精選讀書作文錦集八篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的讀書作文8篇,歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
讀書不是為了追名逐利,讀書是藝術。
讀書,是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。枯燥煩悶時,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發現身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐朽,讀魯迅的文章使人認清社會的'黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。
與書為伴,我徜徉在文字的樂園里,翻看,也傾聽,傾聽文人墨客的淺吟,傾聽崇高靈魂的低唱。我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾,飛向那片明亮的書海……
讀書作文 篇2
讀了《愛讀書的我》這篇文章后,心中怦然一動。感到就是自己的生活寫照。年少時,我也是捧著書如癡如醉地讀著,忘記了吃飯,忘記了曾經還要完成的作業……
語文課上,每當老師拿我的作文當范文讀時,我也曾沾沾自喜過;上中師時,我是學校宣傳部的一員,校的廣播站每周都播放我寫的文章。當優秀宣傳委員立功喜報郵到父親單位時,爸爸自豪地笑了。這些都來源于我對讀書的熱愛。它對于我的.專業成長也有很大的幫助。轉眼間,我從事教育教學工作已有二十一個年年頭了。在這二十年的教學工作中,我積累了一定的教學經驗,同時也對一些問題產生了困惑。我通過讀書,解決了自己的困惑。
隨著時間的推移,我當老師只是通過幾節公開課和名師的課例當中看到表面的現像。如何才能把教育教學理念,更好地有效地引領學生學習,唯有讀書,于是我從課標看起,明確學科目標,學段目標。在這里知道要交給學生什么,然后繼續細讀教材。結合每節課內容確定如何去做。從而為學生搭建一個有效的學習空間。
因此,書成了我的知心朋友,一有空我就拿出教育教學專業書籍,細細品讀。盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界,使我認清了當前的教育理論。從而找到更有效的教學方法。使我的課堂變得更加生動、多彩。
閱讀是一項高尚的心智鍛煉,走遍天下書為侶。在閱讀中,我快樂著,成長著……
讀書作文 篇3
書是人類的朋友;書是人類進步的動力;書是人類強大的開始。多讀書,可以給予你知識,我是一個十分喜歡看書的“讀書小王子”。
有一次,我在圖書館看到了一本書,我便想買下它,可是那個時候沒有錢。經過一年的努力,終于可以買了,我開開心心的看著書,回家去了。拿回家后,爸爸媽媽見了這本書馬上說:“這不是你們小孩子看的書,你不可以看。”我說:“不看就不看,”雖然我這么說,但是,我卻在想,你們不讓我看,我就偏看,我不信我打不過還躲不過。
就在下午,我想看書,便找了一個理由出門,出門時,我悄悄地拿上了這本書,坐在樓下看了起來,不知過了多久,媽媽下了樓,看見我在看著,就說:“不管你看什么書,也要回家吃飯啊,你看看,這都幾點了。”我聽了,回過神來,和媽媽一起回家吃飯去了。
還有一次,我和同學借了一本書,因為這一本書十分好看,我就不分早晚的看。
到了晚上,媽媽叫我上床睡覺,可是,我還是躲著在床上用臺燈看書,誰知,媽媽竟把客房的'門給關了,我要出去,就用了半天力,可是,門打不開,我這才知道,媽媽把門關了,我只好一個人在客房里過夜。還好,今晚還有人——書來陪我。我笑了,到沙發上看書去了,一看就到凌晨,我這時才想起要睡覺。
書要多讀,但要分時間讀,這就是我從這兩件事中知道的,以后,我要認真的讀書,增長更多的知識。
讀書作文 篇4
讀書能使我感到快樂,也能使我知道更多的道理,只有讀書才會進步,我要好好讀書.記得小時候,媽媽讓我寫一段話,我拿著筆,看著本子,怎么也寫不出來。看著媽媽那失望的樣子,我非常難過,都怨我平時沒有好好讀書,所以寫起來非常吃力。這時我才知道:不讀書,會讓大人傷心,自己難過。從此,我下定決心,一定要好好讀書。
