生了，因為這10月和11月之間幾乎每天都在下雨。雨讓樹葉變黃了，讓它落下來，讓它落葉歸根。我對雨也有另一種解釋，它訴說冬天的到來，也告訴大雁：“快去南方吧！冬天來了，快去吧……”它哭出了聲，眼淚一滴一滴的落下來。
我非常敬佩這小雨點，小雨點那無私奉獻的精神，它把自己送給小花、小草等植物，把自己的`身體作為它們的養料。小草、小花喝足了甘甜的雨露，臉上露出了喜悅的笑容。小雨點也快樂的笑著，像是對它們說：“哥哥、姐姐們這是我出生就該做的事。”小花對著雨點兒說：“小雨點兒，謝謝你用生命詮釋的養分。”
小雨點兒的性格時壞時好，真是個調皮鬼。它偶爾脾氣暴躁的時候，與洪水聯合起來毀滅農民伯伯們的希望——莊家，讓人們的家園腹水東流。好的時候，它便和春姑娘一起去田園、山野上，把自己化作春雨，滋潤著莊家、小花、小草等。它有時也充當救助干旱災區的使者。它也曾拂去夏的焦熱，帶給人們清涼。
小雨點兒，我愛你那放蕩不羈的性格。
小學年級作文 篇12
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學了，本來我就是想做完作業，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業做完！”我說你不就是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師布置的'作業。爸爸卻說：“你就應把這天老師講的資料復習一遍，把明天要講的課預習一遍。”
哎！我原先以為做完作業就能夠自由的玩了，沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
小學年級作文 篇13
童年里精彩是什么？精彩就是和朋友一起玩耍、嬉戲；童年里有趣的是什么？有趣的就是和朋友一起建 “ 金字塔 ” 、撐雙杠等游戲；童年的幸福是什么？幸福就是一家人一起吃團圓飯，一起出去散步。
今天，我和姐姐一起去東方廣場玩。
到了那里，我帶著姐姐飛奔向 “ 水氣球 ” 那邊。
“ 叔叔，請問還要等幾位？ ” 姐姐問。
“ 沒事，你不用等了，有一位小朋友己經到時間了，你們幾個人上？ ”
“ 我不上就我妹妹一個人上。 ” 說著，叔叔就把一個呆在氣球里的小朋友放了出來。
這時，我鉆了進去。此時剛才鼓鼓的球以變成了平平的地毯，軟綿綿的，踩上去很舒服。后來，叔叔把氣球上拉鏈拉起來一大半，只留下一寸長的小縫，把一個氣筒塞進去充氣，氣球越來越大。最后，叔叔把充滿氣的.氣球推下了水。我很害怕姐姐這時投來鼓勵的目光，我鼓起了勇氣在球里面站了起來，準備進行球內小跑。突然，旁邊一位小女孩的球和我撞了起來，把我撞趴下了。后來我好幾次想站起來都失敗了，但我不灰心。果然， “ 功夫不負有心人 ” ，我終于成功了。
啊，童年的時光真美好，真希望它永遠伴我一生。
小學年級作文 篇14
我記憶中最深刻的自然景象是那場春雨。
那是三月的一天，天空慢慢積起厚厚的云層，仿佛在醞釀著什么。不一會兒，天空便落下晶瑩的雨滴，墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的，雨滴變得越來越大，越來越密，一個接著一個，連綿不斷，就如朱自清先生所寫的那樣“密密地斜織著”；隨即，傾盆大雨從天而降，風低吼著在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了，就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發的嫩葉上滑下，在泥地上砸出一個個深深淺淺的小水坑，就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。
空中響起了一聲驚雷，像鼓聲在為雨滴們加油，雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯，宛若一曲雄渾的樂曲，令人些許震撼。接著密不透風的云層間透出一點微光，照亮了“行走奔跑”的雨滴們，它們像穿上了亮閃閃的.盛裝，爭先恐后地去擁抱大地媽媽。
我打開窗戶，一股清新涼爽的氣息撲面而來，帶走了一切不美好的情緒。風仍在刮，雨仍在下，我卻覺得那樹芽，那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼，我知道，那是春天真正的到來了。
也不知道過了多久，風停了，雨住了，云朵漸漸散開，天空開始放晴。
真可謂“潤物細無聲”。我愛春天，更愛春天喚醒萬物的春雨。
小學年級作文 篇15
我們每個人的成長過程中，都就是由快樂和煩惱組成了。快樂和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學回家老師都會布置堆積如山的`作業，我每一天應對這些作業努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點或九點半。這這堆積如山的作業每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績差，考試顯得很吃力，每當考試成績都不就是很好，但就是爸媽都十分關心我的成績，每次我考試回家他們都會問我的成績。
