學校應急預案(合集15篇)

　　在學習、工作或是生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，可能需要提前進行應急預案編制工作。應急預案要怎么編制呢？下面是小編精心整理的學校應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校應急預案1

　　四川汶川發生的大地震，再次提醒我們，作為學校這樣一個人員相對集中的單位、防范能力相對薄弱的群體，應當隨時做好防范工作。

　　筆者就所在地可能發生的地震、暴風雨等自然災害的防范工作，調查了10所學校，其中小學6所、中學4所。調查結果表明，10所學校均依據上級有關文件精神制訂了突發事故應急預案，主要是食品事故應急預案、火災應急預案，但沒有一所學校結合本地實際情況制訂自然災害應急預案或相關的防范、應對措施。這在學校的安全防范中是一個可怕的漏洞。同時，筆者就學校制訂的應急預案的內容和演練進行了調查，讓人感到不安的是，這10所學校，在過去兩年中，僅有兩所學校分別進行了一次演練，其他8所學校的突發事故應急預案幾乎形同虛設。

　　在四川“5·12”大地震中，我們也慶幸地看到了這樣一則報道：

　　某學校在平時進行過地震災害的應急演練，教師和學生掌握了一些逃生、救護的技能。地震發生時，該校的教師和學生充分運用所掌握的知識進行自救，躲過這一劫，傷亡程度很小。此事例告訴我們：學校應當健全自然災害防范的相關措施，翔實地制訂應急預案。

　　針對一些地方學校自然災害防范工作的不足，筆者以為有兩點值得注意：一是學校在制訂防范自然災害應急預案及其他應急預案時，應當有相關的專業機構介入并進行具體專業指導，如地震過程中的逃生和救護，暴風雨來臨時的前兆和應對措施等，從而做到措施得當，應對及時；二是在自然災害以及其他突發事故的應急預案制訂后，學校應當定期組織全校的模擬演練，可以結合季節特點進行，如在夏季重點組織對暴風雨、雷電等災害的防范演練。

　　在方法上，學校可以采取錄像、專職人員示范、講座、參觀等形式；在組織上，學校可以邀請專門機構進行指導，創設情境，如地震災害來臨時，如何防護，災后如何保持體力實行自救等，這些都需要專職人員進行具體指導。同時，專門機構或專職人員的參與能更好地讓學生和教師感受現場，能很快地進入情境，同時，也有利于措施的規范化，能取得較好的效果。

　　盡管有許多突發的.自然災害是人力不可抗拒的，但如果我們能夠防患于未然，加強應急預案制訂和演練工作，培養師生在緊急情況下沉著應對、自救和處理問題的能力，就有可能減少或避免危害。學校應當始終把應急預案的制訂和落實擺在安全防范的重要位置，要不定期地加強校舍的檢查、維護，加強對水、電、燃氣等設備的檢測和維修，為師生構筑一道堅固的生命之墻。

學校應急預案2

　　一、安全事故應急領導組織機構

　　學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　突發事件應急處理領導小組：

　　（一）領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）現場疏導保護小組

　　組長：

　　成員：

　　（三）搶險救災小組

　　組長：

　　成員：全體教職工

　　（四）統計、通訊小組

　　組長：

　　成員：

　　安全事故應急領導小組履行下列主要職責：

　　1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

　　3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、根據需要對事件現場采取控制措施。

　　5、對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　6、突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　二、安全事故應急預案

　　教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

　　（一）火災事故應急預案

　　1、報告程序

　　（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。

　　（2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。

　　（3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　（4）學校領導在向上級指揮所領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。

　　2、組織實施：

　　（1）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。

　　（2）在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。

　　（3）學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　　3、撲救方法：

　　（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4、災后統計檢查

　　統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。

　　（二）地震應急預案

　　1、報告程序

　　（1）地震災害發生后，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話120。

　　（2）學校立即組織學校各級小組投入到搶險救災工作中，先救人為主。

　　（3）校地震應急處置工作領導小組立即向聯校報告人員、財產損失及受災情況。

　　（4）各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。

　　（5）信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯系。

　　2、震后應急處置

　　（1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。

　　（2）如有人員傷亡通訊小組及時報告120或通知受傷者家人。

　　（3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的`保護，維護學校秩序。

　　（4）統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。

　　（5）校地震應急處置工作領導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情。

　　（三）交通事故應急預案

　　1、當交通事故發生時，當事人應及時向交警隊報告事故發生，明確匯報事故發生詳細位置，同時應匯報教師或學校領導。

　　2、發生人員傷亡時，當事人應向120、122報告，請求支援。

　　3、在醫院等急救人員尚未到場的情況下，當事人應本著救人要緊的原則，緊急實施對傷員的急救，直到急救人員送往醫院。

　　4、交通事故發生后，當事人應及時疏散現場圍觀人員，協助交警維持現場秩序，保留現場，提供交警需要的證據。

　　5、學校接到交通事故電話后，應立即趕赴現場，同時將情況向上級部門匯報，并配合交警進行事故處理、事故原因調查。

　　6、班主任立即與家屬或家長取得聯系，到達事故地點或醫院。

　　7、學校加強對學生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會議。

　　9、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　10、保險介入，進入保險理賠程序。

　　（四）外來人員滋事應急預案

　　1、為防止校外人員進入校內滋事，學校值班教師應嚴格門衛制度非本校要員禁止入內。

　　2、外來人員來訪，門衛人員要問清事由，及時與有關人員聯絡，并做好登記。

　　3、校內如發生外來人員滋事事件，學校值班教師或在場的教師應立即制止，并報告學校領導。學校值班教師無法控制局面的應立即撥打110請求支援。

　　4、如果事故已經發生，發現人員應即刻制止，如無法控制局面應立即撥打110，如果有人員傷亡，應立即撥打120急救中心。并將情況及時報告學校。

　　5、學校了解情況后，立即通知學生家長，并將事件的時間地點，事件的成因經過結果形成文字材料報告。

　　（五）傳染病應急預案

　　1、晨午檢制度執行每天到校后對學生進行體溫檢測

　　2、發現不明原因發熱、腹瀉及呼吸道傳染病；班級縮小活動范圍；通知學生監護人送醫院就診。

　　3、診斷為傳染病病人的，通知學校，由學校領導小組組織協調各項工作。

　　4、將學校情況報告聯校及疾病預防中心120，對學校及教室場所進行消毒處理。

　　5、做好學生所在班級的控制工作，縮小其活動范圍。

　　6、協助衛生部門落實好有關預防控制措施

學校應急預案3

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項：

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：（1）、了解學校建筑格局及道路情況；（2）、了解電鋪設的線路；（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；（5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；（6）、了解火的走勢；（7）、清楚逃生路線。

