描寫同桌作文（精選47篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫同桌作文 篇1

　　本來不想以親愛的開頭，想用一些輕快的話來形容同桌，但想了想還是覺得還是用親愛的比較好。

　　我們同桌坐一年左右吧。其實當初我們的感情并沒有那么深。我不喜歡她。她不喜歡我。我們都不喜歡對方。直到后來，慢慢的，漸漸的，我們開始熟悉了。上課一起吃飯。她玩手機的時候我給她看水，但是我每次都騙她老師，她每次都很配合，好像嚇了一跳。我們會互相傳紙條，互相傾訴，互相傾訴今天誰被老師抓了，誰戀愛了。就這樣，慢慢的互相了解，慢慢的互相依賴。

　　我覺得她傻，也許沒有人會比她更經常的去阻止錯的人，然后找個角落默默的獨自哭泣。她是個傻瓜。難道她不知道她哭的時候，人們會同時擔心她嗎？喜歡她的.人很多，所以關心她的人也很多，我只是其中之一。

　　親愛的同桌，你給了我這么特別的回憶。也許以后你會忘記不記得我，但擁有一次就好了。希望你不要深夜哭泣，因為沒有人會給你紙巾。上課不要玩手機，因為沒人會給你看水。總之，玩得開心就好。

　　描寫同桌作文 篇2

　　時光飛逝，上到了初一，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子。

　　回憶那段與她相處的點點滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無味的小事，便會從中感受到這水中的甘甜。

　　她的`那一支天鵝舞打動了當晚所有的人，那輕盈的舞姿，優美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個人的為之驚嘆。我也被深深打動!我妄想她成為我的同桌。可是，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學習是那么的好，而我……

　　她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌。可那天，一向學習成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數學題，我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的問題。從那時開始，我下定決心要在成績上趕過她。經過我的努力，我終于成為與她最接近的人!

　　隨著時間的推移，我身邊的許多人與事都產生了巨大的變化，但曾經是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!

　　描寫同桌作文 篇3

　　我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長得還算“不錯” 比黑山老妖好一點，平常第一大愛好就是逗打班上的男同學，不時還邀其他女同學一起行動。她最厲害的'一招“九陽白骨爪”經常被她用來擰人，幾乎每一個被她打過的人手上都有指甲印，威力可以說是“驚天動地泣鬼神”，不信我給你說一說。

　　在上一個學期的一天早晨，潘勝智同學正在教室外玩耍。這時，“孟幽靈”向教室走來。他順嘴說了一句“孟幽靈”來了，這時，潘勝智突然一怔，心想：不好，說漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外，轉頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來。反應敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬千米（光速為三十萬千米每秒）的速度向樓下跑，逃過了一劫。

　　雖然孟秋靈愛打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。

　　描寫同桌作文 篇4

　　友情因無要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久，很熟的書，彼此看見對方的黃葉子飄落于秋風，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說：明年夏天見！”這不就是友情么？樹木有情，更何況人呢？

　　我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著一副眼考究的`眼鏡，顯得很有學問，學富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情，做什么整天都樂呵呵的，非常樂觀，對于災難困難他總是一笑而過，對此只是過眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個笑口常開的哈勒佛一樣。

　　他最大的有趣之處是有條不紊，說普通點也就是“不著急”，火燒眉毛，千鈞一發之刻也不會動搖半分，他依舊不著急。你要和他說什么事情，他準肯定會說：“急什么，還有時間！”

　　他是不是很有趣，當然不著急有時候也給他惹來了禍端，可是他這樂觀的精神還是值得我們學習！

　　描寫同桌作文 篇5

　　我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。

　　她留著長長的頭發,眉毛下長著一雙黑溜溜的'大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。

　　記得有一天上數學課時，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮，有時雙手托著下巴，有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來了；一會兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動了，好像整個世界對他來說已經全部消失了。下課時，同學們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做，便耐心得向我講解，一遍不會，講兩遍，直到我也懂為止。

　　這就是我的同桌，一個漂亮，聰明又有耐心的女生。

　　描寫同桌作文 篇6

　　我又換了同桌，這個新同桌，可以算班里的“萬能高手”

　　她上課時總要做小動作，曾被老師沒收東西，扣分，可她一點也不在乎，還說了一句：“把我的分扣光都沒關系”。一聽到這句話，我還真替她著急。但直到今天還沒有找到解決的'辦法。

　　她也很關心我。有一天午睡的時候，她看到我沒有枕頭，就回家叫媽媽做了一個。她給我的時候，我激動地對她說了一聲：“謝謝你！”還有一次，也是午睡的時候，她給我蓋上兩條浴巾，給自己留下一條小毛 巾，還說：“只要不讓班長著涼就行。”聽了她的話，我在想：從來沒有見過這么好的同桌。

　　當然，她也有對我淘氣的時候。前幾天，她把我的兩塊橡皮都弄丟了，主要原因就是上課玩橡皮，被老師沒收了，然后不見的。一開始，我真的很生氣，叫她賠了一小塊。回家后，把這事說給爸爸聽，爸爸就說：“她還給了你一個枕頭呢，大方一點吧。再說，你也沒保管好自己的橡皮，你說對不對？”聽了這番話，我就不氣她了，并且，我還想幫她改掉這個老毛病呢！

　　我喜歡我的新同桌，希望她能認真聽講，好好學習，考出好成績來！

　　描寫同桌作文 篇7

　　她聰明、愛笑、漂亮、活潑，她瘦瘦高高，黝黑的皮膚在黑夜里簡直看不見。她就是我的同桌——張曉薇。

　　曉薇最大的優點就是十分聰明！

　　她長著一雙充滿求知欲望的眼睛，一張不論什么時候都能說出大道理的小嘴，在我們班級里，老師、同學都喜歡她、佩服他。遇到難題，只見她緊盯著那道題，一動不動，嘴里不停的喃喃自語，這架勢倒真像位老師。忽然，她眼前一亮，仿佛有什么靈感了，立刻埋頭在紙上畫畫寫寫。可不知怎么的，她又停住了。她嘴巴撇了撇，兩只大大的眼珠轉了轉，又陷入了沉思……皇天不負有心人，經過她的努力，終于解出了這道題，笑開了花！

