【熱】放風箏優秀作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的放風箏優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏優秀作文1
春天到了，春暖花開。星期天的下午，棒棒和樂樂約好去紫荊山公園玩。棒棒帶著一個又紅又大的氣球，樂樂帶著一個五顏六色的'蝴蝶風箏。棒棒一手拿著繩子，一手拿著氣球拋向空中，氣球很輕松地飛得高高的。樂樂拿著風箏跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可風箏還是沒有飛起來。他十分生氣，氣得直跺腳。
樂樂疑惑地問棒棒：“為什么你的氣球飛得那么高，我的風箏卻飛不起來呢？”棒棒說：“因為我的氣球里有氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球就能飄起來了�！睒窐氛f：“那我怎么辦呀？”棒棒靈機一動，想出了一個好辦法，他說：“要不咱們把氣球綁在風箏上，讓氣球帶著風箏飛起來吧。”樂樂聽了說：“好啊，好啊！咱們快試一試吧�！庇谑�，他們把氣球綁在了風箏上。
氣球帶著風箏飛上了天空，像一個美麗的小天使在翩翩起舞。樂樂和棒棒看著飛上天空的氣球和風箏，高興得手舞足蹈。樂樂說：“太棒啦！我的風箏終于飛起來了！”棒棒說：“遇到困難不放棄，只要你努力想辦法就能把事情做好的。”
放風箏優秀作文2
“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領下，到野外去放風箏。我嘛，不去“實地演習”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學們放風箏的圖畫。
圖畫一
只見李森同學手舉風箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風箏線，一邊飛快地跑，跑了一會兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開手， “小燕子”風箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝�！亿s緊調好顏料，描畫出這精彩瞬間。
圖畫二
這個同學是誰呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會兒笑得像朵花，可能是風箏飛上天了；一會兒滿臉的沮喪，大概是風箏慢慢在往下墜；一會兒又滿臉的怨恨，是不是她的風箏線和別人的風箏線攪在了一起？你瞧，現在她又撅起了嘴，不知又發生什么了，我可不能錯過這個好機會，趕忙畫下這豐富的表情。
圖畫三
忽聽“撲通”一聲響，我仔細尋找聲音的來源。原來是我們班的'胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來，又拽著風箏線跑起來。可他的風箏似乎不太聽話，不時地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉，拖著胖墩墩的身子，一個勁兒地向前沖。他的堅強，他的執著，我真的好佩服！
圖畫四
田野上，同學們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。你看，潘中興的“老鷹”風箏凌空展翅，搏擊長空，他的理想是當一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當一名昆蟲學家。孫曉飛的“金魚”風箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當一名海洋生物學家……
放風箏優秀作文3
陽春三月，是放風箏的好時節。一個晴朗的星期天，媽媽和我決定去放風箏。
下午我一下英語課就離弦之箭沖出佳音英語的大門，接過媽媽手中的'風箏，拉著媽媽直奔公園。走著走著，我不禁想起了《村居》中詩句——“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
來到公園抬頭一看，各種各樣、千姿百態的風箏在空中迎風飛翔，好一個風箏的聚會呀。說放就放！媽媽逆風舉起我那五顏六色的三角形大風箏，我拿著線軸逆風奔跑，我大叫“放！”風箏蠢蠢欲動剛要起飛，不知怎么就落地了。我又重新再放一次，這次風箏是升了起來，可是左右搖晃了幾下，還是落了下來。我氣喘吁吁的撿起風箏，抬頭望向天空，人家的風箏都非得很高，我的怎么就飛不起來呢？有一只“福娃”好像還在嘲笑我。
我懊惱的把軸線遞給了媽媽，媽媽笑著不接，說：“寶貝，你感覺線有拉力的時候，就是風力夠大，這時要把握時機放線。當它左右搖晃的時候，你就向身后的高處用力抖線，連著抖幾下就能使它穩定了。來，再試試！”聽了媽媽的話，我自信的點了點頭，開始了第三次的準備，我快速地奔跑，邊跑邊放線，只見我的風箏快速地向上升起，越飛越高。飛起來了！我高興地歡呼雀躍，我學會放風箏了！
這件事，使我從中體會到了“失敗是成功之母”的道理，面對失敗不要氣餒，認真查找原因，及時的糾正，就一定會成功！
放風箏優秀作文4
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學們一起來新廣場放風箏。
到新廣場放風箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠的那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放�！蔽亿s緊松開手，宋老師拽著風箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經飛的很高了。
