學農作文十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學農作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學農作文 篇1

　　今天是學農的第三天了,腳剛走出了門，微風與我擁抱，花兒與我招手，大山跟我問好，太陽伯伯也出來了，多美好的一天啊！

　　在三天中今天我是最快樂的，因為今天的三項活動都很有意義，我把這三項活動稱為三激。第一激為學習下中華國際象棋，二激為摘花生，三激為爬山尋寶。在一激中我和同學大戰了兩局，我把對方打了個落花流水。二激可是最有意思的了，在摘花生的過程中，可以說空氣是深遭污染，那還不是因為我們這些小淘氣在搗亂。摘花生可真是夠麻煩的先要找到花生草，去根，再摘，還要裝進小桶內。摘完后，我的身上、衣服上、頭發上全都是土，我可真是體會到了農民每天是多么辛苦，他們種地可是比摘花生困難得多啊！而我們卻挑食，浪費食物，那可是農民辛勤勞動的'果實啊！我不禁想到了一首詩：鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　下午，我們到山上尋寶，我是又扒樹皮又挖土，一會兒找樹葉，一會兒找樹杈，就是找不到那張上面寫著獎項的紅紙條，真是可惡！

　　今天，我總結的道理是：不能浪費農民們辛勤勞動的成果。眼看著明天就要離開了，還真有點舍不得啊！

學農作文 篇2

　　這周，我們帶著滿懷的好心情，來到紹興米果果小鎮學農。其創建于20xx年，總面積3152畝，是一個集種養殖、農產品深加工、休閑旅游、教育培訓、創新創意發展為一體的綜合性農業園區。

　　學農的課程豐富多彩，有挖番薯，種青菜，大地尋寶，做蛋糕，植物栽培，露天電影，果蔬雕刻，馬術體驗，炊事體驗，拓展訓練，創意搭建，聯歡晚會，各有各的獨特之處。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這次我們就體驗了農民是怎樣挖番薯的。我們掄起鐵鍬就往番薯地里走，只見那番薯的莖，一根根的都在外面露著，我們心里便想：還要鐵鍬干嘛？直接拿著莖一拔不就上來了嗎？于是我便開始嘗試抓住莖往上用力一拔，但番薯絲毫沒有動靜，我們只好老老實實的拿起鐵鍬撬泥土。我們用鋤頭使勁挖番薯根上刨，弄得泥土四濺，活像一只只土撥鼠。

　　終于，我們看到了一層紫色的皮。“找到番薯了！”我們抹了一把汗，拼命往番薯的方向挖去。挖出了一個番薯，拿起來一看，發現上面的根還連著泥土中更深的`地方。我們明白了，泥土中還有許多調皮的番薯，正等著我們，將它們一一挖出來。“嘿秋嘿秋”半個小時之后，一整串的番薯都被我們挖了上來，整整有十個！它們大小不一，形態各異，是長長的根將它們連在了一起。看著那番薯，真想流口水，我們也體會到了勞動的辛苦。

　　學農活動中，我們不僅體驗了干農活的艱辛，還提高了動手的能力。

　　創意搭建就是體現我們動手能力的項目。創意搭建是什么？當老師將使用材料給我們看時，我們都傻眼了，用的竟是積木。原先我們倍感無聊，覺得搭積木是幼兒園小朋友的最愛，讓我們來玩像什么樣子。可是漸漸地，我發現用這種叫Keva的木材搭建并不容易，因為它們全部一模一樣，且長和寬的比是5：1，得搭對木材本身形狀有利的建筑才行，我們便都投入到了自己的創作之中。我搭的是雙子塔，是我們組的絕世佳作之一。

　　我運用的是逐漸移動法，先平行放橫放兩塊Keva？再把另兩塊平行豎放在上面對整齊，組成一個正方形。接著是關鍵，要把后兩塊平行放橫放的Keva稍微往外偏，平行豎放的也進行移動。然后一直重復這個步驟，在往外移到第十層時就是最大極限了，是時候往內移動十層。最后我搭了兩棟這樣的房子，并在一起，形成了一個o字形，在o的頂部連接處放上幾塊Keva，就有效防止了雙子塔的倒塌。我的絕世佳作，外形美觀，優雅大氣，猶如國家大劇院般引人注目。