　　說到笑，不得不說，曉薇的特點就是笑！

　　“哈哈哈哈——”

　　聽，又是曉薇她在笑了！不過，她笑起來啊，蠻好玩的！她的水彎彎的大眼睛瞇成了一條美麗的`弧線，鼻子稍稍翹起，笑肌抬得很高，嫩紅嫩紅的臉蛋變成一個黑里帶紅的小蘋果，櫻桃般的小嘴咧開，露出那兩排白白、干凈的牙齒，哦，還有她那淘氣的馬尾辮，總是在曉薇背后一搖一擺的。

　　……

　　不論什么時候，她總是那么聰慧，愛笑。她的優點也有很多，數都數不清！真是飛機掛暖壺——高水平（瓶）啊！

　　描寫同桌作文 篇8

　　我和我之前的同桌坐了三年多。我們經常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。

　　有一次，坐在我們后面的兩位同學(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆，那時我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來了，說不好，還要打起來呢!但是同桌卻沒有計較，說了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒有說我，我心里感到很奇怪，但是一會兒又回復了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內疚吧!他說：“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙。”因為是我做錯事情，于是欣然答應了。

　　但是回想起以前我和他的.點點滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點依賴上了他，可是心里卻很想依賴他。可是一切全晚了，我們三年的“感情”因為老師的一句話破碎了，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業，沒想到……

　　描寫同桌作文 篇9

　　俗話說的對啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（這名字有點別扭，從來沒聽說過叫這名的`，只聽說過誰誰的成名史，還沒聽說過史成名啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個真是路窄啊。上個學期，老師安排我和史成名同桌，哎呀，這個人啊，惡心，還說臟話，我的天啊。

　　有一次。我正在認真聽講，忽然，一個魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個我最熟了，肯定得的一百分。可這位史成名抄襲的機會可來了。唉。史成名總是抄我的，我也無奈，沒有證據，搞得我沒拿一百分。

　　幸好，這個學期，老師安排我和別的同學同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什么好。

　　描寫同桌作文 篇10

　　我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。

　　平時的她說話總是像打雷，可是當老師提問她時，她的'聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

　　她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來。一會左扭扭，一會探前身子，一會反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規定不許超過中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點空，因為這樣呀我寫字時總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。

　　有一次上數學課，正當我端端正正坐著，認真聽講時，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評了我，說我不認真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語。

　　我真想有一個上課認真聽講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績。

　　描寫同桌作文 篇11

　　自從上學，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺得唯獨現在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。

　　同桌，他長得很瘦，臉上有很多個小雀斑。我真的.很奇怪，一個男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個缺點就是太好動。

　　上課時，他剛開始還紋絲不動，可是他沒堅持一會兒，腳便踩地，地上發出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動，嘴里不時冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對他說：“你好討厭啊！沒看見大家都在學習嗎！”他“哼！”一聲說：“我不懂你的話。”我一聽就火了，可是在課堂上，我無法和他計較。

　　雖說，他在課上的毛病多，但是他的體育成績在我們班卻名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。

　　今年運動會他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動吧，跑的時候頭還來回搖晃，手也不停地抖動，看到他這可愛的樣子，笑得我眼淚都出來了，雖說這次運動會他沒能拿上學校冠軍，但他已經努力了，同學們都為他鼓掌。

　　我覺得有個這樣愛運動的同桌挺好的，我一定會守護好這一份友誼。

　　描寫同桌作文 篇12

　　我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。

　　有一次，數學老師正生氣呢：“沒有寫書上數學作業的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了作業的哎，他怎么站起來啦?!數學老師看見了，她又好氣又好笑，說:“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!”他環顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦。”與此同時，他也快速坐下了。

　　他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。

　　體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。

　　他學習很好，從不馬虎。只要有不會做的.題，就會去找老師。看，他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個小小書法家。

　　他就是這樣一個人，雖然很愛搞笑，但是不丟學習時的認真。

　　描寫同桌作文 篇13

　　我的同桌是個聞名于班的書呆子——鄒世成。一年365天，沒有幾天不看書的，什么《三國志》、《王子復仇記》等等書都愛看，怪不得長著一對大眼睛，可能是為他看書“服務”的吧。可是他這些書好象對他學習沒什么幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因為把我的學習用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的.小事而遭到我的痛罵乃至報復。

　　剛剛開學不久的一次寫字課，我的鋼筆出了故障，無論用多大的勁，怎么也寫不出字來，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時襯衫上綻開了朵朵小藍花。慘了，這下他一定會因為前幾天的事而報復我，想到這，我不由得緊張了起來。

　　幾天前的一次寫字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦干凈了本子，而且還和我的“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評。

　　哎，事到如今，也只能等著他來報復我吧。我只好硬著頭皮對他說“對不起，我不是故意的”，可他的態度出乎我的意料，他只微微一笑說“沒關系，做個紀念吧。”

　　此時此刻，我感慨萬千，相比之下，我是多么的自慚不如啊！

　　描寫同桌作文 篇14

　　我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。

　　她喜歡大眼睛，所以總是買雙眼皮貼回來，還會經常跟我說：“像你多好呀！省掉了買順眼皮貼的錢。”每當這時，我 就會回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛呢！”

　　我的同桌還是個很愛唱歌的女孩，她唱歌特別好聽，所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了，經常上課講話、吃東西。有時候買的吃的，硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！

