描寫足球的作文(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫足球的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫足球的作文1

　　今天，曹明和我去踢足球了。我們一起吃東西，喝飲料，兩個人一起踢足球，玩得很開心。我真的很想四個人一起踢足球。突然，一個孩子在草坪上騎著自行車。我們把他叫過來，說:“你能和我們一起踢足球嗎？”他說:好的`。他會和我們一起玩。現(xiàn)在我和曹明一起和他比賽。哇，我們都真的贏了。另一個大朋友來了，他和我們一起玩。現(xiàn)在是二比二。最后四個人可以一起玩。我和曹明又贏了。最后，曹明加入了他們的隊伍，現(xiàn)在是三比一。我和他們?nèi)齻�交手，我贏了。我用了巧妙的方法，我悄悄告訴你，就是這樣。我讓你休息一分鐘，然后他們休息了，我就趁著這個時間去踢球了。這個可以。游戲結束了。

描寫足球的作文2

　　經(jīng)過南非世界杯的感染，我們班上的“球迷”越來越多。比如我，我可是一根很粗的鐵桿。關于西甲、德甲、英超、中超和歐洲杯的'新聞全部被我收入囊中。而且，因為我掌握了許多足球技巧，所以我玩起足球游戲來天下無敵，曾經(jīng)創(chuàng)下了13比0的記錄。

　　可惜好景不長。新的學期到來了，我只好和西甲說拜拜了。不過，我又發(fā)明了一個小球，這個小球是干什么的呢？它是用來踢的。這個小球替代了足球，不過也毫不遜色于足球。因此，它在班上十分流行。

　　我班一向是個一流游戲班，玩這個出名的人也有不少。如我，我可因為高超的守門技術被大家稱為“門神”呢！

　　“盜版”足球，好樣的！

描寫足球的作文3

　　我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。

　　星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個小組。我們一起喊開始，球先被蕭也踢走了。我對小明說：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的`球。你明白嗎？”小明說：“我明白了。”我們開始計劃，小明搶到球，踢向?qū)Ψ角蜷T。現(xiàn)在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏了。如果他們再加3分，我們就重新比賽。最后，我們贏了。

　　我們玩得太開心了！

描寫足球的作文4

　　今天下午，吃完晚飯，我看見幾個小朋友踢足球。

　　他們分成兩撥兒，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球踢才出去，落到了穿紅衣服的'男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，進了，進了！他們一陣歡呼。

　　他們玩的可真高興。

描寫足球的作文5

　　我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。

　　星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個小組。我們一起喊開始，球先被蕭也踢走了。我對小明說：“你從左邊搶他的.球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說：“我明白了。”我們開始計劃，小明搶到球，踢向?qū)Ψ角蜷T。現(xiàn)在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏了。如果他們再加3分，我們就重新比賽。最后，我們贏了。

　　我們玩得太開心了！

描寫足球的作文6

　　我是一個活潑的小男孩。我喜歡踢足球和打籃球。我最喜歡踢足球。我每個星期天都去我們院子里的操場。

　　這個星期天下午，我和媽媽去足球場踢足球。天空非常藍，空氣非常新鮮。我和媽媽在去足球場的路上開心地走著。足球場是空的，草長得很厚，踩上去感覺很舒服。當我還是守門員的時候，我媽是從遠處踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一腳。球被我踢了回來。我媽沒抓到，我就高興的.跳了起來。偶爾防守還不如我媽投籃成功，心情一下子就好了。就這樣，我們玩了一段時間。

　　玩累了，我對媽媽說：“媽媽，我們找一片茂密的草地躺下休息吧。”媽媽說：“好的”。陽光溫暖，風輕輕吹，秋蟲在耳邊歌唱。我和媽媽都覺得很開心，很放松。

　　我期待著下次和媽媽一起踢足球、曬太陽。

描寫足球的作文7

　　一天下午放學后，小紅小黃和點點相約來到小區(qū)的拐角處踢足球，他們興高采烈、滿心歡喜的開始踢足球。

　　正當他們踢到最高興的時候，小紅一個高腳球踢出去，只聽見“哐當”一聲，鄰居家窗戶上的玻璃被踢碎了小黃點點被嚇壞了，連小紅自己也被嚇壞了。現(xiàn)在闖大禍了，可怎么辦呢？

