關于讀書筆記
認真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編為大家收集的關于讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于讀書筆記1
我終于看完了《青鳥》這本書,這本書寫的'是伐木工人的一對兒女尋找青鳥的故事。
故事中講了平安夜迪迪和米迪兩個小孩子去尋找青鳥,他們在光神的指引下,和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水姑娘、貓女士,一起走過了懷念國、夜宮、未來王國、午夜墓地、幸福樂園和黑森林,但還是沒有找到青鳥。他們一覺醒來,卻發現青鳥就在他們身旁。
《青鳥》告訴我們什么是幸福,怎樣去尋找幸福。青鳥無處不在,幸福就在你我身邊。
關于讀書筆記2
小朋友“卷心菜”會說話,你們相信嗎?
我來告訴你們是怎么回事吧!熊奶奶從地里摘來一個卷心菜。熊奶奶剛要手拿菜刀,剛想切下去,卻聽到卷心菜發出“嘰嘰咕咕”的'聲音。熊奶奶趕緊去找河馬先生,河馬先生豎著耳朵聽了一會兒,不知道卷心菜在說什么。熊奶奶去找兔先生,兔先生說:“卷心菜說的一定是外語,我沒學過!毙苣棠讨缓萌杽e人,這時熊奶奶碰到了青蛙大嬸。青蛙大嬸也好奇的聽一聽,突然,青蛙大嬸大叫起來:“哦,我的寶貝!”原來卷心菜里藏著小青蛙。他失蹤了兩個月了,他剛從小蝌蚪變成小青蛙只會嘰嘰咕咕,還不會說話。熊奶奶一聽可著急了,她趕緊放下菜刀,用手把卷心菜葉子一瓣一瓣剝下來。熊奶奶還煮了一鍋的菜湯請青蛙大嬸和青蛙一起吃。
這個故事可真好玩,從此,以后熊奶奶切菜前都要先聽一聽里面有沒有藏著小動物,確認沒有在切菜。
關于讀書筆記3
《西游記》大家肯定都看過吧!里面的主人公是降妖除魔的孫悟空、好吃懶做的豬八
戒、心地善良的`唐僧和老實巴交的沙和尚。這些人物無人不知無人不曉。
我也要學習孫悟空堅強的毅力和永不后退的精神,長大后做個有出息的人。
關于讀書筆記4
格林童話《十二兄弟》告訴我們,做人應該善良,善待周圍的人。故事中小公主愿意為哥哥們去做任何事,甚至去死,深深的感動了我。我們的親人是我們在這個世界上最親的.人,我們應該善待他們,因為在我們小時候,是我們的兄弟姐妹們陪伴我們,照料我們,長大后我們應該回報他們。
關于讀書筆記5
“你可曾想過,當你凝視天空時,也有一雙眼睛,在另外一個星球注視著你。”這是《小王子》這本書中的一句話。雖是簡短的一句話,卻浸透著哲理和智慧的寓言,演繹著愛與責任的驪歌……
當我讀完整本書時,老實說,收獲了許多。我覺得書中的一句話最值得我深入挖掘:實質性的東西,是眼睛捕捉不到的。這句話就印證了小王子對那一大片一模一樣的玫瑰花說的:“自己的那朵玫瑰花是世界上獨一無二的!迸阒约憾冗^風雨,熬過日日夜夜的東西,你會覺得是最珍貴的,可能雖然這個世上有上千個這樣的東西,但其實真正陪你度過危難,看見彩虹的東西,才是你的知己、朋友和伴侶。
可能冥冥之中,你迷失了方向,但,沒關系,不要氣餒,要相信自己和自己的.同伴,要堅信自己與朋友的心是相通的,終究有一天,你們定會再重逢。所以心與心之間的鏈條就是那實質存在的東西,是看也看不到的。人之所以還要去承擔責任,是因為責任正是“使他成為一個人的東西”。小王子是那么愛他的玫瑰,精心照顧她,但她是那樣嬌氣,那樣有虛榮心,還耍些“不高明的花招”。后來他離開了自己的星球,嘗盡了人生無常的滋味,遍尋真理卻屢遭挫折。所以,他情愿放棄自己的生命去交換應負的責任,去與玫瑰重逢。或許,他們不會再見了,但為責任而付出,乃至生命,也是值得的。因為責任,存在著;因為人類需要的愛,存在著。愛其實意味著承擔和痛苦,我們“應該把人們推向一種堅強有力的生活。這種生活會帶來痛苦和歡樂,但只有這種生活才有價值。”有了廣義的愛,生活的一切就有了意義。小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小行星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就像賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣,對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子,我相信沙漠里確實藏著水井,因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。“
小王子為回到他愛的玫瑰身邊,獻出了生命,他在那一片星空下倒了下去……
仰望星空,想一想在某個看不見的地方,有一朵玫瑰……
小王子回到了自己的星球,故事也結束了。而我的心卻不能平靜,這種愛與職責,是要用心去體會去明白的。
沒錯,那是一個世上最美也最憂傷的故事,一個生命和生活的童話,一個關于愛與職責的寓言!