　　2、警戒組：（1）、了解學校建筑格局及道路情況；（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、救護組：（1）、應接受緊急救護的`工作；（2）、應配備急救箱；（3）、應了解一般藥物的使用；（4）、清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散組：（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；（2）、了解學校內樓房裝修材料的性質、（5）、了解火的走勢；（6）、清楚指定的逃生路線。

　　滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

　　警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

　　救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；

　　疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

　　四、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

學校應急預案4

　　第一條組織領導

　　成立以校長為組長的應急處理領導小組（見附表）。

　　第二條報告制度

　　有本應急預案第三條規定情形的，學校應當一經發現后1小時內向中心校辦公室及分管領導報告。并按照有關要求依照責任權限同時向學校駐地政府司法治安、醫療急救、保險等部門報告。

　　第三條可能引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

　　1）課間學生追逐、打鬧；

　　2）學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；

　　3）體育活動中不慎碰撞、摔倒；

　　4）學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；

　　5）學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；

　　6）學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；

　　7）實驗操作不當；

　　8）極個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　第四條預防辦法

　　1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識（政教處為主負責）。

　　2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識（教導處為主負責）。3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改（總務處為主負責）。4、學校應當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區，年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。（辦公室為主負責）

　　第五條處理程序

　　1、事發階段的有關工作和注意事項

　　（1）以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫院救治，保留車票或發票。

　　（2）發生事故后立即通知家長。

　　（3）一般事故24小時內書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的.保險公司報告出險。

　　（4）事故發生后，學校應當對照教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關中小學校學生傷害事故處理的有關規定，分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關程序移交上級主管部門處理；校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。

　　（5）按照司法程序完成調查取證。

　　附1：學生意外傷害事故處理流程圖

　　發生事故——送醫院——通知家長——學校突發事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調查取證——起草《協議書》——協商——調查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。

　　附2：領導小組和組織機構

　　學校設立突發公共事件應急處理指揮部，作為學校應對學校突發公共事件的議事、決策、協調、處置機構。

　　指揮部組成及分工

　　總指揮：**校長

　　副指揮：**副校長

　　指揮部下設如下機構：

　　1.辦公室：**兼任辦公室主任，成員有**、**、**、**。負責處理指揮部日常事務，做好學校預防突發公共事件的督查工作，辦理指揮部交辦的有關工作，統一宣傳口徑，對外發布突發事件相關情況，協助指揮部領導協調工作，調配車輛、人員等。

　　2.醫療救護組：**兼任組長，成員有**、班主任。負責對受傷人員進行現場救治，協調醫療機構在第一時間內全力搶救傷員。

　　3.物資保障組：**任組長，成員有**、**。負責現場應急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應等方面的保障措施。

　　4.善后處理組：**任組長，成員有**、**、門衛、任課老師。負責對事故進行善后處理和恢復工作，及時穩定教育、教學秩序。

學校應急預案5

　　冬季來臨，暴風雪等惡劣天氣較多，為做好下雪惡劣天氣學生往返及在校期間的安全工作，特制訂本預案。

　　一、高度重視，明確分工：

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：辦公室、教務處、政教處、總務處等科室。

　　職責：全面檢查協調學校教師與學生情況，及時調整增派人手與工具，安排掃雪、管理師生出行，上下樓梯及其它應急工作。

　　2、信息組組長：

　　組員：辦公室、政教處

　　職責：及時了解天氣預報，告知全校師生以及注意事項。如需要擬定告家長書，告知家長注意事項。對掃雪人員予以考勤，并對掃雪過程予以錄像、拍照，掃雪結束，對先進典型予以通報表揚。

　　3、后勤組組長：

　　組員：總務處等

　　職責：提前備好竹掃帚、木推雪板、小推車、鐵锨、防滑墊、防滑提示牌等。

　　4、應急突擊組組長：

　　組員：辦公室、政教處、各班班主任、所有行政人員、門衛、保安、全體教師等。

　　職責：對于特大降雪，根據降雪程度與清掃地點，可微調分工以及時排除路面障礙，樹木、電線等險情。

　　5、課務調整組組長：

　　組員：教務處、教科室

　　職責：如遇特大雪，及時請示領導，按照上級要求迅速通知教師作息時間的調整與課務的安排。

　　二、應急工作措施：

　　1、雪情就是命令，責任驅使行動。

　　（1）根據天氣預報，后勤組提前一天備好掃雪、防滑設備。

　　（2）隨著雪情加大，由主要領導決定啟動冰雪天應急預案。信息組向全體教工、班主任則利用家校通等向學生家長及學生接送車駕駛員發出通知和安全提醒。各班在放學前進行一次應對冰雪天安全專題教育。

　　（3）課務組根據雪情，做出準確判斷，予以作息時間和課務安排，并通知到各班級與全體教職工。

　　（4）應急突擊組要按照下雪天掃雪分工及時組織全體教職工和學生清理冰雪。

　　（5）信息組及時考勤，并對掃雪情況予以錄像、照相記錄。

　　2、加強安全教育，上好應急安全教育專題課。

　　課務調整組規定時間，安排所有班級舉行一次專題班會，班主任老師對學生進行雪天安全教育，要求學生不要在校園奔跑，玩雪。雨雪天當天下午放學時間，應立即放學，嚴禁拖堂，嚴禁留生打掃衛生。班主任教育學生注意交通安全，杜絕安全事故發生。