　　這時小黃拉著小紅的手，說：“還不快跑呀，想等著挨罵嗎？”點點在旁邊左思右想，頓時，他想出句話：若要人不知除非己莫為。點點說出了這句話，小黃只好跟著小紅和點點敲了那家鄰居家的門，一位老爺爺開了門，小紅走上前去說：“爺爺，對不起，我們踢球時不小心，把您家的窗戶玻璃給踢碎了，請原諒。”

　　沒想到老爺爺笑著摸摸小紅的頭，說：“我就喜歡一個誠實的.孩子，我原諒你了。”

　　我們也要像小紅和點點一樣做一個誠實和勇于承認錯誤的孩子。

描寫足球的作文8

　　我最愛的運動是踢足球，因為踢足球是一件非常快樂的事情，還讓我的.身體很健康，精神變得非常好。

　　足球是一個激烈的運動，它有很多的規(guī)矩，所以我要踢足球的時候要把規(guī)則學好。踢足球的時候不能用手，只能用腳。所以我要用腳把球控制好，才不會讓別人把球搶走。踢足球是一種團體運動，不可以只靠一個人，所以這是一個團體分工的活動。踢足球會因為搶球而吵架，我覺得要防止這樣的情形發(fā)生，因為和朋友一起踢足球是一件很快樂的事。

　　每一種運動都是有益健康的，和同學一起運動，不但可以鍛煉身體，真是一舉兩得，讓我們一起來運動吧！

描寫足球的作文9

　　有兩個足球隊。每天放學后，他們總是在河邊，因為那里生長著許多綠色的草。每一場比賽，雖然海報不貼，門票不賣，但還是很熱鬧。有時候，會有幾個“小豆豆”在這里跑來跑去，尖叫著，我們就讓他們成為目標。

　　比賽開始了，我們互相踢腿防守，互相追搶，一個個汗流浹背。最“偉大”的球技是什么？快看！我們胖乎乎的時候，我看到他在喊：“你看這把戲，無敵胖子飛腿。”然后，他凌空一腳，踢了一腳，0點落地。一秒鐘內(nèi)，他把足球踢進了自己的球門，得到了一個“烏龍球”。當每個人看到它時，他們都大笑起來，但小胖仍然在原地鼓掌，所以比賽不得不暫停。游戲又開始了。我只是想凌空射門，但進球沒了。我們不得不看著球被小花狗叼走。反正我們累了，大家都去休息了。

　　我們的足球比賽真的`很開心，這在足球史上是很難找到的。

描寫足球的作文10

　　我們的課余生活豐富多彩，有的.同學玩游戲，有的同學賽跑，還有的同學玩捉迷藏。而我最喜歡的是踢足球，因為踢足球帶給我許多快樂。

　　有一天，我約小朋友出來踢足球。我們來到球場上，分成兩隊，一隊是黃隊，一隊是紅隊。裁判站在中間，把球發(fā)給黃隊隊員，喊：“三、二、一，開始！”黃隊隊員用腳使勁一踢，差一點就進入我們的球門。幸虧我們的球門前有守門員，守門員用手使勁一拍，把球拍給了我。我一飛踢，把球踢進了黃隊的球門，我們隊以一比零獲勝，隊員們都非常高興。

　　足球帶給我很多快樂和樂趣。

描寫足球的作文11

　　周五四點，天氣很好，瑞景小學的操場上擠滿了人。我飛快地跑著，因為足球比賽就要開始了。

　　游戲開始了。那是瑞經(jīng)小學vs朱壩小學，喬，瑞經(jīng)小學第五名隊員把足球踢進了對方球門。我們小學的老師和學生葉喊道！竹壩小學也不甘示弱。守門員把球扔給了他們隊的'7號球員，他把球踢了出去。然而運氣有點不好，球跑到了守門員手里，守門員把球扔給了6號球員。6號球員顯然很有經(jīng)驗。一個人直接把球踢向?qū)κ值那蜷T。她做了一個賈的動作，把對方的8號球員領到右邊，繼續(xù)把球帶給4號球員，卻看到她用腳把球回了過來。