一會兒，風沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的'那個地位，宋老師幫我放風箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風箏的人越來越多，我看見別人來把風箏放上了天空，為什么我們的風箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
放風箏優秀作文5
元旦這天下午，陽光燦爛、和風煦煦。我與幾個朋友結伴來到南風廣場放風箏。
剛一下車，我們便直奔廣場的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來放風箏的人。
我們只有一個風箏，所以只能夠輪流放。風箏的外形是三角形的`，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風箏飛起來時，這兩根綢帶就會隨風飄揚，這樣不僅好看，還增加了風箏的穩定性。
大家都對放風箏沒有什么經驗，所以只能夠用原來那種方法。先快速的跑著把風箏拉起來，然后再慢慢放線，加快跑的速度，風箏就會被風吹的越來越高�？墒呛髞砦覀儼l現，這種方法既費時又費力。如果一旦跑的停下來，風箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風箏就是放不上去。望著別人的風箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺，認真仔細的觀察著他放風箏的每一個動作。只見老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風箏便很聽話的向上飛，只用了十幾分鐘，風箏就飛上了高空。我們學著爺爺的動作，可還是放不上去，我這才知道，放風箏也是一門技術。
時間過得非�？欤D眼間已是傍晚時分，我們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒能夠把風箏放飛，但是我還是積累了不少經驗，下次有機會我還要來放風箏。
放風箏優秀作文6
今天，我們班成了風箏的家園。所有的同學都帶了各式各樣的風箏，因為今天我們要放風箏。
體育課，我們捧著心愛的風箏下樓。一看，風箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風箏，這種風箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風。
開始放風箏了，只見一只奧特曼風箏直竄上天，好快啊，我的風箏沒讓我失望，在安裝好風箏后，正好吹來一陣風，風箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風箏飛不高，在樹的.高度盤旋，小風箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那只風箏急速下降，我感到我的風箏線軸也猛地一沉，不好，我的風箏和那只風箏的線纏住了，我忙收線，兩個風箏一起落下來，一看，兩個風箏的線竟打了一個繩結。經過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風箏收好，在回班級的路上，別的班的同學都用羨慕的目光看著我。回到教室，我還回想連篇，放風箏真是一項有意義的活動啊。
放風箏優秀作文7
星期六的下午，爺爺說睡醒午覺到我去放風箏，我高興的跳了起來。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風箏，奶奶連忙上樓去找風箏，一會奶奶拿來了風箏，我急忙組裝風箏。準備好了就等爺爺下樓來帶我去放風箏，可我左等右等卻遲遲不見爺爺下樓來，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個滿懷，爺爺說：“著什么急，走，咱們去小廣場放風箏去�！蔽腋吲d的的把風箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發了。
一路上風和日麗，春風拂面，正是放風箏的`好時機。我拿著風箏連蹦再跳，一會就到了小廣場。我一看小廣場上已經有了兩撥人，南邊是老奶奶們在打腰鼓，北面是老爺爺們在抖空竹，只有我一個放風箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風箏拿在他手中緊走了幾步說：“放線�！蔽亿s緊放線，風箏便搖搖晃晃的飛了起來，爺爺趕忙過來幫我拽線，風箏越飛越高，我不停的放線，這時有兩只鴿子飛到了風箏旁邊，好像要和我的風箏比賽，我急忙拽了拽線，風箏又飛高了，鴿子繞著風箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線 使 風箏越飛越高，越飛越穩。這時老奶奶的腰鼓敲得越來越響，好像在為我祝賀。
老爺爺的空竹也抖得嗡嗡作響，一位老爺爺的空竹一邊還帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時候，一位爺爺帶著小姐姐也來放風箏，可她們放了幾次都沒有成功的放了起來，這時爺爺趕忙走過去指導他們，可最后她們沒放起來，就沮喪的走了，我們放了一會也回家了。
通過這次放風箏，我體會到，不論做什么事都要動腦筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
放風箏優秀作文8
就是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，就是放風箏的最佳時節，爸爸都會帶我去放風箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風箏”，我幫爸爸將風箏一節一節仔細地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。