　　3、自覺除雪行動，消除校內安全隱患。

　　（1）早準備。后勤組與總務處要在下雪前一天將除雪相關物品發放到各班和校門口值班室，以備第二天使用。

　　（2）黨員、干部帶頭。所有學校中層以上干部、共產黨員按照學校分工，第一時間到所在區域地點帶頭掃雪。

　　（3）掃雪時間要求。白天下雪按分工地段，各年級及時將責任區的雪掃凈。夜間下雪，第二天清晨門衛先在校門口清理出師生通道，全體教職工應在保證安全情況下于學生到校時間前半小時到校。所有行政干部更要帶頭沖在前面，身先士卒，發揮表率作用。

　　（4）及時清除積雪。應急突擊組應首先確保學生上放學路線暢通，組織全體師生將主路周邊、教學樓走廊、樓梯和主要路段的積雪，及時清除，保證場地正常使用。

　　（5）嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內（含校門口）。

　　4、做好雪天教育宣傳，加強師生安全防范。

　　（1）做好家校溝通，班主任及時將學校要求傳達到位。要加強學生的'生活指導，做好學生在校安全教育指導工作。

　　（2）信息組要通過廣播等不斷提醒學生遵守雪天學校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得將雪塊、雪球帶入教室內，更不得在樓梯、長廊踏雪追逐嬉鬧，行走時注意安全等。教育師生在地面積雪較厚的時候，應不騎或少騎自行車上學（班），提倡家長接送或步行到校，以減少不安全因素。

學校應急預案6

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結合”的方針，立足于“防大汛、抗大災、早部署、爭主動”，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，按照統一指揮、高效應對的原則，組織開展防汛救災工作，確保學校安全度汛。

　　二、組織機構及職責

　　（一）領導小組

　　組 長：朱小平

　　副組長：申鏡玉

　　成 員：雷滿成、高開太、馬寶琛、雷鳴、高玉明、雷麗杰

　　（二）領導小組職責

　　1、全面負責防汛抗洪的組織、籌劃工作；加強對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應急預案，落實各項措施。

　　2、指導健全防汛抗洪組織機構，分層級建立防汛抗洪管理體系；督促并監督預案貫徹執行。

　　3、負責汛前檢查，組織學校做好預防工作，最大限度地減少災害帶來的損失。

　　4、全面掌握汛情、災情和學校防汛抗洪工作基本情況，重要信息要在第一時間上傳下達，保證信息渠道暢通。

　　5、積極籌集防汛抗洪物資，強化管理，始終保持良好備戰狀態。

　　6、部署和指揮實施防汛救災行動。

　　7、協調有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作。

　　8、檢查督促學校做好信息上報、后勤保障以及災后恢復教育教學秩序等工作，嚴防災后發生疫情。

　　三、防汛措施

　　（一）準備期間

　　1、修訂完善本校防洪防汛應急預案，分工明確，責任到人。備足物資，密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練，切實提高廣大師生防汛逃生的'基本技能。

　　2、做好思想準備工作，接到上級指示或通知后，領導小組要立即進入臨戰狀態，啟動防洪防汛應急預案，隨時準備部署、執行防汛抗洪任務。

　　3、加強檢查和防范工作，對校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持校園道路、排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，堅決封閉學校危房，防止安全事故發生。

　　4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學物品的管理，加強對食堂、門衛、財會、電教室、儀器設備等重要場所的防護，保證防汛抗洪的順利進行。

　　5、要通過多種形式，有針對性地開展汛期安全教育，讓每一位學生都知道汛期應該注意的安全事項，提高師生的防范意識。

　　6、要加強各類值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握天氣變化情況，全力維護正常的教學、工作秩序。

　　7、按照分級負責的原則，儲備必要的防汛救災物資。

　　（二）預警期間

　　1、當降雨量較大或氣象等有關部門發布暴雨預警后，領導小組及負責人必須臨陣待命，及時通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。要堅持24小時值班，做好防汛值班記錄，必要時，集結好搶險隊伍，隨時準備應對各種突發災情，及時做到上情下達，下情上報。

　　2、加強與有關部門的密切配合，切實落實安全工作責任制。

　　3、學校主要負責人要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。低洼易澇、緊靠山體學校更要提高警惕，加強防范。

　　4、預警期間，通知校內建筑工地立即停工，并檢查督促施工單位加固在建工地的腳手架、升降機及建筑物上的模板，確保施工工地安全。

　　（三）救災期間

　　1、發生洪澇災害后，防汛領導小組要立即召開緊急會議進行部署，形成指揮體系，各部門和有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。

　　2、當遇到暴風雨襲擊時，學校防汛領導小組要迅速組織人員檢查，疏通排水；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情；迅速關閉、切斷輸電線路（除應急照明系統外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。

　　3、當遇到暴風雨襲擊時，要迅速查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，做好傷員的搶救工作，并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告上級防汛工作領導小組。

　　4、災后，根據校內的特點，立即進行一次全面排查，凡有安全隱患的校舍，要立即停止使用，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。

　　5、暴雨和洪水過后，要及時組織相關力量對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。

　　四、工作要求

　　（一）切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、疏于管理、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。

　　（二）領導小組成員要對學校防汛抗災情況與能力做到心中有數，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。

　　（三）在汛期內，密切關注天氣變化，一旦發覺天氣突變或接到上級通知，務必提前做好應急準備。

　　（四）嚴格執行重大事故報告制度，一旦有險情發生，在采取有效處理措施的同時，及時向上級報告，不得拖延，更不得隱瞞不報。

　　清水縣賈川鄉吊坪小學

　　20xx年4月24日

學校應急預案7

　　為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，確保師生生命安全，結合我校的實際，特制定預防溺水應急預案。