關于讀書筆記6
如果說《貓武士》中第一部里的貓群過著幸福、美滿的生活,那么第二部里眾貓卻歷經磨難。這一部里,黑莓掌是主“貓”公。他的父親是虎星——一只貪圖權力、野心勃勃、為了達到自己的目的,什么都做得出來的'萬惡的貓。雖然虎星在他出生前已經死去,但是,黑莓掌仍受到群貓的歧視,甚至連智慧的族長火星也不能肯定自己仇敵的兒子會不會背叛族群。不管他做什么來證明自己的忠心都沒用,因為族里總是有那么幾只不相信它的貓。
他雖然很清楚別的族貓對他的不信任,但是在妹妹選擇了到影族生活的時候,他仍然選擇留下,并且付出了加倍的努力來取得大家的信任!
關于讀書筆記7
1、冬天,輕盈透明的雪花緩緩飄落,以一顆晶瑩純潔的心俯視大地,就好像“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的白荷,高貴傲然,又像不食人間煙火的仙子,優雅單純。輕輕落在我的眉,眼,嘴角上,很快的,融化。又是一個雪花飄落的時節,目光微撇,忽而看到不遠處的一枝紅梅,走近了,才發現旁邊還有幾多白梅,在這白色的世界中,孤芳自賞,傲然挺立,刺骨的冷風時刻相伴,時不時吹落那枝干上的積雪,在如此寒冷的環境中,卻毫不在意一般,迎著風,堅韌不屈。墻角數枝梅,凌寒獨自開。好比我就是一溫室中還套著塑料袋防風的“野”菊花,什么時候我體會并親身經歷,我才長大了。
2、冬天,在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了,寒風好似一個醉漢,在大雪原上,在小鎮的每座房前游蕩著,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風肆無忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響,狂風卷著樹枝、樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。冬天,用自己的獨特向人們展示了它的風姿!
3、風,依然沒有停止,而雪帶著冬的氣息,在孩子們的翹首期盼中走來了,步履是那么輕盈、舒緩,悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花,飄飄揚揚,零零灑灑,好似一個個六角小精靈,從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天,如果沒有寒風的肆虐,再多點陽光,它便能以十全十美來形容,因為有雪。請你試想,當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,映著清晨的陽光,哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了,將一切變得神秘、朦朧,如天堂一般,給予人無盡的遐思,此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”!