　　每次上晚自習的時候，老師很少來的'，我們開始說好這節自習課看書，下節自習課咱們聊天。可是每次的結果就是，寫著寫著就聊起來了，一聊就是兩節自習課。下課后，我們互相看著對方，“又浪費了兩節自習課呀！哎！”

　　也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關系也一直都很好。

　　描寫同桌作文 篇15

　　現在我讀5年級，我的同桌是一個非常好玩，又很開朗、幽默的小男孩，他的名字就叫做關元。

　　彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

　　我的同桌在班里還是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動，每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優點真的.值得我們學習。

　　畢竟人無完人，我的同桌也有缺點，比如：忘記帶作業本，上課愛說話。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，優點要保持。

　　這就是我的同桌，我很珍惜跟他成為同桌，我跟他在一起很開心。

　　描寫同桌作文 篇16

　　我們班有個安靜公主，她既聰明，又漂亮。擁有這個稱號的人就是——徐紫涵！

　　為什么稱徐紫涵是安靜公主？因為她會折紙，會畫畫，會跳舞，還會唱歌，她可以說是才能俱全了，千萬別以為她才能俱全就不安靜了。

　　有一天中午時分，剛讀完書，同學們便鬧了起來：有的'到處跑來跑去，有的在聊天，有的在玩抓人游戲……這樣一來，原來書聲朗朗的教室，突然間變成了“戰場”，聲音震耳欲聾。再看安靜公主，她與世隔絕，正在安靜地看書，沒有參與任何討論話題，直到謝老師來也沒有說一個字。

　　還有一次，我們去操場上體育課，一起排隊下樓。大家講話的講話，吵的吵，整個“大部隊"很鬧，安靜公主卻安安靜靜地走，似乎沉浸在自己的世界中，一聲不響。

　　安靜公主徐紫涵，就是這么安靜！

　　描寫同桌作文 篇17

　　我的同桌叫胡錦洋，長著一雙"瞇瞇眼"，但很有神。他雖然成績不怎么好，但卻是個熱心腸的'人。

　　記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，四處向別人借，他們都說沒有，正當我愁眉苦臉的時候，胡錦洋卻借給了我。我說："真是謝謝你了。"他卻若無其事地說道："同桌之間本來就應該互相幫助的。"我聽了，心里暖呼呼的。

　　還有一次，他們在進行羽毛球比賽，突然有一位同學的腳扭傷了，胡錦洋二話不說，扶起受傷的同學送到醫務室。因為那個同學比較高大，整個人都掛在胡錦洋身上。在路上，胡錦洋不停的安慰那個同學："馬上就到了，你再忍一下。"到了醫務室，胡錦洋已經累得氣喘吁吁了，上氣不接下氣。

　　這——就是我的同桌，一個熱心腸的人。

　　描寫同桌作文 篇18

　　我的同桌是一個韓國人，叫鄭恩旨。她留著長頭發，喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。嘴巴大大的，她的皮膚有點黑。

　　她是上學期轉到我們班的，來了沒多久就交了好幾個朋友。雖然言語不通，但是我們玩得很開心。

　　老師讓鄭恩旨和我同桌是因為老師希望我能幫助她更流利地說中文。我在教她說中文的時候，還問了她韓語中的`“你好”怎么說？鄭恩旨告訴我，“你好”是“安寧哈賽喲”。

　　有一次，她問我：“你有幾個‘穿’”？我不懂她說的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的樣子，就把自己的衣袖一個一個地數，她數完了就對我說：“我有4個‘穿’”。我看到了她數自己的衣袖就明白她說的“穿”是衣服的意思，我就糾正她，說：“是穿幾件衣服，不是幾個‘穿’”。她向我點點頭，表示明白了。

　　我的同桌學習挺認真吧，希望她在中國過得開心，學好中文，傳播中國文化。

　　描寫同桌作文 篇19

　　我同桌名叫馬夢瑤。他個子不高，但皮膚很白，高鼻梁、雙眼皮，有一個很深的酒窩，看上去十分甜美。

　　馬夢瑤成績不錯，幾乎每次考試都在95分以上，但她有一點小潔癖，見不得臟，她的尺子掉了，還要仔細地擦來擦去。

　　她脾氣有點大，絕不允許別人說她的缺點。我和馬夢瑤已經好幾次化干戈為玉帛，有時候是死對頭，有時候又是好朋友。

　　剛上二年級的.時候，我和她關系很不好，有幾次吵架，讓班級秩序亂成了一鍋粥。媽媽終于忍無可忍，約馬夢瑤外婆帶她一起到大摩廣場玩。我問她：“你為什么老是對我不滿？”她說：“誰叫你老是幫助別人，不幫助我？”我只好對她解釋：“我是對事不對人，沒幫助別人！”接著，我問她能不能與我和好？她爽快地答應了。從此以后，今天她借給我書看，明天我教她做題，我們相處得很愉快。

　　我的同桌有點怪，但又很可愛。

　　描寫同桌作文 篇20

　　那一次，我們班老師調了一次座位，我的同桌叫趙月含，自從有了這個同桌，我的'學習成績就有了很大的進步。

　　一次，老師在小黑板上出了幾道題，這可把我難住了，這時候，我的同桌走了過來，對我說：“哈哈，同桌，你又遇到不會的題了，來，我看一看。”說完，她把作業本拿過來對我說：“這多簡單呀，你看，這不是342×14＋342×6嗎？你可以先把342寫前面，再看14＋6；正好等于20，可以這樣列式，342×（16＋4），這就是乘法分配律，明白了嗎？”

　　聽完同桌的話，我恍然大悟，馬上在作業本上寫出來這道題。我拿給老師，老師對我說：“這道題做得不錯，下次繼續努力！”聽完老師的話，我拿著本子高興地回到了座位，對同桌說：“同桌，謝謝你讓我明白了這道題該怎么算。”同桌說：“不用客氣了，下次一定要知道怎么做。”