　　一、指導思想

　　充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。

　　二、領導機構

　　為切實加強學校防溺水事故的預防和突發事件應急處置，學校成立安全領導小組。

　　組長：楊建明

　　副組長：周玉明

　　成員：各班班主任及科任教師

　　三、防范措施

　　1、各班要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。

　　2、各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓學生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

　　3、學校要結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識。

　　4、學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護措施。

　　四、日常管理

　　1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到各個班級，每個教師，實行各負其責的防范工作機制。

　　2、學校應當加強在校河流、池塘等易發生溺水的地方巡查。

　　3、學校組織學生成立路隊，結伴來校，途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。

　　4、學校印發《給家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

　　五、溺水事故發生時的應急措施

　　1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

　　學校安全重于泰山

　　學校安全，牽涉到千家萬戶的幸福。牽動著社會各界的神經，不僅對學校師生的生命財產安全產生直接威脅，而且對于社會穩定有一定的影響。因此，在思想上要高度重視學校安全工作的管理，在行動上要嚴格落實學校的`安全管理制度，并且需要嚴格而有效的執行。

　　一、端正安全思想，增強安全意識

　　安全工作無論多少都不算多，無論多么嚴格都不算過分，學校安全工作是學校工作正常開展的必要條件和必須前提。學校應當在思想上重視安全對學校師生生命財產安全保障的重要意義。因此，學校應當加強對廣大師生的安全教育工作，從思想上重視安全工作的重要意義，從行動上完善安全工作的管理制度，從細節嚴抓安全工作的每個細小的環節。要充分考慮可能的安全事故，要嚴格落實國家規定的安全管理措施，保證學校的安全工作落到實處，要充分認識學校的安全工作的長期性、任務的艱巨性。學校要努力做到以人為防御事故的中心，以制度為事故防御的準則，以科學為事故防御的方法。

　　二、強化安全管理，落實安全措施

　　對于學生，老師不但要傳授科學文化知識，更要加強對學生的安全教育，培養學生的安全意識，增加學生自我保護能力，在遇到突發安全性事件時的自救和呼救能力。

　　學校生活豐富而多樣。學生的食堂要時時把關食品的衛生安全。我國的學校，特別是中小學，學生食物中毒事件時有發生。對于學生的科學膳食，要做到嚴肅認真的控制把關，防止任何突發中毒或者病情的突發。在一些偏遠地區，社會青年不時進入學校，對學校學生進行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發生。學校的保安制度應當負起工作責任，在學校的門口就要把好第一關。嚴防任何不相關人士，特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學校正常的教育工作進行任何騷擾。對學生的人身安全要做到第一保障，使得學生的身心健康能有保障。

　　嚴格執行學校的門衛制度，學校校門做到24小時有人值班。任何外來人員進入校園必須通過相應的批準和同意。嚴格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學危害的物品進入校園。對于這類事件，一旦發現，要立刻進行制止，必要時候要報警來保障學校教育的安全。對于執行學校安全護衛工作的人員要責任到人，不能很好履行相關工作職責的一定要嚴肅處理，決不姑息。學校不但要對常規可能的安全事件嚴格落實，對于突發的安全事件的控制，學校應該進行適當的演習。諸如08年的地震就是嚴重的突發安全事件，很多學校因為對于突發安全事故的重視不夠，對廣大師生人身安全造成了不可估量的損失，付出了極為慘痛的代價。

學校應急預案8

　　一、我校周邊水利基本情況

　　我校位于火車站后身，涂莊鐵路橋洞是學校必經之路，地勢險峻，車輛繁多，洞內常年積水，雨季更是齊腰深水，對教師和部分學生造成極大的威脅。另外，我校所處涂莊村西部有一個水庫，無人看守，經常有孩子到那里去洗澡，極易造成溺水事故，對我校學生來說，是一個很大的安全隱患。我校校舍老化陳舊，年久失修，房子有裂縫，也存在著安全隱患。

　　二、防汛工作的指導思想及措施

　　防汛工作的指導思想是：將防汛工作擺上重要位置。堅持“安全第一、預防為主”的原則。防汛工作措施是：①落實防汛一把手責任制，實行“統一指揮、分工負責、積極指導”的原則;②汛期排洪渠道嚴禁堵塞和堆放雜物;③保持防汛道路暢通。

　　三、防汛工作領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx姣指揮部：任務是組織搶險和師生的安全轉移工作，及時向上級匯報汛情的發展情況，與后勤指揮部協調搶險人員及防汛物資安排。

　　指揮長：xx

　　下設2個小組：

　　技術參謀組：任務是掌握風情、雨情、水情。密切注意天氣變化及汛情、險情的'。發展，當好參謀，提供搶險決策方案。

　　組長：xx

　　成員：xx

　　搶險組：任務是搶險，并把險情及時報告總指揮。

　　組長：xx

　　成員：xx

　　后勤指揮部：負責組織協調和保障防汛物資供應。由潘桂花負責。

　　四、臨災及出險時應急行動方案

　　如遇陰雨天，首先派黨員馮玉姣老師到南面橋洞進行勘察，確定師生通過無危險，才能將學生放走，如不能安全通過，則安排師生選擇其它路線;建立學生聯系網絡，通知家長進行接送，或作其它安排，確保師生安全。

　　暑期及節假日要對學生進行安全教育，告戒他們不要到水庫等地去玩耍、游泳，如去一定要有大人同去。

　　當可能出現險情時，相關人員要加強值班及巡邏，并向上級和村委會匯報。

　　出現險情時，迅速組織搶險，并及時報告教育局、學區。

　　防洪搶險基本要點：

　　1、學校準備沙袋、石塊等物資，以備急需。

　　2、經全力搶險無效后，要視險情發展，迅速轉移師生，搶險隊伍要負責組織指揮轉移。

　　轉移要遵守的原則：向高處走，向沒有河流的方向就近轉移。

學校應急預案9

　　為確保發生破壞性地震時，我校各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府有關工作指示和X市教育系統破壞性地震應急預案精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。