記得上次，我數學成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當得知我的成績的那個時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節“思想”課。我信誓旦旦的答應爸爸好好學習，才最后得以解放。
有時候我在想學習真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
小學年級作文 篇16
童年是快樂、有趣、驚險、刺激的。我們90后的童年更是豐富多彩。
一年暑假，我們全家去外婆家渡假。沒想到弟弟也在，這使我興奮不已。我平常鬼點子很多。我想：既然我們都喜歡飯后散步，不如趁那時我和弟弟到山后面的寺廟里去玩一會。好不容易才熬到了晚上，我和弟弟向媽媽說了一聲便飛奔向向往已久的寺廟。我們剛到位于大山中的'寺廟，天就暗了下來。我們都顧不的，直奔向廟里。沒想到廟里一個人也沒有，也沒有開燈。我們在月光的幫助下發現在我們的正前方是瞪著大眼的陸判。他仿佛不歡迎我們這樣粗魯的闖進來。我和弟弟嚇的尖叫起來。這時不遠處傳來一聲長嘯。此時我們想起了外婆常常對我們說后山上廟有一只老虎和一只狼專門吃到山上廟里的小孩子。我們馬上跳了起來。我突然想起我們科學老師對我們說過：風吹過樹葉會發出一種聲音，莫非剛才就是這樣。我心里頓時明白了一大半。我眼珠子一轉又想出了一個餿主意。我藏了起來，讓弟弟找不到我，弟弟發現我不見了，說：“難道姐姐被鬼抓走了？”他嚇的拔腿就跑，還一個勁地喊救命。我剛想笑突然覺的背后一陣冷氣。瘋了似的跑，弟弟跑地還快。
真是太有趣了。
小學年級作文 篇17
對于只能依靠輪椅行動的杜劍平來說，教練趙玲玲就是自己的“母親”。每次比賽前，趙玲玲被杜劍平推到游泳池邊，比賽結束后，再將他堆回休息室。頒獎時，趙教練又將自己的愛徒推上領獎臺，然后默默地退到臺后。現在的杜劍平不僅在生活上，而且在精神上都非常依賴教練。在殘奧臺上為中國奪得首金后，杜劍平有點興奮過頭，教練及時為他潑了一盆“冷水”，這場比賽已經結束了，忘記它，好好去想下一場，一向對教練很尊重的杜劍平馬上冷靜下來，最終他成為本屆殘奧會上為中國軍團得四金的兩位隊員之一。
二十三歲的杜劍平懂得感恩，他不僅每次對著媒體感謝自己的'教練，而且在場下也經常面對趙玲玲表達自己的感激，教師節那一天，杜劍平偷偷跑到殘奧村的超市為教練買了一枚教練最喜歡的奧運會紀念章，雖然收到禮物后嘴角上說：“以后不許亂花錢，但趙玲玲心中感到一陣溫暖。杜劍平的座右銘是“滴水之恩，涌泉相報”，整天被“水”包圍著的杜劍平用行動詮釋著這句話。
小學年級作文 篇18
早就聽說螞蟻搬運食物的能力可以稱為“大力士”了。前不久，我在那愜意的一天里，認真地領教領教了這群“大力士”的風采。
那天早上，我早早地起了床，穿好衣服后，便下去樓下公園的草地上觀察螞蟻。我第一眼看見的，就是這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們一隊隊地從遠處走來，是什么力量使它們如此勤勉地奔忙呢？一只可愛的小螞蟻“闖”入了我的視野：它發現了一個龐大的食物——面包，它馬上轉過身，快速地跑回洞穴里，號召著一只又一只的`螞蟻，沒多久，一群螞蟻在這兒聚集。
這么大一塊面包，對于人類來說，可能不算什么，可對那些小家伙說，真的是一個龐然大物。我心中不禁浮起了幾個問號：它們會放棄嗎？它們能搬得動回洞穴嗎？幾分鐘之后，螞蟻們陸陸續續地走了，莫非他們放棄了。當然，這是在我的意料之中的。
我心中暗想：動物畢竟是動物，它們不會有驚人的毅力，只不過是一群四肢發達，頭腦簡單的螞蟻罷了。可是不久后，事實證明我是錯誤的，那群螞蟻回到面包上面，把面包分成一點點搬。我恍然大悟，才知道，原來它們不是放棄了，而是另辟蹊徑去尋找另一種方法呀！
懂得放棄，學會選擇，成功之門就會為你敞開！
小學年級作文 篇19
童年不管是甜的，還是苦的，它總是美好的。我的童年也一樣。不過，我童年的趣事更多，讓我就來說說其中的一件吧！
有一天，媽媽和我從超市回來，說要給我買一輛新的自行車。我高興的一蹦三尺高，馬上跟著我媽媽走了。買來了自行車后，我躍躍欲試，一屁股坐上，剛想踩腳踏板時，自行車馬上向右倒。我扶起自行車再跨上時，自行車連人帶車又向左倒。我媽在旁邊看不下去了，馬上給我扶住自行車，讓我上去。我剛踩了一下，自行車一下子從左邊“挺”回來了，又向右倒。我氣壞了，可又不能扔了這自行車不管，只好推著車回家。我一回到家，又馬上推著車下樓練習，看著其他小朋友飛快地騎著自行車，我很不服氣，馬上告訴自已：他們也不是摔倒后才會那么快嗎？
第二天，我又呼哧呼哧地把自行車推到樓下開始練習。“咚！”自行車又一次倒在了地上，我不慌不忙地把自行車扶起來。因為我堅信：我一定能行。果然，功夫不負有心人，我在第23次中午到了成功。我開心極了，我也能像別的小朋友一樣，在小區里狂奔了！
童年的事真是太多，每一件回想起來，都是那么有趣，那么溫馨。人的'一生中，童年是短暫的，但只要你永遠有一顆未泯的童心，人生就永遠樂趣無窮，回味無窮。
小學年級作文 篇20
