我的智慧校園作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的智慧校園作文，歡迎大家分享。
我的智慧校園作文1
這里有我美麗的夢(mèng)想和童年的歡樂(lè)，是我心中第二個(gè)美麗的家。這里是我成長(zhǎng)的驛站，記錄著我成長(zhǎng)的痛苦與歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè)的家。
我的這個(gè)家最大的特色就是“空竹運(yùn)動(dòng)”。旋轉(zhuǎn)空竹行有音；竹空?qǐng)?jiān)韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情。我們就是在空竹運(yùn)動(dòng)中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)的"竹文化"，樹(shù)立了"堅(jiān)韌挺拔正義氣節(jié)"的竹子精神。在眾多的`社團(tuán)中，空竹社團(tuán)是我們最喜歡也是人數(shù)最多的社團(tuán)，社團(tuán)里的每個(gè)孩子都是抖空竹的好手。看！走鋼絲、吊燈籠、纏猴脫身、抬頭望月……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作連貫而出，使人目不暇接。
我的這個(gè)家還有一個(gè)特色就是“校本文化”。豐富多彩的授課內(nèi)容和靈活的授課方式深受我們文綠孩子的喜愛(ài)。我們可以在“魔法烘焙”中制作紅豆酥，在“河南那些事”中聆聽(tīng)河南的故事，在“葫涂樂(lè)”流連于一個(gè)個(gè)精美的葫蘆畫(huà)，在飛行模擬課程中進(jìn)行模擬飛行的體驗(yàn)……在這里，我們學(xué)到了課本以外的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是真正的智慧課堂。
這就是我的智慧校園，它不僅有著高大的教學(xué)樓、明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)以及優(yōu)美的環(huán)境，更有著獨(dú)具一格的校園文化，充滿(mǎn)著智慧氣息。
我的智慧校園作文2
我們的校園美麗，整潔，又有智慧。
教學(xué)大樓是天藍(lán)色的四層高樓，它的造型非常美觀(guān)，像個(gè)倒著的，凹，凹出的地方是教室，這里是最能體現(xiàn)我們學(xué)校智慧的地方。每間教室的布置各不相同，有的文化墻上貼滿(mǎn)漂亮的圖畫(huà)，有的畫(huà)著五彩的圖案，有的是學(xué)生優(yōu)秀作品。
教學(xué)樓的前面是四個(gè)大花壇，周?chē)苑N了玉蘭、桂花樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)。我最喜歡那棵桂花樹(shù)，一到秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，桂花散發(fā)出淡淡的香氣，令人心曠神怡。
校園門(mén)口花壇是菱形的，一進(jìn)校園就能看到美麗的鮮花，他們嬌艷欲滴，就好像給同學(xué)們說(shuō)“你敢和我比智慧嗎？”它們的顏色不同，有粉紅的、黃的、大紅的……一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。
花壇后面是操場(chǎng)。 操場(chǎng)中央，聳立著一根高高的旗桿，旗桿頂上鮮艷的`五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)西面是運(yùn)動(dòng)健身的地方，操場(chǎng)東西兩面各有兩個(gè)籃球架，天冷的時(shí)候同學(xué)們喜歡在那打籃球。在運(yùn)動(dòng)健身的后面是一塊綠色的草坪，是用來(lái)踢足球的，我們還獲得市足球小明星比賽二等獎(jiǎng)呢，我們厲害吧？
為什么說(shuō)我們的學(xué)校有智慧呢？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校不僅有課本知識(shí)，比如圖書(shū)館里的幾千冊(cè)圖書(shū)。我們還有豐富多彩的實(shí)踐課、有趣的百科大挑戰(zhàn)……
我喜歡我的學(xué)校，一個(gè)美麗、整潔，與智慧并存的學(xué)校！
我的智慧校園作文3
我的學(xué)校在嵩山腳下，這里很美，有寬闊的操場(chǎng)，有美麗的教學(xué)樓，有我們敬愛(ài)的老師和一群可愛(ài)的小伙伴。
早晨，從一個(gè)筆直的小路上走來(lái)了一群小朋友，看！那是我們學(xué)校的同學(xué)，他們正在和老師打招呼呢！天空中的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在向我們問(wèn)好。還有那五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