　　一、應急結構的組成

　　1、領導小組

　　在校黨支部的領導下，負責校抗震救災應急工作，領導小組由校長xx擔任組長（組長出現缺位，副組長補位）書記xx、副校長xx任副組長，副校長xx、xx、工會主席及各中層干部為成員。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。學校辦公室兼應急辦公室及指揮部，領導小組日常工作由校辦公室承擔。

　　2、領導小組主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作責任，加強對破壞性地震工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行破壞性地震知識的宣傳教育，組織我校師生進行破壞性地震知識的教育，廣泛開展破壞性地震中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物質保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行破壞性地震工作搶救，把損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育秩序，全面保證和促進學校安全穩定。

　　（6）負責向上級匯報災情，必要時爭取外援。

　　3、校抗震救災應急工作領導小組應急職責分工

　　組長：全面負責應急指揮工作，簽發有關災情、應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展搶險救災，向上級部門及有關部門匯報工作。

　　副組長：組織召開校抗震救災指揮部或領導小組工作會議；負責開展校抗震救災小組辦公室、安全保衛組、后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作。負責校抗震救領導小組應急疏散組、搶險救災組的協調及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結。

　　4、抗震救災應急工作領導小組辦公室組成及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：校辦公室主任、副主任、校團支部書記或副書記

　　職責：

　　（1）承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；

　　（2）承擔領導小組，在地震發生后提出具體的應急工作方案；

　　（3）協調各專業組之間的應急救援工作；

　　（4）制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序；

　　（5）負責宣傳報道，起草簡報，承擔領導小組的日常事務

　　（6）組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練。

　　（7）進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；負責接待及其他后勤保障工作；

　　（8）安排應急期間的值班工作。

　　5、搶險救災組組成及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各科室非上課人員、后勤各場管理所人員及領導小組非其它組人員。

　　職責：

　　（1）負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；

　　（2）搶救重要財產、檔案等；

　　（3）開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

　　（4）負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；

　　（5）負責可能發生的火災預防和撲救。

　　6、應急疏散組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：所有班主任、上課教師、各年級班長

　　職責：

　　（1）破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；

　　（2）制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等。利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發生時，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。

　　（3）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

　　（4）妥善安置受傷師、生，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。

　　（5）妥善安排應急的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。

　　7、安全保衛組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：門衛保安、學校安全員、招辦科員

　　職責：

　　（1）破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。

　　（2）負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

　　二、破壞性地震應急行動

　　（一）震前應急準備

　　震前應急準備工作是在本預案頒布后，當預報發布后的緊急情況下完成的。

　　1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法：指揮部設在校辦公室，固定聯系電話：xxxxX

　　2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；校團支部經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。

　　3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案；

　　4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等事件要經常開展訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。

　　5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視；

　　6、出現地震謠傳，校辦公室、團支部要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

　　（二）臨震應急反應

　　學校接到上級有關部門發布的破壞性地震預報后，校領導主持召開應急會議，宣布校區進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態，按本預案和各部門的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作包括：學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛開展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實保障搶險救災設備、物資，檢查并排除水、火、電、電器設施和危險建筑物安全隱患。

　　抗震救災應急工作領導小組，在校黨支部的領導下：

　　1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。

　　2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。

　　3、向學校抗震救災領導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規定。

　　4、掌握地震動態并隨時向上級抗震救災領導機構和校抗震救災領導小組各組長通報。

　　5、根據上級指揮機構發布的'地震動態宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

　　6、檢查學校各部門、各應急救援專業小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

　　7、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定秩序。

　　8、督促校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

　　9、校抗震救災應急工作領導小組辦公室，向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。

　　三、震后搶險救災

　　發生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

　　2、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作；

　　3、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救；

　　4、建立避難場所，妥善安置受傷師生；

　　5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導；

　　6、必要時請求援助。

　　四、安全防護及救援行動

　　1、應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。

　　2、搶險救災小組：協調組織開展前期校區內搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；出現重大災情，請求上級地震災害緊急救援隊開展校區搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施，請求應急工作領導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協助有關部門進行搶險。

　　3、醫療救護小組：協助衛生醫療救護部門開展校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員，協調醫藥管理部門迅速提供所需藥品、醫療器械。

　　4、安全保衛小組：維持治安。加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各類違法犯罪活動，維護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

　　五、獎勵和處罰：

　　（一）獎勵

　　為地震應急和搶險救災工作有效的開展，并最大限度地減輕地震災害造成的損失，在破壞性地震應急活動中有下列事跡之一的，由學校或上級主管部門及其防震減災主管部門給予表彰或獎勵：

　　1、保護國家、集體和公民財產和搶救人員有功的；

　　2、及時排除險情，防止災害擴大成績顯著的；

　　3、有其它特殊貢獻的。

　　（二）處罰

　　在地震應急和搶險救災的工作中，有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理條例的規定給予處罰；構成犯罪的，追究刑事責任。

　　1、不服從命令，拒不承擔地震應急任務的；

　　2、貪污、挪用、盜竊地震應急工作經費和物資的；

　　3、不及時掌握震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；

　　4、在臨震應急期或震后應急期哄搶集體和個人財產的；

　　5、阻礙抗震救災人員執行公務或進行破壞活動的；

　　6、不按照規定和實際情況報告災情的；

　　7、散發謠言，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作；

　　8、有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行為。

　　六、附則

　　（一）本預案自公布之日起生效。

　　（二）本預案由學校應急工作領導小組制訂，并負責解釋。

　　1、臨戰待命

　　接到上級指示后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項破壞性地震搶救工作。各有關部門隨時準備執行任務。