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的`，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次，我寫完作業高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的作業寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了！”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看表，已經九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地說……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
小學年級作文 篇21
在我記憶長河中，雖然這件事已經過去了很久，但是至今仍然在我記憶中猶新。
記得那是一個炎熱的夏天，太陽無情地烤這大地。盡管如此，但還是阻擋不了我們的腳步。我和媽媽還有外婆興致勃勃地乘這車來到了梅嶺獅子峰爬山。剛到獅子峰，我定眼一看“呀！今天來這兒的人可多了。”
我們趕緊買好門票，登入了獅子峰。我們左轉右彎，好像走進了一片茂密的森林里，邊走邊貪婪地呼吸著這里的新鮮空氣，隨著人流，我們不知不覺地來到了半山腰。一開始我還跑得挺帶勁的，到了后來我幾乎是借助旁邊的巖石，手腳并用才爬上去的，因為山越來越陡，周圍越來越多的人放棄了繼續爬，我終于累得腳都麻了，干脆一屁股坐在石階上，媽媽看見了走過來笑著對我說“世上無難事，只怕有心人，只要你勇敢的面對困難，才能戰勝困難。”聽了媽媽的話我又重新振作起來，經過不懈努力，我們終于登上了獅子峰的.山頂，我們雖然都累得氣喘吁吁，但是個個都喜笑顏開，站在山頂往下俯視，大自然好美呀！我情不自禁地對著天空大聲喊“我成功了！”此時山谷回蕩著我的聲音，讓我充分享受到成功的快樂。
這次不僅玩得開心，而且還讓我獲得了啟示：不管做什么事情都要堅持，有了堅持才會有勝利。
小學年級作文 篇22
今天，我終于學會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實，跳繩作文。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我，我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應，還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練，我低著頭一個一個地跳著，汗水像雨點一樣流了下來，終于我跳完了300個。回家以后我加強練習。
今天上羽毛球課時，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學和他們的`家長還有教練都在為我數著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今天一定還沒學會跳繩。
小學年級作文 篇23
如果我是航天員，我會發明一架超級戰斗機。讓我來給大家說一說吧。
我的戰斗機可以飛行、變形、潛水。
一次我去水星探險，我出了地球，開著戰斗機在茫茫宇宙中飛行。這時，粉色燈亮了，這就證明馬上到水星了。進了水星，一片冰冷，戰斗機馬上就頂不住嚴寒了，于是，我讓戰斗機變成水之機器人。一會，許多冰塊合成一個怪獸。我拿出我的`水晶劍向它刺去，它安然無恙。我只好用出火之槍。這時，許多冰塊向我襲來。我用出火焰連環把一大堆冰塊打掉了。突然一個巨大的響聲，整個水星變成水的海洋。我馬上把戰斗機變成潛水艇，我盡情的在水星里遨游。
我又來到了一個不明星球，上面有奇形怪狀的外星生物，它們不熱情，見了我就向我發射炮，我為了不傷到它們，飛到了這個星球的另一邊在這里，我發現了我國發射的火箭外殼，我開著戰斗機飛著飛著，眼前的一幕讓我驚呆了，這個星球竟然有城市。我在這個城市呆了一會，里面一個生物也沒有。原來這個城市被丟棄了。
幾個月后，我回到了地球。地球因為我帶回來的外星科技變得更加發達。
小學年級作文 篇24
你玩過夾卡片游戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子里去。老師叫我們分成5隊，誰是第1個——第3個完成，就可以得到一個小貼畫。剛開始的時候我又興奮又緊張，好像心都快出來了，我還冒著冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時候，只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去，我也一定行。我的'信心一直在說：“加油，李丹彤。”就這樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”里。我放進去之后，就跑后面排隊去了。我還和廖明希在后面玩了一會兒龍卷風，可開心了。前面的是練習，真正的比賽開始了。
老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒夾上，老師用溫柔的眼光看著我們，好像在說：“堅持就是勝利。”我馬上鎮靜下來，結果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪里摔倒，就要從那里爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊得了第二名，老師給了我們一個貼畫。我拿著自己努力后的貼畫，去寫作文了。