在讀書的路上,我經歷了很多酸甜苦辣,但經歷更多的還是甜。有一次吃飯的時候,爸爸問我:“世界上最高的山峰是什么?”我不假思索地回答:“是珠穆朗瑪峰,它最新高度為8844.43米。”見爸爸驚奇得目瞪口呆,我得意地反問:“爸爸,您知道世界上最大最長的峽谷是什么嗎?”爸爸呆若木雞,不知道。我又去問媽媽,媽媽也不清楚。我又問他們:“你們知道世界屋脊是什么地方?”爸爸媽媽都面面相覷,答不上來。我把答案一說:“世界上最大最長的'峽谷是中國的雅魯藏布大峽谷,它長504千米,最深處達6009米。世界屋脊就是青藏高原,珠穆朗瑪峰和雅魯藏布大峽谷都在青藏高原。”聽了我的話,這時爸爸媽媽都露出了驚訝的神態,他們問我:“你是怎么知道的?”我自豪地說:“是我的好朋友——書告訴我的。”聽了這話,爸爸和媽媽表揚了我,并鼓勵我繼續發揚,他們還答應再給我買一些課外書呢。我聽了,別提多高興了,心里像吃了蜜一樣甜。
但我知道我現在這個水平,離終點還很遠很遠。俗話說:發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。我一定要好好學習,成為一名有用的人!
讀書作文 篇5
古人云:“唯書有色,艷于血子,唯書有華,秀于百卉。”
世人愛西施病態之美,好百花爭艷之色,我卻獨喜歡捧一本書,品一杯茶,于愜意午后盡情享受書卷的氣息縈繞在身邊,摒弄塵世,不問滄桑,直教他人羨慕。
游走于文字之中,與偉人志士面對面的交談,可以去拜訪羅貫中,看望曹雪芹,與高爾基談談童年,也可以與安徒生一起天馬行空。感受李白的“天生我材必有用,千金散盡還復來”的驕傲;欣賞陶淵明的“曖曖遠人樹,依依墟里煙”的鄉村美景;品味徐志摩“尋夢?”撐一支長篙,向青草更青處漫溯”的離別之情;感受毛澤東“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁。
與書為伍,與文字為伍,實在是忙碌之余的'一種享受,細細品味文字之外的,或哀傷、或愉快的情緒,心便跟著沉浮,仿佛自己也是作者筆下的有著不同命運的人。超越時空、跨越國界,同主人公共游高山流水,共賞春去秋來。在書的世界里,沒有成敗,沒有貧賤,只要愿意汲取,書便會無私的將一切悉數奉出,倒頗有一番“天高任鳥飛”的趣味。
然而隨著時代的變遷,人們的娛樂形式也變得多元化,人們開始迷戀電子、網絡,然而對于讀書卻淡薄了。曾幾何時,讀書是仁人志士邁向成功的第一步,如今卻因人們的忙碌而被拋卻。現代人盡管也讀書,但只是單純的為讀書而讀書,為了考試而讀書,尤其是對于青少年。青少年面對著各種各樣的考試而讀書,卻少有人愿在繁重的學習之余抽空去品味讀書的內涵。
但是愿意陪伴在人們左右的,也往往是書,似良師益友,在成功的時候,勸誡你虛心對待,不要自以為是;在失意的時候,又給予你最真摯的鼓勵,也幫助你獲得知識,提高修養,更能使你于室中便可了解天下奇觀異事,開拓你的視野。
讀書,是益智,更是怡情;是助你開拓視野、更為你的人生添彩,讓人生因讀書更加絢麗。
讀書作文 篇6
莎士比亞曾經說過:生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。雨果還說:書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發性的養料。而閱讀,則正是這種養料。他們都說的沒錯,書,對人們來說,很重要。
書,是一位最最高級的“魔法師”。它可以令一個人從傷心中走到愉快,可以讓一個人獲得知識,更可以讓人擁有美好的品格和的心靈。與書交朋友,是最好不過的了,因為它有超越朋友的關懷和廣闊的心胸。當你不高興時,它可以就講笑話給你聽,當你煩惱時,它就幫你承擔,減輕壓力,當你不懂時,它就教你。我覺得除了父母以外,它就是最偉大的朋友,也是一個“百事通”了。
每當我走在圖書館,身邊便回蕩著書的墨香。當我張開翅膀在書海中自由徜徉時,書中跳動著的文字就變成了一個個鮮活的小生命,一幅幅栩栩如生的圖畫。當你與書中的人物同喜同悲時,就與作者的感情產生了共鳴。你狹窄的心靈就此變得空曠,你閉塞的視野也變得開闊明朗起來的`時候,你會真切的體驗著讀書給你帶來的快樂。“與讀書交朋友,就像跟許多高尚的人打交道。”這一句說得真沒錯。這時我心里不經贊嘆起來。走在歷史圖書館里,擺著琳瑯滿目的書,這些書有大有小,看了一本,令我深深地了解到,我國古今中外的歷史是多么的長久,令我想道:學海無涯,書山有路,我可要加把勁努力啦,想看完中國的歷史可不容易啊!
