初中昆蟲記讀書筆記
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編收集整理的初中昆蟲記讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中昆蟲記讀書筆記1
暑假里，媽媽給我買了許多優秀的課外讀物。其中《昆蟲記》最為吸引我，因為平時我就非常喜歡觀察這些小蟲子。
一天，我回到家，就看見書桌上有個大大的包裹。我拆開一看，《昆蟲記》三個醒目的大字出現在我的眼前。我心里一陣狂喜，迫不及待的拿起一本，狼吞虎咽的看起來。這一看就一發不可收拾，就連做作業的時候都“見縫插針”的偷看，有時候甚至看到半夜，越看越有味，越看越舍不得放下，嘿嘿……一下就成了名副其實的小書迷。
這套書是法國作家法布爾寫的，全套共十冊。法布爾一生致力于昆蟲研究，還被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”。他在書中描述的一只只昆蟲清晰的在我們眼前活著，那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書中詳細地介紹了各種昆蟲產卵孵化的過程，身體特征，生活習性和特殊才能以及居住環境。其中令我最為驚嘆的`是挖路工天牛，一提到挖路工這種繁重的工作，大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因為從我們人類的角度看，只有成年人才能干這種重活，而孩子則在父母的保護下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反，幼蟲反而是母親的保護人，母親才是那個享受的人。根據法布爾的觀察，天牛幼蟲不僅智商高，而且有很強的預知能力。他們幼蟲時代擁有強壯的身體和不錯的挖掘工具，幼蟲時代就開始用牙艱辛的挖掘通道，就是為了日后成蟲能順利的走出去。這是因為成蟲外殼看似堅硬，卻缺少耐力，并且不懂得技藝，只懂享受，如果沒有幼蟲挖掘的通道，成蟲最終只會死亡在洞里，所以幼蟲終身都在為成蟲服務。這讓我想到了我們現在的生活狀態，我們一直生活在父母的羽翼下，過著飯來張口，衣來伸手的生活，卻也沒有覺得有多幸福。甚至抱怨父母報的補習班太多，父母的要求太高，學習壓力大。卻從來沒有想到過這是自己的事，也是父母為了我們日后能有更好的生活所做的努力。如果我們現在不向天牛幼蟲一樣努力，不珍惜生活，不好好學習，恐怕以后也會向天牛的成蟲一樣，終身依賴他人，沒有生活能力。
《昆蟲記》這本書不僅讓我了解了很多的昆蟲知識，而且也讓我懂得了很多生活的道理。里面也有很多有趣的觀察，大家想不想跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界一探究竟？
初中昆蟲記讀書筆記2
讀了一個星期的《昆蟲記》終于讀完了。它深刻地描寫了幾種昆蟲，此如說蟬、黑蝴蜂、舞珠、天牛、螢火蟲等習性。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多事情，大家都知道在夜晚在草蟲中發光的是螢火蟲，但你們不知道螢火蟲是肉食動物吧！螢火蟲的主要食物是蝸牛。哈哈，同學們你們沒想到吧！我還知道了蟬是怎么唱歌的，因為蟬的狀音鈸是凹凸的，讀書筆記摘抄，當音鈸被拉得凹下去一點點，又在脈絡的彈性作用下迅速回到凸起狀態，蟬鳴就從這來回的振蕩中發出來了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的，天牛是怎樣過冬的.等等。
讀了《昆蟲記》，我學到了有關昆蟲的知識，認識到了大自然的奧秘。
初中昆蟲記讀書筆記3
昆蟲記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和細心的構思寫出的科普巨著。
我第一次讀昆蟲記，我就被那寫些精美的語句給吸引。這篇文章主要寫關于昆蟲的習性和飲食等。其實他寫的昆蟲都是我們平時看到的，但是他能把這些寫的很讓人感興趣。因為我們在平時的生活中，我們很少那樣細心的觀察那些蟲子，其實句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動的寫了形形色色的.昆蟲，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無不一已詳細地向寫。
昆蟲記不僅是寫昆蟲，其中還隱含了人生的哲理。我覺得人要和昆蟲一樣，堅強的生存，艱苦的勞動。我覺得任何昆蟲有許多的相似點，他們有自己的目標，有感情，更能堅持不懈的奮斗。說到這，我覺得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲，一些人不愿奮斗，只是等待著機會的到來，到最后什么都沒得到。
