【精選】小學(xué)年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩。
媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛(ài)翻著書看，雖然看不懂字，但是書中的圖畫我能看懂。給我一本書我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認(rèn)真地聽我“講故事”。當(dāng)然，講故事是互相的，媽媽每天都會(huì)在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事，我一天天長(zhǎng)大了。
上了小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，那些圖畫書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的胃口了，我開始翻閱一些注音的兒童故事書，故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀起來(lái)卻是津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中，大灰狼也沒(méi)那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己豐富的想象力感到無(wú)比的自豪。
到了四年級(jí)，我閱讀的范圍也不局限于故事書了，我開始閱讀一些日記、作文、科普類書籍、名人傳記等。媽媽給我買了《女生日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《假如給我三天光明》……“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這些書的'營(yíng)養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的表達(dá)能力，提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，現(xiàn)在更吸引我眼球的如“中國(guó)古典四大名著”、“動(dòng)物小說(shuō)”、“革命題材小說(shuō)”、“外國(guó)名著”……這些豐富多彩的書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書的世界里，我變得更加充實(shí)起來(lái)。
書，是一首歌，悅耳動(dòng)聽；書，是一朵花，賞心悅目；書，是一把鑰匙，開啟智慧大門；書，是一座橋梁，通向成功彼岸；書，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
一個(gè)寧?kù)o的夏夜里，我打算睡覺(jué)的時(shí)候，看見(jiàn)蚊帳里竟有一只蚊子，我心想：“不就是一只蚊子嘛，不會(huì)打擾到我睡覺(jué)。”
可蚊子卻不這樣想。它在我和姐姐睡覺(jué)時(shí)跑到我們耳朵旁邊嗡嗡叫，吵得我們睡不著，它一會(huì)兒飛到我的'左耳，一會(huì)兒飛到我的右耳煩我，好像在說(shuō)：我就要煩你!你能把我怎么樣?姐姐忍無(wú)可忍，爬起來(lái)開燈打蚊子。姐姐站起來(lái)找，我躺在床上找，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在蚊帳上。喲嗬，是一只大蚊子!它渾身黑乎乎的，像穿著一身西服。我看見(jiàn)它就氣不打一處來(lái)，可氣的是它還振了振翅膀，好象在嘲笑我。姐姐想把它捏死，可它靈巧地一扭身子，飛走了。姐姐和我左右?jiàn)A擊，它無(wú)路可逃，只聽啪的一聲，蚊子變成了蚊子泥。
這次打蚊子后，再也沒(méi)有蚊子來(lái)騷擾我了。嘿，它們都懾于我的威力，不敢啦!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
是否還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的振臂高呼是否還記得感動(dòng)的爽郎笑聲是否還記得感動(dòng)時(shí)的潸然淚下這些都是我們這幫人，一起走過(guò)的回憶。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，為班級(jí)爭(zhēng)光;而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊(duì)。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們奮力地跑著，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒(méi)有休息的意思，只是喝了一口水，或是無(wú)視嗓子繼續(xù)喊，只是為了能讓運(yùn)動(dòng)員們有動(dòng)力。終于，在他們的完美配合下，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以我們班的.優(yōu)異成績(jī)而勝利閉幕。
是否還記得那次班會(huì)，老林拿著洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花游戲開始，氣氛逐漸火爆起來(lái)，一個(gè)個(gè)運(yùn)氣不好的人被扔到擂臺(tái)中間，被逼著給大家表演節(jié)目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開了，因?yàn)槎际且粠偷娜耍惺裁春π叩哪厍芍阍谝慌杂孟鄼C(jī)偷偷地記下了這美好的時(shí)刻。
我想我們永遠(yuǎn)也不能忘記3月29日那天的下午，站在4。2米的團(tuán)隊(duì)墻下，我們都恐懼過(guò)，都擔(dān)心過(guò)，但我們互相鼓勵(lì)著，安慰著，我們堅(jiān)信我們這幫人是最棒的，我們，一定能成功!“開始!”隨著一聲令下，幾個(gè)男生首當(dāng)其沖，身強(qiáng)力壯的他們毫不猶豫地跑在地上，另外的幾個(gè)人踩著他們的肩膀，率先爬上了墻頭，他們并沒(méi)有爭(zhēng)著下來(lái)，而是把手伸向下面，讓下面的人上，女生們身材小，她們擠不到前面，于是抬起雙手，努力地保護(hù)著我們的兄弟姐妹，防止他們掉下摔傷。一個(gè)個(gè)上去的人眼睛都哭兔子，可是他們無(wú)能為力，她們沒(méi)有男生的身強(qiáng)力壯，但她們也決不放棄，她們一遍一遍喊著“13班加油!”“13班最棒!”，一遍一遍，那聲音響徹云霄，振徹山谷。終于，66個(gè)人，被他們用稚嫩的肩膀和咬牙的堅(jiān)持成功地送到墻上。就是這樣，當(dāng)我們最后把他送向墻頂時(shí)，我們?cè)缫哑怀陕暋?/p>
朋友，也許有一天我們會(huì)各奔東西，但請(qǐng)你不要忘了，有這么一幫人，他們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起進(jìn)步，他們不拋棄，不放棄，他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。這就是我們，我們這一幫人!
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
這些天，我常常站在窗前看雨……
天空布滿了陰云，瞬間，小雨點(diǎn)活躍地從天空的懷抱跳下來(lái)，似乎“個(gè)個(gè)跳傘人員”都不懼怕“跳傘”，毫不猶豫地跳了下來(lái)，重重地?fù)舸蛟诘孛嫔稀！坝螒蚶玻∮螒蚶玻 倍吇厥幹昊锇榈臍g呼聲。那時(shí)候，我們五六個(gè)伙伴齊聚一堂，一起嬉戲，一起追逐，好不快樂(lè)。
突然，雨越下越大，頓時(shí)，連成縷縷絲線。我的眼前變成了絲的.海洋、絲的世界。雨落在地面上；濺起了朵朵水花，像一棵棵秧苗——整個(gè)大街不就像一望無(wú)際的稻田嗎？抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處朦朦朧朧，遠(yuǎn)山、高樓、大樹都隱隱約約，似有似無(wú)，整個(gè)世界都顯得非常安靜，只剩下這瀝瀝的雨聲……大自然多么神奇啊！它以這種特有的方式滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了世上萬(wàn)物。它把蒸發(fā)、成云、落雨這簡(jiǎn)單的過(guò)程變成這豐富多彩、變幻萬(wàn)千和景象……
“雨停了！”街邊一個(gè)聲音傳來(lái)，打斷了我的遐想。啊！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出歡快的笑臉，花兒們都張開柔和的臂膀向著太陽(yáng)微笑，整個(gè)世界像被清洗過(guò)一樣；天空藍(lán)藍(lán)的；遠(yuǎn)山、高樓、大樹顯得格外的清晰；草兒上還滴著露珠，鳥兒開始在樹上歡歌……這場(chǎng)大雨給大地注入了無(wú)限的生機(jī)。
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