4、記得春天時,樹上的葉嫩綠嫩綠,就好像新生的娃娃,稚嫩單純;夏天的葉被太陽曬得深綠,濃稠得像墨,化不開;金黃的落葉預示著秋天的到來,也說明了冬天急促的腳步;光禿禿的枝干被積雪壓得抬不起頭,偶爾刺骨的風吹來,吹下積雪,才緩緩“起身”。
5、潔白,晶瑩,容不得半絲纖塵。冬天,是白色的,孕育之夢。萬物停止了喧囂,狂風怒吼著,漫天飛舞的雪花,傲霜而立的臘梅,“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。冬,寒風中磨礪著風骨,冰雪中孕育著新的希望。這因為這份浪漫,也使冬變得唯美起來。
6、秋天是寒暑交替的季節。一場秋雨一場涼,前幾天一場秋雨過后,不再有酷熱難熬的氣溫,肆虐的秋老虎倏忽不見了蹤影。人們可走出家門,走進大自然,盡情享受秋天別有一番的風景;秋天不再有放射灼人的紫外線,曬得皮膚火辣辣的,秋天的陽光給人的感覺是柔和嫵媚的;淫威的臺風,狂嘯的暴雨也已遠去,秋風給人的感受是爽快和愜意。
7、人常說,在鸛雀樓頂鳥瞰能看到黃河美景,我一路跑上樓頂——真高呀!我這不常運動的人呀!被累得氣喘吁吁~~~終于到了呀!我猛地眼前一亮:好美——落日銜山,云遮霧障,那本已減弱的太陽的光輝,此時更加暗淡,黃河宛若一條金色的飄帶,飛舞于層巒疊嶂之間。好一幅流光溢彩,金碧交輝的壯麗畫面!
8、人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑,迎著秋風伸個懶腰,讓涼風親吻臉頰,那些不如意與煩惱盡被拋到九霄,心中滿是歡樂的金絲菊在競相開放。在淡黃的草地上踢上幾場足球,這感覺與夏天相比可以說是別具一格。玩累了,溫柔的草兒是你最好的休息場所。
9、夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護中,神清氣爽,盡享清涼?墒悄翘煲灿胁粶y風云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風景。
10、夏天是多姿多彩的,沉靜的.是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛,才有了春華秋實。
11、一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間,淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。你看她們開的多有勁呀!滿樹的枝丫都綴滿了桂花,好似一位穿著花衣的妙齡少女,羞澀的低著頭,真可謂是“千朵萬朵壓枝低”!坐在教室內,一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻,整個校園沉浸在花香中,好似“桂花滿階庭”的意境。
12、自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!焙芏嗳擞X得秋天很荒涼寂寞,但我認為秋天是個秋高氣爽。詩情畫意。果園里、田野里,到處是秋收的場景,到處是農民的笑聲。最美的笑容掛在了農民伯伯的臉上。!秋天真美啊,美的令人陶醉,美的像一幅畫!
關于讀書筆記8
自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富;叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。
本學期,校長提出了一個令人深思的問題:今天我們怎樣做教師?我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經驗,長期地保持一顆好奇心,想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想,在為學生做些你力所能及的事時,你也必然在一步一步的接近成功!
一、博大而熾熱的愛,在愛中不斷認識自我
名言說:“熱愛是最好的老師!笔堑,對于教師來說,愛是不可須臾成缺的,只有以摯愛奠基,教師才會傾盡精力,激活智慧,把自己的全部熱情,甚至生命獻給他所熱愛的事業和學生。名師魏書生認為:埋怨環境不好,常常是我們不好,埋怨別人太狹隘,常常我們自己不豁達,埋怨學生不好教,常常是我們的方法太少。眾多的成功者一再告訴我們,不管處于什么樣的處境,只要你有奮斗不息,追求不止的精神,你就會自覺地去改變自己把外在的壓力轉化成巨大的動力,不斷地學習,引千道清泉、集百家之長提升自己、充實自己。“捧著一顆心來,不帶半根草去!碧招兄壬倪@句話,標示了有效教師高尚的師德境界。愛因斯坦說過:“熱愛是最好的老師,它往往勝過責任。”教育尤其需要熱情,需要愛,沒有愛就沒有教育,沒有博大而熾熱的.愛,就不能成就有效教師。古今中外的名師們都是在以德之教,以身示范的教育過程中站立起來的,都是在無私奉獻、無私的愛中不斷認識自我。
二、在不泯的童心面前,時刻警醒自我
有效教師們都有一顆不泯的童心,他們總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極,他們十分樂意與學生一起活動,一起游戲,一同歡笑,一同煩惱,王國亮老師說:教師只有始懷著一顆“赤子之心”,才能以自己的心去發現學生的心。劉又喜老師整天與學生一起沉浸于小發明之中,多年如一日,樂此不疲。試問他們又怎么不會成為學生的良師益友?學生又怎么會不親其師信其道呢?