　　2、檢查現場

　　組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所。停止各項室內大型活動。

　　3、重要、危險品管理

　　加強對易燃易爆物品、

　　有毒有害化學品的管理，加強對電腦房、配電間、財務室、服裝間等重要設備、場所的防護，保證抗震工作的順利進行。

　　4、宣傳教育

　　加強對廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、掌握情況、維護秩序

　　加強各類值班、保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、落實物資

　　按預案落實各項物資準備。

　　7、搶險救災

　　領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷供水系統和各種明火，防止滋生其他災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到醫院搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物資的保護，加強校園值班，防止各類犯罪活動。

　　8、匯總上報信息

　　迅速了解和掌握本校受災情況，及時上報。

　　七、其他

　　1、進入防震緊急狀態后，校指揮部根據上級發布的命令，領導小組將通過文件、電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災行動中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、科室應根據本預案，結合本部門實際情況，認真落實各項組織措施。

學校應急預案10

　　為加強和改進突發公共事件輿情處置應急工作，建立健全輿論引導處置工作機制，及時準確發布信息，維護學院穩定，最大程度地避免、減少和消除突發公共事件對學院造成的負面影響，營造良好的輿論環境，特制定本應急預案。

　　一、編制依據

　　依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事件新聞發布應急預案》、《全國人大常委會關于維護互聯網安全的決定》、《關于建立健全信息發布和政策解讀機制加強輿論引導工作的實施意見》等有關文件制定本預案。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于處置與學院相關的重大自然災害、人身傷害事故、校園安全事件及其它各種類型突發公共事件的新聞報道或論壇、博客、微博、微信及跟帖等網上緊急輿情信息。

　　三、組織機構

　　學院成立突發公共事件輿情處置應急領導小組，組成人員如下：

　　組長：主管宣傳工作的院領導

　　副組長：涉事單位(部門)分管院領導

　　成員：黨委辦公室、黨委宣傳部、學生處、保衛處、信息技術中心、事件涉及單位負責人。

　　主要職責為：

　　1、組織相關單位(部門)人員集中辦公，統一新聞宣傳口徑，確定對外發布內容，安排新聞發布事宜。

　　2、邀請、接待采訪公共事件的媒體記者。

　　3、收集媒體報道信息，分析事態發展趨勢，形成輿情報告，及時向學院及省、市相關主管部門報告有關情況。

　　四、工作原則

　　1、明確職責，快速反應。學院突發公共事件輿情處置應急工作由學院黨委統一領導，輿情處置應急領導小組是學院輿情應急處置工作的領導機構。公共事件發生后，輿情處置應急領導小組要及時了解輿情、明確情況，并及時發布準確信息，穩定師生情緒，把握新聞輿論的主導權。

　　2、統一口徑，注重效果。輿情處置要準確把握國家有關規定，按照學院黨委確定的統一口徑，確保導向正確、及時準確、公開透明、程序規范。相關信息發布要快報事實、慎報原因、再報跟進，即把學院已經做過的、正在做的、將要做的措施和辦法向公眾表達清楚，彰顯誠意，力爭把問題化解在萌芽狀態，推動突發事件輿論的良性發展。

　　3、統籌協調，密切配合。公共事件發生時，同時啟動現場處置和新聞宣傳工作。新聞宣傳工作和現場處置工作保持緊密聯系。在發布信息時，注重報道學院積極采取的行動，及時通報事件處置的進展。

　　五、預警信息分級

　　根據突發事件的性質、危害程度、涉及范圍和可控性等因素，將突發事件分為重大、較大和一般三個級別。

　　1、重大突發事件(I級)

　　指對學院公共安全和社會秩序造成重大危害和影響的，對學院工作或某一領域工作和穩定造成較大影響的，受境內外媒體和網站關注的負面輿情，需要省、市相關主管部門協調、領導小組統一指揮全校相關部門和力量進行緊急處置的突發事件。

　　具體執行標準是：

　　(1)境內外主要傳統新聞媒體和新聞網站報道，并進行論壇討論。

　　(2)境內知名商業網站報道，并有網民在網上留言。

　　(3)境內主要知名論壇進行討論并形成熱點。

　　(4)微博、微信、移動客戶端出現大量傳播和評論。

　　2、較大突發事件(II級)

　　指對學院公共安全和社會秩序造成一定危害和影響的.，對學院工作或某一方面工作和穩定造成影響的，或可能在小范圍內引起公眾不滿情緒的，受境內少數媒體和各大網站關注的負面輿情，需要領導小組協調相關部門進行緊急處置的突發事件。

　　具體執行標準是：

　　(1)境內少數新聞網站報道。

　　(2)境內少數商業網站報道。

　　(3)境內主要知名論壇有相對討論但未形成熱點。

　　(4)微博、微信、移動客戶端有少量傳播和評論。

　　3、一般突發事件(III級)

　　指小范圍內對學院公共安全和社會秩序造成一般危害和影響的，受極少數媒體和網站關注，尚未形成有規模的網上討論，但繼續發展很有可能對學院帶來不良影響的突發負面輿情，需要領導小組協調相關部門進行處置的突發事件。

　　具體執行標準是：

　　(1)境內極少數新聞媒體和商業網站報道。

　　(2)境內少數論壇有相關討論但未形成熱點。

　　(3)主要在本地論壇引發關注的負面輿情。

　　六、分級響應和應急處置

　　在發生引起媒體關注的突發事件時，要迅速啟動本預案，將相關的輿情監測和輿情處置工作納入分析研究、決策發布范疇，堅持以正面導向為主，主動溝通、冷靜應對，把握主動權，增強事件處置的公開性和透明性。

　　1、分級響應

　　I級應急響應

　　發生重大突發事件，由輿情處置應急領導小組統一指揮，及時聽取省、市相關主管部門的意見建議，相關單位(部門)按照職責，密切配合，協調處置。及時控制負面輿情傳播，對事件影響進行評估并迅速做出處理，并向省、市相關主管部門報告事件情況和處理結果。