在讀昆蟲記時，我覺得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現在的生物真是太少了。其罪魁禍首是人類。人們為了自己的利益不斷做出破壞環境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會滅忙。其實到最后害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也不能畫出一個比這更規范的網來”，一些蟲子發聲不是和人一樣，而是用身體的部位來發聲。這些一定讓人想不到。讀到關于這些，我覺得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識。
初中昆蟲記讀書筆記4
《昆蟲記》是一本研究昆蟲的不朽名著，他不僅真實的記錄了昆蟲的生活，還透過了昆蟲世界折射出了社會人生。
其中我最喜愛的是第六卷的《蟬的故事》，蟬的.繁殖能力很強，一次能產300—400的卵。聽上去很多，但最后能幸存下來，變成幼蟲的寥寥無幾；變成幼蟲的蟬還要經過土中生活，最后變成蟲的蟬就更少了。這種精神實在令人欽佩！
法布爾在觀察之后的許多想法也無不與生命有關，這些都建立在法布爾對生命的尊重與熱愛之上，可以說這部作品的感性基調以及動力就是一種對生活的敬畏和關愛，一種對生存的清醒認識，一種對生活的深厚感情，而科學的理性就是得到了這種感性的支持才能持繼續下去。法布爾熱愛大自然熱愛生命進而產生了對生命的好奇。
法布爾熱愛觀察，對大自然的求知精神是值得我們學習的。
初中昆蟲記讀書筆記5
我們都非常喜歡螢火蟲，因為在漆黑的夜晚能發出藍色的光，為夜行的人們照亮前進的路。
從螢火蟲的外表來看，像一個純潔、善良的小動物，但是看了法布爾的《昆蟲記》，我不得不揭穿它。
事實上，螢火蟲是一個非常兇猛的獵手，它是一個非常喜歡吃肉的家伙。在捕食時候會不擇手段，通常，螢火蟲的捕食對象是蝸牛。讓我們一起來看看螢火蟲如何巧捕它的獵物—蝸牛吧！
你看！螢火蟲開始控制不住自己的食欲，大步走向蝸牛，細看蝸牛，它穿了一套硬硬的馬甲，但即使他背上自己認為能保護自己的馬甲，再把肉肉的身體僅僅縮進馬甲內，但還是難以逃脫被螢火蟲的謀殺。
你瞧！這些獵手們躍躍欲試，準備發起進攻。它將隨身攜帶的武器“大寶刀”亮出來。（大寶刀其實是螢火蟲身上的兩片顎，它們分別彎曲著，當合攏到一起時，就形成了一把鉤子，一把又尖利又細小，像一根毛發一樣的'鉤子。）螢火蟲拿著這把鋒利的武器，在蝸牛身上東刺西刺，將蝸牛殺死，它的手段是如此殘忍，但是在狩獵時，表面上看起來確實溫文爾雅，風度翩翩。好像不是攻擊它的獵物。倒像蝸牛和螢火蟲親密的親吻呢。其實親吻的時候，就等于螢火蟲給蝸牛注入了毒素。
螢火蟲的捕食讓我想到三十六計里的笑里藏刀，運用偽裝手段，欺騙麻痹對方，來掩蓋自己的行動。這是一種表面友善而暗藏殺機的計謀。
從古到今，很多人運用此計成功實現自己的計劃。秦國用公孫鞅笑里藏刀計輕取崤山一帶；孫權手下大將呂蒙奪取荊州時，派當時毫無名氣青年將領陸遜接替他的位置，駐守陸口。陸遜巧妙用笑里藏刀之計，定下了與關羽假和好、真備戰的策略。導致關羽大意失荊州。
初中昆蟲記讀書筆記6
在這個謎一樣的地球上。每一個物種，每一件物品，每一個生命，都是大自然特意的饋贈。
法布爾的《昆蟲記》一書，為我們揭示了昆蟲的秘密，也透過昆蟲世界折射出社會人生。它講述了昆蟲從生到死，從個體到群體，從繼承到繁衍的過程。
“我只是朝著我眼前的一個目標不停地走。”這是法布爾拉開昆蟲巨幕的動力，也從此拉開了他的人生序幕。
在一個個弱小，溫柔的外表下，隱藏的，卻是兇殘，是殺氣。螳螂優雅而美麗，螢火蟲散發著絢麗多彩的光芒。可它們并不善良。螳螂會吃掉自己的丈夫，螢火蟲則是一個不折不扣的食肉動物。
昆蟲比人更懂得建筑藝術，它們的建筑體現了幾何學的完美。卵石蜂的小土塔，黃斑蜂的棉帶，黑胡蜂的細徑圓罐，胡蜂的紙氣球……這都體現了它們在幾何學上的天賦。
尋找食物，維持生命，這是每一個昆蟲，每一個人的.本能。找枯露菌的甲蟲一生逐食而居，不斷遷途流浪。它的辛苦與灑脫，讓我想到李白。他永遠行走在漂泊的長路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌，他把生命看作一場純粹的漂泊。
從《昆蟲記》中，我們應學會分辨世間善惡、美丑，分辨真假。
初中昆蟲記讀書筆記7
書是人類進步的階梯；書是人類精神的糧食；書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門。
今天我在書房看了一本非常有意義的書。名叫：《昆蟲記》，其中有個片段叫：懶惰導致了寄生，讓我深受啟發。
這個片段講述毛足蜂，因懶惰導致了寄生。我覺得人們只是指責它們懶惰不勞動，去搶奪別人的勞動成果，其實這并不全面。它們以前和蜜蜂一樣，有自己的勞動工具，而且很勤勞。可是它們好吃懶做，勞動工具因長期不用而退化，就成了寄生蟲。毛足蜂是怎樣變成寄生蟲的呢？在很久很久以前，毛足蜂會采蜜、會蓋房子。但是一個偶然的機會，它急著產卵，但房子卻沒蓋好，于是將卵產在別人的昆蟲家里，結果孩子安然無恙的出生了，這次它發現，不需要辛辛苦苦勞動也能繁殖后代呀！從此，它放下勞動工具，什么活也不干。于是它的子孫后代也遺傳了它這種懶惰習慣，像它的祖先一樣。結果，這個家族的'勞動工具長期閑著不用，便退化了，它們的家族從此開始了寄生的生涯。
看了這個片段后讓我想起了自己。有一次上完古箏課回到家，懶惰不練琴，結果時間久了，不但養成了習慣，還對古箏失去了興趣，不管老師怎么教，也學不會。
