小插曲作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小插曲作文，希望對大家有所幫助。
小插曲作文1
春姑娘悄悄來到人間，打開了春天的大門。天空一碧如洗，碧波蕩漾的小河嘩啦啦地唱著歌兒，郁郁蔥蔥的大樹倒映在河里，像一柄碧綠的大傘，為許多動物遮雨。連綿起伏的山巒一山綠、一山青、一山濃、一山淡。草地上，盛開著五顏六色的野花，它們互相比美，綠茵茵的小草探出頭來為花兒“投票”選美。
小金魚約好它的好朋友小兔子、小羊到河邊“聚會”。小兔和小羊手拉手來到了清澈見底的河邊。這時一只兒狼從樹后竄出來，好像看到自己的“美食”主動送上門來了，它眉開眼笑，猛地一撲。樹上的`喜鵲姐姐早把這一切看到眼里，她早拔打了110。危急關頭，正在巡邏的大象警長和刺猬警官趕到了。只見刺猬使出了“旋滾球”、大象使出了“鼻鞭霹靂”，把狼打得落加荒而逃。朋友們團聚在一起了，開心地擁抱。草叢里，一群蜜蜂像云朵般地聚焦在香氣四溢的花里，盡情采蜜，它們還開了一家“蜂蜜超市”呢!一對五彩斑斕的花蝴蝶撲閃著艷美的雙翅在姹紫嫣紅中翩翩起舞。
這美麗的景色和可愛的小動物讓我流連忘返，太美了!
小插曲作文2
煩惱是一種挑戰，只不過與困難相比，略帶枯燥;煩惱是一種激勵，只不過與贊美相比，稍有苦澀。
一個小男孩，剛滿7歲，正上一年級，他并不出眾，憨厚的臉上一雙小眼睛;他并不優秀，就連3+2=5的式子都能算錯;他沒有朋友，在失敗時也無人安慰。為此，他發奮用功，決定出人頭地，他不想再忍受煩惱的折磨、空虛的寂寞。
08年時，他成功了，他一鳴驚人，成了老師眼中的佼佼者，同學們心中的偶像，成為了一班之長，但是他也有煩惱，他的.壓力很大。
三年級了，他終于承受不了了，他犯了錯，撒了一個大謊，班長被撤職了，幼小的心靈承受著傷心煩惱，一步一步艱難地向前掙扎……
升四年級時，他以優異的成績考了全級第一。但是，他卻不為此而感到喜悅，因為他們換了老師，他的煩惱，由此再生。他沒有為此而消沉，他奮起，他要展現自己，讓自己飛翔……
他一直優秀，當到五年級時，威信卻一落千丈。他不相信這是真的，他不服輸，頑強地學習，努力地抗爭。功夫不負有心人，終于，他東山再起，得到了贊譽。
這個孩子不是別人，就是我自己——荊韜。五年級部無人不曉!
煩惱，只是歡樂人生中的一段小插曲，當你失敗時，給你鼓勵;煩惱，只是前進中的一點兒小挫折，給你信心，使你堅強……
小插曲作文3
我被媽媽從那溫暖的被窩里硬生生地拉了起來，我一肚子的不愉快。吃早飯時我把瓷勺子隨意扔在碗里，可惜我的技術不精，沒扔準，差一點就要摔碎了，我連忙把它顫顫巍巍地接住，正要拿起來的那一刻，我的`余光不由自主地看到了地上的一只“小強”，那只“小強”有我的大拇指那么粗。“啊——”我尖叫一聲，隨后只聽見“嘭”的清脆一聲，勺子碎了。
“怎么啦？”媽媽從衛生間里探出頭來。“勺子......被......我......弄......碎了......”我吱吱吾吾地說。“怎么吃個飯都這么羅嗦，理干凈！”我一邊理，一邊想：都是媽媽的錯，這么早就叫我起床，害得我心情不愉快，才會把勺子打碎的！“真是的！媽媽如果再讓我睡一會兒，也不會發生這樣的事了。”我小聲嘀咕著。
我又一想：不對，都是“小強”的錯，我都已經接住勺子了，要不是它的突然出現，我就可以安全的把勺子送到碗里了。“哼！‘小強’你真賤！我要踩死你！”我開始罵“小強”了。
“哎喲！”不小心手被碎瓷片扎了一下，不過沒流血。我把扎我的碎瓷片扔在了垃圾桶里，檢查了一遍地面，沒有碎瓷片了。“都是這個地板的錯！干嘛是硬的！要是軟的話，勺子就不會碎了！害得我手被扎了一下！”我又怪地板了。
“快點吃飯，上學要遲到了！還不都是你的錯！自己做事不小心，還這么怕蟑螂！”額！這么說來，好像是我的錯。
小插曲作文4
“請注意!我們班上有一個同學在吃零食!”老師站在講臺上，用嚴厲的聲音說道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上。
此時，教室里立刻鴉雀無聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這里不安全，會被老師發現，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進去，又熟練地打了一個結，快速地把它掛在課桌側面的`小鉤上。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發落他。
“扣分，扣分!”有些男生興奮地喊了起來，有的竟鼓起掌來，有的大聲笑起來。此時，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發現了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績，也不知道下課后，他們會不會揍我。”
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說：“我以后再也不這樣了!”