“多改變自己,少埋怨環境”是魏書生老師總結的涵養性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩的情緒和愉快的心境投入工作,善于營造親切、和諧的愉快的教育氣氛,使學生進入最佳的學習狀態,激發他們生動、活潑、主動的學習與發展。在今后的工作中,以名師們為榜樣,努力成為學生的良師益友。
三、在學習與反思中,不斷發展自我
陶行知先生早就說過:“教師必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦!敝挥袑W而不厭的先生,才能教出學而不厭的學生。可見要成為有效教師對于學習的至關重要要有深刻認識,要把學習作為自身發展、勝任教學的需要。
美國心理學家波斯納提出:“如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗深入的思考,那么既便是有20年的教學經驗,也許只是一年工作的20次重復,除非善于從經驗反思中吸取教益,否則就不可能有什么改進。永遠停留在一個新手型教師的水準上!彼o出了一個教師成長的簡潔公式:教師成長=經驗+反思。它清楚地揭示了一個教師的成長過程離不開不斷的反思。反思不僅僅是頭腦內部的想一想,他是一個不斷實踐、學習、研究的過程,是自己與自己、自己與他人的深層次的對話,要想成為一名有效教師,扎實苦干的精神和態度是基礎,而學會不斷地自我反思則是發展自我的必由之路。
四、在合作交流中,不斷提高自我
新課程標準非常明確地把“合作交流”作為營造新課堂氛圍和培養不憲政的重要目標。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟,樂于交流句通,不孤芳自賞、不自我封閉。與學生親密交往、平等對話、真誠交流,同事之間、上下級之間埋誠相對,相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助,團結的力量大,集體的智慧永遠大于個體。
豁然大度,寬以待人,不斤斤計較,不“同行相輕”也同樣是一名有效教師應具備的條件。一位特級教師總結自己的待人之道是:“念人之功,容人之過,學人之長,補己之短!倍嗝椿磉_的胸懷,剖析許多名師的成長經歷,是我們前進的燈塔,沿著名師的足跡,不斷的自我反思,不斷提升,在合作交流中不斷提高自我。
關于讀書筆記9
說起來有點兒慚愧,今早讀完的莫言的《蛙》,才是我今年完整看完的第二部書籍。就是這樣一本不算厚的書本,卻也整整看了2個星期有余。
作為一本“新世紀和諧文學”的代表作,莫言花了大半筆墨描寫了一個高密縣東北鄉的普通婦產科女醫生——我的姑姑的帶有傳奇色彩的人生經歷。而記敘這樣一個鮮為人知的身份,又能微言大義,通過“姑姑”內心的掙扎,反映時代的變革墮落,人內心的矛盾變化,無疑在選題上已經獲得了巨大的成功。