看了這本書讓我懂得了：不管什么時候都不能懶惰，勞動是生命的一切，只有勞動才會有收獲。
初中昆蟲記讀書筆記8
法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受與抒寫。”我在讀他寫的文章時，我感到每一只蟲子都不是孤獨的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點，法布爾給予了蟲子們人的特點。
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的.彼此較量，重新認識了蟲子。
讀著一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領，我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。只有學會熱愛自然、熱愛小生命，人類才會有光明的前景。
初中昆蟲記讀書筆記9
看名著看的是種內在的精華，如果你深入了這本書里面，其實會發覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對于名著尤其如此，希望大家多學習，多多閱讀名著，對自己提高修養都很有幫助!
每次，翻開手中的這本《昆蟲記》，閱讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時，我總是會被他所折服，《昆蟲記》是一部不朽的佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學、哲理于一體的集。這本書精選了有關紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的情節中學習了。
那么，我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網蛛。它是個無與倫比的紡織工人，它用蛛網來獵取那些自投羅網的小蟲子們，坐享其成，可謂“得來全不費工夫”啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的'斑點，不過到快要產卵的時候，圓網蛛就要搬家了，它結的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。
在圓網蛛產完卵后，它最偉大的任務已經完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來了，但它們要在這個袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個星期的壽命。但在離開這個世界之前，它繼續拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時候，它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。
讀到這里，我覺得母蛛盡了一個最慈愛的母親所應盡的全部責任，我十分感動，母蛛的愛是無私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句：世上最偉的力量就是母愛。
想到自已的母親，在我的成長道路上，不管發生了什么事情，她總是鼓勵我，幫助我，我要感謝她。將來，我也要向她對我一樣地對她好。
初中昆蟲記讀書筆記10
《昆蟲記》這本書我以前看過，可是放假前，老師布置了一個作業，讓我們所有同學都看《昆蟲記》，而且還要寫讀書筆記。所以，我又認真地把這本書讀了一遍。
這周我們讀了一本非常著名的書——《昆蟲記》。它的作者是法布爾，法國近代杰出的昆蟲學家，也是蜚聲世界的科普讀物作家。他寫的《昆蟲記》，以其獨特的風格和引人入勝的內容贏得了世界各國讀者的喜愛。
在《昆蟲記》里法布爾介紹了許多了許許多多的昆蟲，描寫地非常逼真。其中我最喜歡狼蛛了。狼蛛號稱地下毒手，因為它不會織網，所以才在地下生活。狼蛛先挖一個30厘米深的洞穴，在地下等獵物掉進來。狼蛛的天敵是蛛蜂，狼蛛唯一的弱點就是一出洞就變得非常膽小。當兩只狼蛛背上背著幼蟲的時候，它們就會打起架來。如果一只狼蛛死了，它的幼蟲就會跟著活的.大狼蛛走。
這本書詳細地描寫了蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢火蟲等昆蟲的形態、生活習性等。
我覺得這本書寫的非常好，因為作者不僅寫清了這些昆蟲的特點，還詳細地描寫了這些昆蟲之間的差別，而且描寫得非常仔細，這一點我做不到，要是書里能描寫更多的昆蟲就好了。
還有，我希望以后我也能寫一本關于動物的書，而且寫得比這本《昆蟲記》更好，那就太好了。
法布爾之所以把《昆蟲記》寫得這么吸引人，是因為他平常仔細觀察，才能寫出這么生動的《昆蟲記》。所以我們也要像法布爾這樣努力觀察，這樣才能是優秀的小學生。
初中昆蟲記讀書筆記11