看到這里，我不禁筆尖一動，寫下了這段課堂中的小插曲。
小插曲作文5
這是一節數學課，王老師正在講測體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認真的聽著，王老師說：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發育的'快。”剛說完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說：“切，有什么的。”老師把頭抬起來，說：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時，教室里就像開了鍋一樣沸騰起來了，老師抬起頭說：“靜一靜，靜一靜。”教室里就安靜了許多。
突然，從角落里發出一個聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————林仲成也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風趣地說：“我又沒把你當成男生，所以，這是理所當然的！”老師這一席話，引得全班的同學都BENG腹大笑，有的甚至是“仰天長笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說的全說了：“我是男生，不是女生。”但大家那聽的進去啊，一個個都在笑，如果有誰從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說：“好了，好了，這只是課上的一個小插曲。”好了，我們接著上課，于是，大家安靜下來了。
不一會兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說：“這么快就下課了。”
課堂的小插曲不僅能讓我們在緊張的課業中輕松一刻，還能讓我們長識。
小插曲作文6
友誼是生活中的一盞明燈，指引你走上正確的道路，友誼是一支畫筆，描繪你生命的畫卷。如果沒有友誼，生活就會變得了然無味。
一天，我拿著新買的書放在課桌上，正準備看。突然一旁的小虹看見了，兩眼放光，大聲嚷嚷：“你把書借給我看看唄！這書我明天就還給你。”
“明天再借吧，我還沒看完呢！”我漫不經心地說，同時瞥了一眼一旁的小虹，只見她眼里因見到書時而發出的光芒漸漸暗了下去。
她微微一怔，但眼睛還是緊緊地盯著我的書本，就像一個三天沒吃飯的人盯著一只香噴噴的烤全羊。“哎呀，就一天嘛。”她搖著我的肩，整個人靠在我的身上，“一天都不借就是小氣鬼了呀。如果你不是小氣鬼那就借我……”
我受不了她的死纏亂打，更受不了她的拼命搖晃，于是一扭肩膀站起來，喘了口粗氣，大聲斥責：“你怎么這么吵，你越吵我越不想借！”
“你真不夠朋友！我要和你絕交！”她討好諂媚的神色一掃而光，取而代之是憤怒的尖叫。
“絕交就絕交，有什么了不起的。”我迅速拿起自己的書本，頭也不回地離開了自己的座位。
此后，我和她便形同陌路人。我看我的書，她做她的`題，彼此毫不相干。只是我的內心深處，還是向往以往的友誼。于是，我在花店里買了一束勿忘我，又在她的筆盒里臥了張紙條兒，約她放學后在學校的春秋亭見面。
那天，日落很紅，她來了，還帶來一只百合。我們交換著花朵，跟對方道歉，一起觀賞著鮮紅的太陽隱沒山間。
小插曲作文7
夜里躺在床上，回想著今天發生的事情。
上午接到媽媽的電話，說她下午休息，想著帶我出去散散心，可以陪我去看電影。聽到這個消息可把我開心壞了。
我在家里把老師布置的所有家庭作業全部都完成了。看著電視消耗時光慢慢的等待她回來。終于，媽媽回來了，來不及休息，就帶我出門了。現在回想，當時的我爽快得不得了，馬上換好衣著，與媽媽走了。我們正愉快的走在路上，我跟媽媽講著學校里的點點滴滴，她卻一直在與我南轅北轍的`聊著關于博文上的事情。甚至十分不耐煩的回答道：“好——我懂了，能不能別再說這個話題了行不行，我不想說了啊！好不好？”這下我們可抬上杠了。媽媽還說道：“要不要回家，反正回到家終究還要寫博文，要回就回，不回就好好的聽我說，開開心心的看電影。別再煩人了，真是的——”媽媽的一番話使我一下就像蔫兒了的白菜一般。這一幕，正巧被兩個外國人瞧見了，而且還一臉無知的表情。我打賭，他們一定在想：“難道中國人都這樣的暴躁嗎？真不理解。”吵了沒多大一會兒，我們再次“雨過天晴白云飄”——和睦相處。
