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科技活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-01 17:17:56 一般方案 我要投稿

科技活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的科技活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技活動(dòng)方案

科技活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì)和市委八屆七次全會(huì)精神,圍繞全面落實(shí)科學(xué),在全縣開展一場珍惜資源的科學(xué)普及和宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳資源對(duì)于人類生存、生命健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重大意義,介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材等知識(shí),推廣節(jié)約資源新技術(shù)、增強(qiáng)公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),挖掘資源節(jié)約的潛力,提高資源節(jié)約利用效率,推行有利于資源節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式,動(dòng)員全社會(huì)為創(chuàng)建節(jié)約型城市而共同奮斗。同時(shí)大力傳播當(dāng)今的領(lǐng)先科技,交流科技成果,開展送科技下鄉(xiāng)等群眾性的科學(xué)普及活動(dòng),推動(dòng)科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,加快構(gòu)建中等旅游城市的步伐。

  二、主題:

  珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  按照天津市科技活動(dòng)周組委會(huì)的統(tǒng)一安排,今年我縣第十九屆科技活動(dòng)周從5月15日開始至5月21日結(jié)束。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  按照天津市第十九屆科技活動(dòng)周方案,本屆科技活動(dòng)周在全縣范圍內(nèi)開展五大系列活動(dòng):

  一是資源形勢宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢及我國資源面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),宣傳國家和我市關(guān)于資源節(jié)約的有關(guān)法規(guī)、政策。開展以合理利用資源、開發(fā)資源知識(shí)咨詢、科普宣傳為中心內(nèi)容的廣場活動(dòng),拉開科技周的序幕;在城鄉(xiāng)張貼“珍惜資源”、“節(jié)約資源”、“生態(tài)環(huán)保”等科普掛圖;組織青年科普志愿者深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展珍惜資源、保護(hù)環(huán)境宣傳服務(wù)活動(dòng)。各新聞媒體積極開展“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”科普宣傳。

  二是資源節(jié)約知識(shí)普及。組織參觀節(jié)約資源等科普展覽,發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節(jié)約知識(shí)科普材料,舉辦科普知識(shí)講座,參加“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”主題科普知識(shí)競賽,推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。

  三是資源節(jié)約研討。組織有關(guān)部門科技工作者圍繞合理利用資源、開發(fā)資源和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構(gòu)建等主題開展研討。

  四是參加“珍惜資源,從我做起”宣傳咨詢聯(lián)合行動(dòng)日。開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí),推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進(jìn)全民注意節(jié)約意識(shí)。

  五是適應(yīng)廣大農(nóng)民需要,在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  五、主要活動(dòng):

  科技活動(dòng)周主要分兩個(gè)層次實(shí)施,即全縣性重點(diǎn)活動(dòng)和基層活動(dòng)。

  (一)全縣性重點(diǎn)活動(dòng)

  1、參加天津市青少年“珍惜資源,從我做起”宣言傳遞行動(dòng)(薊縣地區(qū))啟動(dòng)儀式及薊縣第十九屆科技活動(dòng)周開幕式。利用周日組織中小學(xué)生參加宣言傳遞行動(dòng)。啟動(dòng)儀式后,中小學(xué)生分別進(jìn)社區(qū),進(jìn)農(nóng)村,進(jìn)校園開展資源節(jié)約知識(shí)宣傳。各學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式開展資源節(jié)約宣傳,“保護(hù)資源、關(guān)愛環(huán)境”主題班會(huì)和科學(xué)活動(dòng)?h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。

  2、舉行送科普?qǐng)D書下鄉(xiāng)活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)旖蚴袌D書館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護(hù)資源和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等書籍,來我縣為群眾送科普?qǐng)D書下鄉(xiāng)?h文化局、市文博學(xué)會(huì)主辦。

  3、舉辦專業(yè)技術(shù)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。聘請(qǐng)?zhí)旖蚴忻衩说挠嘘P(guān)專家,為我縣農(nóng)校教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,進(jìn)行國際和國內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢及農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時(shí)在全縣農(nóng)村開展實(shí)用技術(shù)大培訓(xùn),幫助農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)?h教育局主辦。

  4、開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。由縣農(nóng)口各局、縣文化局、縣衛(wèi)生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)。深入全縣鄉(xiāng)村進(jìn)行以“依靠科學(xué)、珍惜資源、摒棄陋習(xí)、關(guān)愛環(huán)境”和推廣“節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)為主要內(nèi)容的咨詢、義診和宣傳活動(dòng)?h農(nóng)口各委局主辦。

  5、參加全市“珍惜資源,從我做起”聯(lián)合大行動(dòng)。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門及企事業(yè)單位,在廣嘗社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng),普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí),推廣節(jié)能、節(jié)水設(shè)備與產(chǎn)品等。縣科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。

  6、舉辦“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”座談會(huì)。組織縣國土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專業(yè)技術(shù)人員,聯(lián)系我縣實(shí)際,就資源節(jié)約利用、合理開發(fā),可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行專題座談。為構(gòu)建,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。

  7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體,組織播放與“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”有關(guān)的影視片?h文化局主辦。

  8、組織青少年參加“珍惜資源,從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎(chǔ)教育“校校通”網(wǎng),結(jié)合中小學(xué)生信息技術(shù)教育,在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)論壇。向青少年學(xué)生普及當(dāng)今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識(shí),開展“珍惜資源,從我做起”大討論?h教育局主辦。

 。ǘ┗鶎踊顒(dòng)

  本屆科技活動(dòng)周仍然堅(jiān)持“以基層為主,全民參與,注重實(shí)效”的原則,縣直各部門、廠礦企業(yè)、駐薊單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和群眾團(tuán)體除參加市縣重點(diǎn)活動(dòng)外,還要根據(jù)本屆科技活動(dòng)周主題結(jié)合各自實(shí)際情況安排好本單位各項(xiàng)活動(dòng),辦出特色。

  各單位的'科技活動(dòng)周安排,請(qǐng)于~年4月30日前報(bào)縣科委科普科。

  六、宣傳報(bào)道

  今年科技活動(dòng)周期間要繼續(xù)加大宣傳力度,縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、《新薊州》報(bào)要積極組織好科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作,各單位要充分利用各種宣傳媒介,采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標(biāo)語、板報(bào)、櫥窗等多種形式開展好科技活動(dòng)周的宣傳工作。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及要求

  1、薊縣第十九屆科技活動(dòng)周由縣委、縣主辦。縣科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門承辦。成立薊縣第十九屆科技活動(dòng)周組織委員會(huì)。縣委副書記羅翠華同志任名譽(yù)主任,副縣長郭春富同志任主任,縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣辦公室、縣科委、縣計(jì)委、縣農(nóng)委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門為成員?h科技活動(dòng)周組委會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣科委?h有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé),指定科室具體組織實(shí)施。

  2、各單位要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。將科技活動(dòng)周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準(zhǔn)備好。

  3、科技活動(dòng)周結(jié)束后,在5月26日前各單位要將科技活動(dòng)周(附活動(dòng)照片5張)報(bào)縣科委,有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。

  附件:科技活動(dòng)周宣傳口號(hào)

  薊縣科學(xué)技術(shù)委員會(huì)

