【精品】讀書作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中批判到：有一種唯物主義學說，認為人是環境和教育的產物，因而認為改變了的人是另一種環境和改變了的教育的產物，----這種學說忘記了∶環境正是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的。因此，這種學說必然把社會分成兩部份，其中一部分高出于社會之上（例如在羅伯特．歐文那里就是如此）。環境的改變和人的活動的一致，只能被看做是并合理地理解為革命的實踐。
改革開放三十年來，黨帶領我們急于要擺脫貧窮的面貌，大力發展生產力，改善人民生活水平，以期改變生存的環境，讓人得以更好促進物的豐富和人的發展。這場發生在20世紀末21世紀初中國的偉大變革和實踐是契合馬克思關于人學理論“環境的改變和人的活動的一致，只能被看做是并合理地理解為革命的實踐。”的論述。
此外，從馬克思的論述中我們不難知道馬克思所批判的那種唯物主義正是當時法國的唯物主義，或者說是機械唯物主義。 所謂合理的認識論出發點，內在的理應是自身的邏輯前提，外在的即它所批判的其他觀點。機械唯物主義的自身邏輯前提就是認為世界是物質的，物質按照機械的模式或規律運行。要理解這種自身的出發點，就要明白它要克服的對象，即笛卡爾的心物二元論。法國的唯物主義，是在克服笛卡爾二元論的基礎上發展起來的.。笛卡爾哲學劃分兩種實體：可思維的精神實體和機械的物質實體。但是這樣子，思維如何具有現實性以及物質如何能夠被思維，卻成為了問題。于是，法國唯物主義者拋棄了笛卡爾的精神實體，認為那是不必要的，真實的實體只能有一種，那就是機械的物質實體。 按照這種機械的物質觀，世界按照機械的物質規律運行，思維是物質的產物，被物質所決定。這也就是說，認識是被物質所決定的。那么，具體到人身上，物質既是人的本質，也是人的環境。所謂教育，也就是思維的，它在根本上也是受物質決定的。
基于上述的認識，對我們今天的發展觀也具有極大的指導意義，三十年的高速發展也帶來很嚴峻的生態問題，現在反過來制約了人的發展，這正是有些地方，有些部門受到上述機械唯物主義的思維影響片面的追求畸形的物質追求，忽視了以下幾個方面：第一，人和環境是互相創造的。一方面，環境給人以影響，制約人的活動;另一方面，人的實踐活動可以改變環境，并在改變環境的同時改造自身。第二，人的活動和環境的改變辯證統一于實踐。我們反對機械庸俗的社會、環境決定論思想，提出具有如下特點的科學發展觀：
1.全面發展觀：就是要在經濟發展的基礎上，促進社會全面進步和人的全面發展。馬克思主義經典作家認為，經濟是一個社會生存、發展的基礎，生產力是推動社會發展的最根本的力量。同時，他們也重視人的自由全面發展，認為社會全面進步與人的全面發展具有內在一致性。 2.協調發展觀：就是要促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展。3.可持續發展觀：就是要在開發利用自然中實現人與自然的和諧相處，實現經濟社會的可持續發展。
讀書作文 篇2
我時常問自己為何而讀書，為了父母嗎？不是。為了老師嗎？也不是。是為了自己的生活和理想。
讀書不只是讓你滿腹經綸，見識廣闊，更是你通往理想的路。不讀書，沒有知識，那么你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對我們說：不是有知識就能成功，但是，你沒有知識，一定不會成功。又何嘗不是呢？就拿農民來說，假如你沒有知識，連農藥怎么弄都不知道，更別說掙錢了。基本的事可能都做不好，比如走路，你沒有知識，不識字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎么到達目的地？有人會說，有手機，但是，不識字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識，都要讀書。