雖然，最終我和媽媽很開心的看了一場電影，但是，仔細的一想，真是愧疚啊，原因就是：已經工作一天的媽媽，回來已經快累得不行了，還要和我一起去看電影。此時非常懊悔，為什么沒能讓她在家好好休息一下呢？頓時感到了母愛的偉大。
小插曲作文8
我們正在學習英語的最高級，這里并不難，但要背的東西很多，今天課上我們要用最高級組句，甲同學卻組了一個讓人哭笑不得的句子。
老師給了我們15分鐘的時間，用來造句，甲舉手最快，老師便讓他說，他站起來用英語說：“我的朋友已是最無趣的。”全班哄堂大笑，我也是其中的一員，同時我也有些好奇，乙會怎么做呢？果然，他舉手了，老師也叫他說，他用英語說：“我的朋友甲是最可笑的。”全班又一次大笑，老師也加入其中，丙笑的聲音最大。咋坐在座位上，沒有說話，好像在準備下一個“受害者”。
接下來老師讓其他的同學造句，有一位同學說，我是最吵的，我聳聳肩，表示我不太在意，大家都漸漸忘了這件事。忽然，甲再次舉手，原本舉手的'同學紛紛放下手，想看這一場“好戲”。老師只好讓甲說，甲又用英語說：“我的朋友丙是最stupid。”老師風趣的說：“這個單詞是smart（聰明）的反義詞。”大家都明白了，老師接著說：“甲，你不知道物以類聚，人以群分嗎？你的朋友一個無趣，一個愚笨，那你自己呢？”甲聽懂了老師的話，坐下繼續上課。
這只是英語課的一個小插曲，但失望明白不能夠詆毀他人，尤其是自己身邊的人，多發現別人的優點，自己也會受益匪淺。
小插曲作文9
俗話說：人逢喜事精神爽，這不，咱家也有了一件喜事：新家裝潢落下了帷幕。
今天一放學，我就直奔新家，徑直跑向屬于我的小房間，撲通一聲，仰臥在床上，“哇，好軟的床哦。”我興奮地叫著，誰知剛躺下，一聲尖叫傳入耳中，我聽見了，急急忙忙跑出房間，原來是膽小的媽媽碰著了老鼠，耳邊想起老師說過：一粒老鼠屎壞了一鍋好粥。在新家，老鼠這種不速之客可是請不起的'啊。
于是，我就和爸爸媽媽一起展開了一場“捕鼠行動”，瞧：我把門通通關上，爸爸守住東邊，媽媽攔住西邊，小老鼠進退兩難，我本想從中間一舉把它殲滅，無奈，口中不小心冒出一句：“呀。”把它嚇跑了，我們不甘示弱，又一次包圍了老鼠，這次我吸取了經驗教訓，小心翼翼地走過去，誰知機靈的老鼠一探頭發現了我們的行蹤，又一次撲了個空，但爸爸媽媽用眼神鼓勵我不要氣餒，我們接著抓。經過一番波折，老鼠終于落了網，看著垂頭喪氣的老鼠，媽媽舒了口氣，自言自語道：“新家可不能讓老鼠住下了，總算請走了。”
我和爸爸聽了，心里樂呵呵的，捕鼠成了喜事中的小插曲，真爽！
小插曲作文10
騾坪小學六二班何明霞
捧著這本散發著墨香，自己親手制作的《小詩集》，心里總覺得美滋滋的，可這成功的后面還有許多有趣的.小故事呢！
我對做小詩集充滿了信心，迫不及待地想大顯身手，舒展才華。放學后，我就急匆匆地跑回家，放下書包，就開始我的杰作了。首先，我把做好的小本兒用膠水粘上海綿寶寶（圖片），呀！呀！粘倒手上了，好不容易扯下來，手上已經受到重創。我頓時像個被扎破了的氣球——泄了氣！“唉——”。可當我想起《水滴石穿》，《史記的誕生》這些故事，我又恢復了信心。我把題目寫上，再畫上一個唐老鴨，鑲上些小花也許更好看……終于快完工了。“萬事具備，只欠東風。”——內容。
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人又說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”所以嘛！內容要豐富。于是，我東走走，西找找，終于找到了八本精華。我將書一翻開，“人不知，而不慍，不亦君子乎！”吸引了我。哦，原來杜甫還寫了《杜工部集》，有機會。我一直允吸著詩中的營養，早已把做《小詩集》的事忘到九霄云外了，直到媽媽叫我吃晚飯，我才戀戀不舍地關上《詩經》。