　　最后，我們以二比一獲勝！聽到這個消息后，一些人打了張，一些人互相擁抱，還有一些人拿起了水。胡倒了些水喝。每個人的心都比蜂蜜甜。

描寫足球的作文12

　　我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的.是踢足球。

　　星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個小組。我們一起喊開始，球先被蕭也踢走了。我對小明說：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說：“我明白了。”我們開始計劃，小明搶到球，踢向?qū)Ψ角蜷T。現(xiàn)在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏了。如果他們再加3分，我們就重新比賽。最后，我們贏了。

　　我們玩得太開心了！

描寫足球的作文13

　　星期五，天氣晴朗美麗。快樂小學舉辦了一場足球賽。小明和樂樂被分成一組。

　　比賽開始時，小明把球傳給樂樂，樂樂踢著球跑來跑去。當它靠近球門時，他猛踢，但藍隊守門員跳起來打了它，球飛了回來。樂樂傷心地走到小明面前，小明拍了拍樂樂的肩膀說：“沒關系，樂樂，只要你這次樹立信心，你就贏了。樂樂不再難過了。他抬起頭，準備比賽。

　　下半場比賽，小明再次長傳將球傳給樂樂。樂樂這次很小心，只看到球在他腳下旋轉(zhuǎn)，像個聽話的孩子一樣跑來跑去。他向?qū)κ值腵球門靠近，快到球門的時候猛踢一腳。在守門員跑過來之前，球已經(jīng)進了球門。小明和樂樂歡呼，他們贏了，我們贏了！樂樂跑過來說：“我們贏了。”。小明說：“你看，只要團結，就一定會贏。

　　快樂的笑聲傳遍了校園。

描寫足球的作文14

　　生活中每天都會發(fā)生一些小事情，通過這些小事情我們可以了解很多道理。

　　一個星期天的早上，陽光明媚，是出去郊游的好天氣，所以我穿上新球鞋，拿著爸爸給我買的足球和爸爸一起踢足球。

　　我們開車去西南民族大學的足球場踢足球。當我們到達足球場時，我們看到綠色足球場上有很多人。我和爸爸找了個空地練習推、抓、傳球。當我把球傳給我父親時，我不小心摔倒了。我躺在草地上，不想起床。我腿疼，眼淚掉了下來。爸爸跑去看我腿上的血，皺了皺眉頭，用紙輕輕擦去我腿上的`血。他非但沒有扶我起來，反而鼓勵我說：“好孩子不要怕困難，要從跌倒的地方站起來。不要因為一點點困難就哭。”我勇敢地站起來，繼續(xù)和爸爸踢足球，一個小時不知不覺過去了。雖然今天我受傷了，也厭倦了踢足球，但我學到了一個道理：我們要克服困難和挫折，培養(yǎng)自己堅強獨立的性格，做勇敢的孩子。

描寫足球的作文15

　　時間追溯到20xx年7月15日。我記得那天是我們社區(qū)一場非常激烈的足球比賽的開始。

　　大家都同意后，一位選手的媽媽來發(fā)球。裁判下達命令：“第一場比賽開始！”于是第一場戰(zhàn)斗開始了！我不管拿球踢不踢！不知道是自己打的好還是對手實力差。我懶得把球從我腳下踢向?qū)κ值那蜷T。“我不干。做夢！”我驚訝地說。

　　因為我第一場打得那么好，大家都選我當隊長。這時，一個隊員說：“隊長，我們怎么辦？球在對方手里嗎？”我很冷靜！因為我已經(jīng)知道該怎么辦了！我趕緊對隊員們說：“大家都擋住了球門，把他圍住了。”大家都這樣，果然對方?jīng)]得分。我看對方腦袋都氣炸了！接下來，我改變了策略，想用球轉(zhuǎn)移注意力。誰知道，對手也加強了防守，仿佛看到了我的.“妙招”。在這個關鍵時刻，我改變了計劃，然后來了一個“西到西”的方法。我猛踢了一下，球就進了！就這樣，我們以二比零贏了！

　　時間回到了現(xiàn)在，想起那一幕，真想再對比一遍！

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