  薊縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

  ~年4月10日

  主題詞:活動(dòng)方案科技周轉(zhuǎn)發(fā)通知

  中共薊縣縣委辦公室~年4月19日印發(fā)

 。ü灿180份)

  附件:

  科技活動(dòng)周宣傳口號(hào)

  1、熱烈祝賀天津市(薊縣)第十九屆科技活動(dòng)周隆重開幕

  2、樹立和落實(shí)科學(xué)促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展

  3、珍惜資源建設(shè)節(jié)約型社會(huì)

  4、節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

  5、保護(hù)資源環(huán)境造福子孫后代

  6、推行有利于節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式

  7、珍惜生命之水節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

  8、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快增長方式轉(zhuǎn)變

  9、尊重知識(shí)尊重人才尊重勞動(dòng)尊重創(chuàng)造

  10、為創(chuàng)建節(jié)約型城市而努力奮斗

科技活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(xx-xx年)》,根據(jù)xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx年xx省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》(魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號(hào))精神,我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流的平臺(tái),經(jīng)過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,提高學(xué)生)的科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)我?萍蓟顒(dòng)的蓬勃開展。

  二、活動(dòng)主題:

  童心同行體驗(yàn)創(chuàng)新

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全校師生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月26日----xx年3月31日

  五、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(xx.12.26—xx.1.16)

  1.12月26日召開學(xué)校大隊(duì)委會(huì)議,征集科技活動(dòng)方案

  2.1月13日面向級(jí)部教師征集科技節(jié)活動(dòng)方案

  3.2月3日午時(shí)科技節(jié)開幕式,科技創(chuàng)新講座

  4.2月3日“科技在我身邊”主題班會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。

  5.2月5日午時(shí),科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)指導(dǎo),科幻畫欣賞培訓(xùn)指導(dǎo),每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單,留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下:

  美術(shù)教師:科幻畫指導(dǎo)與培訓(xùn)(借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品),每人每班至少3幅精品。其他不限。

  科學(xué)教師:小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少2件精品(含三人以內(nèi)的合作項(xiàng)目)。其他不限。

  中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師:科技實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少3件精品。其他不限。

  如果級(jí)部班、級(jí)統(tǒng)一的主題,能夠合并呈報(bào)。與科技相關(guān)的`校本課程呈報(bào)學(xué)期相關(guān)材料,主題活動(dòng)尤佳,能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。

  班主任:自選項(xiàng)目指導(dǎo)培訓(xùn),每人至少5件作品。

  其他教師:自選項(xiàng)目指導(dǎo),每人每班至少1件作品。

  請(qǐng)教師們認(rèn)真對(duì)待,多出精品,輔導(dǎo)情景計(jì)入個(gè)人年度績效考核和學(xué)段評(píng)價(jià)。

  請(qǐng)各教研組長2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式,報(bào)課程研究中心。

  (二)活動(dòng)實(shí)施階段(2月2日-3月23日)

  1、過一個(gè)科技書香寒假。(2月7日——3月8日)

  (1)各學(xué)段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等(分年級(jí)列出推薦書目和影片目錄,提議設(shè)計(jì)“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本,構(gòu)成層級(jí)專題電影課程),依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定成果呈現(xiàn)及匯報(bào)方式。

 。2)開展以下各項(xiàng)活動(dòng):級(jí)部主題活動(dòng)、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動(dòng)、“歡樂體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)(活動(dòng)要求見下文)。

  2.學(xué)段展評(píng)活動(dòng)(30分)(3月9日——3月12日)

 。1)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)

  1-6年級(jí)班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作,并跟進(jìn)指導(dǎo),開學(xué)后,各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng),確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù),收齊后認(rèn)真評(píng)選指導(dǎo),評(píng)出一等獎(jiǎng)15件,二等獎(jiǎng)25件,其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。

  (2)“歡樂體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)

  中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料(活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等)杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評(píng)出一等獎(jiǎng)5份,二等獎(jiǎng)8份,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。

  (3)教師參賽項(xiàng)目

 。1)科技發(fā)明類

 。2)教具制作類

 。3)科教方案類(教學(xué)類、活動(dòng)類)

 。4)科學(xué)論文類

  每位科學(xué)教師至少選擇一項(xiàng)參賽,其余教師積極參與,確保各學(xué)段每類各推報(bào)兩件精品。

  3.學(xué)?萍甲髌氛乖u(píng)活動(dòng)(40分)(3月10日——3月16日)

 。1)“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動(dòng)(3月10日)

  科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng),美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開學(xué)后,美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評(píng),推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級(jí)比賽(留取照片),其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。(參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質(zhì)材料)

  優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出,負(fù)責(zé)人:白玲。

 。2)教師參賽項(xiàng)目(3月12日)

  依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。

  (1)科技發(fā)明類

  (2)教具制作類

  (3)科教方案類(教學(xué)類、活動(dòng)類)

 。4)科學(xué)論文類

 。3)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)(3月16日)

  在學(xué)段展評(píng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織評(píng)委將各學(xué)段一等獎(jiǎng)45件小發(fā)明作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名,指導(dǎo)教師繼續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)完善,推薦參加市級(jí)比賽;

  科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出,負(fù)責(zé)人:金玉存

 。4)“歡樂體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)(3月17日)

  對(duì)各學(xué)段推薦的20件一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選,推評(píng)一等獎(jiǎng)8—10件,二等獎(jiǎng)10—12件,一等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善,推薦參加市級(jí)比賽。

  根據(jù)獲獎(jiǎng)情景,分別計(jì)入“科技班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)段”評(píng)選。

  4.級(jí)部主題科技活動(dòng)展評(píng)(20分)(3月16日——3月19日)

  科技書香寒假讀書成果展評(píng)。采用適合學(xué)生年級(jí)的方式進(jìn)行展評(píng)。(如主題班會(huì),實(shí)物投影展示、班級(jí)宣傳欄、電影觀后感等)

  一年級(jí)——?jiǎng)?chuàng)意手工大賽,可選擇主題:剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選

 。▋(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出)

  二年級(jí)——“傳遞夢想揚(yáng)帆起航”船模設(shè)計(jì)賽,可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種(優(yōu)秀作品在海韻廳展出)

  三年級(jí)——diy科技模型制作(拼裝)大比拼,能夠是航模、車模、船模等(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)

  四年級(jí)——環(huán)保服裝設(shè)計(jì)賽,除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì)或走臺(tái)外,設(shè)立子課題招標(biāo),分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究:服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等,每個(gè)子課題用統(tǒng)一格式的文本。(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)

  五年級(jí)——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計(jì),衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等;(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)

  六年級(jí)——未來機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)

  各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化,成立子課題分到各班進(jìn)行探究,每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究,注意資料豐富,形式多樣,留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎(jiǎng)名單等資料,并撰寫活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站,評(píng)價(jià)計(jì)入科技班級(jí)和學(xué)段評(píng)選。

  對(duì)于自我因?yàn)闀簳r(shí)不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(3月23日—3月30日)

  1.布置展廳,舉辦展覽:

  低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳;中學(xué)段——七彩廳;高學(xué)段——葫蘆閣