　　這次學農，我體驗了農事，十分敬佩農民伯伯們。我提高了能力，用一雙巧手創造奇跡。它成了我記憶長河中不可缺少的一部分，永遠永遠地記在了我的腦海里……

學農作文 篇3

　　學農嘍！！同學們期待已久的學農終于開始了。我們四（3）綠蘋果中隊的孩子離開了爸爸媽媽，來到了長樂進行為期三天的學農。一到學農基地，我們就開始整理內務，套被套、鋪床單，收拾物品，雖然還是有點手忙腳亂，但在彼此的幫助下都順利完成了。

　　上午整理好內務，我們進行了開營儀式，下午就是活動了。今天的.活動很有意思，有定向尋寶，我們全班分成4個小隊，我們拿著藏寶圖，在隊長的帶領下尋寶。有的隊找到了很多，贏得了豐盛的獎品，有的隊晚來了一步，獎品已經被別的隊尋獲。結束后，我們還進行了有軌電車的活動，這要考驗大家的合作能力，在嘗試一次后，我們進行了比賽，太有趣了。用完豐盛的晚餐之后，我們觀看了電影，這一天真是太棒了！好期待明天會有什么活動呢？

學農作文 篇4

　　今天上午，老師笑瞇瞇地走進了教室，對我們說，明天我們將要進行為期兩天的學農活動，聽到了這個消息全班人都欣喜若狂歡呼雀躍。

　　晚上，媽媽給我準備了被套，飯盒，牙刷，床單等必備的生活用具。

　　第二天到了，我們來到了學農的地點行之教育基地，開始了學農生活。我們在老師的帶領下來到了山芋地旁。老師先給我們說了一下挖山芋的要領，可有些同學早已等得不耐煩了，一副躍躍欲試的樣子。當老師一說“開始”，同學們誰都不甘示弱，一個個像餓虎撲食般地沖向地里，地里頓時像炸開了鍋。一開始我挖了好幾個洞，可一個山芋也沒挖到。突然，一位同學驚喜地大叫：“我挖到了。”我們都去看了看，原來挖山芋還有順藤摸“芋”的竅門呢。我試著，先找到一根藤，然后把藤鏟斷了，接著沿斷藤的周圍小心翼翼地松土，不時把鏟松的土挪到一邊，不一會兒，山芋的`“腦袋”露了出來，當時我的心里好激動呀。我把鏟子插到山芋下面，用腳使勁蹬幾下，“運足”神力，使勁一挑，可淘氣的山芋還是紋絲不動。我靜下心來，仔細想了想，哦，原來是這樣！于是我便一鏟一鏟地把山芋后面的土挖去，又把深層的土撥開，山芋的大半個身子終于露出來了。接著我雙手緊緊握住山芋，使出吃奶的勁，大喝一聲：“呀”！山芋終于從土里蹦了出來。就這樣，我挖到了很多大大小小的山芋。

　　時間不知不覺地過去了，轉眼間已經要回校了，我們手拿著各自的“戰利品”，依依不舍地離開了行知教育基地。

學農作文 篇5

　　時間如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了，雖然這五天的學農生活是短暫的，如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿意義的：我想，在我們以后的生活中，這五天的學農生活將永遠成為我們腦海里最最深刻的一道印痕，我們將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學到了那么多東西的.日子。

　　在來學農之前，憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月松間照，清泉石上流”的鄉村美景，或是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的悠閑田園生活。可是到了基地后才知道實際的情況與想象中完全不同。

　　起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應，開始懂得去打理自己的生活。從剛進去時的手足無措，到學會從容鎮定；從剛進去時的滿腹牢騷，到每一個環節都力爭完美，我們經歷了一個什么都要自己學著做的過程。我們告別了那種衣裳來伸手、飯來張口的王子公主般的生活，學會照顧自己，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢獨立自主。

　　在此次學農活動中，每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動等等。烈日當空的艱苦的條件并沒有阻擋我們的熱情，我們在基地教官的帶領下積極地參加勞動，依照要求磨練自己的意志并且培養自己的獨立與自主。

　　然而獨立與自主并不是這次學農活動的全部。正所謂：團結就是力量，有些事情一個人干會很累而且還不一定能干好，可是幾個人干不僅效率高并且還會完成得很好。在野炊活動中，我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。