　　同桌，我想對你說：有你這樣的同桌，我很幸福，謝謝你。

　　描寫同桌作文 篇21

　　每個同學都有同桌，我的同桌就是——黃溫蕾。她個子不高。看似文靜，實際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人還以為她是一個乖巧的小女孩。

　　我的這個“歡樂同桌”，她特別愛笑。跟她做同桌也染上了“笑癮”。我們倆只要抓住了一個笑柄，就會笑個不停。有一次，上課時，老師正在講“空隙”的“隙”字。這位同桌剛好想打噴嚏。結果打成啊——啊-啊隙，她聽到自己的聲音，笑得不停，拍桌子，上氣不接下氣，就差在地上打滾了。笑是可以傳染的，我也笑起來。這笑可“害人不淺”，老師的注意力也集中在我們倆身上，老師問我們為什么笑。這位同桌支支吾吾，不知道應該怎么回答，老師只好放過我們了。當然，她的`笑總是令人快樂的。

　　其實，這個同桌也是很愛幫助人。我常常丟了橡皮，她總是借給我用，毫不自留。

　　你瞧，這位“歡樂同桌”又活潑又樂于助人，跟她做同桌也是很不錯的。

　　描寫同桌作文 篇22

　　我的同桌，他是我們班上的數學課代表，現在我給你介紹一下吧！

　　他很聰明，聰明的腦袋下有一個瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。

　　我的同桌有一個特點，就是很細心，他寫作業的時候也很細心，有一次收作業有很多同學沒帶作業，他收完其他帶了作業的同學了以后，馬上把作業送到辦公室，告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業，

　　有時候他會向老師打小報告，上課的時候，老師提的問題別人答不上來，我的同桌準能答出來，老師讓同學上講臺做題目，他總是第一個把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的'都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數學課代表呢！

　　描寫同桌作文 篇23

　　他，又高又胖，眼睛又大又亮，整天笑瞇瞇的，是我的桌子。

　　這學期第二天，他從外地調到我們學校。別看孫的'大肚子，他能跑沒問題，我最大的擔心就是跑。每次我在體育課上跑步，不到半圈，我就累得大汗淋漓，但孫在我面前看起來輕松輕松。跑了一圈后，我幾乎是躺在地上，但孫還在和其他同學有說有笑，充滿了活力。我真的說服了他。以后我會向他學習，加強訓練和跑步。

　　有一次，我們在操場上玩得很開心。突然想起來下一節課是語文，忘了帶課本！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。回家拿已經太晚了。我沮喪地回到教室。孫見了我，問道：“你怎么了？”當我把原因說出來的時候，孫立刻把課本給了我，并從書包里拿出一本破舊的語文書看了起來。我很感動，眼睛都濕了。

　　這是我的同桌，也是我最好的朋友。

　　描寫同桌作文 篇24

　　我的同桌姓曾，就叫她小曾吧！

　　小曾扎著短短的馬尾，肉嘟嘟的臉蛋，紅撲撲的嘴唇，鼻梁上架著一副紅邊黑框的眼鏡，笑起來可愛極了！她今天穿著帶有藍色條紋的襯衫，下穿黑色吊帶褲，腳穿粉紅色的鞋子。

　　小曾的學習很好，不是第一就是第二。小曾很愛看書，光屬于她個人的書就有100多本，更別提她家人的了。她最大的特點是：非常關心同學。

　　一次，我們班有一名女生被男生惹哭了，那個男生還在旁邊哈哈大笑。這時，小曾立刻給他一個“下馬威”：“快點給她道歉，她都哭了，你還笑得出來！”別看小曾只是副班長，她的'權威可是不可侵犯的。那個男生被批評得滿臉通紅，只好對那個女生說：“對不起！”小曾又幫那位女生擦了擦眼淚，對她說：“好了，別哭了，人家已經給你道歉了，大人不計小人過，你就別哭了！”就這樣，這場“風波”結束了。

　　這就是我的同桌，我要跟她共同進步！

　　描寫同桌作文 篇25

　　我的同桌是個可愛的小女孩，她叫鐘雨姍，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，個子高高的脾氣很好，像一只可愛的小兔子，她經常扎著麻花辮，她走路的時候辮子一甩一甩的，像蜻蜓的'翅膀一樣，看起來可愛極了!

　　鐘雨姍同學不僅長得可愛，而且聰明，任何難題都難不到她。記得有一次，戴老師布置了續寫《小攝影師》的作業，每個同學都搖頭晃腦，覺得很困難，因為不知道怎么寫，可是鐘雨姍卻很快地寫完了，還用上了好詞好句。同學們都羨慕她，老師為她點贊。當我作文寫得不好時，她就會積極的幫助我，告訴我怎么把作文寫得通順，她是我心目中的學霸，在她的幫助下我把作文寫得更好了!

　　這就是我的同桌鐘雨姍，我要向她學習，像她一樣成為成績優秀的好學生!讓每個同學就會更喜歡我。

　　描寫同桌作文 篇26

　　我的同桌叫羅夢雨，她扎著短短的馬尾辮，個子很高，她的`嘴巴小小的，像一個小櫻桃。她很聰明。

　　有一次，期中考試時，她很認真地寫著試卷，不一會兒就寫完了，我驚訝地說：“你怎么那么快就寫完了，你不檢查檢查嗎？”她自信地說：“不用檢查，我不會寫錯的。”她就慢慢地把試卷放到老師的桌子上，又慢慢地坐到她的座位上。考試成績出來了，我才考了84分，她卻竟然考了100分，我拿起她的試卷看了看，她說不用檢查，不會寫錯的，還真沒有錯。

　　她喜歡畫畫。有一次在上美術課，美術老師讓我們隨便畫一幅畫，她認真地在畫什么，我悄悄地看一下，原來她在畫一座美麗的城堡，建筑精美，金碧輝煌，像在電視里的一樣。下課了，同學們看了她的畫，都說：“你畫得真漂亮。”我想：要是我像她一樣畫得很好看，就好了。

