老師的事作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的老師的事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師的事作文 篇1

　　別人都認(rèn)為我英語(yǔ)學(xué)得好，是剛開始就優(yōu)秀的。可只有我心里明白，我從“麻雀”變成“金鳳凰”與續(xù)老師的幫助是分不開的。

　　這還得從四年級(jí)第一學(xué)期說(shuō)起，開學(xué)的第一天，我們端端正正地坐在教室里等待原來(lái)的英語(yǔ)老師上課時(shí)，出乎我們意料的是，一位新老師步履輕盈地走進(jìn)教室。她看起來(lái)有20多歲，穿著黃襯衫和牛仔褲，十分精神。新老師微笑著說(shuō)：“大家好！我姓續(xù)，你們可以叫我Miss 續(xù)。”這與眾不同的開場(chǎng)白讓我對(duì)老師產(chǎn)生了好奇。接下來(lái)，續(xù)老師講課十分精彩，讓我對(duì)她產(chǎn)生了好感。

　　回到家，因?yàn)槲覍?duì)老師有好感，所以作業(yè)寫得很認(rèn)真。第二天，老師讓交作業(yè)，當(dāng)我胸有成竹地掏作業(yè)本時(shí)，一個(gè)意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了：“糟了！作業(yè)本忘記帶了。”頓時(shí)，我想起了老師包公似的鐵青的臉,變得驚慌失措，心怦怦直跳。按照慣例，老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。果然，老師查出我沒交作業(yè)之后，快步走到我面前問(wèn)：“為什么沒交作業(yè)？”“忘帶了。”我低著頭怯生生地說(shuō)。可是老師卻和藹地輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這么帥的小伙子，下次一定不會(huì)忘帶的'！”我羞澀而堅(jiān)定地看著老師信任的目光，心里融起一股暖流，似春風(fēng)在胸中蕩漾。從那一刻起，我就暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　這就是我和續(xù)老師之間發(fā)生的事，老師對(duì)我春風(fēng)般的教誨，令我終生難忘！

老師的事作文 篇2

　　孫老師經(jīng)常會(huì)出去開會(huì)、學(xué)習(xí)，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就像是剛出欄的小雞，嘰嘰喳喳，教室里熱鬧極了。

　　今天，老師又去開會(huì)了，老師前腳剛離開，就有同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)，蠢蠢欲動(dòng)。一會(huì)功夫，教室里就亂成了一鍋粥：我跟李嘉欣玩單腳對(duì)對(duì)碰，只要一腳落地就算輸；陳官政在玩吸鐵石，把鐵球吸到這兒吸到那兒；周家豪跑到這兒跑到那兒，弄這個(gè)看那個(gè)；黃鵬玩起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆；幾分鐘后，戴聞添和黃鵬打了起來(lái)，戴聞添把黃鵬壓在身下，讓他動(dòng)彈不得，黃鵬也不甘示弱，伸出雙手，用起了他的“降龍十八掌”；黃正博拿起語(yǔ)文書扔來(lái)扔去，一不小心，把墻上的.“文物”也扔破了；我在后面把書報(bào)架上花瓶弄破了，水流了一地，我忙著收拾。我心虛的回到座位開始寫作業(yè)，沒寫幾個(gè)字，教師里就安靜了下來(lái)，剛過(guò)幾分鐘，又吵了起來(lái)。周家豪跑出去上廁所，被關(guān)在了外面，他又從窗戶里爬了進(jìn)來(lái)，引得我們哈哈大笑。

　　“咔嚓”，孫老師在窗戶外面用手機(jī)拍下了這個(gè)場(chǎng)面，并保留了教室里被我們破壞掉的東西，希望我們能牢牢記住這次教訓(xùn)，做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

老師的事作文 篇3

　　從一年級(jí)至六年級(jí)，我和老師之間發(fā)生過(guò)數(shù)不清的事，每件事我都?xì)v歷在目，每一件事我都記得清清楚楚，當(dāng)然我和老師難忘的事也很多。但要說(shuō)最難忘的，當(dāng)然還是非三年級(jí)的那件事莫屬了。

　　三年級(jí)那時(shí)侯老師正在嚴(yán)抓放學(xué)、早操路隊(duì)，可我那時(shí)候卻偏偏犯了這個(gè)大忌：

　　有一天，我們放學(xué)了，正要整隊(duì)出校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師沒有在旁邊監(jiān)視路隊(duì)，于是我心里暗自慶幸，當(dāng)我看見我們前面的路隊(duì)像一條長(zhǎng)龍一樣，如果要排路隊(duì)就要等幾分鐘。于是我為了早點(diǎn)回家寫作業(yè)，就沒有站路隊(duì)，和我們班同學(xué)吳金喜勾肩搭背、有說(shuō)有笑的從路隊(duì)旁邊繞了過(guò)去。可沒想到，我和吳金喜勾肩搭背、有說(shuō)有笑的從路隊(duì)旁邊繞過(guò)去的時(shí)候，我們頭上有一雙火冒三丈的眼睛正在死死地盯著我們，我們卻渾然不知，大搖大擺地走出了學(xué)校。

　　第二天，我們正在興高采烈地上美術(shù)課的時(shí)候，我和吳金喜一點(diǎn)也沒有察覺到噩夢(mèng)即將降臨。這時(shí)孔老師走到班級(jí)門口喊：“王世偉和吳金喜給我出來(lái)，我身上打了個(gè)寒顫，心驚膽顫的走向班級(jí)門口，心里想：不會(huì)是沒站路隊(duì)的事露餡了。這時(shí)我又自我安慰：不會(huì)不會(huì)，老師昨天沒有看路隊(duì)。”就在這種心理斗爭(zhēng)下，我走出了教室門口，走到了孔老師身旁。老師先開始批評(píng)吳金喜，我仔細(xì)的聽老師說(shuō)著。可當(dāng)老師說(shuō)到路隊(duì)的時(shí)候，我的心一下涼了一大截。這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，心想：完了，沒站路隊(duì)那事真露餡了。老師批評(píng)完吳金喜之后又來(lái)批評(píng)我，只見老師生氣的對(duì)我說(shuō)：“王世偉啊！你平時(shí)不是挺老實(shí)的啊！怎也不站路隊(duì)啊！”老師剛說(shuō)完，就給我們一人一個(gè)“毛栗子”。這時(shí)我再也忍不住了，我的金豆豆就像決了堤的洪水一樣止不住的往下流。可這時(shí)孔老師怒火沖天的說(shuō)：“王世偉、吳金喜，你們兩給我背著書包，滾出去。”我一聽這話，哭得更厲害了，這時(shí)美術(shù)老師幫我向孔老師求情，孔老師才勉強(qiáng)讓我回座位上。我回到座位上我仍然還在抽噎著，人家問(wèn)我怎么了我也一字不答。吳金喜被退學(xué)兩天后又回來(lái)了。我呢！從此以后再也不敢不站路隊(duì)了。

　　這件事一直在我的`腦海里，像放電影一樣不停的在我的腦海了重復(fù)播放、重復(fù)播放遲遲不能散去，我感謝老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我重新感受到校園的美麗，我自從經(jīng)歷過(guò)這件難忘的事的以后，我就從沒有再犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤了。

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