我的同學總是說：不讀書，我照樣能掙錢，我可以開商鋪。我就覺得好笑了，不讀書就不會算錢，他打算怎么收錢，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學說：我想當警察，不想讀書。他認為警察是一個很簡單的職業，我真的不知道該說他單純還是傻。警察所觸及到的知識還挺多的，大部分學生所學到的內容大概都有一點。所以，無論是生活，亦或是理想，都需要讀書，提高自己的知識與見識。
記得有一次，有些同學說：等下一年，我就不讀書了，我要去混社會。我對"社會"這個詞的理解并不與他們相同。我認為：社會不是出去混，而是好好讀完書，就算學習不好，也沒關系，至少三觀要正。讀完書后，踏入職場，無論你是快遞小哥，或是職場精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這才是社會。社會是殘酷的，勝者為王，敗者為寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經濟來源從何而來？從父母的.手里拿來，還是搶？我并不認為學生不讀書就是社會，也不會覺得那些人很帥。在我眼里，那些懂得生活，知道學習的好處，會去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的人。
都說學習改變命運，我從小相信這句話。小時候家里并不富裕，可我不希望我永遠生活在這個小城市，世界那么大，我想去看看。那時，我就下定決心要好好學習，改變我的命運。后來，改變命運成了我的理想之一，我也因此而努力學習。為何而讀書？因為理想和生活。不讀書，你做不成任何事。
讀書作文 篇3
一天又一天，一年又一年，書籍伴著我走過了一個又一個的春夏秋冬。
著名俄國作家別林斯基說過：“書籍是人類最貴重的珍寶。”在我看來，書籍不僅僅是珍寶，更是我生命中最為重要的一部分。
在我孤單時，書就像我的朋友，默默地陪伴著我；在我迷茫時，書總能為我指引方向。現在因為新型冠狀病毒，只好每天待在家里，讀書更是我每天唯一的消遣。
小豆豆的窗邊故事令我開懷；阿爾芒和瑪格麗特的愛情故事令我感動；愛斯梅拉達的悲慘故事令我憂傷總之，書中的故事總能讓我如癡如醉，回味無窮。
記得有一天夜晚，我熄燈以后，拿出手電筒，照亮了漆黑的被窩。我一低下頭就看見枕頭旁邊放著一摞新書，我高興得欣喜若狂，拿起《通往特拉比西亞的橋》這本書就如饑似渴的“啃”了起來。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”蘇聯作家高爾基這句話絕對沒有說錯，我覺得用在我身上正合適。時間過得真快，當我無意間抬頭看了一眼床頭的鬧鐘，已經深夜0：00了，我就放下書來準備睡覺，躺下來，卻毫無睡意，腦海里想的全是特拉比西亞王國，還有那里的`主人：杰西與來斯利。翻過來翻過去，就是睡不著，于是，我一骨碌爬起來，抱著書又“啃”了起來。我一會兒為他們(杰西與萊斯利)找到特拉比西亞王國而感到愉悅，一會兒又為萊斯利的死感到悲傷，一會兒又為杰西的無助而感到同情。看完這本書，已經快凌晨2：00了，我意猶未盡，便拿起來另一本《一百條裙子》看了起來，一頁又一頁，我看的興致勃勃，睡覺這碼事全忘到九霄云外了。又看完一本，我又看了一眼鬧鐘，老天啊，五點四十了，阿西吧，我竟一夜未眠。不用說，第二天的日子絕對不好過，絕對是哈欠連天、無精打采、昏昏欲睡。
我喜歡讀書，喜歡那白紙黑字，喜歡讀書時那份安詳與美好，更喜歡手指尖劃過紙張那種細膩的感覺。
在書陪伴下，我成長。在書的陪伴下，我快樂。在書的陪伴下，我明理。書將成為我一生的伴侶！
讀書作文 篇4
從小，我便與書結下了不解之緣，這種無形的緣分籠罩在我與書之間，揮之不去。
從前對書并不喜愛，直到上了小學，老師教會了我查字典開始，我與書的緣分才算正式開始了。一邊翻字典，一邊翻書總是十分麻煩的，但書中精彩的故事環節卻總令我愛不釋手。于是我便開始摸索字典，字典上的字雖然多但很容易學，不多久，我即使不翻字典，也會認得書上的“陌生字”了。