這個游戲真好玩！
小學年級作文 篇25
長大了，特點多起來了，性子變得安靜起來了。
不知從什么時候起，我喜歡獨自干事情了。從前，我什么事兒都去問爸爸的建議，可現在我自由選擇，不再依賴爸爸了。而且，從前當我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感，我干什么都有點自信。現在我卻不敢和他們在一起了，因為每次他們搞事情，我也會被牽連。
我不僅有主見了，而且開始有判斷力了。從前，我干什么事兒都不想著后果，干完才大腦清醒。每次都是只顧當下快活，可不久就有人找上門來，把我＂干＂了。可現在不同，做事前都會仔細想一會兒，想想利弊，再在后面看熱鬧，那些傻事自然也不做了。以前，在桌子下面躥來躥去，現在，在桌上坐定，不再嬉戲打鬧。不但如此，我的'禮節也好不少，見人就知道打招呼，像個小大人了。
進入小學高段，我在交往時和別的男生一樣，明智地選擇了與女生越疏遠越好。以前，雖然沒有現在這么有敵意，但多少有點躲開，保持距離的意思。而現在最好不要沾上邊，不然就成了班級中茶余飯后的＂情侶＂故事，而且男主人公只會得來女生的一頓捶打。
長大了，特點多了，“禁忌”的事也多了，以后我長大的標志會更多。
小學年級作文 篇26
我是一名普通的小學生雖然家世比別人好過的生活比別人好好幾倍，但我也有我的苦衷。
我的爺爺奶奶都是七十幾的人，他們對現在小學生的生活不了解對我造成了很大的困惑。我上網玩游戲是為了減輕現在學習的壓力。雖然有時會有些過火但那是到緊要關頭是才會的，我們玩游戲時不管玩什么玩到緊要關頭時無論咋樣都要玩下去對嗎？大家都有這樣的經歷是不。我一生下來胃口就不怎么好，你們知道我爺爺說什么嗎？他說：“電腦打多了才這么沒胃口的！
”你們評評理我做錯了什么他就這樣說我。這幾天我爸媽出差幾天后才回來，這幾天學校改時間，心想可以多睡會了，但事情并沒我想的這么簡單。今天我睡到平時起床的`時間的時候爺爺來叫我起床了。我說：“以后不用這么早來叫我拉！”接著又來“以后不用這么早來叫我拉！”我又說。接著奶奶來我正好要起來說：你爸在外面那么辛苦你在家里還不好好讀書。”頓時我心中有一股不知名的氣好像要用出來的樣子所以才寫了這篇作文。
小學年級作文 篇27
激烈的水仗結束了，你猜我們下一步要去哪兒？對了，我們要去潛水。
我們來到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潛水衣，你瞧，我們穿上潛水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧氣瓶，坐在椅子上聽教練給我們上課，教練告訴我們在水下不能說話，只能靠打手勢，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用擺擺手來表示。我不由自主地說：“真難記！
”媽媽也說：“這真是一次頭昏眼花課！
”我和媽媽都笑了起來，上完了“頭昏眼花課”，我們又坐上快艇駛到了潛水的地方，我懷著興奮的心情跟著教練下了水，他給我戴上潛水眼鏡，潛入了海底。好棒呀！
我差點兒叫出來，簡直是一個童話世界！
你瞧，海底的`巖石上爬滿了不計其數的可愛的小動物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的熱帶魚；身體烏黑的小墨魚：美麗的小丑魚，還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍，這時我都迷住了，顧不得向左向右了，只是目不轉睛地看著。這時，我覺得我也是一條小魚在自由自在地游呀游，游進了藍藍的大海。
小學年級作文 篇28
早晨，走出學校宿舍時，天黑黑的。我以為下雨了，便不放在心上。慢慢的，天亮了。當我走出班，我驚呆了。天啊，原來下的不是雨，而是雪。我高興的.亂喊亂叫。恨不得把這個消息告訴每一個人，許多人都從班里出來，觀看這一年難見的美景。
大雪如同母親一樣，把厚厚的雪衣服穿在樹上、草上、大地上。所有的東西都穿上了雪白的衣服，準備迎接新春的到來。我們也穿上了羽絨服跑到操場上。看到同學們在雪地上打雪仗，我突然想起小時候，有一次掉進雪堆里的情景。想到這里，我不禁笑了起來。我對雪天有很多小時候的回憶。記憶里下雪都是在過年的時候。有一次過年，爸爸帶著我和妹妹在雪地里撿放完炮的炮筒。撿了三十多個，賣了三十元。我和妹妹每人十五元。我們當時特別開心。還有一次，媽媽帶我們出去堆雪人。剛剛堆好，就有人給踢壞了。我們只好堆了一個雪滑梯。為了不被人破壞，我們就往上面澆水。一來可以變成冰、很滑。二來沒人敢踢，多好啊！小時候的回憶真是數不勝數。我愛冬天，更愛這個美麗的世界！
小學年級作文 篇29
秋天美得似一幅畫蔚藍色的天空點綴著朵朵白云像一只只揚帆起航的輕舟在大海上漂游.清晨我漫步在小道上忽然迎面飛下來幾片樹葉 在晨風中飄飄搖搖時起時落.秋葉飛在空中像蝴蝶在飛舞又像小鳥在飛翔.秋葉悄悄地落在地上擠在了滿地的黃葉中間.
走著走著我還發現了楓葉它經了秋陽的熏染經過秋風的吹佛.一陣微風吹來紅通通的楓葉就動起來漸漸地有些紅的楓葉就隨風落下來仿佛是秋姑娘留下的影子.