叮鈴鈴，上課了，聽(tīng)！同學(xué)們的讀書(shū)聲真好聽(tīng)，看，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，和讀書(shū)聲合在一起，那聲音像一首歌曲，真是太好聽(tīng)了！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，有的在跳皮筋，有的在跳繩，有的在做游戲，有的在跳方格……同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。我也來(lái)加入，和我的幾個(gè)好朋友做起了游戲，我們玩的非常開(kāi)心呢！
這就是我的學(xué)校，是我喜歡的地方，是我的另一個(gè)家，我愛(ài)我的這個(gè)大家庭，這里有我的朋友和我敬愛(ài)的.老師。是我的智慧校園！
我的智慧校園就是這個(gè)美麗寬廣的地方，這是我學(xué)習(xí)最好的地方，在這美麗的地方，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為老師的驕傲，成為學(xué)校的驕傲，為我的目標(biāo)努力向前沖吧！
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)讓我充滿(mǎn)自信的校園，這就是我的智慧校園！
我的智慧校園作文4
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，我是一名三年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“立德、立志、立身、立行”。我們學(xué)校的校園特色有：抖空竹、葫蘆絲，我們學(xué)校的葫蘆絲社團(tuán)還去國(guó)外參加比賽演出呢，我們可以去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里去做實(shí)驗(yàn)，我們還有一個(gè)地下通道，可以坐在教室里看班班通學(xué)習(xí)，可以去獨(dú)立的音樂(lè)教室去彈琴演唱，這些都是我們學(xué)校自己的特色。
我們的學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)之有一墻之隔，東校區(qū)是四五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，西校區(qū)就是我們一二三年級(jí)的了，我們學(xué)校還有澳新國(guó)際班的學(xué)生們呢。
我們這學(xué)期開(kāi)設(shè)的還有毛筆字書(shū)法課，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課呢，上次的`科學(xué)課老師讓我們把雞蛋泡在白醋里觀(guān)察雞蛋的變化，結(jié)果雞蛋的硬殼竟然變軟了，好神奇啊！
在學(xué)校，我們不僅是學(xué)習(xí)，還要為一年級(jí)和二年級(jí)的小弟弟小妹妹們做一個(gè)好榜樣才行！
我們的學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，請(qǐng)記住我們的學(xué)校，它就是文化綠城小學(xué)！我們的學(xué)校永遠(yuǎn)都是智慧校園團(tuán)隊(duì)里的一份子！
我的智慧校園作文5
絢麗多彩的校園，加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。校園變得熱鬧了。
來(lái)！跟著我的腳步，欣賞這處處充滿(mǎn)智慧的校園吧！
進(jìn)入新的一天，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，穿過(guò)學(xué)校大門(mén)，我的左右兩邊種滿(mǎn)了綠油油的花草樹(shù)木，我的正前方是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，仿佛告訴我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的道理，我的前面還有路草如茵的足球場(chǎng)和寬闊的籃球場(chǎng)，他們被湛藍(lán)的天空和白如棉花糖的云覆蓋著。
左邊是一個(gè)雙層正方形的樓，那是我們下面是中午吃午餐的地方，再往前走，可以看到我們的三座教學(xué)樓，他們分別是：樂(lè)知樓，和美樓和弘毅樓。我來(lái)到教室，聞到一股書(shū)本的清香的'味道。
在下課的時(shí)候，我回憶起有一次上科學(xué)課，老師讓做降落傘，但是我?guī)У牟牧喜粔颍瑳](méi)有繩子，正在我苦惱的時(shí)候，突然，我急中生智想出了一個(gè)辦法，把一塊塑料袋，拉長(zhǎng)就會(huì)變得很細(xì)很長(zhǎng)的“繩子”，然后再系到另一片塑料上的四個(gè)洞，就大功告成了，這個(gè)辦法是在我一次撕塑料袋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，果然生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
這么珍貴的記憶需要經(jīng)過(guò)自己的體驗(yàn)才能得出，需要發(fā)動(dòng)你的智慧大腦進(jìn)行創(chuàng)造。
我的智慧校園作文6