  2.整理優(yōu)秀科技成果。

  3.評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)。

  4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。

科技活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

  二、活動(dòng)目的

  圍繞當(dāng)前科技支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求,通過科普作品和科技成果展示推介,科研機(jī)構(gòu)、科技園區(qū)等科技資源面向社會(huì)開放、面向公眾開展科技傳播,組織科普志愿者行動(dòng)等多種形式的活動(dòng),使公眾能夠及時(shí)了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果,讓科技活動(dòng)周成為展示科技創(chuàng)新成就的`重要舞臺(tái)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月15日—5月21日

  四、主要活動(dòng)

  1、科技活動(dòng)周暨科技創(chuàng)意文化節(jié)開幕式。時(shí)間:5月15日上午。活動(dòng)內(nèi)容:①開幕啟動(dòng)儀式。②廣場科普活動(dòng):科技科普知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng),十五個(gè)攤位以上;科技科普宣傳展板展示,五十塊以上;科技創(chuàng)意平面作品展示,五十米以上,兩百件作品左右;科技創(chuàng)意實(shí)物產(chǎn)品展示,企業(yè)、學(xué)生、居民共150件;創(chuàng)意作品真人秀;科普大篷車下鄉(xiāng)活動(dòng);科普知識(shí)有獎(jiǎng)競賽。責(zé)任單位:區(qū)科協(xié)、莊市街道辦事處、市大學(xué)科技園管委會(huì)。

  2、“掌握科技、從我做起”科普知識(shí)巡回講座。邀請(qǐng)專家學(xué)者開展科普知識(shí)講座。時(shí)間:20xx年5月15日—21日。責(zé)任單位:區(qū)科協(xié),各鎮(zhèn)、街道科協(xié)。

  3、教授專家企業(yè)行。組織科研院所專家開展服務(wù)企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng),編印政策、資料800份,包括《20xx區(qū)科技政策匯編》、《十校十所專利匯編》、《核與輻射防護(hù)科普知識(shí)》。時(shí)間:20xx年5月15日—21日。責(zé)任單位:區(qū)科技局。

  4、科普下鄉(xiāng)。組織科技人員到莊市街道萬市徐村開展科普下鄉(xiāng)活動(dòng),內(nèi)容包括科普資料發(fā)放、健康咨詢檢查、白蟻防治宣傳等。時(shí)間:20xx年5月20日上午。責(zé)任單位:區(qū)科協(xié)。

  5、科普一日游。邀請(qǐng)社區(qū)居民、優(yōu)秀外來務(wù)工人員參觀我區(qū)科普教育基地。時(shí)間:20xx年5月18日。責(zé)任單位:區(qū)科協(xié)、莊市街道辦事處。

  6、網(wǎng)上科普宣傳活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái),發(fā)布宜時(shí)、易懂的科普知識(shí)。時(shí)間:長期。責(zé)任單位:區(qū)科協(xié)。

  7、其他。各鎮(zhèn)、街道科協(xié),區(qū)科協(xié)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì),企業(yè)科協(xié)結(jié)合各自特色舉辦豐富多彩的科普活動(dòng)。時(shí)間:20xx年5月15日—21日。責(zé)任單位:各鎮(zhèn)、街道科協(xié),區(qū)科協(xié)各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì),企業(yè)科協(xié)。

  五、活動(dòng)要求

  有關(guān)單位要切實(shí)加強(qiáng)科技活動(dòng)周的組織工作,緊扣主題、突出重點(diǎn)、精心組織、發(fā)揮優(yōu)勢,把舉辦科技活動(dòng)周作為建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)和實(shí)踐“三思三創(chuàng)”主題教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。要高度重視科技活動(dòng)周的安全保衛(wèi)工作,加大與公安、消防、城管等部門協(xié)作,制定周密安全防范方案和應(yīng)急處置預(yù)案,使安保任務(wù)明確,責(zé)任到人,確保整個(gè)活動(dòng)的圓滿成功。

科技活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神,為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,展示學(xué)?茖W(xué)藝術(shù)教育的成果,我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng),方案如下:

  二、活動(dòng)主題

  體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì),組委會(huì)下設(shè)各工作小組。

  1、組委會(huì)主任:王建明

  副主任:李振德

  成員:劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮

  2、科技創(chuàng)新小組

  科技輔導(dǎo)員成員:

  龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍

  岳春燕王萍張順利

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、科普宣傳活動(dòng)

  (1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

  負(fù)責(zé)人:于海龍

  要求:充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨,努力營造校園科技文化氛圍。

  (2)科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比

  負(fù)責(zé)人:楊金英

  要求:以“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng),并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。

  (3)組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目

  負(fù)責(zé)人:楊蘭廣

  要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況,開展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng),普及航天知識(shí)。

  2、科技培訓(xùn)

  (1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。

  人員:龐杰老師、楊寶平老師

  (2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。

  人員:龐杰老師及學(xué)生

  (3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。

  人員:于海龍

  3、科技競賽與評(píng)比

  (1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽

  負(fù)責(zé)人:張順利老師、王文妍老師

  要求:選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:54cm*38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等),所需繪畫材料自帶。

  (2)發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比

  負(fù)責(zé)人:龐杰老師、楊寶平老師

  要求:選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比,評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品,由評(píng)委當(dāng)場提問題并評(píng)獎(jiǎng)。

  (3)科技輔導(dǎo)員論壇

  負(fù)責(zé)人:龐杰老師

  制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比。

  (4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評(píng)比

  科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況,版面要新穎、布局要合理,并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。

  4、科技節(jié)成果展示

  一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫拍攝成5吋圖片,發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。

  二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié),做成展牌(1.2mx0.8m)參展,包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。

  五、活動(dòng)要求

  1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng),努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

  2、各位科技教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),通過本屆科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)水平,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

  3、注重新聞媒體報(bào)道,注重積累科技活動(dòng)資料。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月10日—12月10日

  七、活動(dòng)實(shí)施

  1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng),人人都參與。

  2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造科技文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào),學(xué)校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。

  3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的.工作積極性,以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī),提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。

  4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩。

  5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。

  6、初、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體要求安排。

  7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。

  8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選

  (一)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

  按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng),每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。

  (二)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)

  視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。

  備注:以上獲獎(jiǎng)的成績將按照《十一中班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。

科技活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨,普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng),打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園,為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月1日~5月xx日

  三、活動(dòng)主題:

  參與體驗(yàn)快樂

  四、參與人員:

  初一、初二、高一學(xué)生;初一、初二、高一語文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學(xué)教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一、初一地理教師。

  五、組織機(jī)構(gòu):

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  新聞報(bào)道:xx

  六、活動(dòng)措施及要求

  1、以備課組為單位,各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動(dòng)方案,有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。

  2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。

  3、各組在組內(nèi)評(píng)出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。

  4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科,學(xué)校將予以展示。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

  2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的.情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。

  3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

  八、注意事項(xiàng)

  1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

  2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品,在參與過程中尤其注意人身安全,并按要求填寫好相關(guān)材料。