它們似乎舍不得楓葉媽媽不時還搖搖手這些楓葉像小鳥一樣在那兒飛翔.最后靜靜地躺在草地上.正在這時我不禁想到大詩人李白寫的一首詩《山行》:遠上寒山石徑斜白云深處有人家.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花.楓葉是由葉柄和葉脈組成的`楓葉的柄紅紅的葉片的形狀看上去像人的手它的邊緣有點刺手仔細看才能看到隱約的葉脈聞一聞有股清香味使人心曠神怡.噢秋季來了秋葉已飄零滿地每片葉子都帶著細細的水珠好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水落葉就這樣靜靜地躺下了躺在大樹母親的腳下。
小學年級作文 篇30
我不詩人，不會用動聽的詩句打動我的媽媽；我不是畫家，不會用多彩的畫筆繪畫我的媽媽；但我會用我手中稚嫩的文筆描繪我的媽媽。
我的媽媽很漂亮，長長的烏黑卷發，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，高高的'鼻梁上架著一副紅邊眼鏡，顯得很斯文，一看就是位知識女性。
媽媽不但照顧我的日常生活，還要為我的學習操心。媽媽曾經因為我考試成績差而流淚。要知道媽媽即使跟爸爸吵架也沒哭過呀！
那次英語班考試我考得很差。媽媽很生氣。在回來的路上，媽媽一句話也不說，一個人在前面走，我知道自己錯了，就悄悄地跟在后面。一進家門，媽媽就像 一頭發怒的老虎沖我狂吼：“每天陪你學習，送你去補習班，可你就不用心，就用這樣的成績來回報我，你對得起我嗎？我的心都碎了……”吼了一陣后，媽媽就回 了自己房間了。第二天早晨，我發現媽媽眼睛紅紅的，顯得十分憔悴。我想，一定昨晚哭了。自那以后，我似乎一夜間長大了，學習上再也不用媽媽督促了。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”請允許我大聲地說：“媽媽！我愛你！”
小學年級作文 篇31
新年到，新年到，萬家燈火通明，各地的年俗多種多樣。我的家鄉的年俗也不少。
我的家鄉在湘鄉，景色怡人，家家戶戶都與鄰里有好的關系。自然年俗也是多種多樣。舞龍、殺年豬、祭祖先的。在這里我一一講解。舞龍的'習俗是一年1度的。舞龍隊伍里有大人和小孩兒，過程中還要有樂器合奏。家家都要舞，隊伍來的時候還需要放煙花，同樣，走的時候也要放煙花。這個習俗可能是懇求風調雨順。
今天，舞龍的隊伍，又到我們家里來了，金色的龍在人們的掌控下，張牙舞爪，一會兒朝天，一會兒朝地，一會做出翻轉動作。還要到我們里屋里面來。每年的舞龍都是很壯烈的。不說人，就說煙花爆竹吧！煙花放完了以后，走在上面就像走紅毯一樣。紅色象征著吉利，所以放完了煙花以后要等許久才能把煙花燒掉。人還要在上面踩一踩象征著大吉大利！午飯時少不了有豬腳，吃豬腳代表著拿錢手，燉爛的豬腳撒上了鮮紅的剁辣椒，淋上湯汁，別提多美味了。
每年還要上一次祖先的墳山，懇求保佑我們的學習，事業，安全的。還有就是給祖先的墳上清理過去的雜草。給他們燒紙，放炮，燒香等。
這就是我的家鄉年俗與年味。
小學年級作文 篇32
母愛像港灣，為我們遮風擋雨；母愛像明燈，指引我們前進；母愛似翅膀，載我們高高飛翔；母愛似風帆，把我們送向金色的彼岸。
母親，是我們人生的第一位導師，她為我們付出了太多太多，我們應該感謝她。
記得那一天，我突然發了高燒，一步也走不動；媽媽雖然也不很健壯，但她仍然不辭勞苦地把我背去了醫院。一陣匆忙之后，我又被母親背進了輸液室，這時候的母親啊。顯得如此疲憊。她喘著氣，卻仍用慈祥的.目光看著我，頭暈目眩的我，朦朧之中，看到母親的眼神里，透出濃濃的愛。
母愛，好比一陣花香，芬芳得沁人心脾。
要打針了，我顯出了不安，母親慈祥地對我說：“寶貝兒，別害怕，媽媽記得你小時候打針，一聲也沒叫。媽媽的女兒很勇敢，是不是呀？”這一席話，又如一陣清風撫過心扉，溫暖極了。
啊，母親，我要歌頌您，您是那樣的無私，把全身的愛，都傾注在孩子身上。而您則默默地忍受著風霜雨雪，只為了讓孩子享受快樂與幸福。
我們能為母親做些什么？
小學年級作文 篇33
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！
”我開心極了。
他們說：“規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了。”
游戲開始了，一個小孩當發令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數幾個人站著。站著的`小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
小學年級作文 篇34
暑假來了，所以我和爸爸媽媽去了外婆家。
到了外婆家后，爸爸媽媽就出去拜訪親戚去了，便只有我和外婆在家。這時，我是肚子便開始咕咕叫了，就對外婆說：“外婆，你家有沒有土豆泥哩？”外婆說：“當然有了，我們家還多的是哩！你想要隨時都可以做給你吃！”外婆一轉背便心里想著：這城里人怎么回事？怎么現在喜歡吃泥巴了啊？哎，怪時尚！”