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的'昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結的象征，但法布爾卻發現，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。
初中昆蟲記讀書筆記12
《昆蟲記》已是小學老師要求我們讀過的了，如今初中依然要求讀這部偉大的法國昆蟲學家法布爾的著作，我又有了一番新的體會和理解，正可謂是“溫故而知新”啊。
這部全達二三百萬字的《昆蟲記》是其超過50歲到85歲完成的，這樣的毅力與精神與近代分類學大師麥爾，高齡近百還在寫書同樣讓人敬佩。
書中，法布爾用真實的故事，風趣的語言，精湛的詞匯，詳細的描寫，將我帶進了一個昆蟲的世界。我看見了為自己歌唱的蟬，碰見了勤奮備食的螞蟻，遇見了田園中的音樂家蟋蟀，欣賞了美麗的大孔雀蝶，見識了布袋小修士小闊條紋碟，還隨著法布爾一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的'黑步甲。
這真是一部讓人不得不為書中的昆蟲的特殊本領、作者風雨無阻的細致觀察所驚嘆的好書！它不愧是被譽為“昆蟲的史詩”！
法國著名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱贊道：“這個大學者像哲學家一般的去思考，像藝術家一般的去觀察，向詩人一般的去感受和表達。”這正是法布爾書中的特點。每篇文章都充滿活力，把每一只小蟲子都描寫的細致入微，就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲——全身黑中透藍的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲學家觀察的那么透徹。
在他的筆下，蟲子們往往不需要過多的裝飾，三言兩語就能將一只蟲子勾勒出來。沒有華麗的語言去修飾它在作者眼中的美感，卻又滲透著一種自然美。
這位英國生物學家達爾文口中的“無與倫比的觀察家”那鉆研精神值得我們贊賞，那堅持不懈的努力值得我們學習，那文筆流暢的作品值得我們品味。
初中昆蟲記讀書筆記13
看名著看的是種內在的精華，如果你深入了這本書里面，其實會發覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對于名著尤其如此，期望大家多學習，多多閱讀名著，對自我提高修養都很有幫忙！
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的好書，我早就聽說《昆蟲記》這本很有名的書，小時候也看過漫畫版的`，昆蟲記讀書筆記——張辰齡。我小時候，十分喜歡《昆蟲記》。等我長大了，媽媽就給我買了青少版的。
<看了《昆蟲記》，我對一些昆蟲有了新的看法，比如螢火蟲，我一向相信螢火蟲是吃草的，沒想到，螢火蟲竟吃蝸牛！我開始不相信，之后，我看到了法布爾做實驗時，我才信了。
這本《昆蟲記》講了各各昆蟲的生活習慣。單憑這一點，就能看出法布爾的細心。
初中昆蟲記讀書筆記14
《昆蟲記》這本書，不僅是科學的結晶，還具有文學魅力。它將一個個昆蟲描寫的是那么的仔細......當看到法布爾用一天的.時間來觀察昆蟲的時候，我才明白，他為什么會將昆蟲了解得那么詳細剔透。
讀昆蟲記有感：而且我還知道了，要寫好一篇文章不僅要文采好，有時還要有幽默的語句。通過這本書，讓我明白了：真正學習到知識要不怕苦，堅持不懈，肯下功夫，一絲不茍。
初中昆蟲記讀書筆記15
記得小時候我喜愛在田野中捉小蟲子，正因我那時認為它們是我在童年是最重要的玩伴，然后正是懷揣著這種情感閱讀了達爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領略到了前所未有的昆蟲王國，在那里我了解了許多關于昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學上的欠缺。達爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的十分到位，因此說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學作品。
全書大概描述了32種不一樣的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是正因那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”因此我才會對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部十分的長。不光是很長，還個性的有力與它的長腰相比，螳螂的'大腿更要長
一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優雅的身體并且它具有極大的殺傷力能夠說它是一種溫柔與殘忍并存的小動物。
在這本書中我感受到了科學的奇妙，然后堅信在不久的將來我會對這方面進行深層次的了解。
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