科技活動(dòng)方案6

  根據(jù)學(xué)校科技教育的計(jì)劃要求,緊緊圍繞“科技創(chuàng)新,強(qiáng)國富民”的主題,大力宣傳,積極組織,掀起科技教育活動(dòng)的高潮。為了提高學(xué)生高素質(zhì)的科技創(chuàng)新能力水平,特制定我校今年的校園科技節(jié)活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  落實(shí)小學(xué)生的.思維創(chuàng)新的開發(fā),科技動(dòng)手創(chuàng)作的培養(yǎng),為學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明營造一個(gè)好的環(huán)境,使科技活動(dòng)成為學(xué)校的又一個(gè)亮點(diǎn)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

  組長:劉海英

  副組長:劉福春、王久洲、李樹財(cái)

  組員:尹萌、張?zhí)硪、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳?/p>

  三、活動(dòng)主題:科技創(chuàng)意

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月17日—20xx年5月21日

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬、宣傳發(fā)動(dòng):

  1、召開啟動(dòng)儀式,營造科技教育氣氛。

  2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科技活動(dòng)安排的通知,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

  六、參加人員:1—6年級(jí)學(xué)生

  七、組織活動(dòng):

  1、3—6年級(jí)學(xué)生讀一本科普讀物,并上交筆記、感悟心得。

  2、5—6年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程活動(dòng)。

  3、1—6年級(jí)科幻畫展評(píng)。

  4、科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。

  八、總結(jié)。

科技活動(dòng)方案7

  主辦單位:

  承辦單位:

  活動(dòng)時(shí)間:二零xx年五月十五日

  一、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步提高學(xué)?萍冀逃|(zhì)量,以課堂教學(xué)為主要知識(shí)來源,理論結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)科技意識(shí),豐富科學(xué)體驗(yàn),促進(jìn)科技創(chuàng)新,豐富生活德育內(nèi)涵,活躍學(xué)生校園文化生活,特結(jié)合本院專業(yè)特色,舉辦本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電;

  2、給社區(qū)的孩子進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),對(duì)社區(qū)即將高考的學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外,還對(duì)他們?cè)谛睦砩线M(jìn)行一定的輔導(dǎo),緩解高考前的壓力。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  物理與電子科學(xué)學(xué)院12、11、10級(jí)學(xué)生、物教協(xié)會(huì)、電子俱樂部

  四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月15-18日

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電,主要由電子俱樂部帶領(lǐng)電子信息專業(yè)學(xué)生前往社區(qū)進(jìn)行義務(wù)維修家電;顒(dòng)前期先咨詢社區(qū),觀察社區(qū)的各種狀況,比較各種情況,盡量選擇更多的需要我們幫助的社區(qū),和社區(qū)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動(dòng),作為義務(wù)維修的.我們也要準(zhǔn)備好相應(yīng)的器材;活動(dòng)中期,在社區(qū)院里擺點(diǎn),并拉上橫幅,鼓勵(lì)社區(qū)居民將家里的電器拿到我們的維修點(diǎn)維修整理;活動(dòng)后期,整理維修表格,及居民對(duì)我們維修狀況的滿意度。

  2、義務(wù)輔導(dǎo)社區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí),并對(duì)高三學(xué)子進(jìn)行心理解壓。主要由物教協(xié)會(huì)帶領(lǐng)我院師范專業(yè)的學(xué)生給學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)和解壓;顒(dòng)前期,提前給師范生進(jìn)行一定的培訓(xùn),讓他們能夠站在老師的角度分析學(xué)生存在的問題,并能夠解決學(xué)生的疑惑,幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步;并組織一起閱讀心理輔導(dǎo)書籍,提前了解各種心理癥狀,尤其是壓力方面的心理癥狀,并要知道相應(yīng)心理問題的解決方法;活動(dòng)中期,鼓勵(lì)社區(qū)學(xué)子到我們擺點(diǎn)處進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),并由專門的學(xué)生一對(duì)一的對(duì)高三學(xué)子幫他們解決煩惱和疑惑,幫助他們舒緩壓力,進(jìn)一步樹立目標(biāo),堅(jiān)定朝目標(biāo)奮斗;活動(dòng)后期,整理和輔導(dǎo)學(xué)生的合影留戀,及相關(guān)資料。

  六、活動(dòng)人員安排

  在17日前,我們必須做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作:

  1.聯(lián)系社區(qū)和協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人,和他們協(xié)商好活動(dòng)前的各項(xiàng)工作。

  2.準(zhǔn)備好家電維修所需的各種器件和活動(dòng)所需的器材,如橫幅和帳篷等。

  3.做好活動(dòng)前的人員分工,分為維修組、輔導(dǎo)組等。同時(shí)要聯(lián)系好相應(yīng)組的負(fù)責(zé)人,督促各組成員按時(shí)到崗。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  (附加活動(dòng)耗材預(yù)算清單) 活動(dòng)耗材預(yù)算

科技活動(dòng)方案8

  活動(dòng)內(nèi)容

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人們只要一提起玩具,就會(huì)想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具,他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍,見慣不怪,而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇,抓住這一契機(jī),就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。

  設(shè)計(jì)理念

  在小學(xué)科技活動(dòng)中,科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程,要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,從身邊的小處去感受,通過動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐,在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,內(nèi)化形成。

  在小學(xué)階段,對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高,必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。“自制玩具”的實(shí)踐活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能,具有較強(qiáng)的可操作性,與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺,訓(xùn)練動(dòng)手技能,培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

  2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法,善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。

  3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣,意志力和耐心,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、參加人員

  活動(dòng)輔導(dǎo)老師:四年級(jí)科學(xué)老師

  活動(dòng)參與學(xué)生:四年級(jí)全體學(xué)生

  2、學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

  ⑴、收集廢舊物,變廢為寶。

  紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒

 、、利用自然物,就地取材。

  植物類(農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等)

  動(dòng)物類(動(dòng)物身體的某一部分或殘留物,如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)

  活動(dòng)計(jì)劃

  南山外國語學(xué)!蹲灾仆婢遜iy》活動(dòng)計(jì)劃

  我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見的事實(shí),提出問題,對(duì)問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究,最后解決問題?茖W(xué)就在我們身邊,我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理,改善我們的生活。

  1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間

  9月20日—9月21日制定活動(dòng)計(jì)劃

  9月22日—9月23日查找相關(guān)材料,設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案。

  9月24日—9月28日學(xué)生討論可行方案

  9月29日—9月30日學(xué)生動(dòng)手制作

  10月8日—10月10日完成實(shí)踐報(bào)告

  2、活動(dòng)形式

  活動(dòng)參加人員為四年級(jí)學(xué)生,以學(xué)習(xí)小組為單位。

  3、活動(dòng)要求

 、俑餍〗M要團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

  ②組員每天及時(shí)向組長匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。

  活動(dòng)實(shí)施情況

  一、問題的形成。

  經(jīng)?吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩,并且互相攀比,誰的玩具好,誰的玩具貴,這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng),F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西,他們?nèi)鄙俚?是動(dòng)手的能力,創(chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,就看我們?cè)鯓訌默F(xiàn)實(shí)生活中尋找素材,讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實(shí)踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我,何不就地取材讓學(xué)生自制玩具,“自制玩具diy ”就因應(yīng)而生。

  二、分組制定計(jì)劃

  3———4為一個(gè)小組,選擇好材料。

  紙類(可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等)

  線類(用毛線、絨線等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等)