不一會兒，外婆就把那傳說中的“土豆泥”做好了。正當我正想著那土豆泥的美味時。卻被那眼前的黑乎乎的東西嚇著了。便問外婆這是什么啊？外婆說：“這就是你要的泥巴啊，怎么了？”“泥巴？我什么時候說了要泥巴了？”我對外婆疑惑不解的說。
后來，我和外婆在一番討論后終于知道了事情的真相，爸爸媽媽聽完我們的故事后也笑了。
這就是我的'暑假趣事，怎么樣，有趣吧！
瞧，我的暑假就像一個萬花筒，五彩繽紛。有趣的事接連不斷，自然來不及與諸位一一分享，等筆者空暇時再與大家訴說趣事。最后，我想道一句：“暑假趣事多，我的暑假我做主！”
小學年級作文 篇35
從小，我就有一個愿望：小時候，每次看到店子里安了地板，我就愛躺在上面打滾，并說：“爸爸，你什么時候才能給我買一個干凈的房子啊？”
一年前，爸爸對我說過：“最多不超過三年，我就會讓你住上新房。”
果然一年后，爸爸真的給我買了一套新房，而且現在已經裝好了。新房子里面有新的電視柜，床，書桌……我最喜歡的是我的.小書桌。它是一張淺藍色的書桌，橢圓形的；右邊有一個柜子。
于是我日日盼望能早日住進新房子。終于，前天中午，媽媽對我說：“今天下午我們到新房子里去吃晚飯，再在那里玩一會兒才回來。”聽到這個喜訊，我高興得不得了！
到了晚上，我們拿著東西來到新家。媽媽把凳子擦干凈，在廚房里煮起湯圓來——因為團團圓圓嘛。
晚飯后，我們來到沙發旁，我畫了一幅全家福。圖上有并排而坐的爸爸媽媽，還有一個機靈小巧的我，正頑皮地把頭從媽媽的身后探出來。寥寥幾筆，勾畫出一個幸福的家庭。
啊！我多么希望能早日正式入住新房啊！
小學年級作文 篇36
我姑姑家養了一只小狗，它穿著一件雪白的衣服，遠遠望去，像一團白色的小肉球。一雙眼睛，像兩顆黑寶石般又黑又亮，十分討人喜歡，我便叫它“貝貝”。
貝貝有時讓人很傷腦筋。有一次，我和媽媽纏毛線，結果一不小心，線團便滾了出去。還沒等我站起來，只見貝貝像箭一樣沖了出去，用嘴叼著毛線玩了起來，叼不住，又滾落，貝貝又沖出去追毛線，玩得不亦樂乎，把線弄得一團糟。我和媽媽看著它開心的樣子，又好氣又好笑。我的成果一下子被它給毀了，便嚴肅地訓斥它：‘‘我一定要把你關起來！’’它眨了眨無辜的眼睛，似乎在說：‘誰讓你們不陪我玩兒的！’接著跑過來，用腦袋蹭了蹭我的腿，請求我的原諒。我被它的動作逗笑了，氣也消了。
貝貝最喜歡吃骨頭。每當它聞到骨頭的香味，都會情不自禁地伸出舌頭。那時它便會特別乖，靜靜地等待著美味的到來。
我最喜歡看它睡覺的美姿。每天它都要午睡。在太陽光的照射下，身體蜷成一團，兩只前爪貼著地面，下巴搭在上面，倦倦地閉上了眼睛，沐浴在溫暖的陽光下，像嬰兒般沉沉地睡著了。
這就是可愛的`貝貝，它像我的朋友似的，陪我度過了愉快的暑假，你會喜歡它嗎？
小學年級作文 篇37
暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個蜂窩，把如蜜蜂般的學習負擔都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學習暑假學校的作業并不多，學習起來輕松，但附加的'三個特長班（我自己）使我腹背作業，前邊不停地趕特長作業，后邊又有學校作業，本來好好的暑假，現在卻成了遺憾。酷暑難熬，在家吹空調也罷，可奔波于烈日之下就著實讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個安慰。學習本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學六年級作文《暑假作文》。瞧，無數汗流浹背的學子正匆忙的在學習籠中奔波，有的一節課，有的一上升，有的一天，試問：你學懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學，可孩子不一定想學，這一半的人能聽好課？再說另一半學生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數受益匪淺。說是這么說，實際到底學了點皮毛，我嘛，感覺似學非學，非學似學，看起來一個暑假天天學應該有很大收獲，也是，但細細回憶，又覺如書殼一副內容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學得踏實快樂就行了！
小學年級作文 篇38
在生活中，那珍貴的友情的影響力可以感染到我的心頭，嘗到過酸甜苦辣般滋味，更讓我溫暖。
不知不覺中，我和小澎認識將近有十年的時間了，我們互贈了許多禮物，他更給我最珍貴無比的溫情。
一天，我和小澎在上體育課的操場上追逐，我看見他遠遠追不上我，心中浮現出一個邪惡的.思想：“我要加速”。我也不過吹灰之力，就把小澎拋得遠遠的，誰知有一塊淘氣的石頭抬起腳，把我絆倒在地，我疼得直冒冷汗，眼眶里涌出一滴滴無情的眼淚。小澎快速跑到我身邊，慢慢扶起我，一聲不吭把我背向校醫室方向。我看見他臉憋得血一樣紅，青筋也高傲地從小澎的額頭上一條一條現出來。