　　有一個聰明又會畫畫的同桌，真好啊！

　　描寫同桌作文 篇27

　　要說起我的同桌，真是好同桌的標準啊！打不還口罵不還手，還處處逗你笑。

　　還記得那一次，我的東西不見拉，他就替我打包不平，我有時懷疑我同桌都是個女的，他呢寫字那是一流的，全校都知道他寫字好，就連校長見了都要夸他。每次寫好字帖了給老師，老師都要夸他寫的好看呢，因為他的字我們學校增添了許多的榮譽，我真是羨慕嫉妒恨啊！

　　他的字不但好看，畫也是出了名的'好看，記得他畫了一幅畫，結果全班人都讓他幫忙畫，甚至有一個人說讓他畫一副畫，上邊還要蓋印章，說要是我同桌長大當了畫家，這一幅畫起碼要十幾萬呢，聽他說這話我都要笑瘋了。

　　我的同桌人也很好，我要是有什么困難，他都會挺身而出幫我的忙。

　　我的同桌是不是很好啊，嘻嘻嘻，祝你門也有一個這么好的同桌。

　　描寫同桌作文 篇28

　　我的同桌名字叫做周靖森。他長著瘦瘦高高的個子，兩道月牙般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，一笑起來就露出雪白的牙齒，還有一對大耳朵特別引人注意。

　　周靖森平時喜歡鍛煉身體，而且跑步跑的特別快。有一次，我和他比賽跑步，比賽才剛開始一小會兒，他就把我遠遠的落在后面了。我在心里想：我一定要好好鍛煉身體，爭取能和他跑的一樣快。周靖森和我一樣有一個共同的愛好：那就是喜歡讀書。下課的時候，我們就會把各自的.課外書拿出來看，遇到好的語句的時候我們還可以拿來共同分享，那些精彩的語句常常把我們惹的哈哈大笑。

　　周靖森還有一個馬虎的毛病，比如在數學上他會把“乘法”看成了“加法”，在語文上他會把“本”寫成“木”。他也想要改掉這些壞毛病，可他還是犯了一些同樣的毛病。這就是我的同桌周靖森，你們喜歡他嗎？

　　描寫同桌作文 篇29

　　我的同桌—屠哲，她是一位可愛的小姑娘。大大的眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個馬尾辮，走起路來一翹一翹的，很可愛!最重要的是：她還是一位助人為樂的`人。

　　有一次，我在學校差不多把回家作業都做完了，只剩下一個聽寫作業了。我想到：媽媽今天有事，可能沒時間幫我聽寫。要么叫屠哲幫我聽寫一下，但是怕耽誤屠哲的時間。這時，屠哲好像看出了我的心思，說：“在想什么呢?”“我在想現在要不要把詞語聽寫掉。”我說。“我幫你報，你聽寫吧!”屠哲說。我說：“可是你詞語還沒抄好呢!”可屠哲說：“沒關系的!來吧!”于是，我看了一下語文書，就開始聽寫了。聽寫一路都很順利，聽寫完后，我說：“屠哲，謝謝你幫我聽寫詞語，害得你詞語都沒抄好。”屠哲說：“沒關系的，同學之間就應該互相幫助的!”

　　她就是這樣一位樂于助人的人!

　　描寫同桌作文 篇30

　　說起我同桌王凱樂，故事多得數不清。

　　他非常瘦，頭發飄散，稍微有點黑，平時的一舉一動總能引發我的.笑點。

　　有一次，我和他玩誰先笑，他玩之前還笑得正歡，聽到我提的這個游戲，臉色立馬凝固起來，做出一些讓人看見都想笑的動作，臉部扭曲著，擠眼，皺眉，噘嘴。我看著看著想笑，強忍著，深呼吸，張大嘴，但看見他那變幻無窮的臉，各種奇怪的動作，再也忍不住了，哈哈大笑起來，我這次輸得是心服口服。

　　還有一次，學校放學，我們來到樓下，可我看見王愷樂好像遇見仇人時的表情，便疑惑了，原來，是朱志易惹他了，他倆對視著，電擊從雙眼發出，王愷樂的氣勢好強，面無表情，瞪著對方，這邊，朱志易擺出一種女生才有的可愛動作，一雙無辜的眼睛，時不時還朝對方眨眨眼，雙手放于左腿根部，我看見忍不住笑了，可王愷樂卻當什么事也沒發生，世界吉尼斯紀錄啊！兩個人斗得不亦樂乎，最后才被同學們勸走。

　　哎，我這個變臉同桌，既可氣又可笑。

　　描寫同桌作文 篇31

　　“換同桌嘍！換同桌嘍！我終于可以換同桌了。”同學們興奮的大喊到。

　　安排同桌的第一步，就是從矮到高排好隊伍。我看到了管聰長高了好多，從第十個移到了第十五個！看著許多的同學都長高了，我才漸漸覺得當初的小苗，已長成了小樹；當初那幼稚的小臉，已漸漸變的成熟了；當初那毫無知識的小腦，已是碩果累累了。我長大了呀！同學們都長大了呀！張老師曾經說過：“你們都長大了，我都變老了！”

　　排好隊伍以后，就是真正的開始換同桌了。當我看到我的同桌是徐強時，我驚訝及了！徐強，一個我從來都沒跟他坐過的一個同桌，竟然在這個學期里，遇到了。再看看前面那對兄妹，他們可真是有緣啊！整整１１個學期都沒遇到過的同桌，竟然在這個學期碰到了。