  布類(可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等)

  橡膠、塑料制品(用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機(jī)、小汽車等)瓶罐(用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品)

  瓶蓋(各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等)

  吸管、雪糕棒(可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等)

  植物類(農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等)

  動(dòng)物類(動(dòng)物身體的某一部分或殘留物,如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過活動(dòng),使學(xué)生對(duì)各色水果有一定的了解。

  2.全班同學(xué)齊動(dòng)手,開展一次水果拼盤的比賽。通過比賽,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。

  四、活動(dòng)過程:

  第一階段:了解水果

  收集資料:搜集水果的分類,水果的功效以及古今以來描寫水果的古詩等等,在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識(shí),大大豐富了他們的見識(shí)。

  第二階段:調(diào)查取證:

  對(duì)于一些相關(guān)現(xiàn)狀,如:做一個(gè)小小調(diào)查員,記錄下各種水果的品種和價(jià)格,推薦給同學(xué)和老師。通過作調(diào)查得以了解具體的情況。同時(shí),我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生,自己去水果攤上去試著買買水果,通過這樣的方式,加深孩子對(duì)水果的了解。

  第三階段:成果展示

  (1)實(shí)踐操作,開展水果大拼盤比賽。各班都精心準(zhǔn)備下,同學(xué)們自由組隊(duì),合理分配任務(wù),有條不紊地開展了這次比賽,均獲得不錯(cuò)的效果。

 。2)創(chuàng)新組合:在了解大量的相關(guān)知識(shí)后學(xué)生可以寫一些小體驗(yàn)日記,如:《水果大比拼》等等。在活動(dòng)后期,每個(gè)同學(xué)完成一小報(bào)的制作,要求自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。

  五、活動(dòng)小結(jié)

  整個(gè)活動(dòng)過程中,我們始終堅(jiān)持酌情分工,各任其責(zé)。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生的參與性,但現(xiàn)實(shí)情況注定有些制訂好的方案,對(duì)于一部分學(xué)生是無法完成的。如我們各個(gè)班中學(xué)生的能力有一定的差異:有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強(qiáng),有的同學(xué)習(xí)作能力較強(qiáng),還有的活動(dòng)能力較強(qiáng)……因此,像一開始的調(diào)查表,我就發(fā)動(dòng)全員參與。各自做好后,請(qǐng)一些統(tǒng)計(jì)能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并利用一節(jié)課的時(shí)間,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公布,同時(shí),組織學(xué)生進(jìn)行討論。討論的時(shí)候,就是口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的人的天下了,他們可以針對(duì)具體的情況發(fā)表自己的見解。課后,再請(qǐng)寫作能力較強(qiáng)的同學(xué),通過文章的形式寫下來。這樣一來,學(xué)生就能真正快樂的參與到整個(gè)活動(dòng)中,進(jìn)而做到人人參與,充分發(fā)揮綜合實(shí)踐的全員性。

  通過本次綜合實(shí)踐的開展,許多學(xué)生都能對(duì)各類水果有一定的了解,對(duì)于平時(shí)自己品嘗水果也有了一定的指導(dǎo)作用。學(xué)生參與面很廣,效果也很實(shí)在。

  六.具體指導(dǎo)

  課時(shí)

  教師指導(dǎo)

  學(xué)生操作

  1、板書:水果大觀園

  2、請(qǐng)同學(xué)來談?wù)剬?duì)水果有哪些了解?

  3、出示書中的圖片,讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)別?并說說了解的情況。

  4、指名交流(你喜歡這幾樣水果嗎?或喜歡其它的水果?)

  5、布置作業(yè):回家查詢現(xiàn)在一些常見水果的情況,(包括品名及營養(yǎng)價(jià)值等等)

  1、學(xué)生交流自己對(duì)水果的了解。

  2、小組交流:對(duì)書中的圖片,進(jìn)行識(shí)別。并說說了解的情況。

  3、個(gè)別交流:你喜歡的水果是什么,為什么?(小組推薦兩位交流)

  4、記錄作業(yè):

  一些常見水果的情況,(包括品名及營養(yǎng)價(jià)值等等)

  1、先組織學(xué)生在小組中對(duì)上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。

  2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

  3、組織學(xué)生對(duì)于發(fā)言進(jìn)行討論

  4、布置作業(yè):繼續(xù)充實(shí)資料

  1、組內(nèi)交流:一些常見水果的情況,(包括品名及營養(yǎng)價(jià)值等等

  2、推薦發(fā)言代表

  2、學(xué)生對(duì)于剛才聽到的一些資料,發(fā)表自己的看法。

  4、記錄作業(yè):

  一些常見水果的情況,(包括品名及營養(yǎng)價(jià)值等等)

  1、先組織學(xué)生在小組中對(duì)上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。

  2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

  3、組織學(xué)生對(duì)于發(fā)言進(jìn)行討論

  5、布置作業(yè):到附近的水果市場去看看,現(xiàn)在能買哪些水果?

  3、組內(nèi)交流:

  2、推薦發(fā)言代表

  4、學(xué)生對(duì)于剛才聽到的一些資料,發(fā)表自己的看法。

  5、記錄作業(yè):xx,F(xiàn)在能買哪些水果?

  現(xiàn)在能買哪些水果?

  1、到附近的水果市場去看看,現(xiàn)在能買哪些水果?針對(duì)學(xué)生的調(diào)查表,讓學(xué)生在小組中交流

  2、指名小組推派的代表講

  3、學(xué)生反饋各種水果的品種和價(jià)格

  4、布置作業(yè):

  查詢各種水果的美譽(yù)

  1、小組交流:

  2、小組推派一名同學(xué)在全班講。

  3、其他同學(xué)針對(duì)種水果的品種和價(jià)格提出異議,并從中發(fā)現(xiàn)一些市場銷售的規(guī)律。

  6、記錄作業(yè)各種水果的美譽(yù):

  各種水果的美譽(yù)

  1、把自己查詢到的各種水果的美譽(yù)在小組交流一下。

  2、指名說一說。

  3、談?wù)劼犃诉@些水果的美譽(yù),你從中知道了些什么?有什么收獲?

  4、布置作業(yè):

  一些常見水果的情況,(包括品名及營養(yǎng)價(jià)值等等)

  1、四人小組交流:各種水果的美譽(yù)

  2、集體討論、交流。

  3、學(xué)生互相交流

  2、記錄作業(yè):思考:你心中可敬可愛的父母又是怎樣?