我的智慧校園每個(gè)周一至周五的清晨，我都隨著悠揚(yáng)的歌聲步入我們的多彩的校園－－長(zhǎng)江東路小學(xué)，今天我也帶大家了解一下我的智慧校園。走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是高高飄揚(yáng)著的五星紅旗，每次走到紅旗下，我都不由自主的想舉手敬禮，因?yàn)榧t旗是革命先烈用鮮血染成的，只有在紅旗下，我們才可以自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。體育館就在進(jìn)大門(mén)的右邊，排球，武術(shù)，健美操等等，都是在這里練習(xí)，我們學(xué)校的這些團(tuán)隊(duì)還拿過(guò)很多大獎(jiǎng)呢！體育館的隔壁是藝術(shù)樓，這里有很大的舞臺(tái)和表演場(chǎng)地，我們這些喜歡吹，拉，談，唱孩子的樂(lè)園，在緊張的學(xué)習(xí)之外，我們還可以唱歌，跳舞，彈琴，找到樂(lè)趣！
科技館是我最喜歡的地方，我很想知道飛機(jī)是怎樣飛上天空的，鯨魚(yú)為什么不是魚(yú)，宇宙中到底有沒(méi)有外星人，夢(mèng)想著有一天我也能飛到遙遠(yuǎn)的外太空。我們的教學(xué)樓很大，四面圍在一起，我們都親切的稱(chēng)為四合院，四合院中間的空地是我們下課后玩耍的'地方，我就是在院里學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了做人的道理！太陽(yáng)冉冉升起了，你看，足球場(chǎng)上，同學(xué)興奮的提著足球，籃球場(chǎng)上也是一片歡呼，原來(lái)一個(gè)同學(xué)剛剛投進(jìn)了一個(gè)三分，操場(chǎng)上的同學(xué)奔跑著，歌唱著，多么快樂(lè)！我愛(ài)你！我的智慧校園！
我的智慧校園作文7
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我學(xué)會(huì)了歡樂(lè)。
早晨，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著遼闊的天空，我的心情是多么的愉快。
花壇中的花兒正散發(fā)出芬芳的氣味兒，同學(xué)們正在朗朗的讀書(shū)，花壇里的花兒似乎望著教室，津津有味的聽(tīng)著呢！
校園里充滿(mǎn)著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們正聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，舉起的小手猶如一片海洋，有時(shí)教室里會(huì)飄出讀書(shū)聲，有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲。這樣的課堂氣氛，一定很吸引大家。
智慧校園不僅充滿(mǎn)著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)!
下課了，迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有跳繩的、跑步的、看書(shū)的、寫(xiě)作業(yè)的。
看！我們班的同學(xué)正在跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的上躥下跳，同學(xué)們?cè)诶K子中跳躍，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出噠噠的聲音。
咦，幾個(gè)女生再踢毽子，她們踢的`可厲害了，一下子就能連續(xù)踢十幾個(gè)，五彩的毽子在天空中輕巧的飛翔，好像是一朵美麗綻放的花在飛舞。在一邊觀(guān)看的同學(xué)贊嘆不已！
“放學(xué)啦！放學(xué)啦！”同學(xué)們歡呼雀躍！
這就是我的智慧校園，我在這里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，戰(zhàn)勝自我。相信我的校園會(huì)越來(lái)越美。你也來(lái)講一講你的校園吧，我們來(lái)比一比！
我的智慧校園作文8
當(dāng)我看到這個(gè)作文題目，突然想到了我們學(xué)校的管樂(lè)班五八班，我非常羨慕他們，因?yàn)?0xx年4月他們代表我們學(xué)校參加了在上海舉行的“中華杯”中國(guó)第十一屆管樂(lè)團(tuán)隊(duì)展演，并獲得了“優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)”的稱(chēng)號(hào)。
我看了他們的表演視頻，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，我就更加佩服他們，今年很榮幸我上三年級(jí)也參加了管樂(lè)班，我就下定決心認(rèn)真練習(xí)管樂(lè)，將來(lái)也向五八班的.大哥哥，大姐姐們學(xué)習(xí)登上大舞臺(tái)展示自己。
我們學(xué)校的管樂(lè)班給我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了智慧，讓我們每個(gè)人每天都充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
三年級(jí)的管樂(lè)班組建以后，老師就開(kāi)始耐心的教我們，昨天我們上了第一節(jié)單簧管課，我非常開(kāi)心。