　　新的同桌，新的學期，都是一個新的開始！從前獲得的`獎狀，從前考過的成績，都將是代表過去的。在這個學期里我將更上一層樓。

　　嶄新的朝陽迎著新的開始！

　　描寫同桌作文 篇32

　　前幾天，我們班發生了一件大事。

　　這件事讓不少的人逃離了同桌的魔爪，也讓很多人叫苦連天。我的同桌變成了黃馨怡，而且在袁紫露和她換座位時，我竟然沒發現。

　　我頭向右轉時，看見了黃馨怡，嚇了一大跳。我心里正在煩惱，老袁跑哪去了，怎么突然變成了黃馨怡？就在這時，我還沒發現我會有苦叫連天的那一天。

　　換同桌后第二天，我發現她說小話時聲音格外大，常把我給吵得耳膜都要爆炸了。這還不是最討厭的，她最討厭的.就是一抓到別人的小把柄就威脅別人。有一次孟老師說做基訓一到六頁，我沒數頁數，所以不小心多寫了兩頁。她威脅我把英語書上的中文給她抄，我同意了，不過得等下課后。但她就是不聽，然后她就用那件事威脅我，我只好屈服。

　　她上美術課時，這些小聰明就一點都沒用，因為她根本沒機會。老師畫了一幅超難的畫像，她壓根沒時間跟我說話，但是她畫的畫真的無可挑剔。

　　我會和她多多相處，做好朋友！

　　描寫同桌作文 篇33

　　六一兒童節，我們學校的新圖書館正式開放了。

　　我的同桌小剛值日，他從圖書館借來一大疊圖書。小剛按座位的次序，把書發給大家。

　　“給我選本新書，要打仗的。”小剛走近我的座位時，我輕聲說著，還向小剛擠眼睛，打“信號”。可是，小剛像沒聽見一樣，隨便拿了一本舊書，放在我的`桌上。

　　“哼！還是好朋友呢，替我挑本書也不肯……”我正在生氣，小剛發完圖書，回到座位上來了。我一看，他也拿了本舊書。

　　放學回家，我背上書包自個兒先跑了。小剛追上來，拉住我的手說：“你為什么不等我呀？”

　　我甩開小剛的手，一聲不響。小剛明白了，笑嘻嘻地說：“書是按順序發的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”

　　是啊，好朋友也不能特殊，小剛是對的。我笑笑，握住小剛伸過來的手，我們和好了。

　　描寫同桌作文 篇34

　　我的同桌叫何一平，她個子不高，有一雙明亮的大眼睛，她最大的愛好就是看書啦。

　　她每次下課都要拿起書來看。有一次下課，她看書的時候，想要上個廁所，可是她想沒事，再看兩頁上廁所還不會上課吧。于是就坐在位置上看了起來。看著看著她就入了迷，上課鈴響了，這時她才想起來還要上廁所，就給老師說：“老師，我想上廁所。”老師氣呼呼地問：“你下課干什么去了？”“我……下課……看書入了迷……”這時老師笑了：“下次一定要先上廁所，再看書。”

　　還有一次，放學回家的.時候，她拿著一本書，邊走邊看。我在她身邊經過她都沒看見，我想：她一定是入了迷。我又看了她一眼，眼看要碰到樹上了，我連忙喊：“何一平，你快碰樹上了。”她竟然沒反應，只聽“咚”一聲，她就碰到了樹了。我跑過去說：“荷一平，你沒事吧。”他看看書，又看看我，我們一起大笑起來。

　　這就是我愛看書的同桌。如果你喜歡我的同桌，就來實驗學校找她吧。

　　描寫同桌作文 篇35

　　我的同桌叫陳鐵軍，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發。他不但是我們班的`紀律委員，還是勞動委員。

　　今天早上，嚴格鐵軍又開始了一天的衛生檢查了。大家都坐在自己的座位上大聲朗讀課文，只見他邊讀課文，邊掃視著班級的地板。突然，他把目光定在了陳藝玲的作座位上了。

　　“陳藝玲，你的座位下有張紙，趕緊撿起來丟進垃圾桶里去。”鐵軍嚴厲地說。藝玲特別害怕這個勞動委員，立馬撿起來紙張丟進了垃圾桶。

　　鐵軍不但要管理班級衛生，還要監督同學們是否佩戴好紅領巾。下午，鐵軍仔細地看了同學們的紅領巾佩戴情況，誰沒戴呢？他仔細地觀察了起來。“陳佳順，你的紅領巾哪里去了？”鐵軍走到佳順面前問道，佳順立馬從書包里抽出紅領巾系在脖子上。

　　這就是我的同桌，一個嚴格又盡職的同桌。

　　描寫同桌作文 篇36

　　淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的.同桌——小紅。她在班上的成績個不是吹的。雖然沒機會當班長，但是老師很喜歡她。她樂于助人，經常幫助我：我不會寫的字她總能教我寫。我不會做的題目，她總細心地教我。我不知道該怎么做事時，她總提醒我，所以我也很喜歡她。

　　記得有一次，我和小紅吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和小紅在看書，她有個字不知道怎么讀了，便問我。我當時也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽。突然，她說：“我倆現在好象在吵架吧！”我望了望她，就這樣，我倆又恢復了“和平”。

　　小紅——我的同桌，她帶給我了好多的樂趣，她帶給我了好多的歡樂，她帶給我好多的快樂，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜，惹人喜歡的人！

　　描寫同桌作文 篇37

　　我的同桌長著一個胖乎乎的臉，一眼睛睛小小的，一個精巧的鼻子下有著櫻桃小嘴。雖然他長得胖乎乎的，但他十分熱愛籃球。

　　天天上體育課時，都可以看到他在操場上奔跑的樣子，臉上一直洋溢著甜甜的微笑，下課時，臉上一直流著很多汗，但這也泯滅不了他對籃球的喜歡。

　　我的同桌也喜歡念書，每當我從圖書角接回來的書，他都要看看有沒他喜歡看的書，假如沒他喜歡看的，就放在我的桌上，假如有喜歡看的，他會先問我同不一樣意再去拿書。

　　我感覺我的同桌的特征，就是助人為樂了，有一天我忘記帶鉛筆盒了，我問我的同桌借黑筆，他非常爽快地答應了，當大家寫英語試題的`時候，我忽然寫錯了一題，我害怕他不借我便十分著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這個時候我的同桌問我啥事，我說我寫錯答案了，也沒修正帶，他趕忙把他的修正帶借我了，還說如何不早告訴他。