書本的題目叫《蛙》,如果沒有看過書,光看這個題目,想必是怎么也不會和婦產科醫生聯系到一塊兒去的。但莫言取這么個貌似奇怪的題目顯然有著深刻的寓意,這在作品中也作了充分的闡釋:首先,蛙和“娃”讀音相同,而主人公“姑姑”從一個受人敬重、人見人愛的“送子娘娘”到計劃生育實施后,被無數人唾罵和詛咒的“殺人魔頭”,說到底,她的一生都在和娃娃打交道,她的愛恨情仇,都和孩子有關;其次,青蛙和叫聲和孩子的哭聲狠相似,都是“哇哇”的`聲音,這讓后期的“姑姑”一聽到蛙聲,想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮里孩子,立刻變得毛骨悚然,神神叨叨,備受煎熬。就像“姑姑”獨白說的那樣:我的雙手,一半是芳香,一半是腥臭。
作品中,“姑姑”性格非常鮮明,一個敢作敢當,雷厲風行的女子。她是一名光榮的黨員,她果敢地執行著國家政策,忠實于黨的方針戰略,甚至為了這一點,犧牲了自己的聲譽,甘心被他人唾罵!肮霉谩睆娦凶審埲睦掀拧⒆岒蝌降钠拮油跞拭溃岅惐堑钠拮油跄憦娦腥プ鋈肆鞯囊荒荒,至今時刻在我的腦海浮現,但“姑姑”顯然不是一個泯滅人性的人,她愛孩子,喜歡自己的事業,事實上,她做這項殘酷的工作,受到的折磨肯定要比尋常人去做多得多。從迎接新生命到扼殺新生命,“姑姑”內心實有不忍,但堅決執行“計劃生育”的信念卻從來都沒有動搖過。
所以,我也時常陷入沉思,“姑姑”到底有沒有錯,她在晚年時的內疚、失眠,罪魁禍首到底是誰。是那些思想愚昧,重男輕女的農村人,是“計劃生育”方針的制定者,還是執著的、不講情面的姑姑本身?還是三者都有一定的成分摻雜其中。而可憐的“姑姑”,卻顯然是錯生了一個時代,成了那個時代國家政策和家族利益沖突對立的代罪羊和犧牲品。沒錯,她的選擇是“反政策”的,但誰又能說政策本身不是呢,誰又能說明知這個政策還懷著僥幸心理偷生的男人女人不是呢?
莫言的小說,字里行間流露出的是一陣熱鬧歡樂氣息。就像你恰巧碰上了一個村莊的集市,你游走在人山人海中,即便沒有人與你搭話,你也不寂寞。莫言的著作總是頗有深意。讀了全文才知道《蛙》這個題目是要通過“蛙——娃——媧追溯”,才能顯出此中真意的。原來小說通過講述從事婦產科工作50多年的鄉村女醫生姑姑的人生經歷,反映新中國近60年波瀾起伏的農村生育史,描述國家為了控制人口劇烈增長、實施計劃生育國策所走過的艱巨而復雜的歷史過程。
我不知道莫言寫這篇小說的本意是為了贊揚還是批判,或是醞釀著什么更深刻的內涵。在此只想我自己看了小說之后的感受。
我以前一直覺得計劃生育是一項再正常不過、明智不過的政策了。中國的人口那么多,造成了諸如資源匱乏、生存質量下降諸如此類的問題,再不限制人口,那還了得?我在家里是獨生子女,我身邊的親戚朋友基本也是獨生子女,偶爾有幾個不是獨生子女的,我多少忍不住在心理嗤笑他們家庭思想觀念的落后。我一直以為計劃生育是順其自然、水到渠成、輕而易舉就實現的事情,哪里會想到原來推行這項政策的過程是那么艱難?在小說中,在落后的中國里落后的小村莊,“姑姑”為了落實計劃生育的政策,親手殺死了20xx多個胎兒,更間接殘害了多少婦女的生命?