　　五天四夜過去了，但我想，留給我們的啟迪如濃茶一般，一生也品不完。

學農作文 篇6

　　今天是新的一天，但又是學農的最后一天，真期待呢！。

　　我早早的起了床，換上了軍服，疊好了被子，同我的室友一起戴帽出門。

　　外面天氣真好，我們排好了隊，在眺望臺下集合。站在我們前面的是幾位年逾古稀的'農民阿姨及伯伯。總教官發言了：今天我們是和這些農民們一起做飯。說著，就給我們分配了一位農民阿姨。

　　我們隨著她，一路上看到了好多美麗的花兒，有山茶花（快謝了）、蒲公英（后來被風刮沒了）、蝴蝶花、鬼百合（怪的漂亮）。走呀走，終于來到了農民家，這是一座陳年老屋，我還沒上顏色呢！我們跨進大門，里面很干凈，一塵不染（我自己覺得），農民叫我們先去山上挖筍，然后再做菜。

　　我們上了山，山上的筍可真多呀！數不勝數，我們人手一個鋤頭開始挖了起來，我挖到了一個。不知誰喊了一聲，我挖了好久，也挖出來了一個，而且好大的。我們收獲滿滿地回了家（農民的家）。

　　炒菜啰！教官出馬，準不會有差錯！一道菜，是教官做的炒竹筍，色香味足，很有食欲（我偷吃了，嘻嘻！）第二道，本寶寶的啦！哈哈！上一個，炒豆莢吧！嘖嘖嘖！這個咸咸的，還在一點甜味，good！第三道（有點忘了，此處省略）。

　　時間一點點過去了，我們也該回學校了，嗚嗚嗚軍營呀！拜拜了（暗自開心）。

學農作文 篇7

　　隨著汽車的尾氣被清風包裹著逐漸升向高空消失不見，沿途的歡聲笑語被各式各樣的行李箱與地面摩擦產生的聲音所取代。離開了被泡在PM2。5中的城市，我們追著清風，尋著白云，來到了鄉下——學農基地（余杭長樂青少年素質培育基地）。

　　鄉下與城市截然不同的清新空氣給人一種輕快明亮的舒適感，就如同你從充滿魚腥味的菜市場走入了百花齊放的大自然。這種來自肺部的無與倫比的快感是未經歷之中難以想像和體會的。似是怕失去這些空氣似的，我貪婪地呼吸起來，不肯漏過一絲一毫。

　　然而第二天早晨時，原本令人舒適的空氣卻使人感到刺骨的寒冷，被粗重的鈴聲拖出溫暖被窩的我們，驚訝地發現昨日還能使用的銅質水龍頭居然被寒冰凍得個嚴嚴實實——只能去開水房打熱水了。兩段不超過10米的直路加上一個轉彎——這段去開水房的路對現在的我們來說，就猶如不攜帶任何裝備去攀登雪山一般。經歷了重重的艱難險阻，終于冒著熱氣的一小盆水被放在了宿舍中，這讓平常打開水龍頭就有熱水使用的我感慨萬千，熱水對我們是何等奢侈，只不過我們不知道珍惜罷了。

　　聯歡晚會歸來的那天晚上，我無意間仰頭張望，卻不禁令我驚呼出聲；“看，美麗的'星空！”如墨般的天空中點綴著一顆顆大小不一的夜明珠，看似雜亂無章，似是復雜紛亂的圍棋棋盤，又好像各個夜明珠之間皆有聯系，組成了一幅宏偉、壯麗的令人心醉神迷的畫卷。自從回到城市，我也依然時不時地在夜晚仰望夜空，奢望再次享受到那絢麗的畫卷，然而現實卻總是與之相違背。但每每我抬頭望見灰蒙蒙的天空時，烙印在心中的那晚星空的影子越發清晰。

　　在如今這個科技愈加成熟的年代，物質的浪費漸漸成為一種常態，老一輩人刻畫在我們心中的節約也日漸被注重享受的生活淡化。人們不再珍惜自己已經擁有的，而是只著眼于我們還未擁有的，人性的弱點在這種畸形的追求中被不斷放大，珍惜這個詞或許在不久之后將漸漸從人們心中的那本字典里消失，留下的只是無限的欲望。