看著一首首好詩，允吸著一本本好書，真是愛不釋手。詩是中華的精髓，詩能給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂。你能和詩中的人物共同感受詩的魅力，詩是名利，金錢不可比擬的。詩就像人類精神的營養劑，缺了它，生活必有缺陷。
小插曲作文11
如果生活是一部美妙的交響樂，煩惱就是其中的一支小插曲，正因為有了這支插曲，樂曲才顯得更加精彩；如果生活是一片浩瀚無垠的海洋，煩惱是洶涌的浪濤，正因為有了“不平靜的水面”才能練出精悍的水手。
我曾經因為一次數學考試有兩題沒做出來而感到很煩惱，結果在接下來的幾天里，我十分懊悔，責怪自己當初為什么不多想想，郁郁寡歡的.我讀了拉伯雷的故事，豁然開朗。
一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇的當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上“送給皇后的藥”“送給王子的藥”“送給公主的藥”，然后在白紙里包了點紅色粉末，那警察見拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他壓到了巴黎，經審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了----真是妙極了，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢沒花便平平安安地到了巴黎！
真佩服這位樂觀豁達的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態度。拉伯雷遇到了貧窮帶來的煩惱并沒有愁眉不展，而是以積極樂觀的人生態度面對。“生活就是一面鏡子，你對他哭，他就對你哭；你對他笑，他就對你笑。”試想我在考試之后一直沉淪下去，那將會影響我在課堂上專心致志的聽講，還會影響我的生活情緒。“陽光總在風雨后”，我一定要在哪里跌倒，就在哪里爬起來！
小插曲作文12
如果說生活是一部豐富多彩的交響樂，那么煩惱只是其中的小插曲。
上個月我就經歷了這段小插曲。一天早晨我梳頭照鏡子時發現額頭上有塊硬幣大的地方光禿禿的，一毛不生。我的`心頓時像被揪了一樣疼：“我會變成禿子嗎？”苦思冥想原來是前幾天在理發店洗頭時一位阿姨拽到了我的頭發。當時我疼得想叫出來，可又想到媽媽平時給我洗頭時也會被拽疼，阿姨便顯得“善良”多了，就沒怎么多想了。結果現在頭發卻沒了，是阿姨把我的頭發拽掉的嗎？我立刻指著頭頂把事情說給媽媽聽，媽媽說：“沒事。會長出來的。”可我不信：“不，它不會長出來的！”我委屈地哭了，就連梳頭也輕輕的，生怕又把頭發弄掉了。我心想：怎么辦？如果被同學發現了多難為情呀！蒼天哪！我又沒犯錯，為什么總打擊我？！雖然在這件事上我很悲觀，可事實卻沒我預想的那樣嚴重，兩個星期過去了，除了我和我媽媽，誰也沒發現這個秘密，我自然沒放在心上了。漸漸地，我又開朗起來。在不經意中，頭發像雨后春筍般“發芽”了。
經歷這件事后，我發現其實煩惱不用懼怕，也不用埋怨，輕松面對，會很快過去的。人生的旅途還很漫長，這只是沿途的風景，何必耿耿于懷呢？愉快地度過一天和煩惱地度過一天不都是一天嗎？換個“切蘋果的想法”煩惱便會煙消云散。悶悶不樂只會影響到工作和學習，當然不值得。所以，讓我們一起勇敢地面對煩惱吧！
小插曲作文13
我的家就像一把小豎琴，每天都演奏著不同的曲子。你聽，又是誰在演奏一首歡快的小插曲呢？
這是周末的早晨，我提議去東湖公園看動物。媽媽一聽，滿口答應，爸爸卻躺在沙發上，慢吞吞地回了一聲好啊！說完，便頭也不抬地繼續看手機。
