滴水穿石的啟示讀書筆記
當閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的滴水穿石的啟示讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滴水穿石的啟示讀書筆記1
明末清初，浙江一帶有一位史學家，他叫談遷。談遷自幼刻苦好學博覽群書，尤愛鉆研史書，他立志要編寫一部真實可信的明史。經過了20多年的奮斗，歷經9次修改，在他50多歲的時候，他終于完成了有著400多萬字的明朝編年史——【囯榷】。但就在書稿即將被復印前，書稿卻不翼而飛。普通人可能因此一蹶不振，但談遷卻從痛苦的深淵中爬了上來，重新撰寫了一遍。
水滴接連不斷的'滴下來，久而久之竟將石頭滴穿，這是因為水滴擁有一種精神，它叫做堅持。
滴水穿石的啟示讀書筆記2
當我讀完《滴水穿石的啟示》后，我知道，只要有信心，天天堅持，不論什么事情，都能夠做成功。
李時珍、愛迪生、齊白石、諾貝爾他們，是因為堅持不懈，無論怎樣的厄運都打不到，就這樣，日復一日、月復一月，幾年過去了，全都出名了。
我們也要像他們一樣，像水滴一樣，許多天過去了，水滴穿了石頭。雖然雨水的力量比水滴的.力量大得多，可它不能把石頭滴穿，因為它不能堅持到底，這不就像很多沒耐力的人嗎？剛開始很強，幾乎比所有人都強，可剛剛干了幾下，就覺得太難干了，于是就放棄了，不干了。你看，不是和雨水一模一樣嗎？
記得在三年級的時候，語文老師包老師說要背一篇課文，這篇課文的名字叫做“荷花”。晚上，我先讀了幾遍課文，背一下，可是，背的老是忘記下一句。我再讀了幾遍課文，結果雖然比剛才好一些，但是還是錯字連遍，還有一大堆句子成為了“漏網之魚”。我只好再讀了幾遍課文，關閉課文，開始背，希望這一次課文能背出來。可是，想象不是現實，現實的結果，我還是讀錯了一些字。正當我一籌莫展時，爸爸走過來，看到我這副垂頭喪氣的樣子，意味深長得對我說：“做任何事情都要堅持不懈，你應該多讀幾下。”我這樣做果然成功了。
我們要像水滴一樣，堅持不懈、百折不回，最后取得勝利。不能像雨水那樣，雖然來勢兇猛，力量比雨滴大多了，可是，它竟沒有專一的目標，也不能持之以恒。
滴水穿石的啟示讀書筆記3
今天，我學習了文筆生動、內涵深刻的《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。至所以會有這個小洞，是因為水滴目標專一，持之以恒，最終把石塊滴穿了。
讀到這里，我不得不佩服起鍥而不舍的水滴來。雖然水滴的力量是微不足道的，但它日雕月琢，從沒有放棄過，這真是太偉大了！一次，四年級的小測試上有一題十分得難，我一看很難，就跳過去做下面的了。那時的我和水滴比起來，不正是鮮明的對比嗎？
讀過全文，文中立志學醫的李時珍，孜孜不倦的愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的印象。李時珍走遍大半個中國訪名醫，嘗藥草，傾盡職盡責27年的心血只為編寫《本草綱目》，這談何容易。有發明大王之稱的愛迪生，平均每12天就有一項新發明。齊白石老人始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年也仍然每天堅持作畫三幅，這對于一個年逾古稀的老人來說十分不容易。這些名人不都是靠著目標專一，持之以恒、堅持不懈的`精神才得以成功的嗎？難道水滴那種目標專一、鍥而不舍的精神不值得我學習嗎？
記得我以前學騎自行車時，由于練習了很長時間都不會騎，我就開始打退堂鼓了。于是媽媽又在一旁指導我，教我怎樣騎，我對騎自行車又一次充滿信心。過了幾天，我終于會騎自行車了，那時心里比吃了蜜還要甜。
我們要永遠鉻記滴水穿石給予我們的啟示目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀書筆記4
昨日語文課上，孫教師講了《滴水穿石的啟示》，我聽了感觸很深，受益匪淺。
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小洞，這是怎樣回事呢原先石頭上方有水滴接連不斷地滴下來，構成了今日這樣的.奇觀。課文第3自然段舉了三個例子：李時珍，愛迪生，齊白石，他們靠著目標專一，持之以恒的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”的。
讀到那里，我不禁想到了我自我。小時候學自行車，因為東搖西晃而摔下地擦破了一塊皮，就從此懼怕騎自行車，就連坐也不敢坐了，此刻一想我應當勇敢地繼續學習騎自行車，而不是半途而廢，誰沒有遇到困難呢又有一次，我想畫一個卡通人物，可畫來畫去就是畫不像，我一摔筆就放棄。我確實沒有“滴水穿石”的精神。可是此刻的我下決心要有“目標專一，持之以恒”的精神，我應當這么做：
1。遇到困難要不懼怕，不退縮，這樣才能克服一個個困難，最終取得成就。
2。要有專一的目標，并持之以恒，不半途而廢。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的夢想!