我們首先拿出笛頭，老師說(shuō)笛頭上面有很薄的東西，那就是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師先告訴我們那個(gè)很薄的東西叫哨片。只有它才能讓笛頭吹響，而且哨片很容易壞，我們要像愛(ài)自己的雙手一樣愛(ài)護(hù)它。開(kāi)始老師給我們演示了一遍怎么裝，開(kāi)始我練習(xí)裝的不好，但是在老師指導(dǎo)下我裝的越來(lái)越好。最后，有一個(gè)比賽“誰(shuí)裝哨片最快“，我得了第三名，我很高興。但是這離我的目標(biāo)還是有一定的差距，今后我會(huì)繼續(xù)努力的。
我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我希望我以后會(huì)練的更好，加油！
我愛(ài)我們的智慧校園，管樂(lè)班的同學(xué)們不但為我們學(xué)校帶來(lái)了優(yōu)美的器樂(lè)演奏，更重要的是給我們學(xué)校帶來(lái)了智慧，帶來(lái)了一種充滿(mǎn)生機(jī)的精神，讓我們每天在這種環(huán)境下努力學(xué)習(xí)。
我的智慧校園作文9
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”清晨朗朗讀書(shū)聲從間間教室飄然而出，裝點(diǎn)著美麗的校園。偉大中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)幾千年，其精髓未曾改變，但學(xué)習(xí)方式卻隨著時(shí)代的腳步與時(shí)俱進(jìn)地變化著。
我記得書(shū)中曾講古時(shí)候的私塾學(xué)堂里，孩子們是在教書(shū)先生的負(fù)手踱步中，齊聲搖頭晃腦地誦讀著文章;聽(tīng)爸爸媽媽講小時(shí)候的學(xué)校里，老師一手執(zhí)書(shū)，一手拿粉筆在破舊的水泥黑板上奮筆疾書(shū);而現(xiàn)在我們這一代學(xué)生卻在親身體驗(yàn)著智慧科技帶來(lái)的益處。寬敞明亮的教室里，玻璃黑板上一塊可伸縮的幕布懸掛在旁邊。一首經(jīng)典古詩(shī)在老師的帶領(lǐng)下從同學(xué)們口中洪亮地讀出，同時(shí)，教室屋頂上懸掛的'投影儀把這首古詩(shī)所描繪的意境用動(dòng)畫(huà)片的形式展現(xiàn)得淋漓盡致，使枯燥的文字一下子變得形象生動(dòng)起來(lái)，理論結(jié)合實(shí)際，能使我們更容易、更深刻地體會(huì)、了解到作者當(dāng)時(shí)的心境及所描繪的場(chǎng)景。真好!智慧科技不僅僅為教學(xué)帶來(lái)了便利，也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的靈動(dòng)和樂(lè)趣。
以上僅僅是我所在的緯三路小學(xué)“智慧”的一方面，還有“校家聯(lián)絡(luò)”、“校園監(jiān)測(cè)”等等。相信以后會(huì)越來(lái)越完善，校園會(huì)變的更加的聰明智慧。這些好處是古時(shí)候的孩子及爸爸媽媽上學(xué)時(shí)所體驗(yàn)不到的。所以，我們?cè)摓樽约核幵谶@個(gè)偉大的時(shí)代而感到幸福，該本著“為中華之崛起而讀書(shū)”，該為科技進(jìn)步、人類(lèi)美好的未來(lái)而奮發(fā)圖強(qiáng)!
我的智慧校園作文10
我們的生活中有許多智慧，而擁有最多智慧的，就是我的校園。
進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的花壇，里面長(zhǎng)著一株株金色的向日葵，她們似乎也同孩子們一樣，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
校園內(nèi)茁壯生長(zhǎng)著六棵高大的法國(guó)梧桐，在她們枝繁葉茂的樹(shù)冠上刻滿(mǎn)了智慧與學(xué)校飛升的希望。她們只所以那樣引人入勝，因?yàn)樗齻兪菍W(xué)校的標(biāo)志，象征著美好的未來(lái)。
教學(xué)樓是那樣高大宏偉，美輪美奐。橘黃色的樓身上充滿(mǎn)了陽(yáng)光與智慧。在樓梯上貼著一篇篇?jiǎng)e具一格的作文，寫(xiě)得栩栩如生。每一間教室中不時(shí)都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，跳躍的`音樂(lè)聲……
當(dāng)你走到操場(chǎng)上的時(shí)候，可能還會(huì)遇到跑的疾如閃電的同學(xué)、龍騰虎躍的跑步比賽，還有別有風(fēng)味的花樣跳繩……每一項(xiàng)都讓人刮目相看。
后操場(chǎng)上，有著兩層矮小的平房，兩棵筆直松樹(shù)，她們不僅僅是第一屆學(xué)生獲取智慧的地方，也是最早的伊河路小學(xué)。盡管現(xiàn)在已經(jīng)不在那里上課了，可那里仍是老師們心中的智慧圣地！
這就是我的校園，充滿(mǎn)智慧的校園。
我的智慧校園作文11
我在淮河路小學(xué)上學(xué)，我有一個(gè)智慧的校園，在校園里，我學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)獲得了很多快樂(lè)。