　　II級應急響應

　　發生較大突發事件，由輿情處置應急領導小組統一指揮，涉事單位(部門)按照職責，密切配合，協調處置。及時控制負面輿情傳播，對事件影響進行評估并迅速做出處理，并向省、市相關主管部門報告事件情況和處理結果。

　　III級應急響應

　　發生一般突發事件，按照輿情處置應急領導小組做出的指示，涉事單位(部門)按照職責，密切配合，協調處置。及時控制負面輿情傳播，對事件影響進行評估并迅速做出處理，并向輿情處置應急領導小組報告事件情況和處理結果。

　　2、應急處置

　　(1)預案啟動

　　發生突發事件后，涉事單位(部門)要在第一時間向學院突發公共事件輿情處置應急領導小組報告(重大突發事件應在事件發生后2小時內報告。較大突發事件應在事件發生后3小時內報告。一般突發事件應在事件發生后4小時內報告)。報告內容：輿情的基本內容、首發時間、首發媒體、網站鏈接、傳播情況、輿情的真實情況、背景材料、其他輔助材料等。如涉重大突發事件輿情需連續報送輿情，內容還要包括研判發展趨勢、提出應對措施以及意見、建議等。

　　學院突發公共事件輿情處置應急領導小組迅速啟動應對預案，根據輿情具體情況，研究制定應急處置方案。對重大輿情，領導小組要及時組織召開輿情研判會，聽取涉事單位(部門)的情況匯報，結合學院實際情況，具體指導輿情處置，并同步將輿情情況上報至省、市相關主管部門。

　　(2)事件處理

　　輿情處置應急領導小組根據涉事單位(部門)報送的書面材料和具體情況匯報，全面準確掌握事件真實情況。領導小組要快速決定處理意見，果斷采取措施，全力控制事態發展，盡可能減少危害和影響，避免負面輿情進一步傳播。

　　(3)發布權威信息

　　經過現場處置后，要綜合評估研判輿情發展趨勢情況，相關部門通過學院官方微博、微信等新媒體平臺及時發布權威信息等方式作正面回復，通稿內容要客觀反映事件基本情況、采取措施等，文字要嚴謹、無歧義。

　　(4)輿情跟蹤

　　應急處置過程中，如在本地網站、論壇發現不實信息、有害貼文等，須立即協調省、市相關主管部門通過管理途徑迅速協調刪除、斷開鏈接、撤除專題，同時保存相關證據，確定責任人員。

　　輿情監控人員須將突發事件設置為關鍵詞納入監控系統，實施重點監控，密切關注網上有關的新聞、帖文、博客、微博等的動態，發現對回復提出疑問或者質疑的跟貼后，要及時加以引導。如對疑問或者質疑不能正確引導或者不知如何引導時，要及時向領導小組匯報，根據相關指導意見，再跟進回復。在輿情跟蹤過程中，一旦發現輿情惡化、影響面擴大等不良發展趨勢時，要立即上報領導小組，以便領導小組能隨時掌握動態信息，及時調整工作方案，有效處置網上輿情。從而實現對網上輿情的正確引導，直至輿情緩退、平息。

　　(5)組織輿情引導

　　統一調度學院網絡宣傳員，分工負責重點網站、論壇，組織專門隊伍，運用網絡語言，按照統一口徑發貼、跟貼，讓正面聲音主導網上輿論。需作辟謠的，立即用事實澄清，壓縮謠言傳播空間。輿論引導過程中，防止關聯炒作和延伸報道，形成新的輿論熱點。

　　(6)加強新聞宣傳與管理

　　學院有關單位(部門)要在事件發生后服從突發公共事件輿情處置應急領導小組的統一安排。未經學院同意，任何單位、人員不得擅自接受新聞媒體對于突發公共事件相關內容的采訪。對于已授權媒體記者的采訪、拍攝應給予積極配合。

　　遇到重大和較大突發公共事件，學院相關部門要及時向省、市相關主管部門報告事件具體情況。(上報材料應包括媒體報道材料、學院對相關問題的情況說明、學院對外答復口徑、學院擬采取的應對措施、爭取上級領導機關支持的具體事項、學院聯系人等內容)。

　　(7)應急結束

　　突發公共事件集中處置一段時間后，待事件平息，輿情平穩，經綜合研判，積極協調將有關信息淡化處理，盡快冷卻話題，直至負面輿情消失，宣布結束應急狀態，轉入常態管理。

　　突發公共事件輿情處置應急領導小組辦公室負責做好公共事件相關文字、圖片、音像等資料的收集、整理工作。事件處置后，及時總結經驗，對工作表現優異的單位或個人給予表彰。對有遲報、謊報、瞞報和漏報突發公共事件重要情況及玩忽職守、失職、瀆職行為，或擅自發布、編造虛假信息，造成重大影響和嚴重后果的，將按照學院有關規定嚴肅追究相關責任人責任，視情節輕重給予處罰。

　　本預案自印發之日起實施，由黨委宣傳部負責解釋。

學校應急預案11

　　為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組：

　　組長:XX

　　副組長：XX

　　成 員：各班班主任

　　2、主要職責

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項搶險物資保障，加強管理。

　　(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。

　　2、緊急疏散路線及撤往的區域：

　　六號樓五樓：1號至15號房的學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6501～6515宿舍老師)。樓梯口：6501～6504宿舍老師。

　　16號至20號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6506～6520宿舍老師。樓梯口：6506～6520宿舍老師(兼)。

　　21號至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6521～6530的宿舍老師。樓梯口：6526～6530的宿舍老師。

　　六號樓四樓：1號至15號房的學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6401～6415宿舍老師)。樓梯口：6401～6404宿舍老師。

　　16號至25號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6416～6425宿舍老師)。樓梯口：6416～6420宿舍老師。