　　請珍惜包裹著你的空氣，它就如同甘露滋潤沙漠中的植物，火苗烘烤著寒冬中的人們，讓你能繼續活在世界上，有機會看到、聽到、感受到這個美麗的世界。

　　請珍惜從你的水龍頭中流出的熱水，它在冬天給你溫暖，讓你的手不再顫抖，皮膚不再寒冷，將暖流送入你的心田。

　　請珍惜你在夜晚欣賞到美麗的星空，它給你茫茫天地中最樸實的美與感動，讓你在一個人的夜晚不再孤獨。

　　只有當我們開始珍惜那份空氣，那盆熱水，那片星空，籠罩在每個人心中的那片陰云才會消除，在城市中的空氣才能不再污濁，當我們仰望夜空時，總能看到絢爛的星空。

學農作文 篇8

　　“吱”的一聲，車停了。同學們像出籠的鳥兒一樣下了車，直奔大觀山學農基地。

　　首先映入我眼前的是一幢幢比較破舊的樓房和一條條坑坑洼洼的水泥路，還有周圍一株株筆直的大樹，心想這就是我們需要呆上三天的.學農基地？ 因為今天天氣不太好，又是學農的第一天，老師安排我們上午整理內務，下午觀看電影。在上午的整理內務中，同學們雖然有些笨手笨腳，但大家都互相幫助完成了任務。我還因為幫同學套被套得了個“互幫互助小雷鋒”獎，心里別提有多高興了。中飯后，我們看了一部叫《沖出亞馬遜》的電影，講的是兩位中國小伙子在一個獵人學校艱苦訓練的故事，他們那種刻苦的精神真讓我敬佩。

　　我想這次學校組織的學農活動，是我第一次離開父母獨立生活，對我來講是一次很好的鍛煉機會，所以我應該像影片中的兩位小伙子一樣，學習他們那種吃苦耐勞的可貴精神，爭當一位學農小先鋒。 一天很快就過去了，我通過整理內務和觀看電影，學到了不少東西，過得很充實很有意義。

　　學農的第一天，我的收獲可真不少，大家的感受也跟我一樣吧！

學農作文 篇9

　　學農那天的早上，我高興地下了床，洗漱好就去吃早餐。我一邊吃一邊在想，去那里一定非常好玩，然后我就帶著激動的心情，提著行李箱向學校走去。

　　進了學校，我就和很多同學一起等待著排隊上車。在車上，我們說說笑笑，不時比劃，很快就到了學農的地點。在那里，有翡翠一樣的湖，如果你仔細看看哪座山，你會發現那里有一個大大的笑臉。

　　到了目的地已經是下午一點多了，我們歡快地下了車，又蹦又跳，像一只只可愛的小兔子。在那里，教官先把我們帶到了食堂，吃了點東西，就帶我們去了各自的房間。當我穿上軍衣時，感覺自己就像一個小軍人。聽到指令后，我自豪滿滿地走下樓。

　　過了一會，教官把我們的隊伍排好了之后，我們就去開始完成分配的`項目。我是我們中隊的其中一個，教官就給了我們200營元，當時我興奮不已……

　　后來我們用這200營元買了菜，買了餃子皮，包了很多餃子，同學們都說我包的好，餃子燒好后盛在盤中，我們吃了一只又一只餃子，真好吃！可惜時間到了我們不得不停下。

　　這一天我可真開心，明天六點起床，晚安！

學農作文 篇10

　　3月9日，令我異常興奮，因為我們五年級全體同學就要進行三天兩夜的綜合實踐活動。上午，我們坐上大巴，一個多小時后，終于到達四會的基地。

　　在實踐活動期間，我們上了一些有意義的課程，如反***教育、健康教育等課程。但令我最難忘的還是插秧。

　　我們來到田邊，我見水很混濁，想必里面泥沙一定很多泥沙吧。當我們下去之后，發現下面的泥沙果然很多，把腳抬起來，滿腳都是泥沙。在田里，我們一腳深一腳淺地走著，不小心就會跌倒，許多同學都驚叫起來。我們每人拿了幾棵秧苗，插了一棵下去，秧苗好像不聽話，一下倒下來了，差點隨著水飄走。后來，在教官的指導下，我嘗試了幾次，終于成功了，便把所有的'秧苗都插好了。插完后，教官讓我們上岸洗腳。我看一下我的腳，哎呀，上面都是泥沙，我趕緊來到洗腳的地方，但人太多了，于是教官就讓我們回宿舍洗。洗完后，又要開始新的課程了。

　　學農的生活雖然艱苦，但很愉快，讓我收獲了很多有用的知識，又體驗到了勞動的艱辛，使我懂得了要珍惜勞動成果。實踐活動很快就結束了，我們依依不舍地離開了基地，我會永遠記住這段愉快的經歷。

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