　　這就是我的同桌一一倪翔宇，一個熱愛籃球，助人為樂的同學。

　　描寫同桌作文 篇38

　　不知不覺中，小學畢業了，我突然想寫我那危險的同桌們。

　　我的同桌是我的強勁對手，在寫作方面，我倆各站半邊天，但在描寫上，我跟她有些差距。不僅是作文，他在別的方面也暗藏殺機，我每次偷襲他都被他識破，只落得一個下場，賠了夫人又折兵。而且這家伙每次勝利后，都會擺出一副得意洋洋的樣子，真服了他了。

　　別看我那同桌嬌小可愛，可是一個正宗殺手，你可別被它的外型迷惑了，這家伙功力強著呢！他的絕招是一哭二鬧三告狀，保證你吃不了兜著走，每次跟他頂嘴都是騎驢看唱本——走著瞧，這家伙動不動就向老師告狀，跟他在一起給得多長個心眼，如果跟他在一起你可要小心行事，把他惹生氣了可不是好玩的呦！

　　他像一條龍，我想一根蔥，南拳和北腿，不死也嚇蒙，每當我歌唱的'比他好，他就會說，唱得不錯嘛，這時我的神經就告訴我壞了等我還沒有反應過來就被他暴打了一頓，但幸運的是他之后轉走了。

　　這就是我的危險同桌。

　　描寫同桌作文 篇39

　　她留著一頭烏黑發亮的短發，水汪汪的大眼睛，像會說話似的櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。她是誰？呵呵，告訴你也無妨，她就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。

　　“呀，怎么辦呀？忘帶筆芯了！都怪我昨天沒有聽媽媽的話，收拾好東西再睡覺，這下可好了，老師要聽寫，沒有筆芯可怎么寫字啊，而且老師還要扣分的呀！”我焦急地小聲嘀咕著。這時，她聽見了，連忙打開自己的'文具盒，一看，也不多了，可她也沒有猶豫，直接拿給我，我在旁邊看得目瞪口呆。要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣地說不給呢，可是現在她卻……頓時，我的臉羞得通紅，不好意思地低下了頭，撓著頭，恨不得找個洞鉆進去，小聲說：“謝謝你呀，昨天的事情可真對不起呀！”她卻若無其事地說了句：“沒關系，我也是盡我的能力來幫助同學呀，要說什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心地笑了。

　　瞧，這就是我那樂于助人的同桌，真值得我們學習！

　　描寫同桌作文 篇40

　　我的同桌十分不起眼，他既不是班委，也不是什么小組長，他只是一個“平民”。但他的.熱心卻絲毫不亞于我們。

　　他有一些笨拙，但幫助起人來卻絕不馬虎。現在，我、他、還有陳恪是三兄弟。在他剛剛來時，我有點排斥他，我想，我這么聰明的一個人，怎么會和這個新來的笨蛋坐在一起。于是，我開始對他冷嘲熱諷，希望蔣老師能給我們換一下座位，但他始終沒有告訴蔣老師，我沒有想到，原來他的耐力這么強，而我心中對他的冷意，減少了幾分。有一次，我英語書沒有帶，他拿出自己的英語書來和我拼，我吃驚極了，為什么我之前這么對他，他還對我這么關心，我心中充滿了歉意，我心中的冷意消失了，取而代之的是一股敬意。

　　我們現在是一對互幫互助的同桌，但偶爾也會斗一會兒嘴。

　　描寫同桌作文 篇41

　　我們班的同學陳晨是我的同桌，他是一個上課和下課判若兩人的男生。他的個子很高，瘦的`像麻桿一樣。上課時他是一個孤言寡語的男生，見了老師或老師向他提問時他就像老鼠見了貓一樣，連大氣都不敢出。可是下課時他又變成了一個活蹦亂跳的“猴子”了。

　　每節課上他都會問我：“幾點了？”。而且也會根據不同的課程問，如果是語文，數學，英語這些主課他都會問我“幾百遍”。如果是科學，品德，美術等復課，他一遍都不會問，你知道這是為什么嗎？因為這些復課的老師都管的不是很嚴，他上課一有機會就“隔山駕嶺”的和蘇濤，萬子浩，韓乾等同學聊天，而且一聊起來不到下課就“誓不罷休”。這讓我很是奇怪，為什么他上課和下課的反差會那么大呢？

　　陳琛加油，你雖然在體育方面很出色，但是你也要好好學習，為你的將來打好基礎。

　　描寫同桌作文 篇42

　　我的同桌從上學期就沒有換過。唯一的變化就是她比原先更加的釋放天性。這就是我同桌——高新。

　　她有一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，有一張能說話的嘴，再加上一口潔白的牙齒。在她的臉上仿佛都是刻上去的，非常的好看。

　　她在上學期和這學期完全不同。在老師面前她文文靜靜的像一只小貓咪，而在我面前，她卻判若兩人非常的沙雕，像一個憨憨。

　　她也是一個行走的音樂機器，所有的流行歌曲都不在乎，無聊時唱歌開心時也唱歌，好像除了上課都在唱，每一首歌的`歌名可能叫不上來，但是只要你哼出來曲調或者念歌詞，她幾乎都聽過，還能把整首歌都唱下來。我真是佩服她的記憶力，聽歌我屬于一遍就忘的，如果不是我非常喜歡的歌，我連聽都不帶聽，不管它是流行還是不流行。如果我不聽十遍二十遍的歌，我那首歌是完全唱不下來的，可是高新竟然能把一整首歌都唱起來，我真是佩服她。