記得有一首時間是歌是這樣說的:“時間是生命,如果你覺得生命很長你不珍惜,那么這時間就白白的浪費了。時間像你所有的血,如果你把這一滴一滴的血讓她流暢了,那么你就會越來越虛弱。如果你學習不集中,時間久被你浪費了,你的努力也就白費了。你不珍惜時間,那么你只能后悔了。”我為了在時間這條小河里撈出更多的寶藏,就決定做一個讀書計劃,每一個星期就要看完幾本書,需要精讀的就要精讀,不需要精讀的就略讀。從此以后,我就與書有個“約會”。
我與書有個約會,相信是永久的,因為書,是人類精神的糧食,進步的階梯,更是我們形影不離的良師益友。因此,我們要多讀書,讀好書,好讀書!
點評:文章開頭引用兩句名言,起到引人入勝的作用。把書籍比喻成人類的養料,生動形象地寫出了書籍對人類的重要作用。文章第二段又運用多處擬人手法,“學海無涯,書山有路”引用的恰當巧妙,第四段再次以名言做首句,為文章更增添了幾分光彩,也發出珍惜時間多讀書的號召。
文章內容不多,但有很多亮點,多次引用名言、作比喻手法,充分地展現了書籍的“魅力”是一篇很優秀的文章。
讀書作文 篇7
書是我的老師,從那里,我可以得到無窮的知識和智慧;書是“潤物細無聲”的春雨,默默地滋潤著我的心田;書是我的向導,在人生旅途上,一次次為我指點迷津。
幼年時,我不知什么叫書,也不知怎么去讀它,哭鬧時,奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天,奶奶變戲法似的`從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字,卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,我忘記了一切,一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起,我便喜歡上了“讀書’。
當糖果和畫冊不再吸引我,我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬;有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡;有稻草人的期待與苦樂;有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我,為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書,看著書架上的書漸漸多了起來,我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時,小朋友們都稱贊我讀書多,這時我總會自豪地說:“我喜歡讀書,才會讀得那么多的書!
當美麗的童話不再吸引我,我便有了更寬廣的讀書領域,并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什
么是奉獻什么是關愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。
我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學巨人交談的機會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限樂趣。
讀書作文 篇8
每個人都有一個自己的讀書故事,我也不例外。今天,我來講講我的兩個讀書故事。
第一個故事發生在我寫作業時。每次寫作業,我都會拿一本書當做伴侶,當寫煩了作業時,我都會把作業放一邊,拿起書來開始津津有味地讀起來。每當我要與書融為一體時,總會聽見媽媽的`河東獅吼,但我以后每次寫作業時,仍是外甥打燈籠——照舊。
第二個故事是在晚上。一次,我睡不著,一直在床上左翻翻、右滾滾,爸爸給我開開燈,讓我看書。這不看不知道,一看不得了,我從九點四十五一下看到了十一點五十五,經過了兩小時十分鐘,我早已疲憊不堪,剛一放下書,就立馬倒在了床上,呼呼大睡起來。
這是我自己的親身經歷,每一個故事都讓我難以忘記,是不是既有趣,又很搞笑啊!
這是我的讀書故事。
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