清晨太陽(yáng)剛剛升起，同學(xué)們背著書(shū)包，都陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校為靜靜的學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。
在學(xué)校的東邊是一個(gè)東廳，東廳里有一個(gè)大大的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)可以讓我們?cè)谀抢锉硌莞鞣N文藝節(jié)目。在教學(xué)樓里，所有年級(jí)的學(xué)生都在那里上課學(xué)習(xí)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有的跑步跳繩踢足球，還有的打籃球……操場(chǎng)的'東邊有個(gè)小花園和小菜園，1到6年級(jí)都有自己管理的區(qū)域。小花園里有鮮紅的玫瑰，黃色的菊花和五顏六色的月季花。小菜園里有紫色的 茄子，青的紅的西紅柿和嫩嫩的小黃瓜。校園門(mén)口有一棵梅花樹(shù)，到了冬天所有的植物都凋謝了，只有這棵梅花樹(shù)開(kāi)出了粉色的梅花，給冬季的校園，增添了一些生機(jī)。
我們學(xué)校還給同學(xué)們開(kāi)設(shè)了一些具有特色的校本課程：雅吟吟誦、國(guó)畫(huà)、飛疊杯、戲曲、合唱團(tuán)，辯論……我今年參加了最喜歡的雅吟吟誦課程。
這就是我的智慧校園，給了我知識(shí)和快樂(lè)的智慧樂(lè)園。
我的智慧校園作文12
何為“智慧”。狹義的含義是高等生物所具有的基于神經(jīng)器官一種高級(jí)的綜合能力。大千世界，萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不源自智慧，不過(guò)有自然與人為之別罷了。那我們校園的智慧又從何處得以表現(xiàn)，自然是我們可愛(ài)的學(xué)生了。
好似一陣輕煙，卻被微風(fēng)吹散了，又似一陣薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。在空氣中呼吸到書(shū)聲瑯瑯，早晨，涼如水，這是莘莘學(xué)子一代又一代在知識(shí)海洋中遨游的地方，亦是悟出這里的寶地。
寒冷的早晨，當(dāng)我裹著大衣走進(jìn)學(xué)校，迎面而來(lái)的是學(xué)生天真的，不帶一絲雜質(zhì)的笑臉和甜美清脆的問(wèn)候，他們像一朵朵向陽(yáng)綻開(kāi)的向日葵，頓時(shí)讓我感到這個(gè)冬日不再寒冷。我喜歡那句親切的.問(wèn)候，它猶如初春的陽(yáng)光驅(qū)散重重的寒霧，凍封的大地開(kāi)始春暖花開(kāi)。這是學(xué)生的智慧！
夜深人靜，辦公室總會(huì)有一盞燈倔強(qiáng)地亮著，穿過(guò)燈光我似乎能看到他慈祥的笑容。燈光不分嚴(yán)寒，不分酷暑，辛勤的園丁總在那。真心地希望心愛(ài)的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)。這是教師的智慧！
教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。教室若為小樓，需配兩只棕木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。承載著學(xué)生們的全神貫注，承載著學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)，承載著老師們忙碌身影。
在我們靈魂深處，有山間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺溪流；有社會(huì)的大義擔(dān)當(dāng)，智慧歡樂(lè)；有歷史的家國(guó)情懷，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的智慧校園作文13
我現(xiàn)在就讀于鄭州市金水區(qū)文化路第三小學(xué)。
走進(jìn)我們校園前，首先看到的是學(xué)校大門(mén)兩側(cè)榮譽(yù)墻上我校獲得的各種榮譽(yù)證書(shū)，這些都是老師們的豐功偉績(jī)！再走就步入校園，映入眼簾的是一座被五彩繽紛鮮花環(huán)抱著的銀白色雕像，上面雕刻著兩個(gè)鮮紅的大字——希望，蘊(yùn)意著我們是國(guó)家的未來(lái)；在雕像后面十幾米就是我們的教學(xué)樓，在這里園丁們不辭辛勞地培育我們這些祖國(guó)的花朵。
我校有“四個(gè)一”特色課程，你知道嗎？讓我悄悄告訴你：一、經(jīng)典誦讀，二、葫蘆絲，三、書(shū)法，四、跳繩。我校有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，比如：合唱、書(shū)法、餐盤(pán)繪世界……餐盤(pán)繪世界的同學(xué)們手握五顏六色的畫(huà)筆在小小的'餐盤(pán)上能畫(huà)出心中所想，在餐盤(pán)上畫(huà)出了氣勢(shì)磅礴的閱兵儀式，在餐盤(pán)上展示了嫦娥奔月的婀娜多姿；神通廣大，手握金箍棒，火眼金睛的孫悟空在餐盤(pán)上活靈活現(xiàn)，每一幅畫(huà)都展示了我們對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情和執(zhí)著。