只見媽媽快速跑進房間，手腳麻利地化好妝容，便挎上挎包，抓上太陽傘。她剛要出門時，回頭一看，喲，老爸還懶洋洋地躺在沙發上呢！媽媽一見老爸衣服也不換，頓時火冒三丈，開始展示她的絕招河東獅吼：你怎么還不去換衣服？慢吞吞的，像條大懶蟲似的。爸爸立刻被吼了起來，知道了，我馬上就好！說完，便拖著拖鞋噼里啪啦地跑進了房間。
過了一會，老爸還沒出來，媽媽已經等得不耐煩了，大喊一聲：快點！可過了五分鐘，爸爸還是沒動靜，媽媽一把打開房間的門，一邊大聲說：怎么這么慢啊，還沒好！老爸手忙腳亂地穿好衣服跑出房間，這時，媽媽一看爸爸的背后，頓時狂笑不止。我好奇地一看，咦，原來在前面的.T字，怎么跑到背后來了？于是我也哈哈大笑起來。爸爸奇怪地問：你們笑什么啊？媽媽一邊笑一邊說：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一聽這話，慌慌忙忙脫下衣服一看，呀，還真是的！家里頓時回蕩著哈哈哈的歡笑聲。
瞧，這個插曲有趣吧？
小插曲作文14
數學課，何老師在講稱體重。
何老師正講到了高潮，大家都很認真的聽著，何老師說：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發育的快。”剛說完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說：“切，有什么的。”老師把頭抬起來，說：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時，教室里就像開了鍋一樣沸騰起來了，老師抬起頭說：“靜一靜，靜一靜。”教室里就安靜了許多。突然，從角落里發出一個聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————何家輝也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風趣地說：“我又沒把你當成男生，所以，這是理所當然的！”老師這一席話，引得全班的同學都捧腹大笑，有的甚至是“仰天長笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說的全說了：“我是男生，不是女生。”但大家那聽的進去啊，一個個都在笑，如果有誰從外面看，還以為我們班的.人都中邪了呢！老師拍拍手說：“好了，好了，這只是課上的一個小插曲。”好了，我們接著上課，于是，大家安靜下來了。
不一會兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說：“這么快就下課了。”
課堂的小插曲不僅能讓我們在緊張的課業中輕松一刻，還能讓我們長見識。
小插曲作文15
每個人的生活，就像一條路，有時是寬闊平坦的大路，有時是坎坷泥濘的小道，這些“小道”就是我們生活中的各種挫折與煩惱。每個人都有許多煩惱，當我們遇到各種煩惱時，是破罐破摔、臨陣逃脫嗎？我想不應該，樂觀地看待每一個煩惱，才是正確的選擇。
記得五年級時，我的體育成績一直不是很好，期末總評得了個“中”，所以那學期我無緣參加“三好學生”的評選。體育成績成了影響我進步的一個大煩惱。
得“中”沒有什么大不了，只要自己勒練習，就一定能提高，我用樂觀地心態想。從那以后，我就更加刻苦地參加體育技能訓練。老師在學校教的前滾翻、后滾翻，我做得不好。回到家，我在床上反復地練習，汗水濕透了衣脊，終于我做出了讓老師滿意的動作；400米跑，我的'耐力不夠，所以我試著早上慢跑去學校……一天，一個星期，一個月……，一學期下來，功夫不負有心人，我的體育成績終于在期末總評時變成了“良”，一番風雨之后我終于見到了美麗的彩虹。
經過這件事情，我懂了在生活中遇到煩惱，不要自暴自棄、破罐破摔，要用一種樂觀的心態去面對這個煩惱，用勇敢和智慧去化解這個煩惱，不能讓這煩惱去影響你的成長。
總而言之，生活就像是一首動聽的歌，煩惱只是其中的一個小插曲，插曲是改變不了曲子的主旋律的，暫時的低吟回轉，醞釀的是全篇的激情澎湃。
生活終究是美好的，熱愛生活吧！
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