  3、各種水果的美譽(yù)。

  古人也非常喜歡水果,并且寫下了許多稱贊水果的詩詞。請(qǐng)同學(xué)通過各種途徑進(jìn)行查找。

  1、你知道古人寫的有關(guān)水果的古詩嗎?小組交流一下。

  2、指名說說。

  3、把你最喜歡的一首描寫水果的古詩寫下來(在書上)

科技活動(dòng)方案9

  為貫徹落實(shí)科技部、中宣部、中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動(dòng)周的通知》文件精神,按照國家安全監(jiān)管總局、煤監(jiān)局部署,緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng),深化安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”、“三項(xiàng)建設(shè)”,扎實(shí)開展安全科技活動(dòng)周的總體要求,結(jié)合公司實(shí)際,制定活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想。

  堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念,落實(shí)“科技興安”戰(zhàn)略,采取群眾喜聞樂見的形式,加大安全科技宣傳和科普宣傳力度,提升安全科普能力建設(shè),普及安全科學(xué)知識(shí),宣傳推廣安全科技成果,為安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的科技支撐和保障,推動(dòng)公司本質(zhì)安全型長效機(jī)制建設(shè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間。

  20xx年xx月xx日至xx日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容。

 。ㄒ唬┌踩萍贾R(shí)咨詢活動(dòng)。

  xx月xx日上午xx時(shí),各子公司、單位分別在辦公區(qū)或工業(yè)廣場設(shè)置安全知識(shí)咨詢臺(tái),接受職工群眾咨詢,并現(xiàn)場發(fā)放傳單和資料,拉開安全科技活動(dòng)周序幕。

 。ǘ┛萍汲晒故净顒(dòng)。

  結(jié)合本單位、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點(diǎn)制作展板或掛圖,進(jìn)行安全科技知識(shí)宣傳;各子公司、單位的技術(shù)、安監(jiān)、宣傳等業(yè)務(wù)部門要對(duì)本單位近年來的安全科技成果進(jìn)行展示,提高職工群眾“科技興安”意識(shí)。

 。ㄈ┚W(wǎng)上普及安全知識(shí)活動(dòng)。

  xx月xx日至xx日,公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部及各子公司、單位要利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),以國家安全科技政策、近年來安全科技創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容,進(jìn)行安全科學(xué)知識(shí)普及。

  (四)安全科技知識(shí)宣講活動(dòng)。

  xx月xx日至xx日,各子公司、單位結(jié)合自身實(shí)際,聘請(qǐng)外部或內(nèi)部相關(guān)專家進(jìn)行“科技興安”科普知識(shí)宣傳。

  重點(diǎn)宣講瓦斯治理、水害防治、頂板管理、生產(chǎn)工藝、安全防護(hù)、災(zāi)害自救常識(shí)以及相關(guān)法律、法規(guī)和典型事故案例等,提高從業(yè)人員對(duì)安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)。

 。ㄎ澹┓e極推進(jìn)安全“五小”成果宣傳。

  活動(dòng)期間各子公司、單位要在近年安全“五小”成果中選出至少10項(xiàng)優(yōu)秀成果,進(jìn)行強(qiáng)力宣傳、推廣、應(yīng)用,引導(dǎo)員工立足崗位、從“小”做起,在提高工藝、工序、環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)的安全可靠性上動(dòng)腦筋、想辦法,發(fā)揮聰明才智,為科技興安拾遺補(bǔ)缺,推動(dòng)現(xiàn)場安全管理水平提升。

 。┟襟w宣傳活動(dòng)。

  各子公司、單位要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體作用,宣傳安全科技知識(shí),擴(kuò)大影響力。要以條幅、板報(bào)、宣傳畫等形式大力宣傳科技活動(dòng)周的目的及意義,促進(jìn)宣傳效果。

  四、工作要求。

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各單位要高度重視這項(xiàng)工作,采取群眾喜聞樂見的形式,普及安全科學(xué)知識(shí),展示安全科技成果,提高干部職員安全意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),xx公司成立20xx年安全科技周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  1、組長:xx。

  2、副組長:xx。

  3、成員:公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部等有關(guān)部(處)室及各子公司、單位主要負(fù)責(zé)人。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在技術(shù)信息中心,辦公室主任由xx兼任。各子公司、單位要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的`組織和領(lǐng)導(dǎo),確保安全科技活動(dòng)周活動(dòng)取得實(shí)效。

 。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),注重質(zhì)量。

  以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn),向干部職工宣傳近年來**公司和本單位安全科技取得的重大成就,結(jié)合廣大干部職工關(guān)注的安全和健康等熱點(diǎn)問題,重點(diǎn)宣傳在安全生產(chǎn)中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全知識(shí)、科技知識(shí)。

 。ㄈ┘哟罅Χ,廣泛宣傳。

  在安全科技活動(dòng)周期間,各單位要采取各種方式,充分發(fā)揮各新聞媒體作用,大力倡導(dǎo)探索求知、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,形成人人關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍。

 。ㄋ模┲苊懿渴,有序開展。

  各單位要認(rèn)真安排和部署,結(jié)合本單位實(shí)際,研究制定活動(dòng)計(jì)劃和方案,認(rèn)真組織好安全科技活動(dòng)周活動(dòng),確保20xx年安全科技周活動(dòng)扎實(shí)有序的開展。

  請(qǐng)各子公司、單位將活動(dòng)開展情況、相關(guān)影音資料及活動(dòng)總結(jié)務(wù)必于xx月xx日前報(bào)送xx公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部;顒(dòng)期間公司將對(duì)各子公司、單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查,并將抽查結(jié)果納入xx月份考核,對(duì)表現(xiàn)突出的單位在考核時(shí)給予加分獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)組織不力的單位給予通報(bào)批評(píng)。

科技活動(dòng)方案10

  1活動(dòng)方案的名稱

  觀音山中心學(xué)校荷蘭薄荷水培種植研究活動(dòng)方案

  2活動(dòng)的具體目標(biāo)

  1、 了解我們熟悉的薄荷之一——荷蘭薄荷的水培種植、生長需要的條件、生長過程,以及水培植物對(duì)環(huán)境以及農(nóng)業(yè)進(jìn)步的影響。

  2、 通過水培種植荷蘭薄荷提高學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、以及創(chuàng)新的意識(shí)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和持之以恒的科學(xué)精神。

  3、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想教育。利用本次活動(dòng)的結(jié)果,給相關(guān)部門提出合理化建議書。

  3活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)和需求分析

  參與活動(dòng)的人員:本校四年級(jí)的學(xué)生和科學(xué)教師、輔導(dǎo)員。

  準(zhǔn)備材料:荷蘭薄荷相關(guān)資料、學(xué)校溫室大棚、水培植物生長的設(shè)備、

  照相機(jī)、溫度計(jì)、濕度計(jì)和記錄本。

  4活動(dòng)方案的主體部分

  4.1活動(dòng)內(nèi)容:

  1、實(shí)地了解

  了解觀音山中心學(xué)校溫室大棚的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生參觀并做有效分析。

  2、專家講座

  聘請(qǐng)有關(guān)植物研究專家對(duì)荷蘭薄荷給學(xué)生介紹其特性和生長條件,請(qǐng)水培研究專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行水培的條件和相關(guān)技術(shù)知識(shí)宣傳、講解。學(xué)生收集網(wǎng)絡(luò)和圖書中與荷蘭薄荷相關(guān)的資料,增長更多的知識(shí)。

  3、 向同學(xué)、家長和認(rèn)識(shí)的人們宣傳活動(dòng)結(jié)果。

  4.2活動(dòng)重點(diǎn):

  從了解、選種、育苗到水培種植荷蘭薄荷的全過程。

  4.3活動(dòng)難點(diǎn):

  讓學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行水培種植荷蘭薄荷的全過程和不怕吃苦的科學(xué)精神。

  4.4活動(dòng)過程和步驟:

  1、觀看有關(guān)荷蘭薄荷的.圖片、用途和資料,以及水培植物的圖片、

  資料、視頻等,引發(fā)學(xué)生的對(duì)水培種植荷蘭薄荷的興趣。

  2、組織學(xué)生到中心校溫室大棚進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,記錄調(diào)查結(jié)果,制定種植計(jì)劃,準(zhǔn)備各種設(shè)備、種子和營養(yǎng)液。

  3、請(qǐng)水培專家進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),進(jìn)行水培種植荷蘭薄荷。

  4、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、跟蹤觀察、拍下圖片資料。

  5、調(diào)查總結(jié)形成活動(dòng)報(bào)告,進(jìn)行宣傳寫出合理化建議書。

  4.5可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案:

  1、學(xué)生對(duì)活動(dòng)比較感興趣,但不了解水培種植技術(shù),學(xué)習(xí)起來較困難,可通過電視、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集資料,請(qǐng)專家進(jìn)行講座對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

  2、荷蘭薄荷種子的購買、營養(yǎng)液、其他設(shè)備的獲得,可向?qū)W校申請(qǐng)專項(xiàng)資金和爭取家長給予一定支持。

  3、對(duì)荷蘭薄荷水培種植的全過程,對(duì)學(xué)生有較大的困難,需要請(qǐng)相關(guān)的專家進(jìn)行指導(dǎo)。

  4、在活動(dòng)中數(shù)據(jù)的收集、分析,也需要相關(guān)部門及專家的幫助。

  4.6活動(dòng)的結(jié)果及呈現(xiàn)方式:

  1、學(xué)生寫調(diào)查小報(bào)告,手抄報(bào)、小作文、圖片展等,讓更多的人了解荷蘭薄荷水培種植生長過程,喚起人們的熱愛農(nóng)學(xué)、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)校的意識(shí)。

  2、向相關(guān)部門提出合理化建議書。

  4.7評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、通過活動(dòng)是否增長了水培種植知識(shí)和提高了生態(tài)、健康的農(nóng)學(xué)意識(shí)。

  2、學(xué)生經(jīng)過參加活動(dòng)是否培養(yǎng)了一些做科學(xué)研究的能力。

  3、在活動(dòng)中學(xué)生是否受到了教育,意志品質(zhì)是否得到鍛煉。

  4、是否在活動(dòng)之后向自己認(rèn)識(shí)的人宣傳本次活動(dòng)、水培種植的樂趣和生態(tài)環(huán)保等意義。

  4.8活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用:

  讓學(xué)生走出教室、校園,走進(jìn)大自然和社會(huì)進(jìn)行調(diào)查,實(shí)踐活動(dòng),增長知識(shí),鍛煉毅力。培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法和科學(xué)精神進(jìn)行探究的能力。

  5申請(qǐng)者實(shí)施活動(dòng)方案的有利條件

  我們學(xué)校每年都圍繞“科技創(chuàng)新大賽”開展活動(dòng),學(xué)生多次參加這樣的活動(dòng),各種能力有一定的提高。在活動(dòng)中能發(fā)揮自己的作用。

  我們學(xué)校今年建成以“天天向上、快樂農(nóng)場”為主題的溫室種植基地,便于實(shí)地調(diào)查,研究、種植。同時(shí)還可以得到科學(xué)老師和天文臺(tái)專家高衡老師的親臨指導(dǎo)。

  現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和圖書資料十分豐富,學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上或圖書館、書店中查閱到資料。購買各種設(shè)備也很方便,可以得到學(xué)校的資金支持。

  通過學(xué)校學(xué)生還可以向?qū)<艺?qǐng)教相關(guān)問題對(duì)活動(dòng)也有很大的幫助。

科技活動(dòng)方案11

  項(xiàng)目名稱:小學(xué)科技活動(dòng)園

  項(xiàng)目地點(diǎn):五號(hào)樓后花園

  項(xiàng)目用途:開展科技類活動(dòng)(包括部分航模設(shè)施)

  一、指導(dǎo)思想

  為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長,成為學(xué)生健康成長的樂園。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,打造我?萍计放,把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中,確?萍冀逃(guī)范有序。

  三、主要內(nèi)容

  1.氣象站

  其主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置,同時(shí)為了滿足學(xué)生的.動(dòng)手實(shí)踐需要,還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測儀器。

  2.植物園

  建一座小型種植園(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、撰寫觀察日記等,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3.航海模型水池

  為方便航海模型教學(xué)使用,讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際,修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,除了教學(xué)使用外,還可以組織校內(nèi)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí),也提升我校的校園文化水平。

科技活動(dòng)方案12

  為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù)縣教體局通知精神,特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)。具體安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  11月15日完成。

  二、參賽對(duì)象

  所有教學(xué)班。

  三、活動(dòng)主題

  探索實(shí)踐創(chuàng)新

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  內(nèi)容包括:

  1、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

  2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。

  3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

  4、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)等。

  五、創(chuàng)作要求

  1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品,要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。

  2.科技發(fā)明制作作品上貼注:作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

  3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小),作品反面右下角注明: 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

  4、科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)具備的'條件:要有完整的實(shí)施過程。有完整的原始材料。有確切的實(shí)施結(jié)果?筛鶕(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄象等。

  5、教師論文。一般為2500-5000字。

  6、特別說明:允許集體項(xiàng)目(參與者不超過3人);每名學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)參賽作品;

  六、比賽說明

  1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作,2幅科幻畫參加展評(píng)。其他作品數(shù)不做要求。

  2、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評(píng)。每班一個(gè)展位,學(xué)校組織評(píng)委打分。評(píng)出獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀組織班級(jí)。(各聯(lián)小自己組織展評(píng),作品放到科技活動(dòng)室中迎接檢查,好作品報(bào)送中心校參加縣里展評(píng))

科技活動(dòng)方案13

  教學(xué)目標(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng)

  2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力

  3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的

  重點(diǎn):

  1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng)

  2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力

  3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的.

  難點(diǎn):

  1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類和制作等活動(dòng)

  2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力

  3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的

  教法

  探究法

  課前準(zhǔn)備:

  1、衣服的圖片

  2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服

  3、各種特殊衣服的圖片

  4、制作材料和工具

  教學(xué)流程:

  認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服,搜集衣服資料,給衣服分類,認(rèn)識(shí)特殊的衣服,整理自己的衣柜

  教學(xué)過程:

  活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服

  1、穿上自己喜歡的衣服

  2、引導(dǎo)學(xué)生在顏色,大小,圖案,材料,款式,穿著場合,穿著季節(jié)等方面比較相同和不同

  3、出示圖片

  活動(dòng)2:給衣服分類

  1、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服

  2、學(xué)生給衣服分類

  3、匯報(bào)分類方法

  活動(dòng)3:認(rèn)識(shí)特殊的衣服

  1、出示書中的圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝

  2、引導(dǎo)學(xué)生說出其他有特殊用途的衣服

  活動(dòng)4:整理自己的衣柜

  1、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法

  2、作業(yè):整理自己的衣柜

  課后小結(jié):

  激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣,使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究,了解服裝在不同時(shí)期的變化,初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。