這就是我的智慧校園。這里充滿(mǎn)了無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，希望你能來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)并認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我的智慧校園作文14
我的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，它沒(méi)有城市里的學(xué)校那種亮麗浮華，卻處處透露著生機(jī)，透露著智慧的氣息。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)棵棵大樹(shù)，這些樹(shù)有的高，有的低，有的粗也有的細(xì)。有時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉如翩翩起舞的蝴蝶紛紛飄落下來(lái)！學(xué)校中間有一個(gè)大花壇，上面開(kāi)了許多五彩繽紛的花朵，兩側(cè)是一個(gè)個(gè)葡萄架，上邊結(jié)滿(mǎn)了葡萄。
走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)陣陣的.朗讀聲，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，努力汲取著營(yíng)養(yǎng)。下課了，同學(xué)們陸續(xù)的離開(kāi)了教室向操場(chǎng)跑去，在操場(chǎng)上，男生在踢足球，捉迷藏；女生在跳皮筋，扔沙包……。
今天有一節(jié)音樂(lè)課，也是我最喜歡的課之一，音樂(lè)老師今天要教我們一首歌，名字叫《采一束鮮花》，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)這首歌，因?yàn)樵诔钑r(shí)總能帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。
學(xué)校里開(kāi)了新課程：計(jì)算機(jī)課，計(jì)算機(jī)教室里有四十多臺(tái)電腦，我們?cè)谟?jì)算機(jī)課上可以學(xué)習(xí)到我們不曾接觸到的知識(shí)。周五下午兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校里有英語(yǔ)歌社團(tuán)、足球社團(tuán)、田徑社團(tuán)、皺紙社團(tuán)、衍紙社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、口風(fēng)琴社團(tuán)……，我報(bào)的是足球社團(tuán)，在足球社團(tuán)中我交到了許多朋友，也學(xué)會(huì)了許多足球技巧，足球社團(tuán)也招了一些二、三年級(jí)的小妹妹們，輔導(dǎo)老師說(shuō)，她們是我們社團(tuán)的新生力量。
這就是我的智慧校園，一個(gè)綠樹(shù)成蔭，多彩多姿的校園！
我的智慧校園作文15
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。一進(jìn)校園，一個(gè)大大的魚(yú)池出現(xiàn)在你的眼前，魚(yú)池里有小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，像是在歡迎我們的.到來(lái)。早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，呼吸著校園的新鮮空氣，心情好了很多。
校園里有三個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)南教學(xué)樓，一個(gè)北教學(xué)樓，還有一個(gè)綜合樓。學(xué)校的三個(gè)教學(xué)樓其中兩個(gè)是我們的班級(jí)和老師的辦公室。綜合樓也是我們上課的地方。只不過(guò)那里是舞蹈教室、音樂(lè)教室一些課外教室。校園里還有一大一小兩個(gè)操場(chǎng)，是我們上體育課的地方，課間時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)，有的跑步，有的跳繩，還有的打乒乓球.....校園里充滿(mǎn)著智慧。瞧！在教學(xué)樓練書(shū)法的學(xué)生們手拿鋼筆，幾分鐘的時(shí)間，一張漂亮的鋼筆字就“新鮮出爐”了，一年級(jí)的少先隊(duì)員們?cè)诒彻旁?shī)，看！他們背的多開(kāi)心啊！仿佛吃了蜜一般。
下午，放學(xué)了。同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)校園，同老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)！這就是我的智慧校園，緯三路小學(xué)，我永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
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