我印象最深刻的是:“姑姑”為了忠誠的履行自己的使命,在“我”妻子家的門外對內喊話,勸說我懷孕七個月的妻子不要心存僥幸,乖乖的流產。勸說不成,姑姑便推倒鄰居家的樹、鄰居家的墻,用這種方式威逼“我”的妻子。這使我聯想到現在社會很多政府拆遷,對于不愿意搬走的人家,就斷水斷電,更有甚者直接用機器推倒人家的房屋。種種行為,只要是打著國家的名義、打著為了人民利益的旗號,便都是合情合法、正義之舉了。凡是與之對抗的,便都是歷史的敵人,是不值得同情的頑固分子,是必然要“逆之者亡”的。
關于讀書筆記10
色變了,變得閃起金光,金光四周的云霞則是一片粉紅,就在這一瞬,天邊突然光芒四射,我看到了太陽的臉。他在笑,笑著跳出山頂,大地被照亮了,我也被照亮了,我不僅暗嘆,好美的初陽。我在這一瞬,看到了太陽最美的一面。我的'大腦拍下了這美麗的瞬間。
關于讀書筆記11
今天,我讀了《西游記》第一回。我對吳承恩豐富的想象力非常佩服。在哪個信息不靈通,科技不發達的情況下,吳承恩能依靠自己的想象力和一些民間傳說,把《西游記》寫得如此精彩,也真令人佩服。第一章寫了孫悟空的出世及稱王,帶領群猴獨霸一方的情節。寫出了孫悟空的性格:桀驁不馴,也為下文許多故事做好了鋪墊,總起了全書。
讀書筆記6
今天,我又拿起《青鳥》這本書,在一年級時我就看過這本書,這本書的內容我很喜歡,我又重新拿起書看了起來,媽媽說,書看第一遍和第二遍理解程度會不同,我試了試,果然,覺得多次看過后,故事的.內容有覺得豐富了許多!肚帏B》讓我明白了好人有好報,團結一致,一定能找到自己想要的東西。勝利一定是屬于自已的。
關于讀書筆記12
幸福,宛若塵世的精靈。有時你苦苦追尋,卻怎么也看不到它的身影;有時你突然回首,卻發現它就在你的`身邊。幸福不關乎金錢的多少,也不在于地位的高低。要知道,有的人錦衣玉食,卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯,卻享受著笑語歡歌。
關于讀書筆記13
利用每天抽出來的一點時間,我已經將《簡愛》這篇長篇小說拿下。
讀《簡愛》最深的感受是,這是一部充滿人性化的作品,寫的是一位飽經滄桑的女性在生活中獲取的經驗和心境,它在傳達現實生活的追求和向往上體現了對困厄和孤獨的抗掙,表現出那時英國女性對現實生活的'迷茫,孤獨和恐懼,蘊涵著穿行于冰冷物質空間人們對真情與溫情的渴望,顯示出別樣的精神價值,19世紀的英國同樣是一個金錢至上的社會,故事情節的開始就展現出簡凄慘,可憐的身世,沒有父母,唯一疼愛自己的舅舅也離她而去。天生叛逆的她在本是快樂的童年生活中充滿了反抗,在殘酷的現實生活中,她幼小的心在渴望溫暖和真情,尋找本屬于自己的一點一滴。
本書最核心的一部分也是第三部分,簡在桑菲爾德家做家庭教師的一段經歷。對于簡來說這是個很陌生的地方,也是簡第一次踏上這個大社會,與外界接觸,在那兒,簡遇到了羅切斯特先生,雖然羅切斯特比簡年紀大,人長得也不漂亮,但他們的思想卻有許多共鳴之處,簡自然地愛上了他。
簡并不在意羅切斯特的萬貫家財和名利地位,她要的只是一份真實情感,一份友好坦率,她希望她們之間是平等的?僧斔J為羅切斯特要娶英格拉姆,有想把她留下時,她怒氣沖沖地說:“你以為我會,留下來,成為你舉足輕重的人嗎?”
關于讀書筆記14
大家好我是實驗學校七一班黃鉑,我在寒假閱讀了《西游記》這木書,這本書是四大名著之一,也是我很喜歡的一本書。
這本書講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧他們師徒四人前往西天取經經歷九九八十一難的故事。其中讓我印象最深刻的'是師徒四人過火焰山,孫悟空借芭蕉扇的情節,這段情節一共分為三次借芭蕉扇,第一次借芭蕉扇孫悟空被鐵扇公主一扇吹到了小須彌山,第二次借芭蕉扇孫悟空跟牛魔王大戰,后來孫悟空變成牛魔王借到了鐵扇公主的芭蕉扇,然后牛魔王知到了這件事就變成豬八戒拿到了芭蕉扇,第三次借芭蕉扇孫悟空又跟牛魔王大戰了幾
關于讀書筆記15
《繁星春水》的內容,是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發,覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版,竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進入了一個小詩流行的時代。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。
這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的`心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
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