滴水穿石的啟示讀書筆記5
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠實現我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時珍、愛迪生都是因為通過堅持不懈的'努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發明炸藥，在遭遇親人離世和實驗室被毀的打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。
滴水穿石的啟示讀書筆記6
今日，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美夢想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬，他雖然雙耳失聰，可是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的店里，欣賞著從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲，似流水拂過，優美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原先，是他練琴的時間太久了，手指練得都發燙了，需要用水來冷卻一下。由于太匆忙，水不細心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的.精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的!
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分。所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著墻，站在滑板上頭一點一點往前滑，漸漸地，我已經掌握了平衡，能夠扶著墻快速地滑起來了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑，可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。可是，這點小挫折并沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續練。經過我一次又一次地努力，我最終學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
經過了這兩件事，我期望同學們必須要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的夢想。
滴水穿石的啟示讀書筆記7
雖然水滴的力量是微不足道的，但是因為目標專一而且持之以恒，所以它能滴穿石塊。如果我們也具有水滴那樣的精神，有什么是做不成的呢。有一個瑞典人叫諾貝爾，一生發明無數，尤其是在機械和化學方面。他發明了爆炸油，美中不足的是不能安全運輸，為此他加緊實驗，經過無數次的'試驗終于發明了固體炸藥。
滴水穿石的啟示讀書筆記8
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，從中我知道：無論做什么事情，只要目標專一、持之以恒，就一定能夠實現我們美好的理想。
文章內容是：安徽廣德太極洞內有著一個“滴水穿石”的奇觀，從中得出“目標專一，持之以恒”這一觀點。。李時珍、愛迪生、齊白石就是因為他們目標專一，持之以恒，所以才取得成功的。
只要有專一的目標，不三心二意；只要持之以恒，不半途而廢，就沒有什么事情做不成。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事但只要堅持不懈就一定能成功。記得有一次上舞蹈課，老師叫我們站立下腰，全班驚呆了。因為是第一次，所以大家都是在老師的幫助下才下去的。我眼看著同學在老師的幫助下下去，卻不知道自己會怎么樣。到我了，老師手扶著我的腰，我雙手抬起，頭往后仰，身子慢慢地向下，快要到地的時候，不知怎么回事，我恐慌地起來了。老師看見我這樣，便安慰道：“沒事的.，不要害怕。”我反反復復地做，可就是不行。老師叫我回家好好練。回到家里我馬上跑到床上去練習。第一次，我快要下去的時候，又想起來，但因為沒有人扶，所以我重重地摔在了床上。我想起老師說的話：“不要怕摔，摔一次，痛了，你就知道下次不要再摔了。”我心想：對，不要怕，我一定要下去。接著我又開始了練習。第二次、第三次、四次、五次……摔、再摔、還是摔……一天、兩天、三天……就這樣一天天過去了。果然，“功夫不負有心人”我竟然下去了，我高興得一蹦三尺高。