　　這就是我的同桌。

　　描寫同桌作文 篇43

　　今天早上，我來到學校，交完作業，就去外面玩了。

　　我同桌來了，他是一個瓜子臉，他的眼睛有時候單眼皮，有時候雙眼皮，他笑的時候會露出雪白的大門牙。

　　朱帥錦一到學校是并沒有交作業，而是在一旁和我追趕打鬧。你打我一下，我打你一下，有人好奇地問：“你們這樣打來打去，不痛嗎？”我們異口同聲：“不痛，真的'。”我們打對方的時候雖然看著痛，但其實一點都不痛。

　　組長突然從教室里跑出來并大聲地說：“朱帥錦，你快點交作業呀！”他毫不在乎地說：“等會兒，等會兒。”組長馬上跑進教室，他一看不對勁也跑了進去。一下抓著組長問：“你想干嘛？”組長說：“我拿你的作業呀！”就這樣，他們互相罵了起來！

　　我在一旁說：“你們別吵了，你們別吵了。”，終于，老師來了。

　　朱帥錦，真是一個愛玩的同桌！

　　描寫同桌作文 篇44

　　我有一個同桌叫康景舒，小康車的康，景色的景，舒適的舒。他和不會下蛋的公雞一個性別。

　　他長著小小的眼睛小小的鼻子大大的.嘴。他非常滑稽可笑，但是字寫的不好看，沒次寫作業都亂糟糟的，老師總要發下來從寫。他有這一顆善良的心，做錯事說一聲就會臉紅，有時我望帶練習本和他借一張紙他不管紙的質量都會給你撕一張。有一次，他不知道怎么哭了，然后我問他為什么哭他卻不說，笑了起來。真奇怪。他有一個缺點就是愛搞惡作劇，有時候，趁你不注意用剪刀剪你的頭發，非常討厭。他有一個不帥的地方就是：臉上長著許許多多的豆豆同學都叫他蒼蠅。

　　而且還留著長長的膽大毛，非常好笑。我有一個帥中不足的同桌，我有一個兩臉豆豆的同桌，我有一個善良的同桌。

　　描寫同桌作文 篇45

　　我的同桌，是一個有趣的人，愛講笑話，愛唱歌，是班上的調皮蛋。

　　那一次，我家的大狗生了，生了幾只可愛的小狗。同桌到我家來，看見小狗，喜歡得不得了，又是看，又是摸，又是抱，最后還說：“我們給小狗喂奶吧。”我不同意，她就生氣地說：“不喂，我就不跟你玩了。”我怕失去她這朋友，只好同意。

　　我們在家里找來奶粉，還有小時候喝的'奶嘴瓶。她拿著奶瓶，倒進一點牛奶，再摻進一點開水，認真地搖勻。我抱來小狗，她把奶嘴伸出狗嘴，誰知狗一點也不領情，大狗也在一起狂叫，仿佛怕她把小狗搶走了，嚇得同桌趕緊扔掉小狗逃之夭夭。當時，我笑得肚子都痛了。

　　除了這事，同桌在班上絕對是笑聲筒，有了她，同學們都開心極了；有了她，大家都生活在快樂中。

　　怎么樣，我的同桌有趣吧！

　　描寫同桌作文 篇46

　　新學期終于到了，老師重新安排下了位置，可令我沒想到的是，我這學期的同桌竟然是那個嚴厲而愛管事的`班長：張櫻。

　　同學們的眼光都落在我身上，那個眼神好像在說：唉！陳莉真可憐啊，竟然和張櫻排到一起去了！

　　我不敢直視班長，因為她向來板著臉。

　　這天，老師叫我去辦公室，為一件事：我最近成績下滑，需要張櫻同學幫忙。我一下子就慌了，連忙拒絕老師的好意。

　　老師這時嘆了一口氣說：你可能還不知道張櫻同學是個怎樣的人，這樣吧，你今天去她家就知道了。我無法拒絕。

　　但令我想不到的是在我眼前的房子是那么的破舊，有許多補丁，我連忙進去，映在我眼前的是一位年邁的老奶奶。

　　老奶奶很和藹的看著我。

　　“你就是張櫻的同學呀？”

　　一邊說一邊咳嗽。我紅著眼睛。連忙點了點頭。

　　原來，張櫻同學的奶奶患上了肺結石。

　　我把這件事情給同學們說了

　　同學們紅著眼睛向張櫻同學道歉。

　　可是張櫻并沒有怪罪而是友好的態度。

　　描寫同桌作文 篇47

　　我的同桌是胖胖的周志恒，他胖胖的，眼睛大大的，每天身上濕漉漉的。還有最好玩的一個特點，別人不給他東西吃，他就會施苦肉計，說：“求求你那，我上有老下有小啊，老的八十，小的才五啊，你就行行好給我一點吧！”

　　有一次，我吃好飯回來的時候，周志恒就拉著我的手說：“你的點心給我了好不好？”我吃飯的`時候他看見我的餐桌上有兩個餅干，我說不可以。然后他就拉著我的手說：“求求你那，我上有老下有下啊，老的八十，小的才五啊，你就行行好給我一點吧！”我就大人不記小人過給了他，沒想到這小子還這么懶叫周陸源去餐廳拿，周陸源說不去，周志恒就說：“求求你那，我上有老下有小啊，老的八十，小的才五啊，你就行行好幫我去拿吧！”周陸源就去拿了。

　　我覺得周志恒很會施苦肉計，我覺得這句話就是他的口頭禪。

【描寫同桌作文】相關文章：

描寫同桌的作文05-27

描寫同桌作文11-23

描寫同桌作文02-24

描寫我的同桌作文12-30

描寫我的同桌作文03-31

描寫同桌的作文范文03-13

關于描寫同桌的作文03-17

描寫同桌小學作文08-10

描寫同桌人物作文04-10

【熱】描寫同桌作文03-01