我看著周圍的人，就沒有我班的，也沒人上來幫忙，只有小澎背著我。最終我不好意思地忍痛從小澎背上滑下來。小澎對說：“不用我背嗎？”小鵬的語氣很溫和，但他好像累壞了。我忍著痛走到他面前，對他說了一個善意的謊言：“你別背了，我傷口不痛了”。他靜靜挨到我的背上，開始玩起耍來，。“都說了別動—嘻嘻—好癢癢。”最后，小澎還是背著我到了校醫室。
友情，它很純真，很讓人感到無比溫暖。友情，它是獨一無二的，更是珍貴的。
小學年級作文 篇39
每個人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著名的歌唱家，唱歌是我的一種樂趣，它可以讓人在不快樂或不順心的時候就大聲的'唱出你認為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進去的，薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀眾陶醉在她的歌聲下。她不僅能唱出動聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動。因為我知道，人沒有知識是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經濟公司會要她，不過也不是沒有辦法，一個辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會不會啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。
俗話說：心動不如行動，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個信念，那就是知識能改變人的一生。
小學年級作文 篇40
冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間。但是，今年冬爺爺去了又來，春姑娘來了又去，這天氣呢，是一會兒冷，一會兒熱。春天到底在哪里呢？這讓我想起了一首歌：春天在哪里？春天在哪里？春天在那清清的江水里……想著想著，我就請媽媽一起去涪江，去尋找春天的'足跡。來到涪江，我看到了一排排楊柳，我情不自禁地想起了唐代詩人賀知章的一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這寫得真美呀！
我發現江中有一種鴨子，總是兩只兩只地一起玩著，我想這應該是傳說中的鴛鴦吧。鴛鴦也是野鴨類喲！我再向遠處望去，啊！是紅嘴海鷗！去昆明玩的時候我見過這種海鷗。我高興極了，你看它們小嘴扁扁的，嘴尖是黑褐色，大部分身體是白色，展翅飛翔時，猶如白衣仙子在起舞。紅嘴海鷗可是我們的貴客喲，我們要善待它們！
我向更遠的地方看去，還有許多看不太清楚的鳥類，它們在歡快的起舞。再看看岸邊，有許多人在草地上放風箏呢，風箏各式各樣，看得我眼花繚亂，有金色的魚、有長長的蜈蚣、有老鷹、有……
我看到這美景，已經感受到了春天的氣息，已經找到了春天的足跡。
小學年級作文 篇41
我的媽媽是一名白衣天使，她很美麗，很溫柔。我很愛她。
她的身高不高也不矮，長長的卷發，齊劉海，大大的眼睛雙眼皮，炯炯有神。鼻子略微有點大，櫻桃小嘴，說起話來一張一張的，很可愛。她身材勻稱，身體很棒，從來不怎么生病。她的性格活潑，比較外向，和我同學的媽媽在一起能韶半天；她還是個美食家，經常帶我一起去吃很多美味可口的東西。
她也很勤勞，天天掃地拖地，做飯洗衣，整理房間，忙得不停。我對她說：“媽媽，你休息一會兒吧！今天是婦女節，我送你一個小禮物。”媽媽摸摸我頭說：“好孩子，你真懂事，你長大了，什么小禮物啊？”我拿出一只護手霜放在媽媽的`手心里，說：“媽媽，你的手都有裂口了，很疼吧！這個可以讓你的手變得很光滑的。祝媽媽節日快樂！”媽媽接過護手霜，眼睛里充滿了淚水，把我抱在懷里，說“謝謝你，孩子，你只要好好學習，好好做人，長大成為社會有用之才，媽媽就滿足了。”
我今后一點要聽媽媽的話，不惹媽媽生氣，刻苦學習，爭取最大的進步，報答媽媽對我的愛。
小學年級作文 篇42
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進鴨絨被里，枕著新衣入夢了。“歡迎進入E時代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍；地下超市里人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車，來到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著網，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的說：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風格的'花園，可視電話，可移動式觀景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發上，準備看電視。可一時卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請選中央一臺。”這時，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著我地頭說：“這是一臺聲控電視機，只要說出你要看的頻道，它就會按你的要求去做。”“該起床了！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。