好風來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩地向上一托，風箏便隨著爸爸的`掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風箏放的又好又高�！�
我望著天上的“長龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的故鄉，中國人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強不息。
清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識空域。
放風箏優秀作文9
一個星期天，我在家里無聊極了，我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風箏。
到了約定好的濱江公園，我們拿出背包里的風箏，開始放風箏。我迫不及待地飛快跑起來，可我剛停下腳步，卻發現風箏已經掉下來。我垂頭喪氣準備喊爸爸帶我回家時，爸爸好像看出了我的心思，就走到我的面前說：“不要放棄，我和你一起來看風箏到底是哪出了問題，好不好？”爸爸微笑著和我一起去撿風箏，我們一致認為是因為左右兩邊的線出了問題，所以風箏不能平衡，就從空中掉了下來。爸爸不一會兒就把風箏的線弄好了，他還把風箏看了看，認為風箏沒有任何問題了。
我高興地說：“爸爸，這次你幫我拿風箏！我來放線！”“好的！”爸爸從遠處跑來，我說：“一二三，跑！”我倆飛快的跑了起來，“放！”我大喊一聲！“太好了！太好了！我的風箏比王藝涵的風箏還要飛的.高！”風箏像一只只快樂的小鳥，都快飛到云朵里去啦！
就這樣，我度過了第一次放風箏的快樂時光！我愛放風箏！我明白了只要有信心就能把事情做好！
放風箏優秀作文10
今天，我和爸爸媽媽一起到公園放風箏。
來到公園，我拿著我的雄鷹風箏。一陣微風吹過，樹木小草發出“沙沙”的聲音，一只野鴨從湖中輕輕游過，平靜的湖面頓時漾起一道道波紋。真令人心曠神怡……
我們來到一個放風箏的最佳地點——一片十分寬敞的草坪。我們三人就選擇了這里，我望了望一碧如洗的藍天，就開始放風箏了。首先我拿著線，爸爸輕輕抓住風箏，一陣強風吹過來，我和爸爸飛快地跑了起來，一會兒，我們跑得滿頭大汗，媽媽看著，為我們加油。我加快了腳步，爸爸手一松，“��！風箏飛起來了！”我們異口同聲地大喊道。
但是，好景不長，風箏飛了一會兒，就像中了彈的飛機，“撲通”一下掉了下來。我想失敗乃成功之母，下次一定能行�？墒牵@次還是一樣掉了下來，還反而掛到了遠處的一棵大樹上，我們三人費了好大的勁才把風箏弄下來。我繼續放著風箏，我一定行！可還是都以失敗而告終了，我看了這個結果，我的心里很不是滋味。
但我聽了爸爸媽媽的.鼓勵，有認真地把我的風箏整理一下，我看見遠處天上的那些紅蜈蚣，紅蜻蜓等風箏飛的如此的高，更加堅信這一次一定會成功。功夫不負有心人，這次我果真成功了。我看著我的風箏像一只真正的雄鷹，勇敢地翱翔在蔚藍的天空中�？吹竭@，我心中滿是自豪，十分有成就感。
過了好一會兒，媽媽喊我回家吃中飯，我的風箏才依依不舍的離開了藍天，我也才一點一點的把它收了回來。
我的要強心一直激勵著我，我的風箏一定會比紅蜈蚣和紅蜻蜓風箏飛得還要高，還要遠。
放風箏優秀作文11
“青草地，放風箏，汝前行，吾后行�！边@句古文相信許多人已經會背了吧！這是關于放風箏的古文，趁這個周末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風箏的成功與失敗。
來到這里，果然如我所料：天上的風箏滿天飛。只見空中有著串式風箏、動畫風箏和普通風箏……其中最顯眼，最引人注目的.便是那串式風箏啦！一根長線，中間連著許多小風箏，我滿足自己的好奇心數了下，竟然有29個，發現了這個“天文數字”。
班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風箏放起來。據班長說：“這風箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線�！蔽易屚瑢W在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風箏放起來，只記得跑而忘了放線，結果，風箏倒地不起，慘敗了一次。
接著，我又拿起了風箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風箏已經飛起來。我心想：終于成功了，便停住腳步�？娠L箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。
最后，班長親自上陣，另一個同學上去助陣，我當觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風箏已老，寶刀已老。”再看看錢同學和郭同學的風箏，一個個直沖云霄。原來是風箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風箏。
放風箏是一門學問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。
放風箏優秀作文12
記得小時候過風箏節，那天風和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。
來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風箏線，媽媽輕輕地托著風箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。
沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鉆，非�？�，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。
時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的方法了。
原來，線一拉，一放，還要保持平穩，風箏還能飛得上去，我的`風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱里跳舞啊！
看著風箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產生一種美呢？
我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會放風箏了！”
正對應了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要咱們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。
放風箏優秀作文13
春天到了，周圍的一切都充滿生機，風力也不大不小，難道不適合放風箏嗎？
我和爸爸來到放風箏的地方，發現那里人煙稀少，放風箏保證不會和別人纏在一起。想到這兒，我急忙叫爸爸拿出風箏開始拼起來。由于風箏的竹竿太多，所以我只好手忙腳亂地東摸摸，西搞搞，可還是沒有拼好，看著我滿頭大汗的樣子，爸爸就走到我身邊，一步一步地教我，果然很快就拼好了。
我開始放了，我們把線放到五。六米遠的時候，我就拿著線頭，爸爸在后面拿著風箏，我一跑，爸爸就放線，直到風箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風箏飛得越高，最后，它飛得太高了，線都快放完了，于是我們就把線固定起來�？粗L箏躲在潔白的云里，一會兒向高處飛，一會兒又向下降，我著急了，可這是風箏在“玩雜技”，向下降之后馬上一個“螞蟻爬墻”向上飛去了，不一會兒又平行了。
可風箏沒完沒了，又來一個“四腳朝天”，接著一個三百六十度大旋轉，就一直這樣翻滾著，把我看得眼睛都花了。
我說這風箏是打了興奮的'東西還是什么的，竟學者電視里戰斗機俯沖扔炸彈（可風箏沒有扔，這只是比喻），把我嚇得心驚肉跳，可能下一步（未來）就是裝炸彈了。
看了這么刺激的雜技表演，我佩服得五體投地，心想要是我也會，那豈不是會發大財？就在這時，爸爸竟然叫我走了。哎，真沒趣！可有什么辦法呢？我只好垂頭喪氣地走了。
放風箏優秀作文14
在陽光明媚、微風輕拂的春日里，最好玩的是什么呢？騎單車？打球？踏青……都不是，是放風箏！
中午，我和朋友來到附近的小公園，看見有很多人在放風箏。各式各樣的風箏在蔚藍的天空中飛舞著，五花八門，小巧玲瓏的燕子、兇猛霸氣的老鷹、活力十足的樂迪……
我們忍不住也拿出了風箏。剛開始，我的朋友在后面高舉著風箏，我在前面一只手拿著線，一只手拿著把手，飛快的往前跑去�？墒牵M管我很努力很認真地在放，風箏頂多在低空滑一會兒就落下來，根本飛不起來。我急得直跺腳，氣呼呼的把風箏狠狠地摔在地上。這時，朋友對我說：“有風的`幫助，還要跑得遠一些，風箏才會在空中翱翔，按我說的再試試吧！”我聽了，恍然大悟，覺得很有道理：“怎么不早說呀？真是的！”于是，我們迫不及待地再次嘗試。她再一次高高的舉起了風箏，在起風時用力地扔了出去，我趕緊跑了起來。過了一會兒，我回頭一看，風箏徐徐上升，慢慢地向空中飛去，越飛越高。我激動的對她喊：“看，快看，飛起來了，真的飛起來了！”她也興奮的一邊拍手，一邊點頭。我看著她，又看著在高高的天空中飛翔的風箏，忽然想到：那飛翔的不正是我們的友誼嗎？
放風箏不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了一個道理：遇事要有耐心，不能一碰到挫折就放棄。
放風箏優秀作文15
立春之際，你是否見過奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因為，記憶中我也曾做過那個牽著風箏在田畔高地瘋跑的追夢的小孩。
春天，對于生長在農村的孩子來說是五彩的。因為我們總能借助著季節的特點找到許多玩耍的方式和地點。而最常玩的便是放風箏。
小時候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因為那是一天中最暖和也是田間風最大的時候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風箏擁向藍天的懷抱。一個下午下來，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
當然，也不是每次都成群結隊的一起放風箏。有時，我也會獨自一人帶著風箏去“約會”。
稍大一點，我便騎著爺爺買的自行車獨自去離家更遠的田野。但是，方向永遠朝著西邊。因為在遠方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車一邊拉著風箏，每次我都希望能夠騎得更遠些。累了，我便停下來，看著那架在田野上無限延伸向西邊的高速公路，放完線圈上所有的風箏線，望著那高空中肆意飛翔的風箏。這時，我多么想風箏線能斷掉，讓風箏無拘無束地飛向西邊，飛到父母的.身旁，帶去我無盡的思念和祝福。
現在，學業繁忙，沒有時間再去放風箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風箏線，放飛我新的夢想。
腦海中，那個寫滿我希望和夢想的風箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔�？罩谐涑庵臓�漫的色彩陪著我追尋夢的方向。
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