科技活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)宗旨

  為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,在全礦大力弘揚(yáng)科技精神。堅(jiān)持實(shí)施科技強(qiáng)安戰(zhàn)略,重視和加強(qiáng)安全科技工作,加快安全生產(chǎn)科技支撐體系建設(shè),推進(jìn)安全成果的研發(fā)、推廣和應(yīng)用,促進(jìn)安全發(fā)展,提高安全生產(chǎn)整體科技水平,建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制具有重要意義。

  二、活動(dòng)主題

  20xx年安全科技活動(dòng)周將圍繞“科技強(qiáng)安,安全發(fā)展”主題,著力弘揚(yáng)科技強(qiáng)安、安全發(fā)展理念,提升安全科普能力建設(shè),普及安全科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)安全健康生產(chǎn)生活方式,宣傳推**全科技成果,開展安全科技進(jìn)基層活動(dòng),普及煤礦安全科學(xué)知識(shí),提升煤礦員工的科技素質(zhì),提升全員的安全意識(shí),增強(qiáng)安全科技對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的支撐和推動(dòng)作用。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月19日-25日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、5月19號(hào)參加縣煤炭局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),組織全體技術(shù)人員學(xué)習(xí)煤礦綜采綜掘先進(jìn)技術(shù)。

  2、組織技術(shù)人員整理近年來石橋煤礦取得科技成果,切實(shí)應(yīng)用到煤礦實(shí)際生產(chǎn)中,享受科技成果帶來的經(jīng)濟(jì)效率、經(jīng)濟(jì)效益。

  3、組織開展“上一堂安全課,安全科技到基層”活動(dòng),給采掘一線員工講解科學(xué)技術(shù)在煤礦中的應(yīng)用,以及科學(xué)技術(shù)對(duì)采掘工程的安全保障作用。

  4、5月22號(hào)組織開展“查隱患”活動(dòng),組織安全生產(chǎn)科技人員對(duì)井下重點(diǎn)領(lǐng)域查找安全隱患,完善企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案。

  5、組織技術(shù)人員到臨近煤礦進(jìn)行科技成果參觀,對(duì)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備、科學(xué)管理理念等進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒。增強(qiáng)科技強(qiáng)安、安全發(fā)展的安全意識(shí)。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為了加強(qiáng)對(duì)科技活動(dòng)周的組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組 長:劉海艦

  副組長:徐克柱 陳玉留 **德奇

  組織實(shí)施:郭斌

  成 員:寧貴富 陳軍及技術(shù)科全體人員

  六、幾點(diǎn)要求

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年安全科技活動(dòng)周是安全科普工作的'一項(xiàng)重要內(nèi)容,技術(shù)科要緊緊依據(jù)科學(xué)技術(shù)認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)科普活動(dòng),采取員工喜聞樂見的形式,普及安全科學(xué)知識(shí),展示安全科技成果,提高全員的安全意識(shí)。

  2.突出重點(diǎn)。以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn),向全體員工宣傳近年來我礦安全科技取得的成就,結(jié)合井下采掘工程重點(diǎn)、難點(diǎn),突出解決實(shí)際問題及提高全員科技興礦、科技保安的安全意識(shí)。

  3.周密部署,確保安全。技術(shù)科認(rèn)真安排組織好安全科技活動(dòng)周活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定安全科技活動(dòng)周的一切活動(dòng)計(jì)劃,確保20xx年安全科技活動(dòng)周安全有序的開展。

科技活動(dòng)方案15

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月~3月

  參加對(duì)象:

  高一、高二全體學(xué)生

  活動(dòng)資料:

  (一)“科技之星”創(chuàng)新大賽

  (1)“金點(diǎn)子”征集:小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意;

  (2)科學(xué)研究論文征評(píng);

  (3)電腦作品制作(電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等)評(píng)比;

 。4)“有思想的多米諾”

  (5)水火箭比賽;

 。ǘ┫盗锌破栈顒(dòng)

  (1)科普讀書活動(dòng);

  (2)科普知識(shí)宣傳:各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào),召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì);

  (3)觀看科普影視片;(4)機(jī)器人競賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排);

 。5)科普知識(shí)講座。

  “電腦設(shè)計(jì)制作賽”競賽規(guī)程

  一、比賽目的

  為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí),豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活;激發(fā)同學(xué)們的'創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手本事,倡導(dǎo)合作精神,提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平,提高審美觀念和審美情趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽,分為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。

  二、制作主題

  網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。

  程序設(shè)計(jì)主題不限。

  三、活動(dòng)方式

  1.個(gè)人獨(dú)立參賽,每班推薦3件作品(高三班級(jí)自愿參加)。

  2.各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作,將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。

  四、參賽范圍

  高中部各年級(jí)學(xué)生

  五、作品要求

  1.資料要求:

  網(wǎng)頁與動(dòng)畫設(shè)計(jì):以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題,制作網(wǎng)頁或動(dòng)畫,介紹科技與人類禮貌,普及科學(xué)知識(shí),展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如:氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂、漫畫游戲等。

  程序設(shè)計(jì):程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng),要求程序功能資料健康,至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問題。

  2.制作要求:主題明確,資料豐富,制作精美,能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式,設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

  3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  網(wǎng)頁設(shè)計(jì):

 。1)網(wǎng)頁主題定位明確,整體設(shè)計(jì)思路清晰,充分利用各種素材;

  (2)資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康;

 。3)界面專業(yè)美觀大方,布局合理緊湊,風(fēng)格鮮明統(tǒng)一;

  (4)有良好的人機(jī)交互功能,每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航;

  (5)欄目板塊設(shè)計(jì)合理,層次分明,鏈接為相對(duì)鏈接,能正常運(yùn)行,沒有無效鏈接。

 。6)語言文字精練,行文流暢,具有特色;

 。7)圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理,載入迅速,聲音與畫面同步;

 。8)題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特,反映青少年的審美情趣和審美本事。

 。9)主頁或首頁應(yīng)為index。htm(或html、asp等),網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

  動(dòng)畫設(shè)計(jì):

  (1)主題明確,情節(jié)完整,資料健康,積極向上;

  (2)注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際;

 。2)劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計(jì)上有新意,引人入勝;

  (3)主角形象(原創(chuàng))設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑,富有藝術(shù)想象力;

  (4)音效與主題風(fēng)格一致,具有藝術(shù)表現(xiàn)力;

  (5)畫面美觀,色彩和諧;

  (6)作品具有想象力,具有個(gè)性的表現(xiàn)力;

  (7)特效處理運(yùn)用合理,畫面銜接流暢,視聽效果好;

  程序設(shè)計(jì):

 。1)程序功能完善,設(shè)計(jì)思路清晰;

 。2)程序界面美觀大方,布局合理;

  (3)有良好的人機(jī)交互功能;

  (4)程序載入快速、安全。

  4.制作環(huán)境:

  網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等,可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。顯示分辨率提議為1024×768,也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

  動(dòng)畫制作軟件任選,作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交,能在Windows下正常運(yùn)行。

  程序設(shè)計(jì)軟件可任選,作品以EXE文件格式提交,同時(shí)提交程序源代碼文件,要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行,在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。

  5.作品規(guī)模:網(wǎng)頁不少于5頁、動(dòng)畫不短于40秒,程序要有完善功能并要提交源程序。

  六、作品上交截止日期3月1日

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