后來，我與書的緣分愈演愈烈，書也帶給了我無窮的樂趣。由于要省錢買書，那些小零食從不曾在我身邊出現過，因為讀書，我也放棄了許多玩耍的`時間，但是，每當抱著新書，看著書中曲折離奇的故事，我都會不由得心滿意足。書買的多了，當看到滿書架的書總是會十分驕傲的。最后書幾乎成了陪伴我左右的好兄弟，彼此間不可分離，它會幫我輕易解決從沒觸及到的課外題，也會拓展我的視野，寬闊我的胸懷，讓我的心中少了些陰霾，多了些陽光。
我與的緣分便是這樣，它離不開我，我離不開它，我們被這種莫名的緣分緊緊籠在一起，永世不會分離。書就是我人生的伴侶，是我進步的階梯，是我此生最真摯的伙伴。
讀書作文 篇5
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，在我還在幼兒園階段時，媽媽就把我抱在腿上，給我讀了很多精彩有益的書，從《幼兒畫報》嘟嘟熊的身上，我學會了禮貌待人。而背誦《三字經》。《弟子規》和《唐詩三百首》鍛煉了我的記憶能力，《中華美德故事》里學會了做人的道理。
到了一年級，語文老師推薦了《我的第一本安全護照》系列叢書，從這套書里，我學會了怎樣保護自己，在《逃家小兔》中明白了母愛的偉大，原來我是媽媽的全部，而媽媽只是我生命成長過程中的一部分。從《會飛的 教室》里讀到同學之間的友愛，而《愛的教育》則讓我明白“愛”無處 不在。
因為讀了很多的書，到了二年級時，我已經認識很多的漢字了，能獨立的.看完一本書，這是，我迷上了《笑貓日記》，為了笑貓一家的悲歡離合，我一會高興，一會悲傷。從《窗邊的小豆豆》里喜歡上了小林校長，他是一位時時刻刻都為學生著想的好校長，讓一些“問題”學生得到了很好的教育，從《魯濱遜漂流記》中看到英勇的魯濱遜的堅強和忍耐。
現在的我是一位三年級的小學生了，看的書也越來越多，今年我看了一批國外的兒童小說，《外公是棵櫻桃樹》里看到外公對小女孩獨特的愛，《夏洛的網》讓我明白朋友之間友誼的花，要用信任的泉水來澆灌，《淘氣包埃米爾》中淘氣的埃米爾雖然給人們帶來一些小麻煩，但是帶給人們最多的還是歡樂，我經常被埃米爾逗的捧腹大笑，有一次都笑的在地上打滾了。還有《海底兩萬里》。《時代廣場的蟋蟀》和《夢幻飛翔島》……
讀書是件很快樂的事，我們從書里學到了知識，看到了精彩的故事，明白了很多的道理，同學們，讓我們好好讀書，讀好書，打開智慧的門吧！
讀書作文 篇6
習慣于電子游戲中的奮力廝殺，籃球場上的熱血沸騰，我本以為我生活中的一切注定要這么沸沸揚揚，但安靜下來發現－－－原來，讀書也挺好。
從幼兒園起，就有讀書的習慣。幼兒園的故事書，小學時的漫畫書，再到初中時的小說和散文。讀書，是我的另一種生活方式。
我喜歡在街口的咖啡書館里度過下午的時光，推開掛著一簇纖細銀管的'玻璃門，“哐啷哐啷”響徹全室，然后撲鼻而來的是咖啡豆的醇香，耳邊傳來久石讓的音樂，點上一杯冰咖啡，找一個靠窗的位置，坐上高腳椅，攤開自己喜歡的那本書，午后的陽光曖曖的，透過老舊的連帶霧的玻璃，映在黃而發卷的書頁上。
眼睛跟隨書頁上的一字一行移動，心情也跟隨著故事情節而上下起伏波動。曹文軒的小說，風格總是那么純樸而清新，生活在“油麻地”里的“桑桑”和“禿鶴”，不會說話的“青銅”和純潔善良的“葵花”，這些人物生動形象，活躍在我的思緒中。契訶夫的文章，總是運用了諷刺的表現手法來刻畫人物形象，揭露社會的丑惡和虛偽。深吸一口氣，回過神來，耳邊還響著悠悠的歌曲，我輕抿一口咖啡，先是品嘗到苦澀，最后甘甜，又吐出一口長氣，被故事中的人物深深打動，原來，讀書也挺好。
我緊閉雙眸，腦海中的故事情節如同人間四月天那般明媚，照亮了我前行的道路，激勵著我不斷前行，它們又如一顆顆閃耀的星辰在書的天空散發光芒，即使那光很弱，也不乏自身的風采與魅力，給我帶來一次次感動。
我的眼睛看向玻璃外的街道，行人匆匆，耳邊響起音樂，我咽了一口口水，合上這本泛黃的書，品味手中余留的清香，不禁感嘆：“讀書挺好。”
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