小學年級作文 篇43
我的媽媽是一名出色的護士，在一所大型醫院工作。她長得很漂亮，身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，皮膚非常白。在我的心里，她永遠都對我那么好，給我的愛永遠那么多。
在我上幼兒園的'時候，我和小伙伴們在院子里騎滑板車玩，不小心下巴撞到了鐵欄桿上，流了很多血，鄰居馬上把我送回了家，爸爸在家里簡單地給我包扎了傷口后，就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班，她很想馬上趕回來，可是工作很忙，走不開，單位離家里又非常遠。平時媽媽半夜下班后，怕路上不安全，都是第二天早上才回家，但那天她下班后馬上趕了回來，帶了藥和注射器。到家后，立即到睡房查看我的傷口，并給我注射破傷風疫苗，做完這一切，媽媽吁了口氣，摸著我的頭關切地說：“兒子，還疼嗎？”看著疲憊不堪的媽媽，我懂事地搖了搖頭，沉沉地睡了。
媽媽工作很忙，每天晚上都很晚才回家。如果回來得早，我在寫作業時，她就會坐在我身邊，看著我寫作業，輔導我的學習；如果回來時我已經睡著了，她會檢查我的作業，到睡房看我，給我蓋好被子。
我的媽媽一點一滴地關心我的成長，我長大之后要好好報答她。
小學年級作文 篇44
我得到過很多幫助，那一次印象最深刻。
那一次，我和爸爸去釣魚，爸爸把釣給了我，我說：“我不會裝魚餌。”爸爸立馬拿起我的魚釣裝上魚餌。爸爸又幫我把魚線扔了出去，然后把魚竿給我，我把魚竿放下慢慢的等，10分鐘、20分鐘、30分鐘魚終于上釣了，我一拉。啊！好大一條魚呀！那是我釣過的魚了，我把魚勾從它嘴里取出來，我把釣放入水中、這次我沒有讓他幫我弄。10分鐘、20分鐘、30分鐘……魚還沒有上勾，我就去別處玩了一會兒。玩了10分鐘就來看。我對爸爸說，10分鐘后我來了，看了一下沒有魚上勾，我又去玩了。這一下我玩了30分鐘，我高高興興的.跑回來喊了一聲，沒有想到，我腳滑了一下，掉到了池塘里，爸爸知道我不會游泳就什么也不盡了，跳下來救我，他把我弄上來了就馬上把我背回家，在回家的路上他走得很快，回到家了他把我放在床上，去找衣服去了。
通過那一次，爸爸每年夏天都要我學游泳。
我覺得只有爸爸幫我幫得，那一次要是沒有他幫我，那我就連命都沒有了。
小學年級作文 篇45
2050年時的教室與現在的大不相同。因為教室里的一切都由地下室的一臺高科技電腦指揮。
你如果在那時候才上學，你一定會發現剛開始上課時，桌上沒有課本。過一會兒，課本就出現在桌子上。你恐怕不會想到，這件事不是神仙干的，而是電腦干的。電腦會在你要相應的書本時，把這本書調運到你的課桌上。用完了這本書，你只要把這本書放進抽屜里，電腦就會把書本調運回去。吃午飯的時間到了，電腦還會幫你調運飯盒呢!
你如果在那時候當老師，你也會驚訝地發現：你如果上課時沒有做課件，屏幕上仍然顯示美麗的圖案以及有趣的.文字。這是因為講臺旁邊有個音頻接收器，電腦會根據聲波設計圖片和文字，傳到屏幕上。
放學了，班主任按下了“放學”按鈕，整間教室都進入“放學”狀態：窗戶和門自動關閉，監控攝像機進入工作狀態。這一切會持續到第二天班主任到校為止。
這臺電腦設在地下室的“暗處”，你在平時怎么也見不到它。它還有很多作用：隨時整理圖書，把放不正的書放好;隨時打掃教室，把垃圾放進隱藏在講臺下的袋子里;調節教室溫度，給學生一個舒適的學習環境......
未來的教室非常神奇，你感覺到了嗎?
小學年級作文 篇46
春天，她是一個讓人懷念的季節，也是一個讓人期待的季節，其實我欣賞每一個季節，但是春天卻是我最喜歡的，因為每在春天，農民伯伯滿懷著希望把浸著汗水的一顆顆種子埋入深深的土地。
她是一個完美的季節，不是很熱，也不是很冷，明媚的陽光照射大地，讓你感到一絲溫暖，又有一絲涼爽。坐在院中，看著怒放的鮮花，看著被風滑過的草地，櫻花從樹枝上輕輕飄落—這就是春天哪！多美麗的春天，你此刻多么該用心去體會這窗外的一切，去吧！去享受春天之美！
清晨，在你鍛煉的時候，一席微風劃過你的.脖間，朝陽從東方升起，陽光不是很刺眼，深深的吸一口氣，一股清新涼爽的氣流直沁入人的五臟六腑，我愿意用世間的一切來換取自然造化所給予的這個季節，難道不是這樣嗎？
春風鋪綠了大地，一切都是那么生機勃勃，花香在鼻尖回蕩，小鳥在樹上鳴叫，白云飄伏在天上，春天多美呀。
可是轉眼之間到了夏天，雖說這樣的季節有飄香的瓜果，盛開的鮮花，可也有農民伯伯頂著烈日耕耘的汗水，滲透的衣衫和黝黑的面龐。
深秋，大地一片金黃，是豐收。
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