所以只要目標專一，持之以恒，沒有什么事情做不成。
滴水穿石的啟示讀書筆記9
今天，我們共同學習了《滴水穿石的啟示》。讀完這篇文章，我明白了做任何事都要目標專一，持之以恒，只有這樣才能取得成功。
國家體操隊隊員陳菲，自幼練習體操，因表現出色被選入國家隊。大家都知道練習體操是一件很困難的事。可是，陳菲并沒有知難而退，而是付出了自己的汗水和心血，哪怕要承受不可預料的痛苦，她也愿意。功夫不負有心人，陳菲以優異的成績在奧運會上摘得了冠軍的頭銜。我國著名數學家陳景潤，為了證明“哥德巴赫猜想”，摘取這顆世界矚目的數學明珠，付出了許多。一次又一次的失敗，成為激勵他的`一分子。不僅如此，即使家境貧寒，只得屈居于六平方米的小屋，陳景潤也絕不打“退堂鼓”，而是嘔心瀝血的研究著。一分耕耘一分收獲，他以驚人的毅力解開了（1＋2）的難題，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠（1＋1）只是一步之遙的輝煌。
從今以后，我一定要有專一的目標的不懈的精神，只有這樣，成功才會在不遠處，你說呢？
滴水穿石的啟示讀書筆記10
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我十分贊同作者的看法：人民做事，往往和水滴一樣，雖然力量是微不足道的，可是，只要目標專一，持之以恒，終究會把“頑石”滴穿。
古往今來，歷史上有許多成功人士都有著這樣的品質，美國科學家富蘭克林，冒著觸電的危險，奮不顧身的完成實驗，最終揭開了雷電的`秘密。明末清初的史學家談遷，立志要寫一部明史。為了完成史書，抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。可是，就在書稿即將完成的前幾天，書稿竟被偷走了，厄運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，50幾歲的談遷不顧一切，奮筆疾書，一部新的《國榷》誕生了，這是一部不可多得的史學巨著。瑞典科學家諾貝爾，他為了實驗，使父親與弟弟付出了血的代價，他毫不氣餒，更是把自我的生命置之度外，親自點燃了導火線，投入了整個生命去發明炸藥。總而言之，成功人士大多都靠“滴水穿石”的啟示取得成功的。
就說說我吧。我從4歲便開始學習鋼琴，去年暑假準備考10級了，10級的譜真難啊!我不是那里老彈錯，就是那里不熟。灰心喪氣的我真的準備放棄了，可多丟人呀!于是我還是咬咬牙，堅持下來，最終以良好的成績經過了10級。
我們要牢記：做什么事情都要目標專一，并加上持之以恒的努力，才會獲得成功。
滴水穿石的啟示讀書筆記11
昨天學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺，我從中明白了只要我們目標專一，所有的事情都做得成這個莫大的道理。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有一塊形似臥兔的石頭，石頭上有個洞，石頭上方有一塊巖石，這正是巖縫中的水滴的杰作，正是因為水滴有鍥而不舍的'精神才造成太極洞內的奇觀。接著作者又先后例舉了明代著名醫學家李時珍、美國發明家愛迪生、不教一日閑過的齊白石來說明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上都是靠這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。
讀了這篇課文我不由得想起三年級的那一件事：以前我和我的朋友在一位老師那兒學毛筆字，老師讓我們每天寫兩張作業。我們照老師的要求去做，寫字水平也有了很大的提高。可是有一次我的作業一不小心被媽媽當做廢品扔了，于是我脾氣大爆發，吼道：“不學了！不去了！”媽媽怎么勸我也沒有用，從那以后，我的毛筆字課就停了。可是我的朋友一直堅持到了現在，他常常參加各類書法比賽，每次都能得獎，甚至他的作品被帶到香港去交流了。唉，比起他，我現在真是無地自容，如果我把毛筆字堅持學下來，那我的書法水平一定也很好，還可以和好伙伴在一起感受寫毛筆字的樂趣……
學了這篇文章，我得到了一個啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。從今以后，我一定要認準一個目標，然后堅持不懈、鍥而不舍地去學習、鍛煉，一直把它“滴穿”為止。
滴水穿石的啟示讀書筆記12
《滴水穿石的啟示》這篇文章告訴了我們：只有有堅持不懈的毅力、勤勞、刻苦努力的人，才會有不凡的成績，偉大的成就。