　　25號至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6425～6430宿舍老師)。樓梯口：6425～6430宿舍老師(兼)

　　六號樓三樓：1號至15號房的學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6301～6315宿舍老師)。樓梯口：6301～6304宿舍老師。

　　16號至20號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6316～6320宿舍老師。樓梯口：6316～6320宿舍老師(兼)。

　　22號至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6322～6330宿舍老師)。樓梯口：6326～6330宿舍老師。

　　六號樓二樓：1號至15號房的.學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6201～6215宿舍老師)。樓梯口：6201～6204宿舍老師。

　　16號至23號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6216～6223宿舍老師)。樓梯口：機動老師。

　　24號房至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6224～6230宿舍老師。樓梯口：6224～6230宿舍老師(兼)。

　　七號樓五樓：1至13號房的學生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7501～7513宿舍老師。樓梯口：7501～7504宿舍老師。

　　14至22號房的學生都從西面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7514～7522宿舍老師)。樓梯口：7518～7522宿舍老師。

　　七號樓四樓：1至9號房的學生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7401～7409宿舍老師)。樓梯口：7401～7404宿舍老師。

　　10至22號房的學生都從西面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7410～7422宿舍老師)。樓梯口：7418～7422宿舍老師。

　　七號樓三樓：1至6號房學生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7301～7306宿舍老師)。樓梯口：7301～7306宿舍老師(兼)

學校應急預案12

　　學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，學校應進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封，食堂油鍋過熱，實驗操作不當，易燃易燥物品使用不慎、保管不當，違章動用明火焚燒垃圾、雜草，亂扔煙蒂等情況容易誘發火災。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不隨意堆放物品。

　　三、應急處置措施

　　1、發生小火險，應立即組織在校的成年人滅火;發生較大的火險，立即撥打“119”電話報警。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C.高層著火時疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

　　B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價值貴重的.物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教職工在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

　　如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要做好受傷人員的護理工作，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

　　6、配合消防部門調查事故原因，維持現場周邊的秩序。

　　7、小火險撲滅后，要向教育局領導匯報;較大的火情，在組織搶救的同時，要立即通報教育局等有關部門。

　　四、成立消防應急領導小組

學校應急預案13

　　為了切實做好防汛工作，認真落實學校安全事故防范措施，加強學校重大安全事故應急救援工作，迅速、有序、高效地處理汛期安全事故，確保在第一時間集中全部力量投入搶險救助，盡最大努力減少人員傷亡及財產損失，及時消除事故發生后的連帶隱患，最大限度地保障師生和學校安全，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、應急機構的組成

　　1、成立學校防汛工作領導指揮部

　　防汛總指揮：

　　副總指揮：

　　成 員：

　　2、主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。

　　（3）汛情發生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，此時把防汛災害造成的損失降到最低點。

　　（4）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　二、預警響應行動

　　1、接到上級防汛通報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防汛工作。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　2、組織有關人員對學校所有建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項活動的開展。做好避險看護工作，尤其就是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學，此時遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電等重要設備、場所的防護，保證防汛減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　三、防汛應急行動

　　1、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織各學校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報信號，組織仍滯留在各種建筑物內的所有師生撤離。各班學生在上課教師的`組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火，防止滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，此時及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協助黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報主管部門及辦事處黨委政府。

　　四、專業工作小組及職責

　　1、組織協調組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：研究政策和措施、提出工作建議，為指揮部決策提供參考；制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施；協調與應急救援相關的工作關系；此時全面了解掌握事態發展的相關信息；完成指揮部交辦的其他工作任務。

　　2、應急救援組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：組織維持事故現場秩序；組織穩定事故現場事態；組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫；隨時掌握傷患人員治療情況等。

　　3、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：負責全縣應急救援物資保障工作；對應急救援工作的經費支出提出預算方案；督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況，確保安全、有效、及時完成有關保障任務；完成領導小組的其他工作任務。

　　4、事故調查處理組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；此時接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。

　　5、宣傳信息組

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：負責領導小組相關工作的文件、材料審核和印發，做好相關會議材料和會議紀要的整理；負責領導小組有關文件、材料的收發、傳閱、整理、歸檔；收集、報告及發布各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存；建立信息網絡體系，負責接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報道工作；完成領導小組交辦的其他工作任務。

　　6、應急小隊成員：

　　五、報警程序

　　1、學校當日值班領導及時向郝校長匯報。

　　2、學校防汛領導小組

　　3、具體領導報告上級部門

　　六、災情穩定后的工作

　　1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。

　　2、各組要立即開展查災核損工作，落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水，傷病人員能得到及時醫治。

　　3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定，此時并建立受災校舍和恢復修建臺帳；確定修建對象，配合政府制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。

　　七、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務就是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災。

學校應急預案14

　　為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定《尉氏縣xx鎮中小學幼兒園安全應急預案》。

　　一、安全事故搶險救災組織機構。

　　1、搶險救災指揮機構：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　2、搶險救災隊伍：

　　（1）搶險救災組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　（2）后勤保障組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　二、安全事故搶險救災應急預案

　　（一）火災事故應急預案。

　　1、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　（二）食物中毒應急預案。

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

　　2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的`師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（三）交通事故應急預案

　　1、發生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。

　　2、第一時間搶救受安全威脅的師生。

　　3、同時將其他師生轉移到安全地方。

　　4、做好家長、家屬的工作。

　　5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（四）其它傷害事故應急預案。

　　1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。

　　2、及時向教育局報告。

　　3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　4、通知受傷者的家屬或家長。

　　5、妥善處理事故。

　　三、應急電話：

　　醫療急救中心：120

　　匪警：110

　　交通事故：122

　　消防：119

學校應急預案15

　　學校安全應急預案案例2為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：xx（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人士傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人士要立即引導室內人士進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人士要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人士要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人士，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人士及各工作人士要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人士，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的.位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人士撤離。

　　2、管理人士及工作人士應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人士按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人士及工作人士必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

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