在文章里，給我們舉了三個不同的.例子：李時珍、愛迪生和齊白石。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生從小迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有了一千多項發明專利權！齊白石數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。我永遠不會忘記齊白石用來自勉的那句話“不教一日閑過”。舉這些例子的原因就是讓我們學習他們的這種毅力，這種精神！從學習，到以后工作，都需要這種堅持不懈的精神！
當然，文中也給我們舉了一個反面的例子——雨水。它沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以它征服不了大地。舉這個反面的例子，是讓我們去避免這種情況在我們身上發生。
海倫·凱勒大家眾所周知。聾、啞、盲這三個災難同時降臨在了她身上，這和死去的人有甚么區別？但他沒有對生活失去信心，莎莉文幫他成功了。她也正因為這種堅持不懈的信念，聞名中外了。
生活中，社會上。成功，往往只伴隨著那些勤勞、持之以恒的人。記住約翰？庫提斯說過的那句話“別對自己說‘不可能’”！
滴水穿石的啟示讀書筆記13
怎樣才能夠實現我們美好的理想？每個人都有不同的答案。有人說要有聰明的頭腦；有人說要有大量的知識；有人說要有樂觀的態度；有人說要有豐富的經驗……
《滴水穿石的`啟示》這篇課文給出了一個最好的答案成功要有專一的目標，也需要堅持不懈的努力。
“安徽廣德太極洞內，有一塊石頭正中凹進一個小洞，這是怎么回事呢？原來是由于水滴從巖縫滴落到石頭上，幾萬年從未間斷過。”只要有恒心，目標專一又鍥而不舍，微不足道的水滴就能滴穿堅硬的頑石，細細的繩子就能鋸斷結實的木頭，即使粗硬的鐵棒也能磨成小針，我們在學習上難道不也是如此嗎？
目標專一、持之以恒對于每個人來說都很重要。比如我從小就對繪畫感興趣，但總是畫不好。于是我買了一本《動畫形象大全》，天天臨摹，即使生病時也要堅持。現在我仍然保持這個習慣，每天臨摹一幅，風雨無阻。正是這樣，我的繪畫水平才會突飛猛進的提高。
“若有恒，何必三更眠五更起？”
祖逖、王羲之、李時珍、愛迪生、齊白石、諾貝爾、談遷……這些名垂千古的中外名人的例子告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們的夢想。
滴水穿石的啟示讀書筆記14
學完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發就是目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的.理想。
說到滴水穿石，我還有一個真實的故事呢！
四年級暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車的樣子好酷，便嚷著也要學。媽媽斗不過我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應了。
爸爸把自行車推到外面，姐姐把車子騎到了廣場，我跟不上她騎車的速度，只能在后面狂奔了，終于追上了。姐姐把自行車交給我，我縱身一躍，挎上了自行車，我對姐姐說：你在后面扶我好嗎？
不好！誰知姐姐一點也不留情面地說。你應該自己學，而不是靠別人，我先教你起步吧！姐姐邊說邊指手劃腳的。可是誰知道這自行車到我手里怎么就那么不聽話，我怎么也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車子就歪到了，再騎再倒，我簡直要瘋了。
滴水穿石的啟示讀書筆記15
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，當我一看到文章標題時，就想起：《滴水穿石》我讀過，那我怎么得不到啟示呀？我帶著？號仔細地讀了這篇文章。讀完，我找到了答案，原來這篇文章是用議論文的方式寫的。文中用上了舉例、設問、反問等手法。我歸那了一下，主要講了三點：
第一點：“講了在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭是如何被水滴穿的，如何成為奇觀的。”
第二點：“寫了李時珍、愛迪生、齊白石各自目標專一，如何持之以恒地努力和成就幾個方面領悟事例和‘滴水穿石’的聯系。”
第三點：“講了作者的啟示：‘目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”
成功，不是天生就有的`，它需要勤奮的勞動和艱苦的磨煉才能獲得，所謂“業精于勤，熟能生巧”就是：只要你肯下功夫，鉆研一門東西，持之以恒，必有收獲，你一定會掌握其中的奧秘。這些，都是我所悟出的道理。是啊！如果我們像滴水穿石一樣，還有什么事做不成呢？
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